小學四年級下學期科學《導體和絕緣體》教學課件

為什么很多導線的外皮是塑(sù)料而里面是銅線？塑料防止漏電銅線是可以導電的，而塑料不導電4.導體和絕緣體湖南科學技術出版社《科學》四年級下冊第五單元《電》

你認為生活中哪些物體是導電的？哪些是不能導電的？

如何檢測不同物體的導電性能？根據生活經驗來判斷物體的導電性制作一個檢測器來檢測物體的導電性

用小燈泡，電池和導線組成一個簡易的電路檢測器。實驗準備檢測物體的導電性能銅鑰匙簡易電路檢測器打算怎么用電路檢測器檢測銅鑰匙的導電性？將銅鑰匙放進電路檢測器中觀察燈泡的亮滅實驗方法檢測頭要分別連接銅鑰匙、塑料棒的兩端！

重復檢測一次，再記錄吧！1.先檢查電路檢測器能否正常工作。2.用電路檢測器的兩個檢測頭接觸銅鑰匙的兩端，檢測物體的導電性，做好記錄，并與預測進行比較。

銅鑰匙接入電路檢測器中，燈泡會亮，說明銅鑰匙容易讓電流通過。小結檢測物體的導電性能物體預測第一次檢測第二次檢測檢測表明亮不亮亮不亮亮不亮容易導電不容易導電回形針橡皮木制鉛筆鐵釘粉筆塑料尺自來水……

檢測更多的物體，哪些容易讓電流通過？哪些不容易讓電流通過？

先做預測，然后再驗證，并記錄在活動手冊中。

根據是否容易導電將這些物體分類。繼續(xù)探究檢測物體的導電性能1.先檢查電路檢測器能否正常工作。2.用電路檢測器的兩個檢測頭接觸物體的兩端，檢測物體的導電性，做好記錄，并與預測進行比較。3.將能使小燈泡亮起來的物體放在一邊，不能使小燈泡亮起來的放在另一邊。4.及時做記錄。實驗要求：整理實驗記錄能使小燈泡亮起來的物品回形針、鐵釘不能使小燈泡亮起的物品粉筆、橡皮、木制鉛筆、塑料尺、自來水我們對物體導電性的預測與實際的檢測結果相同嗎？不容易讓電流通過的物體叫作絕緣體，塑料、橡膠(jiāo)等都是絕緣體；容易讓電流通過的物體叫作導體，銅、鐵等金屬都是導體。人體、大地、不純凈的水也都是導體。小結導體與絕緣體的應用

觀察上面物體，哪些部分使用的是導體？哪些部分使用的是絕緣體？它們各有什么作用？

插座的外殼和插座頭的外殼用塑料制作，因為塑料是絕緣體，避免觸電。插座里面與插頭接觸的材料及連接處用金屬材料制作，因為金屬是導體，可以連接插頭讓電流通過，使用電器工作。

想一想，生活中還有哪些有關導體與絕緣體應用的例子？

不要將金屬物品插(chā)入插座內。不要用潮濕的手觸摸開關及電器。電使我們的生活更加方便，但使用不當時會發(fā)生危險，會對人體造成傷害，甚至致人死亡。杜絕以下做法，以免發(fā)生觸電事故。杜絕以下做法，以免發(fā)生觸電事故。不要用手觸摸裸露的電線。雷雨時不要站在大樹下。杜絕以下做法，以免發(fā)生觸電事故。放風箏(zhēng)要遠離電線。

發(fā)現電線掉落，不要自行處理，要迅速通知專業(yè)人員前來處理。[1]湘版教參資源包其他說明：

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