人教部編版六年級語文上冊期末測試卷(加答案)

人教部編版六年級語文上冊期末測試卷（加答案）（時間：90滿分：100分）班級：____________姓名：____________一、讀拼音，寫詞語。kāizáomùbiāofénshāoyánjùnmóɡuǐyòuzhìchèdǐyāpò二、在下面加點字正確的讀音上畫“√”。鋼叉（chāchà）熟識（shóushú）正月（zhēngzhèng）供品（gōnggòng）五行（hángxíng）脖頸（jǐnggěng）盜賊（zéizén）空間（kōnɡkònɡ）三、比一比，再組詞。咯（_________）刨（_________）混（_________）眩（_________）格（_________）咆（_________）棍（_________）腦（_________）四、將下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填入句子中。張（____）李（____）（____）（____）深長（____）經(jīng)風(fēng)（______）北風(fēng)（____）（____）無（____）無（____）（____）（____）吞棗一（____）無（____）（____）然大（____）1．上課時，張華走神，老師讓他回答問題，可他________________亂說一通。2．聽了老師的話，我_______________：“原來是這樣。”五、選詞填空。（不重復(fù)）偶然

恍然

依然

竟然

截然

毅然1．已是三月，天氣（_________）很冷，真奇怪。2．為了集體的利益，小陳（_________）拆掉了新建的房子。3．誰都沒有料到，他（_________）會做出這種事情。4．在科學(xué)領(lǐng)域里，“（_________）的機(jī)遇”只會給那些善于獨立思考的人。5．有時，你換個角度思考問題，就會（_________）大悟。6．我沒想到兩位老師的觀點（_________）不同。六、按要求寫句子。1.索溪像一個從深山中蹦跳而出的野孩子。（縮句）_____________________________________2.這些哲理，人類尚未完全領(lǐng)悟。（改成反問句）______________________________________3.唱的是什么。聽者會露出會心的微笑。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話）______________________________________七、填空題。1．《臘八粥》課文主要寫了______和______兩部分內(nèi)容，_______這一部分寫得詳細(xì)，_______這一部分寫得簡略。2．“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。”這兩句詩點明了詩人描寫的季節(jié)是_______，描寫的地點是_______。詩人透過“飛”字，重點抓住_______、______兩種景物來凸顯季節(jié)特征。3．把古詩補(bǔ)充完整。日暮漢宮傳蠟燭，_______________。中庭地白樹棲鴉，_______________。終日不成章，____________。河漢清且淺，______________。4．《長歌行》中珍惜時間的名句是___________，_____________。我積累的有關(guān)珍惜時間的名句是______________，_____________。八、閱讀理解，完成練習(xí)。_____________①螃蟹是一種常見的水生動物，外形丑陋奇特。而它的足卻發(fā)揮著重要的作用，可以說，它沒有了足，就無法生存。②螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五對，其中四對是一樣的。因為它有獨特的爬姿——“橫行”，所以別看它足多，爬起來好像互相牽扯，影響速度，可事實上它卻一點兒也不含糊，它的足很靈活地來回擺動，而第一對足總是高高朝上翹著，顯得氣宇軒昂。③螃蟹的足更是捕食工具。參與捕食的主要力量是第一對大足，人們把這對足稱為“螯”。它在爬行時，螯張開著用來捕食，像厲害的古代兵器，它的兩只螯收縮自如，能把食物送到嘴里，就像外國人吃飯時所用的刀和叉，伸展自如。④螃蟹的足還是它的“護(hù)身符”。當(dāng)你用手去捉螃蟹時，它會憤怒地舉起大鉗——螯，仿佛在告誡：不要再靠近，不然，我就要不客氣了。當(dāng)人們稍有不慎，被它鉗住時，想擺脫可沒那么容易，非得受一番罪不可。最好的解決辦法是把它連同你不幸的手一起放在水中，它會即刻松鉗。如果來犯者強(qiáng)大，招架不住時，它便會忍痛斷鉗，逃之夭夭。⑤螃蟹的足也是最佳的“挖土工具”。螃蟹的洞通常在海邊、河邊的平灘中，或者在灘邊的斜坡上。它不借助任何別的工具，只靠那五對足，竟能挖出一個很深很長的洞。一般它是用四對小足扒土，用螯把泥土推開，也就是說，它把四對小足當(dāng)作“挖土機(jī)”，把螯當(dāng)作“推土機(jī)”。⑥螃蟹的足又是巧妙的“攀附器”。螃蟹在各種物體上或石堆、草叢、泥漿中爬行，靈活、迅速，全靠那幾對足起著特殊的作用。它能在很陡的坡上自由爬行，那尖尖的足如銳利的刺刀和有力的根須刺入或黏附在物體表面。⑦所以，螃蟹的足堪稱多功能，多用途。試想，螃蟹失去了足，就像失去了生命，再也難以“橫行”，難以有所作為了。1．這篇文章的結(jié)構(gòu)是（）A．總—分—總 B．總—分C．分—總 D．分—總—分2．本文最恰當(dāng)?shù)念}目是（）A．足的功能 B．螃蟹的功能 C．螃蟹的足 D．螃蟹足的功能3．“螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五對，其中四對是一樣的。”這兩句話運用的說明方法是（）A．舉例子 B．列數(shù)字 C．作比較 D．打比方4．“螃蟹為了丟卒保車有斷足再生的特異功能。它的意義是：修補(bǔ)創(chuàng)傷，重新長出失去的器官。這種現(xiàn)象在動物界很普通，螃蟹也不例外?！边@段話對理解文章最有用的是（）A．第①段 B．第②段C．第③段 D．第④段5．第⑤自然段中畫線句子中的“通常”能刪除嗎？為什么？________________________________________________九、作文。你最喜歡哪個季節(jié)？你喜歡在這個季節(jié)里發(fā)生什么樣的故事，或者這個季節(jié)里曾經(jīng)發(fā)生過什么樣的故事？請你根據(jù)以上提示，寫一篇450字左右的習(xí)作，寫作時注意寫出這個季節(jié)的特點來，語句通順，不寫錯別字，字跡端正。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、開鑿目標(biāo)焚燒嚴(yán)峻魔鬼幼稚徹底壓迫2、chāshúzhēnggòngxínggěngzéikōnɡ3、咯咯笑刨土混響目眩格子咆哮棍子腦袋4、冠戴意味飽霜怒號窮盡囫圇望際恍悟張冠李戴恍然大悟5、依然毅然竟然偶然恍然截然6、1.索溪像野孩子。2.這些哲理，難道人類已經(jīng)完全領(lǐng)悟了嗎？3.不管唱的是什么，聽者總會露出會心的微笑。7、等粥喝粥等粥喝粥春天京城落花柳絮輕煙散入五侯家冷露無聲濕桂花泣涕零如雨相去復(fù)幾許少壯不努力老大徒傷悲黑發(fā)不知勤學(xué)早白首方悔讀書遲8、1．A2．D3．B4．D5．不能刪除。“通常”說明的是一般情況，并不排除其他情況的存在。“通?！钡氖褂皿w現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性和準(zhǔn)確性。9、范文：秋天光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，夏天姐姐依依不舍的離開了，秋姑娘走在羊腸小路上邁著輕盈的步伐悄悄地向我們走來。葉子們興奮的臉紅了，石榴開心地笑裂開了嘴，草莓笑紅了臉、玉米笑彎了腰，農(nóng)民們開心地笑疼了肚子……你瞧！大家多么喜歡秋姑娘?。∏锕媚锊挪幌矚g很土的綠色呢！她為大家?guī)砹藭r尚的金色、紅色、紫色、黃色……她用她精心調(diào)制的顏色，用心幫葉子們涂上金、紅、紫、黃…各種顏色。如楓葉變成了紅色、檸檬安葉變成了金色、銀杏姐妹穿上了金裙子……她又幫水果們玩神