高中二年級(jí)上學(xué)期生物《植物生長(zhǎng)素的生理作用》課件

植物生長(zhǎng)素的生理作用植物生長(zhǎng)素的生理作用生長(zhǎng)素作為一種激素，通過__________來______細(xì)胞的生命活動(dòng)。生長(zhǎng)素生長(zhǎng)素受體特異性結(jié)合細(xì)胞內(nèi)一系列信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)誘導(dǎo)特定基因表達(dá)產(chǎn)生效應(yīng)細(xì)胞水平：器官水平：促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)、誘導(dǎo)細(xì)胞分化等作用；影響器官的生長(zhǎng)、發(fā)育促進(jìn)側(cè)根和不定根的發(fā)生影響花、葉和果實(shí)的發(fā)育基

礎(chǔ)1.作用方式：信息傳遞調(diào)節(jié)思考·討論任務(wù)一：閱讀94頁(yè)“植物生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)”，討論以下問題：1.“促進(jìn)”或“抑制”的作用效果是與哪一組別對(duì)比得到的？2.對(duì)于同一器官來說，生長(zhǎng)素的作用與濃度有什么關(guān)系？3.對(duì)于不同的器官來說，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度相同嗎？2.作用特點(diǎn)：不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的影響(1)AB段表示：(2)B點(diǎn)表示：(3)BC段表示：(4)C點(diǎn)表示：(5)CD段表示(6)EF點(diǎn)表示：促進(jìn)根生長(zhǎng)的最適濃度仍是促進(jìn)，但逐漸減弱抑制作用，逐漸增強(qiáng)既不促進(jìn)也不抑制濃度不同，但促進(jìn)效果相同隨生長(zhǎng)素濃度升高，對(duì)根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用逐漸增強(qiáng)植物生長(zhǎng)素的生理作用2.作用特點(diǎn)：(1)圖中的“促進(jìn)”和“抑制”是以什么作為對(duì)照？“抑制”說明在該濃度下生長(zhǎng)緩慢，甚至停滯。(2)抑制作用是不是不生長(zhǎng)？相對(duì)于生長(zhǎng)素處于最低濃度時(shí)各器官的生長(zhǎng)速度而言。不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的影響植物生長(zhǎng)素的生理作用2.作用特點(diǎn)：(1)對(duì)于同一器官來說，生長(zhǎng)素的作用與濃度有什么關(guān)系？低濃度_____生長(zhǎng)，濃度過高_(dá)____生長(zhǎng)。根：10-10mol/L芽：10-8mol/L

莖：10-4mol/L（10-6mol/L？）【兩重性】促進(jìn)抑制(2)對(duì)于不同的器官來說，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度相同嗎？植物生長(zhǎng)素的生理作用2.作用特點(diǎn)：敏感度：雙子葉植物＞單子葉植物應(yīng)用：在單子葉農(nóng)作物田里面施加適量濃度的生長(zhǎng)素類似物，除去雙子葉雜草。敏感度：幼嫩細(xì)胞＞衰老細(xì)胞幼嫩細(xì)胞衰老細(xì)胞植物生長(zhǎng)素的生理作用2.作用特點(diǎn)：(2)生長(zhǎng)素所發(fā)揮的作用，因____________、________、細(xì)胞的_________

和_________不同而有較大的差異。(1)兩重性：生長(zhǎng)素濃度較低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，在濃度過高時(shí)抑制生長(zhǎng)。敏感程度排序：

生長(zhǎng)素濃度植物種類成熟情況器官種類雙子葉植物＞單子葉植物幼嫩細(xì)胞＞衰老細(xì)胞根＞芽＞莖植物生長(zhǎng)素的生理作用3.實(shí)例：頂端優(yōu)勢(shì)(1)概念：植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，而側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制的現(xiàn)象。越靠近頂芽的側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度越高，側(cè)芽受到的抑制程度越大。(2)原因：頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，大量積累在側(cè)芽，從而抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)。ABCD頂芽

第一側(cè)芽植物生長(zhǎng)素的生理作用3.實(shí)例：頂端優(yōu)勢(shì)ABC10-1010-810-610-410-20促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)c/mol·L-1D去除頂芽解除方法：ABCD頂芽

植物生長(zhǎng)素的生理作用3.實(shí)例：頂端優(yōu)勢(shì)(3)應(yīng)用：

解除頂端優(yōu)勢(shì)：增產(chǎn),調(diào)節(jié)植株形態(tài)維持頂端優(yōu)勢(shì)：增產(chǎn)植物生長(zhǎng)素的生理作用鞏固練習(xí)圖一是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；圖二是生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)作用示意圖。由此可以判斷下列說法錯(cuò)誤的是（）A．瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度在b點(diǎn)時(shí)A具有最小值B．當(dāng)生長(zhǎng)素濃度位于b