2024年試用期轉(zhuǎn)正個人總結(jié)（三篇）

第2頁共2頁2024年試用期轉(zhuǎn)正個人總結(jié)時間無情流逝，距我踏入____幼兒園的時光已逾____月，我的試用期也隨之平靜落幕，我已成為____幼兒園中不可或缺的成員。與各位教師建立了深厚的姐妹情誼，與園長的關(guān)系亦保持和諧，與小朋友們的相處更是愉快，彼此間建立了深厚的紐帶，幾乎沒有任何隔閡，孩子們對我沒有任何抵觸。這無疑為我在工作上的穩(wěn)步發(fā)展創(chuàng)造了有利條件，順利度過了三個月的試用期，這得益于其他教師的熱心援助以及園長對我工作的全力支持?；仡欉^去，我對這三個月的工作表現(xiàn)感到十分滿意，我有信心在正式轉(zhuǎn)正后，能在我的崗位上繼續(xù)發(fā)揮光和熱。在____幼兒園，我擔(dān)當(dāng)著舞蹈教師的角色，我的加入使得幼兒園新增了舞蹈課程。園方投入大量資源購買教學(xué)設(shè)備、道具和服裝；園長也特意為我安排了更多舞蹈課，并傾斜了教學(xué)資源。由于缺乏其他舞蹈教師，我得到了一位助手，她有一定的舞蹈基礎(chǔ)，作為實習(xí)教師，剛從師范學(xué)院畢業(yè)，協(xié)助我進行舞蹈教學(xué)，她的存在極大地減輕了我的工作負(fù)擔(dān)。由于園內(nèi)長期缺乏舞蹈教師，相關(guān)經(jīng)驗不足，因此我的建議都會得到園長的重視，這為我的工作帶來了極大的便利。我深知園長期望提升孩子們的舞蹈能力，我亦不敢有絲毫懈怠，將全力以赴，以回饋園長對我的大力支持。經(jīng)過三個月的努力教學(xué)，在上周的兒童節(jié)文藝演出中，孩子們的表演得到了良好的反響，我也獲得了家長們的一致認(rèn)可。在教學(xué)之初，我通過一段舞蹈表演激發(fā)孩子們的興趣，并詢問他們是否愿意學(xué)習(xí)。他們對我充滿期待，都非常配合我的教學(xué)，孩子們對舞蹈的熱愛不亞于我，他們積極參與，可能是因為我的開場舞蹈讓他們很快接納了我。憑借我以往的教學(xué)經(jīng)驗，我知道如何與孩子們建立親近的關(guān)系，我們很快建立了良好的互動，他們親切地稱呼我為“劉媽媽”，這個昵稱的由來我無從知曉，但孩子們這樣親切地稱呼我，讓我感到無比甜蜜。“劉媽媽，我想喝水了”、“劉媽媽，我想尿尿了”……我想，我將會在____幼兒園一直工作下去，這里的工作環(huán)境、人際關(guān)系以及我所熱愛的孩子們都讓我感到滿意。為了這群孩子，我愿意不遺余力地教他們舞蹈。2024年試用期轉(zhuǎn)正個人總結(jié)（二）一、初涉職場作為新手前臺，我缺乏豐富的工作經(jīng)驗。然而，這里的系統(tǒng)培訓(xùn)幫助我迅速理解了工作職責(zé)，我對此深感感激，感謝公司給予我學(xué)習(xí)和工作的機會。初入職場時，我對一切感到陌生，對工作理解有限。如今，我對工作充滿信心，我認(rèn)識到這是一個持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)的過程。我投入時間去適應(yīng)新環(huán)境，同時在熱情的氛圍中快速掌握了工作技能，包括必要的前臺知識。二、工作實踐在日常的前臺職責(zé)中，首要任務(wù)是保持正確的心態(tài)，我深知心態(tài)對工作的影響。自入職以來，我一直保持穩(wěn)定的心態(tài)，現(xiàn)在已經(jīng)完全適應(yīng)了工作節(jié)奏。我能夠確保前臺工作流程的標(biāo)準(zhǔn)化，這三個月是一個學(xué)習(xí)與進步并存的階段。我深刻理解，只有深入體驗這個過程，才能發(fā)現(xiàn)并提升自我。目前，我對工作職責(zé)有清晰的認(rèn)識，我計劃投入更多時間深入學(xué)習(xí)和提升。三、自我反思誠然，我也有明顯的不足。作為前臺，我需要培養(yǎng)更細(xì)致的工作態(tài)度。細(xì)心是這個崗位的關(guān)鍵，我深感愧疚，因為我在這方面做得還不夠。常言道，恪盡職守，我必須改正這一缺點。我明白，每個階段都有待改進的地方，我會保持平和的心態(tài)，持續(xù)改進自我，以更好地履行我的職責(zé)。2024年試用期轉(zhuǎn)正個人總結(jié)（三）我于____月____日成為TPR的試用員工，至____月____日，已滿____個月試用期，依據(jù)TPR的政策規(guī)定，現(xiàn)正式提出轉(zhuǎn)正申請。在試用期間，我分別在香州分校、加盟拓展部、拱北分校等各個部門進行了輪崗實習(xí)，期間的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷對我產(chǎn)生了深遠影響。這些部門的工作內(nèi)容我之前未曾接觸，如分校的業(yè)務(wù)流程的復(fù)雜性，加盟拓展部工作的繁重和細(xì)致要求等。然而，得益于各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心指導(dǎo)，我成功地適應(yīng)了TPR的工作環(huán)境，掌握了各分校的業(yè)務(wù)操作流程，理解了家長學(xué)員的消費心理，并熟悉了分校的管理運作。每一次轉(zhuǎn)崗實習(xí)，都成為我提升自我、成長進步的契機。在香洲分校，我學(xué)會了全情投入，懂得了如何在工作中扮演好自己的角色。在暑期招生期間，盡管我對業(yè)務(wù)不熟悉，但我全力以赴地向家長推銷課程，設(shè)定了自我銷售目標(biāo)并努力實現(xiàn)，因此我的銷售業(yè)績表現(xiàn)良好。加盟拓展部的經(jīng)歷則是我職業(yè)生涯中挑戰(zhàn)與成長并存的階段。這里的工作壓力巨大，但我從中激發(fā)了斗志。我認(rèn)識到Carrie和Amy的專業(yè)能力和敬業(yè)精神，并在他們的影響下，逐步熟悉了TPR的業(yè)務(wù)流程和工作要求。盡管初期的困難讓我對自己的能力產(chǎn)生了質(zhì)疑，但我選擇了正視自己的不足，以堅定的決心在拱北分校繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升。在拱北分校，我不僅熟練掌握了前臺業(yè)務(wù)流程，更深入理解了客戶的需求，同時，我也感到自己在職業(yè)素養(yǎng)上有了顯著的提升。在____月____日的轉(zhuǎn)正交流會議上，當(dāng)被問及是否具備與加盟商談判的能力時，我深感自信的重要性。我意識到，工作技巧可以學(xué)習(xí)，而心態(tài)的積極與否往往決定了工作表現(xiàn)的差異。在工作中，我變得更加勇敢和負(fù)責(zé)。勇敢意味著敢于承擔(dān)責(zé)任，我努力成為一個優(yōu)秀的自我，以嚴(yán)謹(jǐn)和負(fù)責(zé)的態(tài)度進行自我管理，成為一個更加職業(yè)化的人。例如，有一次在拱北小學(xué)派發(fā)傳單時，我拒絕了一位試圖“幫忙”派發(fā)的清潔工，堅持完成自己的職責(zé)，即使面臨恐嚇和壓力。經(jīng)過____個多月的工作，我更加理解了與TPR領(lǐng)導(dǎo)之間的平等關(guān)系，我們都是為了TPR的長遠發(fā)展而共同努力。我積極主動地在職務(wù)范圍內(nèi)承擔(dān)更多責(zé)任，減輕分校主任的負(fù)擔(dān)，如參與討論如何增加新生入學(xué)量、改善轉(zhuǎn)介紹等問題的解決方案。我致力于減輕不必要的壓力，