北師大版2024年小學(xué)六年級語文下冊期末考試知識點(diǎn)檢測

北師大版2024年小學(xué)六年級語文下冊期末考試知識點(diǎn)檢測

姓名：班級：滿分：（100分）考試時(shí)間：（90分鐘）

題序―■二三四五六七八九總分

得分

一、讀拼音，寫詞語。

wangludkaizaozhixmgyanjun

moguitiechuichedikiinbang

、用“給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

風(fēng)厚(mimi)儼然(yanyan)輪廓(guokud)

抽軍(titi)氣冢(fenfen)額楊(fangfang)

--、區(qū)別字組詞。

脆(_________）芳（________）菲（―__）酒（______)

詭(_________）訪（________）誹（—______)灑(____)___

四、把詞語補(bǔ)充完整，并根據(jù)解釋選詞填空。

（）（）睡去（—）芳自賞碩（）無朋

.）娑起舞心（）神往（）影自憐

1.心神飛到（向往的地方）。（）

2.自命清高，自我欣賞。（.）

3.形容跳起舞來的飄逸優(yōu)美的姿態(tài)。（）

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五、花落誰家（選詞填空）。

漂亮俊俏俊朗英俊

1.維吾爾姑娘更是（—）得叫人不敢正視。

2.那里的小伙子，熱情（）,浪漫風(fēng)趣。

不是……而是……即使……也……

3.聚餐的目的（—）為了吃，（—）為了載歌載舞。

4.（―生活再苦，豁達(dá)樂觀的和田維吾爾人，感覺（—）是甜的。

六、根據(jù)要求完成句子練習(xí)。

1.照樣子，補(bǔ)寫句子。

例：過年的時(shí)候吃年糕，寓意萬事如意年年高。

貼春聯(lián)時(shí)“?！币怪N，。

例：生氣他認(rèn)出了那個(gè)騙走他錢的人，氣得嗓子眼兒里像喳著一團(tuán)冒煙的棉

花。

①喜他又獲得了作文比賽的一等獎(jiǎng)，O

②害怕他一個(gè)人走夜路，0

2.院子里各個(gè)角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？（改成陳述句）

3.黃河非常兇猛暴烈，像o（比喻句）

4.燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的

時(shí)候。（仿寫句子）

七、根據(jù)課文理解填空。

1.《北京的春節(jié)》的作者是現(xiàn)代著名作家原名。文章以

為順序，細(xì)致地描寫了老北京春節(jié)的一系列,重點(diǎn)寫了、

、、和這幾天，反映出老北京人

、的心愿。

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2.《臘八粥》是作家——的作品，寫出了一家人——的親情，表現(xiàn)

出作者對普通百姓生活的和對家庭親情的。

3.《迢迢牽牛星》選自此詩借民間傳說中—、一一（牛

郎、織女）被銀河阻隔而不得會面的悲劇，抒發(fā)了女子之情，寫出

了人間夫妻不得團(tuán)聚的。

4.《十五夜望月》是唐代詩人的詩作。全詩前兩句,后兩句抒發(fā)

了詩人6

5.《寒食》是一首詩，詩中的名句：日暮漢宮傳蠟燭，o

八、閱讀短文，回答問題。

永遠(yuǎn)的一課

①那天的風(fēng)雪真狂，外面像是有無數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打。風(fēng)嗚咽著四

處搜索，從看不見縫隙的墻壁鼠叫似的“吱吱”而入。大家都在喊冷，讀書的

心思似乎已被凍住了，只聽見滿屋的跺腳聲。

②鼻頭紅紅的布魯斯老師擠進(jìn)教室時(shí)，狂風(fēng)席卷而入。墻壁上的《世界地

圖》開玩笑似的卷向空中，又一個(gè)跟頭栽了下來。往日很溫和的布魯斯先生一

反常態(tài)，滿臉嚴(yán)肅，甚至冷酷，就像室外的天氣。亂哄哄的教室安靜下來，學(xué)

生們驚異地望著布魯斯先生。

③“請同學(xué)們放好書本，我們到操場上去。”幾十雙眼睛發(fā)出疑問。“因

為我們要在操場上站立五分鐘?！辈剪斔估^續(xù)說。

④即使布魯斯先生說出了“不上這堂課，永遠(yuǎn)別上我的課”這樣的恐嚇之

詞，還是有幾個(gè)嬌滴滴的女生和幾個(gè)健壯的男生沒有走出教室。

⑤操場在學(xué)校的東北角，北邊是空曠的菜園，再北邊是一口水塘。那天，

操場、菜園和水塘被雪團(tuán)打得“啪啪”作響，卷地而起的雪粒使人睜不開眼。

臉上像有無數(shù)把細(xì)窄的刀在拉在劃，厚實(shí)的衣服像鐵塊冰塊，腳像是踩在帶冰

磴的水里。

⑥學(xué)生們擠在屋檐下，不肯邁向操場半步。布魯斯先生沒有說什么，面對

學(xué)生們站定，脫下羽絨服，毛衣脫了一半，風(fēng)雪幫他完成了另一半。“到操場

上去，站好?！辈剪斔瓜壬樕n白，一字一頓地對學(xué)生們說。誰都沒有吭

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聲，學(xué)生們老老實(shí)實(shí)地到操場上排了三列縱隊(duì)。瘦削的布魯斯先生只穿了一件

白襯衫，襯衫緊裹著的他更顯單薄。學(xué)生們規(guī)規(guī)矩矩地站立著。五分鐘過去

了，布魯斯先生平靜地說：“解散?！?/p>

⑦回到教室，布魯斯先生語重心長地說：“在教室里，我們都以為自己敵

不過這場風(fēng)雪。事實(shí)上，叫你們站半個(gè)小時(shí)，你們也能頂?shù)米?，叫你們只穿?/p>

件襯衫，你們?nèi)匀荒茼數(shù)米?。面對困難，許多人戴了放大鏡，但和困難拼搏一

番，你會覺得困難不過如此。”

⑧我慶幸自己沒有縮在教室里，在那個(gè)風(fēng)雪交加的時(shí)候，在那個(gè)空曠的操

場上，我學(xué)到了人生重要的一課。

1.聯(lián)系上文，解釋詞語。

1.一反常態(tài)：__________________________

2.恐嚇之詞：___________________________

2.文章敘述了一件什么事？請用簡潔的話概括一下。

3.用波浪線畫出本文的環(huán)境描寫，然后選擇其中一處從修辭手法和表達(dá)效果方

面作簡要評析。

4.布魯斯先生給你留下怎樣的印象？說說理由。

5.第⑧段中，作者說“我學(xué)到了人生重要的一課”。請你說說這一課作者懂得

了什么。

6.選擇你感受最深的一處人物描寫細(xì)節(jié)，簡要寫下你的感受。

九、習(xí)作。

請你以“給我?guī)砜鞓贰睘轭}，寫一篇短文。

提示：①“給我?guī)砜鞓贰笨梢允恰白x書、奮斗、旅游、舞蹈、音樂”等

等。②事件敘述要完整，層次要清楚，按照一定的寫作順序來組織材料。（350

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字左右）

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答案

1、網(wǎng)絡(luò)開鑿執(zhí)行嚴(yán)峻魔鬼鐵錘徹底捆綁

2、miyankudtifenfang

3、干脆芬芳芳菲白酒詭計(jì)訪問誹謗灑水

4、昏昏孤大婆馳顧心馳神往孤芳自賞

婆娑起舞

5、漂亮俊朗不是而是即使也

6、

1.寓意福到了高興得跳起來怕的渾身發(fā)抖

2.院子里各個(gè)角落和暗洞你都很熟悉。

3.一頭發(fā)怒的獅子

4.小草枯了，有再青的時(shí)候；樹葉落了，有再長出來的時(shí)候；花兒謝了，有再

開的時(shí)候。

7、老舍舒慶春時(shí)間風(fēng)俗臘八臘月二十三除夕正

月初一正月十五熱愛生活追求美好生活沈從文其樂融融

熱愛眷念《古詩十九首》牛郎織女離別相思悲哀

王建寫景對家鄉(xiāng)與親友的思念之情諷刺輕煙散入五侯家

8、

1.意思是完全改變了平時(shí)的態(tài)度。以要挾的話威脅人。

2.一個(gè)風(fēng)雪天氣，布魯斯老師讓我們?nèi)ナ彝獠賵鋈?，最終我們克服寒冷在室外

站了五分鐘，通過這件事我們感悟到，面對困難要拼搏，困難不過如此。

3.①那天的風(fēng)雪其狂,…處面像是有無數(shù)發(fā)瘋的怪獸.隹呼嘯廝打.?！L(fēng)鳴咽.看.四處

搜索，從看不見縫隙的墻壁鼠叫似的“吱吱”而入。

②操場、菜園和水塘被雪團(tuán)打的“啪啪”作響，卷地而起的雪粒使人睜不開

眼。臉上像有無數(shù)把細(xì)窄的刀在拉在劃，厚實(shí)的衣服像鐵塊冰塊，腳像是踩在

帶冰罐的水里。

選擇①，運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出寒風(fēng)的呼嘯，強(qiáng)調(diào)了天氣的冷，為下文布

魯斯讓學(xué)生在風(fēng)雪中拼搏做了鋪墊。

4.布魯斯是一個(gè)以身作則，善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的人。

5.懂得了人要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，面對困難不退縮，要勇敢拼搏。

6.從“瘦削的布魯斯先生只穿了一件白襯衫，襯衫緊裹著的他更顯單薄?！边@

句話中看到了一個(gè)不畏艱難，十分堅(jiān)強(qiáng)的人。

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9、示例:

書給我?guī)砜鞓?/p>

我喜歡書淡淡的清香，喜歡書洋洋灑灑的文字，喜歡書教我的做人道理。

我把心寄于芬芳的書香中，陶冶、熏陶，書伴我成長，書讓我快樂……

經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，我拖著疲累的身子，上床準(zhǔn)備睡覺?？粗饷娴狞c(diǎn)點(diǎn)繁

星，月亮如水一般的清明，我疲累得無法入睡，滿腦子都是題目。這時(shí)我拿起

冰心的《繁星》，看著里面的：“星星一一只能白了青年人的發(fā)，不能白了青

年人的心。”又再看著