河北省石家莊市（新）小學(xué)語文部編期末(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

河北省石家莊市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

cánkùshūjítóuxiánjīxiè

duànliànchōuyēáozhōuchúchuāng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.給下面的加點的生字注音。

豌豆(

)僵硬(

)預(yù)示(

)囚犯(

)

窗框(

)即使(

)潛水(

)物質(zhì)(

)2）.看拼音寫詞語。

shuājiāngpíngzhàngshūyíngxiàhǔbǎndèng

(

)(

)(

)(

)(

)

chuánshāoyāohèxiàngmàoàizēngcíxiáng

(

)(

)(

)(

)(

)3）.給下面的加點的生字注音。

薄霧(

)昂首(

)恢復(fù)(

)鹽官鎮(zhèn)(

)

鼎沸(

)橫貫(

)霎時(

)墜落(

)4）.妙妙梳理了造紙術(shù)的發(fā)展過程，請你幫她完成導(dǎo)圖。

5）.給下面的加點的生字注音。

搖撼(

)揭開(

)青苔(

)熒光屏(

)

按照(

)洋溢(

)蝙蝠(

)敏銳(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面故事中哪些不是《安徒生童話故事選》中的故事：（

）A．《打火匣》B．《皇帝的新裝》C．《野天鵝》D．《白雪公主》2）.“魚先游到我心里，然后游到紙上”表達這句話的意思的成語是（）。A．胸有成竹B．胸懷大志C．躍然紙上D．栩栩如生3）.下列說法無誤的一項是（）A．《北京的春節(jié)》是按照時間順序?qū)懙?，再現(xiàn)了老北京人過春節(jié)的熱鬧和喜慶場面。B．《臘八粥》的作者沈從文，課文主要寫了熬臘八粥和吃臘八粥兩件事。C．過年的時候吃魚，寓意往事如意年年高。D．讀名著，評價書中人物時，無需多角度評價。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.請比較便宜的不同意思，并根據(jù)要求寫句子。

便宜（表示價格低廉）：________________

便宜（表示不應(yīng)得的利益）：______________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將詞語中加點字的含義相同的連起來。

仰望仰賴姓顏五顏六色

敬仰仰頭顏料喜笑顏開

仰仗仰慕容顏顏氏家訓(xùn)2）.連一連。

微微風(fēng)簇浪，為濕最高花。

鶯啼如有淚，散作滿河星。

一去數(shù)千里，此物最相思。

愿君多采擷，何當(dāng)還故處？6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序練習(xí)及答案

()到了海邊，我看見藍藍的海水。

()游了一會兒，我走上海灘。

()一天，哥哥和我去看大海。

()我穿上救生衣，跳下水游了起來。

()我們躺在海灘上看著藍藍的天，多舒服啊！2）.按照故事經(jīng)過給下面的圖排序號。

(

)(

)(

)(

)7、判斷題（每題5分共1題）

1）.何其芳是我國著名的現(xiàn)代詩人、散文家、文學(xué)評論家。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩賞讀。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。，。1．把這首詩寫完整，這首詩的作者是______詩人_______。

2．解釋詞語：

題：_______緣：_________不識：_____________

3．前兩句寫了詩人從___、___不同的角度,處在__、__、__、___不同位置觀看廬山的感覺。這兩句詩的意思是______________。

4．所謂“當(dāng)局者迷”，詩中表示這個道理的詩句是：

_________________________，_______________________。

5．從《題西林壁》這首詩中得到的啟發(fā)是（）A．對復(fù)雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方面。B．對復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。C．對復(fù)雜的事物，既要多方面觀察，又要親身去體驗，去分析。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

題目：那是一次的嘗試

提示：嘗試也就是試一試。選取你在生活中曾經(jīng)經(jīng)歷的一次嘗試，把題目補充完整，將你嘗試的經(jīng)過和感受真實地寫下來。

要求：1．把題目補充完整。2．語句通順，內(nèi)容具體。3．文中不出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的文字，完成下面小題。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1．解釋下列加點詞語在句中的意思。

（1）惟弈秋之為聽惟：_______________

（2）思援弓繳而射之援：_______________

（3）為是其智弗若與為：_______________

（4）非然也然：_______________

2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

雖與之俱學(xué)，弗若之矣。

___________________

3．下列對文章內(nèi)容和寫法理解不正確的一項是（）A．文章開篇交代了弈秋是全國最擅長下棋的人，為下文寫兩個人跟他學(xué)習(xí)下棋做鋪墊。B．文章使用了對比手法，將兩人不同的學(xué)習(xí)態(tài)度及不同的學(xué)習(xí)結(jié)果進行對比，突出了中心，也暗含了作者的態(tài)度。C．同樣是學(xué)習(xí)下棋，一人專心致志最終學(xué)有所成，另一人三心二意最終技藝平平，不是因為智力差異，而是因為學(xué)習(xí)方法不同導(dǎo)致的。D．文章敘議結(jié)合，最后一句運用設(shè)問的修辭，一問一答，起突出強調(diào)的作用。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.現(xiàn)代文閱讀。瓶蓋上的童年①作為二十世紀(jì)七十年代出生的人，我不但全程經(jīng)歷了國家改革開放、發(fā)展強大的整個過程，而且親身感受了社會的巨大變遷。②我生在農(nóng)村，小時候家里窮，根本就不能指望父母會花錢買玩具。但愛玩是孩子的天性，任憑物質(zhì)再缺乏也抹殺不了孩子的天真和童趣。我們基本上都是就地取材，有什么玩什么，男孩子滾鐵環(huán)、玩彈弓、彈玻璃球……女孩子玩踢毽子、跳繩、扔沙包……花樣很多，玩得也很開心。③有一年暑假，永然的叔叔從城里回家小住，帶回來一副中國象棋。那泛著光澤的圓潤的棋子，那調(diào)兵遣將的氣魄，那鏗鏘有力的聲響……讓我們十分羨慕和向往。永然的叔叔有時也帶我們玩幾盤，小孩子學(xué)得快，我們很快就知道了“馬走日字象飛田，炮打過去一溜煙”等基本走法。那幾天，我們幾乎天天泡在永然家，瞅準(zhǔn)機會就拿出象棋“殺幾盤”?？珊镁安婚L，永然的叔叔回城了，帶走了他那副可愛的象棋。④自此我們好像“丟了魂”，玩什么都感到?jīng)]意思，于是四處尋覓象棋，但是找不著。記不清是誰提出了自己制作象棋的想法。主意一出，全體響應(yīng)。⑤用什么做棋子呢？32顆棋子，不但形狀得一樣，還得分成兩種顏色，一下子湊這么多不容易。我們先用硬紙片，太薄，拿著不順手；用小木塊，找不到那么多……最后，想到了瓶蓋。當(dāng)時在農(nóng)村，夏天流行一種麥芽汁發(fā)酵飲料，2角錢一瓶，大人們干一天活都愛買上兩三瓶消暑解渴，所以瓶蓋很好找，而且每個瓶蓋里都有一個白色的皮墊，上面可以用圓珠筆寫字。不到兩天的時間，我們找了50多個瓶蓋，從中又挑出來32個新瓶蓋。永然從他當(dāng)老師的父親那里找來藍色圓珠筆、紅色圓珠筆，我們在瓶蓋里面的皮墊上寫上“將”“車”“馬”“炮”等字，就做好了棋子。⑥用什么做棋盤呢？我家的草棚里有一個盛石灰的牛皮袋，我從上面剪了一大塊牛皮紙，裁成大長方形，用藍色圓珠筆畫出“楚河漢界”。棋盤也做好了。⑦由于人多，大家都想玩，我們就先后用瓶蓋做了三副象棋。從此在整個暑假，我們一有時間就湊到一起，在樹底下、房頂上、門洞里……肆無忌憚、快快樂樂地玩著我們的象棋。盡管還不懂“別馬腿”，盡管還不會“連環(huán)炮”，沒關(guān)系，我們有自己的規(guī)則，我們有自己的套路，只要高興就行；棋子丟了、壞了，不要緊，我們再找個瓶蓋就行了。痛痛快快地玩了一段時間，不知從什么時候起，大家不再癡迷于下象棋了，興趣又轉(zhuǎn)到別的方面了。童年的時光就在這樣的歡樂中悄然流逝。⑧回想過去，盡管貧寒的日子曾帶來許多遺憾和沮喪，但“少年不識愁滋味”，我們的童年也不乏快樂。其實，窮也罷，富也罷，生活總不是圓滿的，快樂要靠自己去尋找。1．如果閱讀目的是“學(xué)習(xí)象棋的制作”，應(yīng)重點關(guān)注的是第（）段。A．①②B．③④C．⑤⑥D(zhuǎn)．⑦⑧2．作者和小伙伴們制作象棋的直接原因是（）A．生活在農(nóng)村B．家里非常窮C．愛玩的天性D．象棋被帶走3．“那幾天，我們幾乎天天泡在永然家，瞅準(zhǔn)機會就拿出象棋‘殺幾盤’”這句話的意思是什么？（）A．“我們”癡迷于玩象棋。B．“我們”沒有玩具玩，只能玩象棋。C．“我們”喜歡待在永然家。D．“我們”怕永然的叔叔帶走象棋。4．本文的情節(jié)“找瓶蓋自制象棋”應(yīng)處于（）

①永然的叔叔帶回象棋→②和永然的叔叔下象棋→③永然的叔叔帶走象棋→④和小伙伴們下象棋A．①之前B．①②之間C．②③之間D．③④之間5．請賞析第③段畫波浪線的句子。

那泛著光澤的圓潤的棋子，那調(diào)兵遣將的氣魄，那鏗鏘有力的聲響……

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6．請聯(lián)系本文與生活實際，談?wù)勀銓Α案F也罷，富也罷，生活總不是圓滿的，快樂要靠自己去尋找”的理解。

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7．通過本文，我們體會到了制作象棋的樂趣，你自己親手制作過什么東西嗎？請用簡潔的語言和大家分享你制作東西的過程及感受。

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1）.選字組詞。拔撥潑

(

)打(

)河活(

)點(

)栓拴詮

(

)釋(

)住木(

)血(

)紜耘

紛(

)耕(

)2）.選擇正確答案的序號填空。

①西②東③高④矮⑤快⑥慢⑦多⑧少

（1）太陽從(

)方升起，