2024年會計個人實習(xí)總結(jié)（八篇）

第2頁共2頁2024年會計個人實習(xí)總結(jié)一、實習(xí)時間段：____年____月____日至____月____日二、實習(xí)目標：本次會計實習(xí)旨在使學(xué)生全面地實踐企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，增強對專業(yè)理論知識的深入理解及實際操作能力，提升運用會計基本技能的效率，同時，也是對所學(xué)專業(yè)知識的實踐性檢驗。目的是使每位學(xué)生掌握會計憑證的編制與審核，記賬憑證的處理，賬簿登記，對賬及結(jié)賬等技能，從而對會計理論有更系統(tǒng)、全面的認識，最終實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合。三、實習(xí)內(nèi)容：實習(xí)將基于實際的企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)，通過會計工作中的憑證、賬簿等工具，對會計核算的各個步驟進行系統(tǒng)操作，包括建立賬簿，填寫月初余額，審核和編制原始憑證和記賬憑證，以及各種賬簿的登記、核對、結(jié)賬等環(huán)節(jié)。四、實習(xí)體會：常言道：“為事業(yè)添磚加瓦，需自身儲備豐富。”這次實習(xí)讓我深刻體會到積累知識的重要性。遇到書本未提及的問題，我有時會感到自己的知識面有所欠缺，即使事后能解決，但還是浪費了時間，這是我在未來學(xué)習(xí)中需要改進的地方。同時，同學(xué)間的互相協(xié)助也是每次實習(xí)中不可或缺的部分，小到發(fā)現(xiàn)并修正一個小錯誤，都體現(xiàn)出互相幫助的重要性，這在日后的學(xué)習(xí)和工作中都將發(fā)揮關(guān)鍵作用。1、實習(xí)的兩周結(jié)束，我收獲頗豐，總體上我對這次實習(xí)感到滿意。它教會了我許多知識，雖然過程有些辛苦，但確實讓我明白了會計實習(xí)的價值。我深入理解了會計的實質(zhì)，它不僅是一份職業(yè)，更需要細心、耐心和責(zé)任感的結(jié)合，這是對個人價值的生動詮釋。同時，我也意識到成為一名合格的會計工作者的挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在于保持細致和嚴謹?shù)膽B(tài)度。社會對我們的要求是持續(xù)學(xué)習(xí)和進步，因此，我們需要更快地從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)角色。2、21世紀的會計教育倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)。在知識經(jīng)濟的時代，學(xué)校教育應(yīng)是持續(xù)為學(xué)生提供支持的教育，學(xué)習(xí)的社會化和終身學(xué)習(xí)是教育的新趨勢，終身學(xué)習(xí)是會計教育的核心目標。一旦停止學(xué)習(xí)，就可能落后于時代，會計人員需要不斷回歸教育，"活到老、學(xué)到老"的理念在此顯得尤為貼切。2024年會計個人實習(xí)總結(jié)（二）實習(xí)對大學(xué)生而言，既是挑戰(zhàn)，也是機遇，唯有妥善應(yīng)對，方能彰顯其價值。以下是我對個人實習(xí)經(jīng)歷及會計工作理解的總結(jié)：首先，鑒于會計工作涉及大量公共資源，其職業(yè)道德至關(guān)重要。會計人員應(yīng)始終保持自律，堅決抵制任何試圖破壞規(guī)則的行為。個人的道德水準是職業(yè)生涯成功的關(guān)鍵，而整個會計行業(yè)的道德水平提升，將推動其更深入的發(fā)展，進而更好地發(fā)揮市場經(jīng)濟的優(yōu)勢。其次，會計工作的精確性要求從業(yè)者具備嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計需精確處理各項指標，熟記稅法，準確運用公式。對數(shù)字的敏銳度是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和填補漏洞的基礎(chǔ)，因此，我們需要不斷提升這一能力。再者，會計人員在人際交往中需展現(xiàn)優(yōu)秀的溝通技巧。作為企業(yè)管理的核心，會計部門需與內(nèi)外部各方有效協(xié)作，處理好各種關(guān)系。在與人交往中，保持恰當?shù)男膽B(tài)和心理素質(zhì)，以及謙遜的學(xué)習(xí)態(tài)度，是至關(guān)重要的。對于初入職場或社會的新人們，以下幾點值得注意：1.保持堅韌不拔的決心，平和的心態(tài)，以及積極求知的精神。新人應(yīng)避免急功近利，良好的表現(xiàn)會受到認可，而失誤也會被他人留意。2.在工作中，多觀察、多聽、多學(xué)習(xí)，避免無關(guān)話題，提升自身的藝術(shù)語言和辦事技巧。3.除了盡職盡責(zé)，定期進行工作總結(jié)也是必要的。每天記錄工作，每周總結(jié)，旨在記錄錯誤，避免重蹈覆轍，同時提前規(guī)劃，力求工作更上一層樓。4.抓住機遇，展現(xiàn)能力。當接到超出常規(guī)任務(wù)時，應(yīng)積極接受挑戰(zhàn)，這可能是上級對你的能力測試，也是展示自我價值的機會。以上所述，旨在通過自我提升和適應(yīng)，將實習(xí)經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為個人成長的寶貴財富。2024年會計個人實習(xí)總結(jié)（三）一、實習(xí)期間的工作表現(xiàn)與態(tài)度在長達三個月的實習(xí)期間，我始終保持良好的出勤記錄，與公司所有員工保持了融洽的關(guān)系。我嚴格自我要求，每天都能高效完成姐姐分配的任務(wù)，空閑時主動協(xié)助他人。我以敬業(yè)精神對待工作，始終保持專注和不懈。在財務(wù)部實習(xí)的過程中，我深刻理解財務(wù)工作的嚴謹性、精確性和精益求精，對任何細節(jié)都不敢掉以輕心。我勤奮學(xué)習(xí)，努力提升財務(wù)軟件的使用技能，牢記會計職業(yè)道德，通過實習(xí)，我有機會接觸到真實的賬本和憑證，處理了一些基本的業(yè)務(wù)，將理論知識與實際工作相結(jié)合，從實踐中深化了對會計實務(wù)的理解，從理性認識到實踐技能都有了顯著提升。盡管實習(xí)時間有限，但我收獲頗豐，相信這段經(jīng)歷將對我的學(xué)習(xí)和未來職業(yè)生涯產(chǎn)生積極影響。二、完成的主要工作內(nèi)容與成果從最初的觀察學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在能獨立處理一些基本業(yè)務(wù)，我感到自己取得了顯著的進步。每周一，我負責(zé)整理上周的運營概況，進行初步匯總，然后進行統(tǒng)計并提交給財務(wù)經(jīng)理。周二，我使用上汽財務(wù)手持設(shè)備掃描合格證，確保庫存準確性。這些是每周必須完成的任務(wù)。每天早上，我會完成現(xiàn)金日記賬的登記，確保區(qū)分現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，避免混淆。開具發(fā)票時，我會仔細核對車輛信息、合格證和車價等數(shù)據(jù)。月底，我開始計算工資，因為考慮到銷售部的提成，工資計算從月底開始。每天每月的對賬和月末結(jié)賬工作，使我加深了對會計實務(wù)的理解。在公司周年慶和團購活動中，我也積極參與并提供了幫助。三、業(yè)務(wù)收獲與體會實習(xí)期間，我不僅對會計行業(yè)有了基本的認識，掌握了基本的工作任務(wù)和系統(tǒng)軟件操作，而且在其他方面也有所收獲。這段實習(xí)經(jīng)歷為我踏入社會提供了寶貴的平臺，為我未來的職業(yè)生涯奠定了基礎(chǔ)。實習(xí)是每個大學(xué)生必須經(jīng)歷的階段，它讓我們在實踐中理解社會，鞏固課堂知識。我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，尤其是在實際工作中，我認識到責(zé)任心的重要性，無論在哪個崗位，都要對自己的工作負責(zé)，對處理的業(yè)務(wù)負責(zé)。在遇到錯誤時，要立即糾正，不能找借口。因此，我認為實習(xí)的真正目的是將所學(xué)知識與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)我們的務(wù)實能力和系統(tǒng)專業(yè)知識。四、存在的問題與改進方向我認識到會計工作具有繁瑣性，實習(xí)期間有時會因面對枯燥的賬目和數(shù)字而感到厭倦，導(dǎo)致錯誤頻發(fā)。我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面存在不足，未來我將努力做到以下幾點：1、深化專業(yè)知識，遇到不懂的問題積極尋求解答。2、提升外語水平，注重日常學(xué)習(xí)。3、保持良好的工作態(tài)度，提高表現(xiàn)力。踏實做人，踏實做事，適時適當?shù)卣宫F(xiàn)自我。4、加強團隊協(xié)作，提升溝通能力，與同事團結(jié)一致，保持職業(yè)素養(yǎng)。總之，我將通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，提升自己的能力，培養(yǎng)堅韌不拔的精神和細心耐心的品質(zhì)。實習(xí)的結(jié)束讓我在挑戰(zhàn)中體驗到了快樂和成長，我對未來充滿信心，相信自己有能力在社會中找到屬于自己的位置。梁啟超曾說，凡職業(yè)都有其趣味，只要我們持續(xù)投入，樂趣自然會顯現(xiàn)。因此，做賬時要避免粗心大意、馬虎行事和急躁心態(tài)，持之以恒、細心專注、毅力堅定，才能抵達成功的彼岸。短暫的實習(xí)讓我在壓力中鍛煉了自己，我對即將到來的職業(yè)生涯不再感到畏懼，我準備好了迎接挑戰(zhàn)。2024年會計個人實習(xí)總結(jié)（四）我視本次實習(xí)為一次重要的鍛煉機會，我深感關(guān)注自身狀態(tài)的重要性，同時保持謙遜的心態(tài)。在實習(xí)期間，我持續(xù)反思如何提升自我，與同事間的關(guān)系始終保持和諧，因為他們提供的指導(dǎo)對我這個初入職場的新手極其寶貴。我明白，盡管在學(xué)校取得了一定的成績，但工作是全新的開始，我愿意以開放的態(tài)度去學(xué)習(xí)和適應(yīng)。實習(xí)的短暫時光使我更清晰地認識到自我定位，我深感專業(yè)學(xué)習(xí)的深遠影響，這使我更加了解自身能力的提升空間。作為一名會計專業(yè)的實習(xí)生，能在專業(yè)對口的崗位上工作，我深感慶幸。這三個月的實習(xí)，我取得了顯著的進步，對之前在學(xué)校未觸及的知識領(lǐng)域也有了新的見解，這激發(fā)了我更大的學(xué)習(xí)熱情。近期，我不斷思考未來應(yīng)努力的方向，以期在工作中取得更大的進步。我認識到，識別并改正自身存在的問題對我未來的職業(yè)生涯至關(guān)重要，這將是一份寶貴的財富。我由衷感謝實習(xí)期間同事的支持和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，這次經(jīng)歷對我來說是一次磨礪，也是工作能力的一次躍升。我堅信，這次實習(xí)將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠影響，我將更加努力，不辜負學(xué)校的期望，期待在實習(xí)結(jié)束后，我能實現(xiàn)更大的成長。我渴望掌握更多知識，期待在這樣的環(huán)境中不斷進步，這次的經(jīng)歷對我而言意義非凡，我深感其對未來職業(yè)生涯的重要性。2024年會計個人實習(xí)總結(jié)（五）本次實習(xí)的核心任務(wù)是確保所有經(jīng)濟業(yè)務(wù)準確無誤地記錄入賬，從而結(jié)算現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬以及各類明細賬的本期發(fā)生額與期末余額，為編制會計報表做好充分的準備。四、編制會計報表首先，應(yīng)在報表左上角明確填寫編制單位和編制時間；其次，根據(jù)總賬或相關(guān)明細賬資料按項目詳細填寫；至關(guān)重要的是，資產(chǎn)負債表需確保左側(cè)金額合計等于右側(cè)金額合計，否則需重新填寫；最后，編制人必須簽名確認。本次實習(xí)為期三周，由任春秋老師指導(dǎo)，然而我們僅處理了____號的憑證。以下是總結(jié)的原因：（1）我們之前的理論基礎(chǔ)不夠扎實，導(dǎo)致實習(xí)過程中頻繁查閱書籍；（2）缺乏會計實踐經(jīng)驗，許多憑證為初次接觸，無從下手，生怕出錯；（3）年輕人心態(tài)浮躁，對會計工作缺乏興趣。因此，我們需要在接下來的時間里，對會計理論知識進行深入復(fù)習(xí)，培養(yǎng)對會計的興趣！爭取下次能提高工作效率。通過這次會計實習(xí)，我們學(xué)習(xí)了許多課本上沒有的知識，現(xiàn)總結(jié)如下：我們首先從事的是出納工作，出納的記賬方法是：在每筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生時，出納需獲取相關(guān)原始憑證，然后根據(jù)原始憑證登記記賬憑證。再根據(jù)記賬憑證登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表和試算平衡表，最后將其登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)成本后，根據(jù)總賬合計，編制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程?，F(xiàn)金日記賬必須采用訂本式賬簿，通常采用三欄式賬頁格式，由出納人員（即我）根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證，按業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記。每日結(jié)束時，應(yīng)計算當日的現(xiàn)金收入合計數(shù)、現(xiàn)金支出合計數(shù)和結(jié)余數(shù)，并與實際庫存數(shù)核對，確保隨時發(fā)生隨時登記，日清月結(jié)，賬款相符。如有外幣現(xiàn)金，需分別人民幣和各種外幣設(shè)立“現(xiàn)金日記賬”進行明細核算。銀行存款日記賬同樣采用訂本式賬簿，通常為三欄式賬頁格式，由我根據(jù)銀行存款收付款憑證，按業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記，每日結(jié)束時應(yīng)結(jié)出余額?！般y行存款日記賬”應(yīng)定期與“銀行對賬單”核對，至少每月核對一次。月末，企業(yè)賬面余額與銀行對賬單余額之間如有差額，必須逐筆查明原因進行處理，并按當月編制“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”。如有外幣現(xiàn)金，需分別人民幣和各種外幣設(shè)立“銀行存款日記賬”進行明細核算。現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬必須每日結(jié)出余額。結(jié)賬前，務(wù)必把本期內(nèi)發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部登記入賬。結(jié)賬時，應(yīng)計算每個賬戶的期末余額。需要結(jié)出當月發(fā)生額的，應(yīng)在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”字樣，并在下方通欄劃單紅線。需要結(jié)出本年累計發(fā)生額的，應(yīng)在摘要欄內(nèi)注明“本年累計”字樣，并在下方通欄劃單紅線；____月末的“本年累計”即為全年累計發(fā)生額。全年累計發(fā)生額下方應(yīng)通欄劃雙紅線。年度終了結(jié)賬時，結(jié)出全年發(fā)生額和年末余額。年度終了，將余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個會計年度，并在摘要欄注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣；在下一個會計年度新建有關(guān)會計賬簿的第一行余額欄內(nèi)填寫上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額，并在摘要欄注明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字樣。目前我們僅處理____月份的賬，因此只需在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”即可，但需在下方通欄劃單紅線。每月理應(yīng)進行對賬，如發(fā)現(xiàn)未達賬項，應(yīng)據(jù)此編制未達賬項調(diào)節(jié)表，以檢查雙方的賬面余額。調(diào)節(jié)后的賬面余額相等，表示雙方記賬正確，否則，說明記賬有誤，應(yīng)及時查明原因進行更正。此外，還需注意，調(diào)節(jié)賬面余額并不意味著要更改賬簿記錄。會計工作本質(zhì)上是繁瑣的。實習(xí)期間，我曾因長時間面對單調(diào)乏味的賬目和數(shù)字而感到厭倦和煩躁，導(dǎo)致登賬時錯誤頻出。越錯越煩，越煩越錯，這只會使問題愈發(fā)嚴重。相反，只要你專心去做，反而會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，越做越有動力。梁啟超曾說，任何職業(yè)都有其趣味性，只要你愿意投入，樂趣自然會顯現(xiàn)。因此，做賬切忌粗心大意、敷衍了事、心浮氣躁。做任何事都需要恒心、細心和毅力，這樣才能抵達成功的彼岸！此次實習(xí)為我們深入2024年會計個人實習(xí)總結(jié)（六）在會計實踐中，我們系統(tǒng)地操作財務(wù)會計核算的各個步驟，涉及賬簿設(shè)立、原始憑證和記賬憑證的審核與編制，以及各種賬簿的登記、對賬和結(jié)賬等。在學(xué)習(xí)了一學(xué)期的基礎(chǔ)財務(wù)會計后，我們掌握了理論知識，然而將這些理論應(yīng)用于實踐仍然存在一定的挑戰(zhàn)，難以將理論與實踐有效地結(jié)合。因此，在大二的第一個學(xué)期，我們開設(shè)了財務(wù)會計實訓(xùn)課程。在實訓(xùn)過程中，我們首先學(xué)習(xí)了書寫規(guī)范，如金額的大小寫、日期、收付款人等的填寫。隨后，我們進行數(shù)據(jù)資料的填寫，再進一步審核和制作原始憑證。接著，我們根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證，并根據(jù)相關(guān)記賬憑證及原始憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和其他明細賬。接下來，我們會編制科目匯總表，進行試算平衡，并根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。同時，我們核對總分類賬與相關(guān)明細賬、日記賬。最后，我們編制財務(wù)會計報表，將記賬憑證、賬頁和報表裝訂成冊，并撰寫實訓(xùn)總結(jié)。實訓(xùn)內(nèi)容基于一個大型模擬單位的財務(wù)會計資料，結(jié)合專業(yè)教材，包括對財務(wù)會計主體的簡介、資料提供、經(jīng)濟業(yè)務(wù)提示和說明等。實訓(xùn)強調(diào)動手操作，旨在使我們能夠熟練地反映企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)，以體現(xiàn)財務(wù)會計人員的實力。例如，我們實訓(xùn)中填制了原始憑證、記賬憑證、總賬、明細賬和銀行存款日記賬等，雖然目前尚顯生疏，但相信通過細心操作，我們對自己未來能夠熟練填寫充滿信心。此外，我們還會將實訓(xùn)書中的單據(jù)、憑證剪下附在記賬憑證后面，以方便日后查閱，最后進行裝訂成冊。實訓(xùn)的體驗使我們深刻理解到，財務(wù)會計是一門實踐性極強的學(xué)科，理論教學(xué)與實訓(xùn)的結(jié)合至關(guān)重要，能有效彌補我們在課堂學(xué)習(xí)中實踐知識的不足，掌握書本中無法學(xué)到的具體技巧，縮短理論學(xué)習(xí)與實際操作之間的距離。實訓(xùn)的仿真性增強了我們對實訓(xùn)真實性的感受，激發(fā)了積極參與實訓(xùn)的興趣。作為一名財務(wù)會計的初學(xué)者，我們剛剛起步，未來還有更多知識需要我們?nèi)W(xué)習(xí)和探索。財務(wù)會計工作要求我們具備較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此，學(xué)校通過理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方式，使我們在學(xué)習(xí)實訓(xùn)課中不僅在理論上扎實，在動手能力上也更勝一籌，為三年后的畢業(yè)就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。實訓(xùn)的第一天，我們嘗試做了分錄。雖然沒有實訓(xùn)經(jīng)驗，但感覺對這類工作并不完全陌生。然而，缺乏實際操作的氛圍，加上與同學(xué)在教室中獨立完成，讓我在開始登記憑證時感到無所適從。在老師的耐心指導(dǎo)下，我逐漸開始一筆一筆地登記。一下午的時間在看似平常的課堂中迅速流逝，但我手頭的工作進度仍未達到期望。晚上，我繼續(xù)完成當天未完成的任務(wù)。盡管工作繁重，但看到自己制作的賬單，內(nèi)心還是充滿成就感的。雖然疲憊，但充實且有意義。有了前兩天的經(jīng)驗，后續(xù)的實訓(xùn)，如填制原始憑證、根據(jù)原始憑證填記賬憑證、編制總分類賬和明細賬、填制資產(chǎn)負債表和利潤表等，我逐漸變得熟練。我意識到自己距離真正的財務(wù)會計師還有很長的路要走，但我并不擔憂，因為我正全力以赴地學(xué)習(xí)相關(guān)知識。通過本學(xué)期的財務(wù)會計實訓(xùn)，我深刻體驗到財務(wù)會計工作在企業(yè)運營中的關(guān)鍵作用，以及對財務(wù)會計從業(yè)人員的嚴格要求。實訓(xùn)加強了我們對財務(wù)會計核算的感性認識，深化理解了財務(wù)會計核算的基本原則和方法，將理論課程綜合運用，理解了財務(wù)會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握了從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和財務(wù)會計操作的基本技能。通過將財務(wù)會計的理論知識與專業(yè)實踐相結(jié)合，我們拓寬了視野，加深了對企業(yè)實際運作情況的認識，為未來步入工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。2024年會計個人實習(xí)總結(jié)（七）當然，從學(xué)術(shù)環(huán)境過渡到社會環(huán)境是一個具有挑戰(zhàn)性的適應(yīng)階段，學(xué)生需要時間逐步調(diào)整，期間可能遇到一些問題需要指導(dǎo)教師的引導(dǎo)和糾正。1、部分學(xué)生在實習(xí)期間頻繁更換工作單位，未能積極與指導(dǎo)教師溝通，未按時提交所需材料，導(dǎo)致教師無法獲取必要的進度信息。2、極個別學(xué)生對實習(xí)的重視程度不足，表現(xiàn)出不端正的態(tài)度，如未經(jīng)許可中途缺席實習(xí)，這給實習(xí)單位留下了不良影響。3、實習(xí)單位分布廣泛，給實習(xí)管理和指導(dǎo)工作帶來了相當?shù)膹?fù)雜性。4、有部分學(xué)生未提交實習(xí)周記，對實習(xí)內(nèi)容的掌握度不足，且未認真接受實習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)或單位領(lǐng)導(dǎo)的建議。針對上述挑戰(zhàn)，我提出以下建議，以期下學(xué)期的就業(yè)實習(xí)工作能更為順利：1、強調(diào)實習(xí)紀律，實施全程管理，并將其納入考核體系。在實習(xí)動員大會上，應(yīng)著重強調(diào)實習(xí)的重要性和紀律性，同時提供書面的實習(xí)生管理制度，以幫助學(xué)生樹立正確的實習(xí)態(tài)度。2、建立企業(yè)實習(xí)指導(dǎo)跟蹤表，納入師生評估機制。為確保實習(xí)指導(dǎo)教師與實習(xí)單位保持有效溝通，下學(xué)期可設(shè)計統(tǒng)一的實習(xí)指導(dǎo)跟蹤表，由實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和學(xué)生分別填寫，以促進實習(xí)動態(tài)的及時了解和問題的妥善處理。3、完善實習(xí)成績評價機制，應(yīng)充分考慮實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的評價，結(jié)合學(xué)生提交材料的情況和與指導(dǎo)教師的互動性進行綜合評分。4、強化關(guān)鍵能力的培養(yǎng)，如協(xié)作能力和溝通能力，以彌補實習(xí)中某些學(xué)生在這方面的不足，提升其可持續(xù)發(fā)展的能力。5、增加對頂崗實習(xí)工作的資金支持，使指導(dǎo)教師能夠定期訪問實習(xí)單位，與學(xué)生及實習(xí)單位負責(zé)人面對面交流，收集學(xué)生對實習(xí)的反饋和實習(xí)單位對學(xué)生表現(xiàn)的評價，以及用人單位對會計專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)要求，以進一步推動會計電算化專業(yè)的專業(yè)建設(shè)和課程改革。頂崗實習(xí)是理論知識與實踐知識融合的重要環(huán)節(jié)