陜西省商洛市（新）小學(xué)語(yǔ)文部編期中(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

陜西省商洛市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.我能按順序默寫(xiě)23個(gè)聲母。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容填一填。

（1）夜來(lái)(

)(

)(

)，花落知(

)(

)。

（2）舉頭望明月，(

)(

)(

)(

)(

)。

（3）桃花潭水深(

)(

)，不及汪倫送(

)(

)。

（4）河水(

)(

)天氣(

)，小小青蛙大眼(

)。2）.根據(jù)近義詞和聯(lián)系上下文來(lái)理解詞語(yǔ)。（下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)你是用什么方法理解的？）

（1）?。《嗝疵骼实奶炜?。

_____________________

（2）它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂。

_____________________3）.照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

（1）例：小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。

小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。

小金魚(yú)吐出一個(gè)個(gè)小泡泡。

小金魚(yú)______吐出一個(gè)個(gè)小泡泡。

（2）例：喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。

我還會(huì)寫(xiě)“嘰嘰喳喳”這樣的詞語(yǔ)：______、______、______4）.積累描寫(xiě)四季的詞語(yǔ)。（你會(huì)用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容不同的季節(jié)？）

春：暖和春光明媚

夏：_____________________

秋：_____________________

冬：_____________________5）.先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。

()()執(zhí)法大義()()()情()理()心()膽

威風(fēng)()()不動(dòng)()()低()細(xì)()老態(tài)()()

___________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）A．它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球。B．藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定，他怒發(fā)沖冠。C．松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。D．難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？2）.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A．我讀過(guò)《大頭兒子》《拇指姑娘》等安徒生童話故事。B．我讀過(guò)《一個(gè)豆莢里的五粒豆》《丑小鴨》等安徒生童話故事。C．我讀過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》《蟋蟀的住宅》等安徒生童話故事。D．我讀過(guò)《大頭兒子》《丑小鴨》等安徒生童話故事。3）.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．復(fù)述時(shí)要抓住課文的主要內(nèi)容，對(duì)于其他內(nèi)容可以適當(dāng)省略。B．小組討論時(shí)，如果和別人的想法接近，應(yīng)該重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話。C．要寫(xiě)好觀察日記，可以用圖文結(jié)合的形式做觀察記錄，也可以做表格來(lái)記錄。D．“為學(xué)患無(wú)疑”，我們要養(yǎng)成敢于提問(wèn)，善于提問(wèn)的習(xí)慣。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子，把句子換個(gè)說(shuō)法。

1．例：有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！

有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕。

蟲(chóng)子上的蟲(chóng)還用治？

______________________________________

2．小葫蘆很可愛(ài)。（改為感嘆句）

____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

窮且益堅(jiān)不墜青去之志《孟子》

遙知不是雪不能成方圓王勃

不以規(guī)矩怕得魚(yú)驚不應(yīng)人王安石

路人借問(wèn)遙招手為有暗香來(lái)胡令能2）.小法官，巧斷案。（連線）

jièkǒu威武

shòupiàn嗓子

wēiwǔ違抗

sǎngzi受騙

wéikàng借口6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列的詞語(yǔ)組成一句話。

1.我們學(xué)習(xí)愛(ài)都是孩子好

____________________________

2.天空在自在小鳥(niǎo)飛翔的

____________________________2）.把下列詞語(yǔ)排成通順的句子，寫(xiě)在橫線上并加上標(biāo)點(diǎn)。

1．開(kāi)了也桃花開(kāi)了梨花

___________________________

2．找到春天我們了在野外

___________________________

3．五彩人的來(lái)到了春天

___________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1．“我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)與死者最后的祭獻(xiàn)”，這句話運(yùn)用了排比的修辭手法。(

)

2．演講時(shí)，我們可以利用停頓、重復(fù)或輔以動(dòng)作強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)等方式來(lái)增強(qiáng)表現(xiàn)力。(

)

3．讀書(shū)時(shí)，最主要是先想清楚閱讀目的，可以不考慮閱讀方法。(

)

4．《窮人》的作者是英國(guó)的文學(xué)家列夫·托爾斯泰。他的作品深受世界人民喜愛(ài)，代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《復(fù)活》等。(

)

5．詩(shī)句“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”出自毛澤東的《七律·長(zhǎng)征》。(

)

6．在傳統(tǒng)文化常識(shí)中，“五彩”指的是黃、紫、赤、白、黑。(

)

7．讀小說(shuō)時(shí)，理清人物關(guān)系能夠幫助我們更好地讀懂故事。(

)

8．由于伯牙與鐘子期互為知音的傳說(shuō)，人們常把真正了解自己的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。竹石鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。1．解釋下列詞語(yǔ)的意思，并說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。

磨：__________爾：___________

意思：_________________________

2．你從“咬定”“破巖中”體會(huì)到了什么？

_______________________________

3．“___________，__________”常被用來(lái)形容革命者在斗爭(zhēng)中的堅(jiān)定立場(chǎng)和受到敵人打擊絕不動(dòng)搖的品格。

4．這是一首______詩(shī)，全詩(shī)通過(guò)詠?lái)灹⒏茙r中的勁竹，含蓄地表達(dá)了詩(shī)人___________。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

校園是美麗的，頤和園、香山是美麗的，你游覽過(guò)的名川大山是美麗的……請(qǐng)你以《美麗的》為題，寫(xiě)一篇習(xí)作。

要求：（1）按一定順序描寫(xiě)景物。（2）注意景物的動(dòng)態(tài)變化。（3）內(nèi)容具體，語(yǔ)句通暢。字?jǐn)?shù)不少于350。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀，理解內(nèi)容蜀中有杜處士，好書(shū)畫(huà)，所寶以百數(shù)。有戴嵩《牛》一軸。尤所愛(ài)，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書(shū)畫(huà)，有一牧童見(jiàn)之，拊掌大笑。曰：“此畫(huà)斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢?。古語(yǔ)有云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢?！辈豢筛囊病！稌?shū)戴嵩畫(huà)?！?．文中的詞語(yǔ)_____________，___________表現(xiàn)了杜處士“尤所愛(ài)《?！贰?。

2．“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢”說(shuō)明了______________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀文段，按要求完成練習(xí)。在這位著名畫(huà)家的筆下，這樣的一［幅副］畫(huà)面漸漸清晰起來(lái)：天空是chúnjìng（）的藍(lán)色，遠(yuǎn)處是wēiwēi（）的群山，近處是rúyīn（）的草地，清晨的一lǚlǚ（）陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中［撒灑］下來(lái)，長(zhǎng)椅上［坐座］著一個(gè)少年，他正看著yuèpǔ（）吹［奏湊］一首動(dòng)聽(tīng)的曲子，連那些小動(dòng)物都被吸引了，仿佛táozuì（）在優(yōu)美的樂(lè)曲聲中。1．根據(jù)拼音在括號(hào)里寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

2．在“[]”里選擇正確的字，用“○”圈出來(lái)。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇加點(diǎn)字的正確解釋。

（1）負(fù)荊請(qǐng)罪(

)

A．享有B．背C．虧欠；拖欠

（2）同心協(xié)力(

)

A．共同B．調(diào)和；和諧C．協(xié)助

（3）攻無(wú)不克(

)

A．質(zhì)量或重量單位B．攻下?lián)c(diǎn)；戰(zhàn)勝C．克服；克制

（4）理直氣壯(

)

A．挺直；使筆直B．公正的；正義的C．直爽，直截2）.下面人物的語(yǔ)言應(yīng)分別讀出怎樣的語(yǔ)氣。

A．自信、堅(jiān)定B．誠(chéng)懇、熱情C．驚喜、贊美D．迫切、向往

①要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的，那多好啊！