高二語(yǔ)文開學(xué)第一課課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)內(nèi)容

揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)

少年不懼歲月長(zhǎng)活動(dòng)一

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奧運(yùn)中的語(yǔ)文活動(dòng)二

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高二語(yǔ)文學(xué)什么活動(dòng)三

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高考語(yǔ)文考什么

《禮記·中庸》有云：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！狈駯|潛心鉆研乒乓技術(shù)、從比賽勝敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用最實(shí)在的訓(xùn)練，使自己鎧甲加身，當(dāng)下更是劍指巔峰、創(chuàng)造未來(lái)。如此這般，便是將自己的命運(yùn)與家國(guó)相連接，是我輩青年之典范。

巴黎賽場(chǎng)，榮耀時(shí)刻，潘展樂在碧波中破浪前行，金牌加冕，不僅是個(gè)人的榮耀，更是對(duì)團(tuán)隊(duì)與國(guó)家的深情告白，激勵(lì)后來(lái)者；

陳藝文與昌雅妮于跳板上翩若驚鴻，每一跳都凝聚著對(duì)國(guó)家和民族榮譽(yù)的捍衛(wèi)，展現(xiàn)了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；

王楚欽與孫穎莎在國(guó)球舞臺(tái)上攜手奪魁，眼含淚光手舉國(guó)旗，誓將國(guó)球精

神傳承發(fā)揚(yáng)，不負(fù)韶華；

盛李豪則以槍響為號(hào)，打破紀(jì)錄，社交媒體上的感恩之言，是他對(duì)國(guó)家培養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)支持的深深銘記，更是對(duì)未來(lái)征途的堅(jiān)定承諾。

他們，以行動(dòng)詮釋奧運(yùn)精神，以言行彰顯家國(guó)情懷，共同繪制了中華體育的輝煌篇章。中國(guó)運(yùn)動(dòng)員們不僅僅是在為個(gè)人榮譽(yù)而戰(zhàn)，更是為國(guó)家和民族而戰(zhàn)。流金八月，熱火巴黎，全球盛事，奧運(yùn)流芳。華夏兒女，敢打敢拼，摘金奪銀，業(yè)績(jī)輝煌。吾輩少年當(dāng)擷奧運(yùn)精神之“瑰寶”，以慰自我之未來(lái)人生，以此立鴻鵠之志，展奮勇之姿，創(chuàng)蓋世之功。

彼方尚有榮光在

少年不懼歲月長(zhǎng)活動(dòng)二：高二語(yǔ)文學(xué)什么？第一單元1中國(guó)人民站起來(lái)了/毛澤東2長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲/楊成武

大戰(zhàn)中的插曲/聶榮臻3別了，“不列顛尼亞”/周婷

楊興

縣委書記的榜樣——焦裕祿/穆青

馮健

周原4在民族復(fù)興的歷史豐碑上——2020中國(guó)抗疫記/鐘華論單元研習(xí)任務(wù)第二單元5《論語(yǔ)》十二章

大學(xué)之道/《禮記》

人皆有不忍人之心/《孟子》6《老子》四章

《五石之瓠》/《莊子》7兼愛/《墨子》單元研習(xí)任務(wù)第三單元8大衛(wèi)·科波菲爾/狄更斯9復(fù)活/列夫托爾斯泰10老人與海/海明威11百年孤獨(dú)/加西亞·馬爾克斯單元研習(xí)任務(wù)第四單元邏輯的力量古詩(shī)詞背誦為什么叫選擇性必修？實(shí)際上，不參加高考的學(xué)生是極少的，所以高一高二的書本都很重要，或者說(shuō)高一的是必修，高二的是必選。高一的兩本必修課本，是所有學(xué)生要學(xué)的，而選擇性必修是給要參加高考的同學(xué)修習(xí)的。01《論語(yǔ)十二則》02《大學(xué)之道》03《老子》四章04《無(wú)衣》05《春江花月夜》06《將進(jìn)酒》07《江城子》01《屈原列傳》第3段02《過(guò)秦論》03《五代史伶官傳序》04《燕歌行并序》05《李憑箜篌引》06《錦瑟》07《書憤》選擇性必修下單元篇目作者備注單元篇目作者備注第一單元第1課《離騷》屈原帝高陽(yáng)之苗裔兮······來(lái)吾道夫先路第三單元第10課《歸去來(lái)兮辭(并序)》陶淵明背誦全文第一單元第3課《蜀道難》李白背誦全文第三單元第11課《種樹郭橐駝傳》柳宗元背誦全文第一單元第3課《蜀相》杜甫背誦全文第三單元第12課《石鐘山記》蘇軾背誦全文第一單元第4課《望海潮》柳永背誦全文古詩(shī)詞誦讀《擬行路難(其四)》鮑照背誦全文第一單元第4課《揚(yáng)州慢》姜夔背誦全文古詩(shī)詞誦讀《客至》杜甫背誦全文第三單元第9課《陳情表》李密背誦全文古詩(shī)詞誦讀《登快閣》黃庭堅(jiān)背誦全文第三單元第9課《項(xiàng)脊軒志》歸有光背誦全文古詩(shī)詞誦讀《臨安春雨初霽》陸游背誦全文活動(dòng)三：高考語(yǔ)文考什么語(yǔ)文核心素養(yǎng)主要包括四個(gè)方面：語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用思維發(fā)展與提升審美鑒賞與創(chuàng)造文化傳承與理解新學(xué)期加油！語(yǔ)文核心素養(yǎng)主要包括四個(gè)方面：語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用發(fā)展與提升、審美鑒賞與創(chuàng)造、文化傳承與理解演講人姓名2024年8月20日，首款國(guó)產(chǎn)3A游戲大作《黑神話：悟空》正式上線，上線首日便刷爆網(wǎng)絡(luò)，全平臺(tái)總銷量超450萬(wàn)份，總銷售額超過(guò)15億元，打破了歐美、日本在3A游戲領(lǐng)域的長(zhǎng)期壟斷。該游戲不僅在中國(guó)游戲市場(chǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，同時(shí)也在全球游戲產(chǎn)業(yè)中樹立了新的標(biāo)桿。這一現(xiàn)象級(jí)事件不僅彰顯了中國(guó)游戲開發(fā)者的卓越技術(shù)“硬實(shí)力”，更體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化賦能中國(guó)游戲產(chǎn)業(yè)的“軟實(shí)力”?！逗谏裨挘何蚩铡返诙乩?，一段陜北說(shuō)書讓許多玩家聽得如癡如醉，讓人感受到這項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的巨大魅力。民間藝術(shù)與電子游戲，傳統(tǒng)文化與賽博空間，在這一刻打破界限、融為一體，所引發(fā)的共鳴，所帶來(lái)的震撼，所形成的吸引力，正如這段悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的唱腔，久久縈繞、久久不去。文化傳承與理解語(yǔ)文學(xué)習(xí)使我們能夠接觸和研究各種文學(xué)、歷史和文化作品，有助于我們了解過(guò)去的社會(huì)、價(jià)值觀和傳統(tǒng)。理解歷史語(yǔ)言和文字是文化傳承的重要載體。通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我們能夠傳承和弘揚(yáng)本民族的文化遺產(chǎn)，保護(hù)和傳承獨(dú)特的文化價(jià)值觀。傳承文化《黑神話：悟空》的另一大亮點(diǎn)，在于其對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的深度挖掘和傳承。游戲以中國(guó)神話故事《西游記》為背景，巧妙地將孫悟空這一經(jīng)典角色與現(xiàn)代游戲元素相結(jié)合，創(chuàng)造了一個(gè)既熟悉又新穎的西游世界。在游戲中，玩家可以看到大量中國(guó)傳統(tǒng)文化的元素，如佛教名勝古跡、唐宋文物遺跡等，這些元素通過(guò)實(shí)景掃描的方式呈現(xiàn)在游戲中，讓玩家仿佛置身于一個(gè)真實(shí)的歷史文化場(chǎng)景中。游戲還融入了豐富的中國(guó)傳統(tǒng)文化思想，如儒家的積極入世精神、道家的無(wú)為而治、法家的實(shí)效主義等，這些思想在游戲中得到了生動(dòng)地體現(xiàn)和傳承。通過(guò)游戲這一載體，中國(guó)傳統(tǒng)文化得以在全球范圍內(nèi)得到更廣泛地傳播和認(rèn)可，進(jìn)一步增強(qiáng)了中華文化的國(guó)際影響力?！?《人民日?qǐng)?bào)》《黑神話：悟空》立項(xiàng)于2018年，經(jīng)歷6年半的“磨難”，終于在2024年8月面世。而將這只“孫悟空”放出來(lái)的人正是馮驥——游戲科學(xué)創(chuàng)始人兼CEO。馮驥畢業(yè)于華中科技大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)。馮驥曾表示：把中國(guó)故事講給外國(guó)受眾，就像送一件禮物，硬塞的別人不一定喜歡，“用畫面、特效這些漂亮的‘裝飾’包裝起來(lái)，人們才會(huì)有興趣。而打開包裝后，他們自然會(huì)欣賞到最打動(dòng)人的東西——文化內(nèi)核。”2024北京卷從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。不透露所在區(qū)、學(xué)校及個(gè)人信息。（1）幾千年來(lái)，古老的經(jīng)典常讀常新，杰出的思想常用常新，中華民族的偉大精神亙古常新……很多事物，在時(shí)間的淬煉中，愈顯活力和價(jià)值。請(qǐng)以“歷久彌新”為題目，寫一篇議論文。2024全國(guó)甲卷清代的古籍中有另一種“偷梁換柱”的記載：當(dāng)某根立柱損壞需要更換