岔河小學(xué)法制教育活動(dòng)記錄

岔河小學(xué)法制教育活動(dòng)記錄岔河小學(xué)法制教育活動(dòng)記錄/岔河小學(xué)法制教育活動(dòng)記錄岔河小學(xué)法制教育活動(dòng)記錄學(xué)習(xí)時(shí)間：2011.9.15 學(xué)習(xí)方式：集中全校學(xué)生學(xué)習(xí)主講人：彭凱 學(xué)習(xí)內(nèi)容：如何保護(hù)自己一、上學(xué)和放學(xué)的路上，最好與同學(xué)結(jié)伴而行。有事外出時(shí)，一定要告訴父母、老師或周?chē)娜?，你和誰(shuí)在一起，要到什么地方去、干什么事。記住，不要一個(gè)人在黑暗、偏僻、荒涼的地方行走。走夜路時(shí)一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擻精神，要讓企圖襲擊你的人望而卻步。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時(shí)，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場(chǎng)等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多的地方報(bào)警求救。如果是在校門(mén)口，就給家里打，讓大人來(lái)接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個(gè)人時(shí)，要有警惕性，多動(dòng)腦筋。二、如果你收到匿名信或者匿名時(shí)，完全沒(méi)有恐慌害怕的必要。否則，恰恰是上了對(duì)方的當(dāng)，中了對(duì)方的計(jì)。你應(yīng)該靜下來(lái)思考，來(lái)信來(lái)電者可能是誰(shuí)？原因究竟是什么？再想一想，先前或者最近和誰(shuí)有什么矛盾，誰(shuí)對(duì)自己有什么要求遭到拒絕，或自己有意無(wú)意地觸犯過(guò)誰(shuí)。經(jīng)過(guò)分析，至少可以將來(lái)信來(lái)電者，判定在一個(gè)比較狹小的圈子里，心里稍微有點(diǎn)數(shù)。當(dāng)自己分析這些事有困難時(shí)，應(yīng)該與時(shí)告知家長(zhǎng)、老師或同學(xué)，大家共同來(lái)分析。千萬(wàn)不要一個(gè)人冥思苦想，浪費(fèi)太多的時(shí)間精力。也可通過(guò)學(xué)校報(bào)告派出所，司法部門(mén)會(huì)對(duì)那些經(jīng)常地情節(jié)嚴(yán)重的匿名來(lái)信、來(lái)電事件加以追查和處理的。請(qǐng)同學(xué)們記住，即使查不出匿名人究竟是誰(shuí)，你仍然要保持樂(lè)觀向上的情緒，不要心煩意亂。俗話說(shuō)得好“狗在狂吠，駱駝隊(duì)照舊在前進(jìn)”，只要你行為端正，就不怕歪門(mén)邪道。

岔河小學(xué)法制教育活動(dòng)記錄學(xué)習(xí)時(shí)間：2011.12.15 學(xué)習(xí)方式：集中全校學(xué)生學(xué)習(xí)主講人：彭凱 學(xué)習(xí)內(nèi)容：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》詳細(xì)內(nèi)容記錄一、整理全校各班隊(duì)形、紀(jì)律；簡(jiǎn)單講解學(xué)法、護(hù)法、用法的意義，進(jìn)入主題。二、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》簡(jiǎn)稱《未成年人保護(hù)法》，1992年1月1日起施行。本法共七章五十六條。三、組織學(xué)生詳細(xì)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》各章。第一章總則（1—7條）；第二章家庭保護(hù)（8—12條）；第三章學(xué)校保護(hù)（13—19條）；第四章社會(huì)保護(hù)（20—37條）；第五章司法保護(hù)（38—45條）；第六章法律責(zé)任（46—54條）；第七章附則（55、56條）。四、小結(jié)：同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。五、整潔放學(xué)。

岔河小學(xué)法制教育活動(dòng)記錄學(xué)習(xí)時(shí)間：2011.11.15 學(xué)習(xí)方式：集中全校學(xué)生學(xué)習(xí)主講人：彭凱學(xué)習(xí)內(nèi)容：上網(wǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題我們一些學(xué)生喜歡網(wǎng)上聊天，因?yàn)樯暇W(wǎng)跟網(wǎng)友聊聊天，談一些輕松的話題，能使自己從枯燥沉重的學(xué)習(xí)生活中得到放松，而且在網(wǎng)上還可以毫無(wú)顧忌地跟網(wǎng)友談一些平時(shí)跟家長(zhǎng)和老師不愿談、不能說(shuō)的話。但是網(wǎng)上也有很多陷阱，特別是一些愛(ài)幻想、充滿好奇心的女孩來(lái)說(shuō)，稍不留神，也許就會(huì)掉進(jìn)網(wǎng)友設(shè)好的陷阱。所以，網(wǎng)上交友時(shí)，請(qǐng)你特別注意：1.不要說(shuō)出自己的真實(shí)姓名和地址、號(hào)碼、學(xué)校名稱等信息。2.千萬(wàn)不要與網(wǎng)友會(huì)面。3.如非見(jiàn)面不可，最好去人多的地方。4.對(duì)網(wǎng)上求愛(ài)者不予理睬5.對(duì)談話庸俗的網(wǎng)友，不要反駁或回答，以沉默的方式對(duì)待。6、不要輕信網(wǎng)上朋友的信息資料，因?yàn)橐恍﹦e有用心者上網(wǎng)前往往用假信息資料巧妙地把自己偽裝起來(lái)。四、當(dāng)你收到異性同學(xué)寫(xiě)著超出同學(xué)正常友誼界線話語(yǔ)的紙條時(shí)，不能憋在心里，這樣可能對(duì)你自己內(nèi)心傷害最大，會(huì)帶來(lái)恐懼、焦慮、失眠、上課注意力不集中等情況。另外，寫(xiě)紙條的同學(xué)一般是同班或同校的男同學(xué)，對(duì)方見(jiàn)你沒(méi)有答復(fù)，可能還會(huì)再寫(xiě)，糾纏不休。也不要公之于眾，這樣做的結(jié)果，會(huì)讓對(duì)方下不來(lái)臺(tái)，感到難堪，失去威信，無(wú)法在本班或本校繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，心靈受到打擊。比較合適的方法是，悄悄地自己答復(fù)。你要明確地告訴對(duì)方：現(xiàn)在我們不該想這些事，更不想談這些事。我們都處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、發(fā)展品德的時(shí)期，各方面都還不成熟，我們都應(yīng)該集中精力學(xué)習(xí)、鍛煉……這樣干脆明確地回絕對(duì)方，既可以斷了對(duì)方的不正確念頭，又可以保全對(duì)方的面子，繼續(xù)維持同學(xué)友誼，還可以解脫自己，卸掉自己思想上的壓力，輕松學(xué)習(xí)。如果對(duì)方不懂事，不明智，仍然糾纏，那就必須依靠老師和學(xué)校解決問(wèn)題了。當(dāng)然，告訴老師這種方法要看老師的具體情況。如果老師知道后生硬地批評(píng)對(duì)方，思想疏通不到家，或當(dāng)眾點(diǎn)名，或旁敲側(cè)擊，那就遭了。

岔河小學(xué)法制教育活動(dòng)記錄學(xué)習(xí)時(shí)間：2011.10.15 學(xué)習(xí)方式：集中全校學(xué)生學(xué)習(xí)主講人：彭凱 學(xué)習(xí)內(nèi)容：如何有效地保護(hù)自己為了有效地保護(hù)自己，同學(xué)們應(yīng)該牢記以下八條：（１）記住可信賴的成年人，如老師、家長(zhǎng)的，這樣在遇到侵害時(shí)，可以與時(shí)尋求他們的幫助。（２）學(xué)會(huì)拒絕不正當(dāng)要求，堅(jiān)決不與壞人壞事同流合污。比如讓我們?nèi)ゴ蛉杭?、賭博、看黃色錄像等等，我們堅(jiān)決不要去，并勸說(shuō)朋友也不要去。（３）獨(dú)自在家時(shí)，不要給陌生人開(kāi)門(mén)；如有人撬門(mén)趴窗，應(yīng)立即大聲呼救或報(bào)警。必要時(shí)可拿起家里的菜刀、錘子作為武器，來(lái)震懾歹徒。（４）如在路上遇到陌生人尾隨，應(yīng)想辦法跑到人多的地方，或者躲避到單位、居民家。（５）迷路走失后，應(yīng)與時(shí)告訴警察，或者打給自己最信賴的人來(lái)迎接，不要向其他陌生人求助。（６）上學(xué)、放學(xué)時(shí)，應(yīng)與同學(xué)結(jié)伴而行，身上不要裝過(guò)多的錢(qián)，不要攜帶珍貴物品，即使攜帶了，也不要隨意顯露。（７）遭到壞人綁架、劫持、傷害等暴力侵害時(shí)，要大聲呼救，并根據(jù)情況決定是否反擊。如果壞人過(guò)于兇狠，一般不要與其硬拼，這時(shí)要鎮(zhèn)靜、機(jī)智地與之周旋，以尋找機(jī)會(huì)脫身并報(bào)警。（８）遭遇違法犯罪行為侵害時(shí)，與時(shí)報(bào)警，并記住壞人的身份特征和其他一