Module 2 Unit 5 Art world ReadingA（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年牛津譯林版英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè)

Module2Unit5ArtworldReading(A）（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年牛津譯林版英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于2024-2025學(xué)年牛津譯林版英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè)的Module2Unit5ArtworldReading(A)。本部分內(nèi)容主要介紹了西方的藝術(shù)世界，包括繪畫、雕塑和建筑等藝術(shù)形式。學(xué)生將學(xué)習(xí)到關(guān)于不同藝術(shù)作品的詞匯和表達(dá)方式，同時(shí)了解藝術(shù)家的創(chuàng)作背景和藝術(shù)風(fēng)格。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于日常生活中的藝術(shù)和音樂(lè)的相關(guān)知識(shí)，這為本節(jié)課的學(xué)習(xí)提供了一定的基礎(chǔ)。在本節(jié)課中，學(xué)生將進(jìn)一步拓展對(duì)藝術(shù)世界的了解，將已有知識(shí)與新的學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合，提高對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的應(yīng)用能力和對(duì)藝術(shù)文化的認(rèn)識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在提升學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，具體包括以下方面：

1.語(yǔ)言能力：通過(guò)閱讀和討論藝術(shù)世界的相關(guān)文章，學(xué)生將提高他們的詞匯量、閱讀理解和寫作能力，能夠更準(zhǔn)確、流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

2.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)西方藝術(shù)世界，學(xué)生將增強(qiáng)對(duì)不同文化的理解和尊重，培養(yǎng)跨文化交流的意識(shí)。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)分析藝術(shù)作品和藝術(shù)家，學(xué)生將培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維，學(xué)會(huì)從不同角度思考問(wèn)題。

4.學(xué)習(xí)能力：通過(guò)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，學(xué)生將培養(yǎng)自主探索和合作交流的能力，提高他們的學(xué)習(xí)效率。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.詞匯學(xué)習(xí)：掌握與藝術(shù)世界相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。

2.閱讀理解：理解并分析文章中關(guān)于藝術(shù)作品和藝術(shù)家的信息。

3.語(yǔ)言應(yīng)用：能夠準(zhǔn)確、流暢地使用英語(yǔ)討論和表達(dá)藝術(shù)相關(guān)的觀點(diǎn)。

難點(diǎn)：

1.理解藝術(shù)家的創(chuàng)作背景和藝術(shù)風(fēng)格。

2.運(yùn)用批判性思維分析藝術(shù)作品的價(jià)值和意義。

解決辦法：

1.通過(guò)圖片、視頻等多媒體資源展示藝術(shù)作品，幫助學(xué)生直觀理解詞匯和概念。

2.分組討論，讓學(xué)生在合作中共同解決問(wèn)題，提高閱讀理解能力。

3.提供具體的例子和練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中運(yùn)用所學(xué)詞匯和表達(dá)方式。

4.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行批判性思考，提出問(wèn)題并尋找答案，幫助他們深入理解藝術(shù)作品。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.互動(dòng)式教學(xué)：通過(guò)提問(wèn)、討論等方式激發(fā)學(xué)生的思考，促進(jìn)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。

2.情境教學(xué)：創(chuàng)設(shè)藝術(shù)世界的真實(shí)情境，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中學(xué)習(xí)詞匯和表達(dá)方式，提高他們的語(yǔ)言應(yīng)用能力。

3.任務(wù)型教學(xué)：通過(guò)完成具體的任務(wù)，如分析藝術(shù)作品、討論藝術(shù)家創(chuàng)作背景等，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作交流能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體課件、圖片、視頻等資源，生動(dòng)展示藝術(shù)作品和相關(guān)信息，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受和興趣。

2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和教學(xué)軟件，開展在線閱讀、討論等活動(dòng)，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，提高學(xué)習(xí)效果。

3.小組合作學(xué)習(xí)：通過(guò)小組討論、合作完成任務(wù)等形式，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力。

4.評(píng)價(jià)與反饋：利用教學(xué)評(píng)價(jià)工具，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給予積極的反饋和指導(dǎo)，幫助他們不斷改進(jìn)和提高。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解Module2Unit5"Artworld"的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)藝術(shù)世界相關(guān)知識(shí)做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)世界知識(shí)的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的藝術(shù)世界相關(guān)知識(shí)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為本次新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解本節(jié)課的藝術(shù)世界相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞藝術(shù)作品和藝術(shù)家展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)藝術(shù)知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)藝術(shù)世界知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)藝術(shù)世界知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決疑問(wèn)。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與藝術(shù)世界相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合藝術(shù)世界的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考藝術(shù)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)藝術(shù)世界的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的藝術(shù)世界知識(shí)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的藝術(shù)世界內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課主要圍繞Module2Unit5"Artworld"展開，以下是本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)梳理：

1.藝術(shù)世界的基本概念：介紹藝術(shù)世界的定義和范圍，包括繪畫、雕塑、建筑等藝術(shù)形式。

2.繪畫藝術(shù)：講解繪畫藝術(shù)的基本特點(diǎn)和表現(xiàn)手法，包括色彩、線條、構(gòu)圖等。

3.雕塑藝術(shù)：介紹雕塑藝術(shù)的基本特點(diǎn)和表現(xiàn)手法，包括立體感、空間感、材質(zhì)等。

4.建筑藝術(shù)：講解建筑藝術(shù)的基本特點(diǎn)和表現(xiàn)手法，包括建筑風(fēng)格、結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)等。

5.藝術(shù)家的創(chuàng)作背景和風(fēng)格：介紹幾位知名藝術(shù)家的創(chuàng)作背景和藝術(shù)風(fēng)格，分析他們的作品特點(diǎn)和影響。

6.藝術(shù)作品的欣賞和評(píng)價(jià)：講解如何欣賞和評(píng)價(jià)藝術(shù)作品，包括從形式、內(nèi)容、技法等方面進(jìn)行分析。

7.藝術(shù)與生活的聯(lián)系：探討藝術(shù)與生活的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)對(duì)生活的影響和意義。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①藝術(shù)世界的基本概念：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：藝術(shù)世界的定義和范圍，包括繪畫、雕塑、建筑等藝術(shù)形式。

-關(guān)鍵詞：藝術(shù)世界、繪畫、雕塑、建筑。

-板書設(shè)計(jì)：藝術(shù)世界（繪畫、雕塑、建筑）

②繪畫藝術(shù)：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：繪畫藝術(shù)的基本特點(diǎn)和表現(xiàn)手法，包括色彩、線條、構(gòu)圖等。

-關(guān)鍵詞：繪畫、色彩、線條、構(gòu)圖。

-板書設(shè)計(jì)：繪畫藝術(shù)（色彩、線條、構(gòu)圖）

③雕塑藝術(shù)：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：雕塑藝術(shù)的基本特點(diǎn)和表現(xiàn)手法，包括立體感、空間感、材質(zhì)等。

-關(guān)鍵詞：雕塑、立體感、空間感、材質(zhì)。

-板書設(shè)計(jì)：雕塑藝術(shù)（立體感、空間感、材質(zhì)）

④建筑藝術(shù)：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：建筑藝術(shù)的基本特點(diǎn)和表現(xiàn)手法，包括建筑風(fēng)格、結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)等。

-關(guān)鍵詞：建筑、建筑風(fēng)格、結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)。

-板書設(shè)計(jì)：建筑藝術(shù)（建筑風(fēng)格、結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)）

⑤藝術(shù)家的創(chuàng)作背景和風(fēng)格：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：介紹幾位知名藝術(shù)家的創(chuàng)作背景和藝術(shù)風(fēng)格，分析他們的作品特點(diǎn)和影響。

-關(guān)鍵詞：藝術(shù)家、創(chuàng)作背景、藝術(shù)風(fēng)格、作品特點(diǎn)。

-板書設(shè)計(jì)：藝術(shù)家（創(chuàng)作背景、藝術(shù)風(fēng)格、作品特點(diǎn)）

⑥藝術(shù)作品的欣賞和評(píng)價(jià)：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：講解如何欣賞和評(píng)價(jià)藝術(shù)作品，包括從形式、內(nèi)容、技法等方面進(jìn)行分析。

-關(guān)鍵詞：藝術(shù)作品、欣賞、評(píng)價(jià)、形式、內(nèi)容、技法。

-板書設(shè)計(jì)：藝術(shù)作品欣賞與評(píng)價(jià)（形式、內(nèi)容、技法）

⑦藝術(shù)與生活的聯(lián)系：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：探討藝術(shù)與生活的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)對(duì)生活的影響和意義。

-關(guān)鍵詞：藝術(shù)、生活、影響、意義。

-板書設(shè)計(jì)：藝術(shù)與生活（影響、意義）八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)（一）課堂小結(jié)

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了藝術(shù)世界的基本概念，包括繪畫、雕塑、建筑等藝術(shù)形式。我們了解到繪畫藝術(shù)的基本特點(diǎn)和表現(xiàn)手法，如色彩、線條、構(gòu)圖等。同時(shí)，我們學(xué)習(xí)了雕塑藝術(shù)的基本特點(diǎn)和表現(xiàn)手法，如立體感、空間感、材質(zhì)等。此外，我們還了解了建筑藝術(shù)的基本特點(diǎn)和表現(xiàn)手法，如建筑風(fēng)格、結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)等。

我們還學(xué)習(xí)了藝術(shù)家的創(chuàng)作背景和藝術(shù)風(fēng)格，通過(guò)分析幾位知名藝術(shù)家的作品，深入了解了他們的創(chuàng)作背景和藝術(shù)風(fēng)格。同時(shí)，我們學(xué)習(xí)了如何欣賞和評(píng)價(jià)藝術(shù)作品，從形式、內(nèi)容、技法等方面進(jìn)行了深入分析。最后，我們探討了藝術(shù)與生活的聯(lián)系，認(rèn)識(shí)到藝術(shù)對(duì)生活的影響和意義。

（二）當(dāng)堂檢測(cè)

1.選擇題：

（1）以下哪項(xiàng)屬于繪畫藝術(shù)的基本特點(diǎn)之一？

A.立體感

B.空間感

C.色彩

D.材質(zhì)

（2）以下哪位藝術(shù)家的創(chuàng)作背景是XXX？

A.莫奈

B.米開朗基羅

C.畢加索

D.安迪·沃霍爾

2.簡(jiǎn)答題：

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述雕塑藝術(shù)的基本特點(diǎn)和表現(xiàn)手法。

（2）請(qǐng)舉例說(shuō)明一位藝術(shù)家的創(chuàng)作背景和藝術(shù)風(fēng)格。

3.連線題：

請(qǐng)將以下藝術(shù)形式與其基本特點(diǎn)和表現(xiàn)手法相對(duì)應(yīng)。

繪畫藝術(shù)——色彩、線條、構(gòu)圖

雕塑藝術(shù)——立體感、空間感、材質(zhì)

建筑藝術(shù)——建筑風(fēng)格、結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)

4.討論題：

分組討論，探討藝術(shù)與生活的聯(lián)系，并提出自己的觀點(diǎn)和例子。

請(qǐng)學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成以上檢測(cè)內(nèi)容，教師將對(duì)答案進(jìn)行批改和講解，以便學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。重點(diǎn)題型整理1.簡(jiǎn)答題：請(qǐng)簡(jiǎn)述繪畫藝術(shù)的基本特點(diǎn)和表現(xiàn)手法。

答案：繪畫藝術(shù)的基本特點(diǎn)和表現(xiàn)手法包括色彩、線條、構(gòu)圖等。色彩是繪畫藝術(shù)的靈魂，通過(guò)色彩的運(yùn)用可以表現(xiàn)出畫面的情感和氛圍。線條是繪畫藝術(shù)的骨骼，通過(guò)線條的勾勒可以表現(xiàn)出畫面的結(jié)構(gòu)和形態(tài)。構(gòu)圖是繪畫藝術(shù)的框架，通過(guò)構(gòu)圖的安排可以表現(xiàn)出畫面的平衡和協(xié)調(diào)。

2.簡(jiǎn)答題：請(qǐng)舉例說(shuō)明一位藝術(shù)家的創(chuàng)作背景和藝術(shù)風(fēng)格。

答案：以畢加索為例，他的創(chuàng)作背景是西班牙的巴塞羅那，他深受西班牙文化的影響，創(chuàng)作出了許多具有西班牙特色的畫作。他的藝術(shù)風(fēng)格是立體派，他通過(guò)立體派的畫風(fēng)表現(xiàn)出物體的立體感和空間感，同時(shí)也表現(xiàn)出了畫面的動(dòng)態(tài)和活力。

3.簡(jiǎn)答題：請(qǐng)簡(jiǎn)述如何欣賞和評(píng)價(jià)藝術(shù)作品。

答案：欣賞和評(píng)價(jià)藝術(shù)作品可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：形式、內(nèi)容、技法。形式是指藝術(shù)作品的構(gòu)圖、色彩、線條等外在表現(xiàn)形式；內(nèi)容是指藝術(shù)作品所傳達(dá)的主題和情感；技法是指藝術(shù)作品所運(yùn)用的技巧和方法。在欣賞和評(píng)價(jià)藝術(shù)作品時(shí)，可以從這三個(gè)方面入手，綜合考慮，從而得出自己的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。

4.簡(jiǎn)答題：請(qǐng)舉例說(shuō)明藝術(shù)與生活的聯(lián)系。

答案：以繪畫藝術(shù)為例，繪畫藝術(shù)與生活的聯(lián)系表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：繪畫藝術(shù)來(lái)源于生活，許多繪畫作品都是以生活中的場(chǎng)景和人物為原型創(chuàng)作的；繪畫藝術(shù)反映生活，通過(guò)繪畫作品可以反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)貌和人們的情感；繪畫藝術(shù)服務(wù)于生活，繪畫