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小學(xué)生抗挫折能力培養(yǎng)淺析目錄 1 1 2 2 3 3 4(一)忽視小學(xué)生挫折教育的重要性 4(二)小學(xué)教師缺乏對(duì)學(xué)生挫折教育的傳授 4 4 5(一)在思想品德教育強(qiáng)化心理健康教育和挫折教育工作 5 5(三)確定可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積累成功經(jīng)驗(yàn) 6 6 6如今的21世紀(jì)是青年人的舞臺(tái)，21世紀(jì)的社會(huì)發(fā)展和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)取決于人才的素質(zhì)。人才的好壞不僅(一)相關(guān)概念闡述(一)忽視小學(xué)生挫折教育的重要性(二)小學(xué)教師缺乏對(duì)學(xué)生挫折教育的傳授(三)缺乏成功的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)(一)在思想品德教育強(qiáng)化心理健康教育和挫折教育工作(二)強(qiáng)化學(xué)校的教育，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)理念

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