六年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案

編號(hào)：__________六年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

六年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1信息技術(shù)的定義與作用1.2計(jì)算機(jī)的基本組成與操作1.3網(wǎng)絡(luò)的基本概念與使用1.4常用的信息技術(shù)工具與軟件1.5信息安全與道德規(guī)范二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入新課5.2講解與演示5.3學(xué)生實(shí)踐與討論5.5作業(yè)布置六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容設(shè)計(jì)6.2板書形式設(shè)計(jì)七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)類型7.2作業(yè)內(nèi)容7.3作業(yè)要求與評(píng)價(jià)八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)8.2教學(xué)方法與策略改進(jìn)8.3學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析九、拓展及延伸9.1拓展學(xué)習(xí)資源9.2延伸學(xué)習(xí)內(nèi)容9.3實(shí)踐與應(yīng)用項(xiàng)目教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1信息技術(shù)的定義與作用1.1.1信息技術(shù)的基本概念1.1.2信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用1.2計(jì)算機(jī)的基本組成與操作1.2.1計(jì)算機(jī)硬件組成1.2.2計(jì)算機(jī)軟件組成1.2.3基本操作指令1.3網(wǎng)絡(luò)的基本概念與使用1.3.1網(wǎng)絡(luò)的定義與分類1.3.2互聯(lián)網(wǎng)的基本使用方法1.4常用的信息技術(shù)工具與軟件1.4.1常用辦公軟件的使用1.4.2網(wǎng)絡(luò)搜索工具的使用1.5信息安全與道德規(guī)范1.5.1計(jì)算機(jī)病毒與防范1.5.2網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1理解信息技術(shù)的概念與作用2.1.2學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的基本操作2.2過程與方法目標(biāo)2.2.1培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)搜索能力2.2.2學(xué)習(xí)信息安全與道德規(guī)范2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的熱愛2.3.2增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德觀念三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.1.1計(jì)算機(jī)硬件與軟件組成的理解3.1.2網(wǎng)絡(luò)搜索工具的使用3.2教學(xué)重點(diǎn)3.2.1計(jì)算機(jī)的基本操作3.2.2網(wǎng)絡(luò)的使用與信息安全四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.1.1計(jì)算機(jī)教室環(huán)境4.1.2教學(xué)PPT演示文稿4.2學(xué)具準(zhǔn)備4.2.1學(xué)生用計(jì)算機(jī)4.2.2學(xué)生練習(xí)手冊(cè)五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入新課5.1.1情景引入：生活中的信息技術(shù)應(yīng)用5.1.2講解信息技術(shù)的基本概念5.2講解與演示5.2.1計(jì)算機(jī)硬件組成講解5.2.2計(jì)算機(jī)軟件組成演示5.3學(xué)生實(shí)踐與討論5.3.1學(xué)生計(jì)算機(jī)基本操作練習(xí)5.3.2學(xué)生網(wǎng)絡(luò)搜索工具使用討論5.4.2學(xué)生學(xué)習(xí)情況反思5.5作業(yè)布置5.5.1計(jì)算機(jī)操作練習(xí)5.5.2網(wǎng)絡(luò)搜索練習(xí)六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容設(shè)計(jì)6.1.1信息技術(shù)定義與作用6.1.2計(jì)算機(jī)硬件與軟件組成6.2板書形式設(shè)計(jì)6.2.1圖示計(jì)算機(jī)硬件組成6.2.2流程圖表示計(jì)算機(jī)軟件運(yùn)行七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)類型7.1.1實(shí)踐性作業(yè)7.1.2思考性作業(yè)7.2作業(yè)內(nèi)容7.2.1計(jì)算機(jī)基本操作練習(xí)7.2.2網(wǎng)絡(luò)信息安全案例分析7.3作業(yè)要求與評(píng)價(jià)7.3.1操作規(guī)范與正確性評(píng)價(jià)7.3.2思考深度與創(chuàng)新性評(píng)價(jià)八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)8.1.1學(xué)生課堂參與度評(píng)價(jià)8.1.2學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量評(píng)價(jià)8.2教學(xué)方法與策略改進(jìn)8.2.1教學(xué)方法的調(diào)整8.2.2教學(xué)策略的優(yōu)化8.3學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析8.3.1學(xué)生學(xué)習(xí)興趣分析8.3.2學(xué)生學(xué)習(xí)困難分析九、拓展及延伸9.1拓展學(xué)習(xí)資源9.1.1信息技術(shù)相關(guān)書籍推薦9.1.2網(wǎng)絡(luò)信息安全論壇介紹9.2延伸學(xué)習(xí)內(nèi)容9.2.1計(jì)算機(jī)編程入門9.2.2網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)探討9.3實(shí)踐與應(yīng)用項(xiàng)目9.3.1校園網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計(jì)與實(shí)施9.3.2信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用比賽重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1信息技術(shù)的定義與作用1.1.1信息技術(shù)的基本概念1.1.2信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用1.2計(jì)算機(jī)的基本組成與操作1.2.1計(jì)算機(jī)硬件組成1.2.2計(jì)算機(jī)軟件組成1.2.3基本操作指令1.3網(wǎng)絡(luò)的基本概念與使用1.3.1網(wǎng)絡(luò)的定義與分類1.3.2互聯(lián)網(wǎng)的基本使用方法1.4常用的信息技術(shù)工具與軟件1.4.1常用辦公軟件的使用1.4.2網(wǎng)絡(luò)搜索工具的使用1.5信息安全與道德規(guī)范1.5.1計(jì)算機(jī)病毒與防范1.5.2網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1理解信息技術(shù)的概念與作用2.1.2學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的基本操作2.2過程與方法目標(biāo)2.2.1培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)搜索能力2.2.2學(xué)習(xí)信息安全與道德規(guī)范2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的熱愛2.3.2增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德觀念四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.1.1計(jì)算機(jī)教室環(huán)境4.1.2教學(xué)PPT演示文稿4.2學(xué)具準(zhǔn)備4.2.1學(xué)生用計(jì)算機(jī)4.2.2學(xué)生練習(xí)手冊(cè)五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入新課5.1.1情景引入：生活中的信息技術(shù)應(yīng)用5.1.2講解信息技術(shù)的基本概念5.2講解與演示5.2.1計(jì)算機(jī)硬件組成講解5.2.2計(jì)算機(jī)軟件組成演示5.3學(xué)生實(shí)踐與討論5.3.1學(xué)生計(jì)算機(jī)基本操作練習(xí)本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.保持語(yǔ)調(diào)的平和與穩(wěn)定，使學(xué)生能夠聽得清楚、理解準(zhǔn)確。2.在講解重點(diǎn)知識(shí)時(shí)，適當(dāng)提高語(yǔ)調(diào)，以引起學(xué)生的注意。3.使用生動(dòng)、形象的比喻和例子，使抽象的知識(shí)更易于學(xué)生理解。二、時(shí)間分配1.合理規(guī)劃教學(xué)時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。2.在講解和實(shí)踐環(huán)節(jié)之間留出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，以便學(xué)生消化吸收知識(shí)。三、課堂提問1.設(shè)計(jì)有針對(duì)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。2.鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和思維能力。3.對(duì)學(xué)生的回答給予及時(shí)的反饋和評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)正確的思考和錯(cuò)誤的糾正。四、情景導(dǎo)入1.利用生活中的實(shí)際案例，引起學(xué)生的興趣和關(guān)注。2.通過提問和討論，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到課堂學(xué)習(xí)中。3.