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第2頁(yè)共2頁(yè)2024年國(guó)旗下的講話(huà)演講稿模版尊敬的領(lǐng)導(dǎo),尊貴的教師,以及各位同學(xué):大家早安!時(shí)光荏苒,我們?cè)谏綆p告別,如今又在山腳重逢。這短暫的分別,連接著新的起點(diǎn)與終點(diǎn),象征著我們持續(xù)的奮斗歷程。八月的尾聲,猶如獅子與草原的偶然相遇,九月的開(kāi)端,如同學(xué)生與學(xué)校的期盼重逢。暑氣漸消,秋風(fēng)輕拂,新學(xué)期的鈴聲在風(fēng)中回響,喚醒了我們心中的期待。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的休整,相信大家都已醞釀出新的目標(biāo),熱情不減,美好的未來(lái)在前方等待。破浪前行的船只,一帆接一帆,象征著我們的勇往直前;生機(jī)盎然的樹(shù)木,一枝接一枝,寓意著我們的不斷成長(zhǎng)。初一的新同學(xué)們,歡迎你們加入我們的大家庭,你們的活力與新鮮感為學(xué)校帶來(lái)了無(wú)盡的生機(jī)。這里沒(méi)有浮華的誘惑,只有純真的詩(shī)意;沒(méi)有虛榮的攀比,只有真誠(chéng)的勤奮;沒(méi)有過(guò)度的溺愛(ài),只有公正的關(guān)懷。學(xué)校如海,學(xué)生如露,海因露而廣闊,露因海而存在。希望你們以熱情和真誠(chéng),快速融入這個(gè)大家庭,適應(yīng)新環(huán)境,享受每一天的精彩。初二的同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一年的成長(zhǎng),你們更加成熟。你們正處在承上啟下的關(guān)鍵階段,各種挑戰(zhàn)將磨礪你們的意志。以平和的心態(tài)面對(duì)壓力,積極參與各類(lèi)活動(dòng),培養(yǎng)寬廣的胸懷,通達(dá)人情,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)習(xí)品德,提升才華,修養(yǎng)身心,欣賞美好,這樣,你們才能自信地對(duì)鏡中的自己說(shuō):“你好,未來(lái)!”初三的同學(xué)們,我們已準(zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)。我們不懼怕初三的艱辛,因?yàn)槲覀兠靼祝@將是一段充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與收獲的旅程。我們將以勤奮、勇氣和毅力創(chuàng)造自己的價(jià)值;以博愛(ài)、樂(lè)觀和積極回饋學(xué)校;以堅(jiān)韌、耐心和決心回應(yīng)那些期待的目光。作為舵手,我們將在波濤中破浪前行;作為翅膀,我們將在云端翱翔;作為天空,我們將在廣闊中展現(xiàn)無(wú)盡的可能。我們深信,有學(xué)校深厚歷史底蘊(yùn)的熏陶,有歷年中考輝煌的激勵(lì),有教師們的無(wú)私奉獻(xiàn),有我們每一位學(xué)子的不懈努力,星星之火定能燎原,我們必能照亮這片天空!沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響,中考的戰(zhàn)鼓即將擂動(dòng),親愛(ài)的同學(xué)們,二外的伙伴們,讓我們揚(yáng)帆起航,向著目標(biāo)前進(jìn)!我的發(fā)言到此結(jié)束,感謝大家的聆聽(tīng)!2024年國(guó)旗下的講話(huà)演講稿模版(二)尊敬的教師們,同學(xué)們:大家早安!自開(kāi)學(xué)以來(lái)已有兩周的時(shí)間,同學(xué)們想必已經(jīng)逐步適應(yīng)了充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)生活。然而,我想問(wèn)大家,在這新學(xué)期里,是否曾因忙碌而疏忽了對(duì)周?chē)笥训膯?wèn)候,或者在匆忙中忽略了清理樓道拐角處散落的書(shū)籍廢紙?是否在展示新年獲得的限量版籃球,興奮地展示球技時(shí),忘記了其他同學(xué)正在為入學(xué)考試做準(zhǔn)備?又是否仍然記不住在大課間需要迅速前往操場(chǎng),避免造成擁堵呢?這些看似微不足道的瑣事,實(shí)則折射出一個(gè)人的道德素養(yǎng)和精神風(fēng)貌??鬃釉虒?dǎo):“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。為人由己,而由乎人哉?”在孔子的教誨中,一個(gè)人能自我約束并回歸禮儀,就是仁的體現(xiàn)。而“禮”在當(dāng)今社會(huì),依然是我們內(nèi)心深處的道德準(zhǔn)則,值得我們深思熟慮??萍嫉耐苿?dòng)固然重要,但道德的成熟與完善才是文明發(fā)展的基石。如果我們對(duì)身邊的小事都視而不見(jiàn),那么我們所倡導(dǎo)的道德又如何能得以體現(xiàn)呢?在校園中實(shí)踐“克己復(fù)禮”,我認(rèn)為應(yīng)包括以下幾點(diǎn):1.保持文明的言行。我們的言談舉止體現(xiàn)了個(gè)人的修養(yǎng)和教養(yǎng)。在走廊、操場(chǎng),向老師問(wèn)好,向同學(xué)道別,為送水的工作人員讓行,向食堂阿姨表示感謝。文明的言行并不需要豪言壯語(yǔ),只需你的一瞬間思考,一舉手,一投足,就能讓每個(gè)人的臉上洋溢出微笑,讓心中感受到溫暖。2.保持學(xué)習(xí)區(qū)域的寧?kù)o。樓道和教室是我們的學(xué)習(xí)空間,安靜和穩(wěn)定是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。課間可以回顧課堂內(nèi)容,或者洗把臉提神醒腦。將體育器材帶入教學(xué)區(qū)不僅會(huì)影響自己的專(zhuān)注,還可能無(wú)意中傷害到同學(xué)。期待同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里展現(xiàn)出新的風(fēng)貌,避免在教學(xué)區(qū)隨意使用體育器材。3.我們每天有大約____分鐘在課堂上,超過(guò)____分鐘在自習(xí)中。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的高強(qiáng)度學(xué)習(xí),即使正值青春的我們也會(huì)感到些許疲憊。學(xué)習(xí)與休息相輔相成,運(yùn)動(dòng)則是保持身體健康和提高學(xué)習(xí)效率的重要方式。在長(zhǎng)達(dá)____小時(shí)的學(xué)習(xí)之外,短短的____分鐘大課間是寶貴的放松時(shí)刻。希望大家能珍惜這段時(shí)間,有序下樓,同時(shí)提升自我對(duì)健康和秩序的意識(shí)。有時(shí),我們會(huì)在教室里做徒手操。這是一種獨(dú)特的室內(nèi)運(yùn)動(dòng),有助于緩解長(zhǎng)時(shí)間坐姿帶來(lái)的問(wèn)題,悄然提升我們的身體素質(zhì)。這種運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的益處遠(yuǎn)超我們?cè)谄谥锌磿?shū)所能獲取的知識(shí)。希望大家能認(rèn)真對(duì)待室內(nèi)徒手操,它關(guān)注的是每個(gè)班級(jí)的健康意識(shí)和集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。在此,我也呼吁所有學(xué)生組織的干部以及愿意為同學(xué)們服務(wù)的同學(xué)們,希望大家能以身作則,認(rèn)真履行干部的職責(zé)和義務(wù),為提升成外學(xué)生的文明禮儀規(guī)范做出貢獻(xiàn)。同時(shí),我也期待同學(xué)們能遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)范,以文明、認(rèn)真的態(tài)
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