六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-7.1 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（一）求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾的應(yīng)用題｜北師大版

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案7.1百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（一）求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾的應(yīng)用題｜北師大版作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，我深知教學(xué)的重要性，下面我將根據(jù)您給定的主題，詳細(xì)描述我的教學(xué)內(nèi)容和過程。一、教學(xué)內(nèi)容今天我們要學(xué)習(xí)的是北師大版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)的7.1節(jié)，也就是百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（一）：求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾的應(yīng)用題。我們會(huì)通過具體的例子來理解并掌握這個(gè)概念。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生們能夠理解百分?jǐn)?shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用，并能夠獨(dú)立解決求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾的問題。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)是讓學(xué)生們掌握如何用百分?jǐn)?shù)來表示一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）的情況，難點(diǎn)在于如何將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備我會(huì)準(zhǔn)備一些實(shí)際問題的小案例，以及相關(guān)的計(jì)算工具，比如計(jì)算器，還有白板和粉筆用于板書。五、教學(xué)過程我會(huì)通過一個(gè)生活中的實(shí)際例子來引入這個(gè)概念，比如說，假設(shè)班級(jí)里有30個(gè)學(xué)生，其中10個(gè)學(xué)生喜歡打籃球，那么喜歡打籃球的學(xué)生占總數(shù)的百分之幾呢？然后，我會(huì)給出一個(gè)稍微復(fù)雜一些的問題，比如說，如果喜歡打籃球的學(xué)生比喜歡踢足球的學(xué)生多20%，那么喜歡踢足球的學(xué)生占總數(shù)的百分之幾？我會(huì)讓學(xué)生們分組討論，并嘗試解決問題，之后我會(huì)邀請(qǐng)一些學(xué)生來分享他們的解題過程和答案。六、板書設(shè)計(jì)板書上會(huì)寫明問題的描述，以及解題的步驟和最終答案，我會(huì)盡量用簡(jiǎn)潔明了的方式來進(jìn)行板書設(shè)計(jì)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：小明有50元錢，他用了30元錢買了一本書，請(qǐng)問他還剩下多少錢？答案：小明還剩下20元錢。另一個(gè)題目：小紅的鉛筆比小藍(lán)的鉛筆多10%，如果小藍(lán)有20支鉛筆，那么小紅有多少支鉛筆？答案：小紅有22支鉛筆。八、課后反思及拓展延伸課后，我會(huì)反思今天的教學(xué)效果，看看學(xué)生們是否掌握了這個(gè)概念，并對(duì)一些學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助他們更好地理解和掌握。同時(shí)，我也會(huì)給學(xué)生們提供一些拓展延伸的材料，讓他們能夠更深入地了解百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述的教學(xué)內(nèi)容中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)是我需要特別關(guān)注的，它們對(duì)于學(xué)生理解和掌握百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用至關(guān)重要。一、實(shí)際問題與數(shù)學(xué)問題的轉(zhuǎn)化在教學(xué)過程中，我將通過生活中的實(shí)際例子來引入百分?jǐn)?shù)的概念，并引導(dǎo)學(xué)生將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題。這是學(xué)生們理解百分?jǐn)?shù)應(yīng)用的關(guān)鍵一步，因此我需要密切關(guān)注他們的理解程度，并適時(shí)提供指導(dǎo)和幫助。二、百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法學(xué)生們需要掌握如何計(jì)算一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾的方法。我將通過具體的例題來講解這個(gè)計(jì)算過程，并確保學(xué)生們能夠理解和掌握這個(gè)方法。三、板書設(shè)計(jì)板書是學(xué)生們復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)的重要工具，因此我需要精心設(shè)計(jì)板書，使其簡(jiǎn)潔明了，能夠幫助學(xué)生們更好地理解和記憶百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。四、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)是學(xué)生們鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的重要途徑，因此我需要設(shè)計(jì)一些具有代表性的作業(yè)題目，幫助學(xué)生們通過練習(xí)來加深對(duì)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用的理解。五、課后反思及拓展延伸課后反思是我在教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，通過反思我可以了解教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)存在的問題，并對(duì)教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，我還需要提供一些拓展延伸的材料，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，并幫助他們更深入地了解百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。在教學(xué)過程中，我會(huì)特別關(guān)注這些重點(diǎn)和難點(diǎn)，并通過各種教學(xué)方法和手段來幫助學(xué)生們理解和掌握。我相信，通過我的關(guān)注和努力，學(xué)生們能夠更好地理解和應(yīng)用百分?jǐn)?shù)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)我盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語言來講解百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，并注意語調(diào)的起伏和變化，以吸引學(xué)生的注意力，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。二、時(shí)間分配我合理分配課堂時(shí)間，確保有足夠的時(shí)間來講解概念，解答學(xué)生的疑問，并進(jìn)行隨堂練習(xí)。三、課堂提問我在講解過程中適時(shí)提問，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與，通過互動(dòng)來檢查學(xué)生的理解程度。四、情景導(dǎo)入我通過生活中的實(shí)際例子來引入百分?jǐn)?shù)的概念，這樣能夠讓學(xué)生更好地理解和貼近實(shí)際，提高學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)機(jī)。教案反思在課后，我對(duì)本次教案進(jìn)行反思，思考教學(xué)的效果和存在的問題。我注意到大部分學(xué)生能夠理解和掌握百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，但也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題上存在困難。因此，在今后的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并提供更多的指導(dǎo)和幫助。我也需要不斷更新和豐富教學(xué)內(nèi)容和方法，以保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。課后提升題目1：小華有20本書，其中有10本是小說，請(qǐng)問小說占總數(shù)的百分之幾？答案：小說占總數(shù)的百分之50%。題目2：一家商店的銷售額為100萬元，其中手機(jī)銷售額占30%，請(qǐng)問手機(jī)銷售額是多少？答案：手機(jī)銷售額為30萬元。題目3：班級(jí)里有30名學(xué)生，其中15名喜歡打籃球，5名喜歡踢足球，請(qǐng)問喜歡打籃球的學(xué)生比喜歡踢足球的學(xué)生多百分之幾？答案：喜歡打籃球的學(xué)生比喜歡踢足球的學(xué)生多百分之100%。題目4：小王有500元錢，他用了300元錢買了一本書，請(qǐng)問他還剩下多少錢？答案：小王還剩下200元錢。題目5：一家公司的利潤(rùn)為10萬元，其中營(yíng)業(yè)外