江蘇省無錫市2022-2023學(xué)年八年級下冊期末物理試卷（含答案）

江蘇省無錫市2022-2023學(xué)年八年級下冊期末物理試卷閱卷人一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分．每小題給出的四個選項(xiàng)中只有一個正確）得分1．石墨烯具有優(yōu)良的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、透光性，它還具有耐拉伸、硬度極大、熔點(diǎn)高等特點(diǎn)，這種新材料有可能代替硅成為新的半導(dǎo)體材料，用它制成輸電導(dǎo)線主要是利用了A．導(dǎo)電性 B．導(dǎo)熱性 C．透光性 D．熔點(diǎn)高2．關(guān)于粒子和宇宙，下列說法正確的是A．塵土飛揚(yáng)是分子運(yùn)動B．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，說明原子是可分的C．破碎的玻璃杯不能恢復(fù)成原形，是因?yàn)榉肿娱g只存在斥力D．地球等行星圍繞太陽轉(zhuǎn)動，太陽是宇宙的中心3．下列現(xiàn)象中，“吸”的科學(xué)原理與其他三個不同的是A．窗外有風(fēng)吹過，窗簾會被“吸”出去B．高鐵站臺的黃線是為了防止人被“吸”過去C．人用吸管“吸”杯中的飲料D．大風(fēng)“吸”起傘面4．如圖所示，用皮毛摩擦過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，驗(yàn)電器的金屬箔片張開，下列說法正確的是A．摩擦過程中創(chuàng)造了電荷B．毛皮摩擦過的橡膠棒帶正電荷C．金屬箔片張開是由于同種電荷相排斥D．經(jīng)橡膠棒接觸后的驗(yàn)電器帶正電荷5．如圖，在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是A．實(shí)驗(yàn)時，要選擇和鉤碼重力相近的卡片B．可以通過改變鉤碼數(shù)量來改變繩中拉力大小C．卡片所受拉力就是鉤碼的重力D．為了探究“平衡力是否在同一直線”這一條件，應(yīng)該將卡片豎直向下拉動一段距離6．小明梳理教材中與壓強(qiáng)知識相關(guān)的實(shí)驗(yàn)．下列分析正確的是A．圖甲中壓強(qiáng)計(jì)可以直接測量出液體內(nèi)部各處壓強(qiáng)的數(shù)值B．圖乙中的紙片和杯中水不掉下來，是因?yàn)榧埰艿剿奈艽驝．用一個裝水的瓶子和海綿可以探究壓強(qiáng)和壓力的關(guān)系D．直升飛機(jī)起飛時的升力，主要是利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系7．如圖所示，在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，將木塊置于水平桌面上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動．下列說法中錯誤的是A．實(shí)驗(yàn)時，彈簧測力計(jì)應(yīng)在水平方向校正“0”點(diǎn)B．在木塊上加放鉤碼，可探究壓力大小對滑動摩擦力大小的影響C．木塊做勻速直線運(yùn)動時，彈簧測力計(jì)對木塊的拉力等于木塊所受滑動摩擦力的大小D．實(shí)驗(yàn)中難以做到勻速拉動木塊，這會導(dǎo)致木塊所受滑動摩擦力的大小發(fā)生變化8．小明參加體育考試時經(jīng)歷下列情景，其中分析或解釋正確的是A．擊打排球時，手對排球的力只改變了球的運(yùn)動狀態(tài)B．做引體向上時，單杠對他豎直向上的拉力和他對單杠豎直向下的拉力是一對相互作用力C．百米賽跑時，小明跑到終點(diǎn)后不能立即停下來，是由于小明受到了慣性力D．踢出去的足球會在草坪上慢慢停下來，是因?yàn)榱κ蔷S持物體運(yùn)動的原因9．如圖所示，將系在細(xì)線下的小球由A點(diǎn)靜止釋放，小球?qū)⒃贏、C兩點(diǎn)之間往復(fù)擺動，如果不考慮空氣阻力對小球的影響，下列說法中正確的是A．小球在擺動過程中始終受力平衡B．當(dāng)小球擺至B點(diǎn)時，小球重力和細(xì)線對小球拉力是一對平衡力C．當(dāng)小球擺至C點(diǎn)時，若細(xì)線突然斷裂，小球?qū)⒇Q直下落D．小球擺動過程中，隨著位置的改變，所受重力的大小和方向也隨之改變10．如圖所示，用硬塑料瓶、透明膠帶、螺母、塑料管等制作了一個潛水艇模型，當(dāng)向瓶中打氣或吸氣時，可以實(shí)現(xiàn)模型的上浮或下沉．下列說法正確的是A．向瓶內(nèi)打氣可以使懸浮的潛水艇下沉B．潛水艇浸沒在水中下沉?xí)r，所受浮力在增大C．潛水艇浸沒在水中下沉?xí)r，其表面所受水的壓強(qiáng)不變D．懸浮在a位置的潛水艇，下潛到b位置懸浮時，所受浮力不變11．如圖，彈簧左端固定于豎直墻壁，右端與物塊M連接，置于粗糙水平面上，當(dāng)M位于O點(diǎn)時彈簧恰好不發(fā)生形變．現(xiàn)將物塊M拉至Y處由靜止釋放，M向左最遠(yuǎn)可運(yùn)動至X點(diǎn)．則物塊從Y點(diǎn)運(yùn)動至X點(diǎn)的過程中，下列說法正確的是A．物體在YO段一直加速 B．物體在YO段一直減速C．物體在OX段一直減速 D．物體在OX段一直加速12．將甲、乙兩個相同的溢水杯放在水平桌面上，分別盛滿不同的液體（至溢水口處），把兩個完全相同的小球放入溢水杯中，溢出的液體流到了相同的小燒杯中，靜止時的狀態(tài)如圖所示．此時，甲圖中液體對燒杯底部的壓強(qiáng)和乙圖中液體對燒杯底部的壓強(qiáng)分別為p1和p2，甲溢水杯對桌面的壓強(qiáng)和乙溢水杯對桌面的壓強(qiáng)分別為p3和p4，則A．p1<p2，p3<p4 B．p1>p2，p3>p4C．p1<p2，p3=p4 D．p1>p2，p3=p4閱卷人二、填空題（本大題共12題，每空1分，共36分）得分13．在學(xué)習(xí)了物質(zhì)的物理屬性之后，小明拿出鑰匙在塑料尺上刻畫，看是否能留下劃痕，這是為了比較它們的這一物理屬性；然后他將塑料尺放在頭發(fā)上摩擦，發(fā)現(xiàn)可以吸引桌上的小紙屑，這個現(xiàn)象說明帶電體具有的性質(zhì)；部分紙屑被吸引后又被彈開，其原因是．14．花香四溢是物理學(xué)中的現(xiàn)象，說明分子在永不停息地做運(yùn)動；當(dāng)兩滴水珠相距很近時，能匯合成一滴較大的水珠是因?yàn)榉肿又g存在．15．大千世界，從宏觀到微觀，從天體到原子，似乎都有那么多驚人的相同規(guī)律．在太陽系中，行星們圍繞太陽在各自軌道上運(yùn)轉(zhuǎn)，這與物理學(xué)家建立的原子核式結(jié)構(gòu)模型十分相似，其中原子核相當(dāng)于太陽，繞核運(yùn)動的就相當(dāng)于行星．16．5月30日，神舟十六號載人飛船依靠火箭將三位宇航員送入太空．火箭在發(fā)射升空時向下噴射大量燃?xì)?，從而產(chǎn)生一個向上的推力．該推力的施力物體是．到了太空中，三位宇航員的質(zhì)量（選填“變大”、“變小”或“不變”）．17．體育課上，小明發(fā)現(xiàn)用相同的力投擲實(shí)心球時，如果投擲角度太低，實(shí)心球就飛不遠(yuǎn)，這是由于力的作用效果與力的有關(guān)；為了防止手心出汗而影響成績，投擲前，運(yùn)動員的雙手都要抹上鎂粉，這是為了（選填“增大”或“減小”）摩擦力．18．小明在學(xué)習(xí)《力與運(yùn)動》一章節(jié)之后繪制了如下圖所示的思維導(dǎo)圖，請你幫他補(bǔ)充完整：（1）；（2）．19．如圖所示，小明在探究影響壓力作用效果的因素時，找到了下面器材：規(guī)格相同的兩塊海綿、三本相同字典．設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：圖甲海綿平放在桌面上；圖乙海綿上平放一本字典；圖丙海綿上疊放兩本字典；圖丁海綿上立放一本字典；圖戊一本字典平放在桌面上．（1）通過實(shí)驗(yàn)圖乙、圖丙，可以得出：在一定時，越大，壓強(qiáng)越大．（2）通過觀察比較兩圖后得出：在壓力一定時，受力面積越小，壓強(qiáng)越大．（3）設(shè)圖乙中字典對海綿的壓強(qiáng)是p乙，圖戊中字典對桌面的壓強(qiáng)是p戊，則p乙p戊。（選填“>”“<”或“=”）20．如圖所示，人用繩子拉著木箱在水平地面上做勻速直線運(yùn)動，此過程中，木箱處于（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)；人對木箱的拉力和木箱受到的滑動摩擦力（選填“是”或“不是”）一對平衡力．如果改沿水平方向拉動木箱，木箱受到的滑動摩擦力將．（選填“變大”“變小”或“不變”）21．如圖甲所示，小明用T型尺和鉛垂線制成一個水平儀，圖中虛線和MN垂直，當(dāng)鉛垂線與虛線重合時，說明平面MN已經(jīng)．如圖乙所示，在水平儀兩端固定兩個相同的空飲料瓶和塑料盤，使用前發(fā)現(xiàn)鉛錘線偏向虛線右側(cè)，可以在MN的（選填“左”或“右”）端粘橡皮泥作調(diào)整，某次測量過程中，左盤物體的質(zhì)量大于右盤砝碼的質(zhì)量時，鉛垂線與水面（選填“仍然”或“不再”）垂直．22．小明利用4.5mL輕質(zhì)注射器等器材測量大氣壓．（1）如圖甲，用刻度尺測出注射器有刻度部分的長度L=cm．（2）如圖乙，把注射器活塞推至注射筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，水平向右慢慢拉動注射器筒．當(dāng)注射器中的活塞開始滑動時，彈簧測力計(jì)的拉力F如圖乙所示，則F=N．（3）通過計(jì)算可知，小明所測得的大氣壓強(qiáng)值為Pa．該實(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)致測量值不準(zhǔn)的可能原因是（寫出一種）．23．在“探究影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明的實(shí)驗(yàn)操作如圖所示，分析圖①、③、④可知，物體所受浮力與浸沒液體中的深度（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以計(jì)算出：物體A浸沒在水中時，受到的浮力是N，物體A的密度是kg/m3．鹽水的密度是kg/m3．（g取10N/kg，ρ水=1×103kg/m3）24．如圖所示，“擦窗機(jī)器人”的質(zhì)量為2kg，它的“腹部”有兩個吸盤，吸盤與玻璃的總接觸面積為30cm2．工作時，機(jī)器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出，使它能牢牢地吸在豎直玻璃上．（g取10N/kg）（1）擦窗機(jī)器人工作時，吸盤內(nèi)部的氣壓（選填“>”“<”或“=”）外部大氣壓而產(chǎn)生吸力．（2）若忽略吸盤內(nèi)空氣質(zhì)量，當(dāng)擦窗機(jī)器人在豎直玻璃板上靜止時，受到的摩擦力為N；若用真空泵繼續(xù)向外抽氣，機(jī)器人受到的摩擦力．（選填“變大”“變小”或“不變”）（3）為了保證機(jī)器人不下落，玻璃對吸盤的支持力至少為90N，則吸盤內(nèi)部氣壓不得高于Pa（已知外界大氣壓強(qiáng)p0=1×105Pa）閱卷人三、解答題（本題共6小題，共40分，第26題請寫出必要的計(jì)算步驟）得分25．按要求完成下列作圖（1）如圖甲所示，一只在空中飛行的足球，其質(zhì)量為0.5kg，畫出它此時所受重力的示意圖．（2）如乙所示，放在斜面上的水杯中漂浮著一個小球，畫出小球所受浮力和水杯對斜面壓力．（3）如圖丙所示，向右運(yùn)動著的小車．請根據(jù)小球m的狀態(tài)，畫出平放在粗糙車底的物體M所受的支持力和摩擦力．26．如圖所示是我國自主研發(fā)的一款水陸兩棲車，它是一種結(jié)合了車與船雙重性能的特種車輛，既可以像汽車一樣在陸地上行駛，又可以像船一樣在水上漂浮行駛．該車在滿載時質(zhì)量為1.5t．（g取10N/kg，ρ水=1×103kg/m3）（1）該車滿載行駛時，所受總重力是多少?（2）該車滿載行駛時，車輪與水平地面的總接觸面積為0.2m2，對水平地面的壓強(qiáng)為多少?（3）當(dāng)該車滿載在水中漂浮行駛時，此時排開水的總體積是多少m3?27．在探究阻力對物體運(yùn)動的影響實(shí)驗(yàn)中，讓同一小車由靜止開始沿斜面滑下，小車在三種不同水平面AB上運(yùn)動一段距離后分別停留在如圖所示的位置．（1）實(shí)驗(yàn)需要木塊從同一斜面的由靜止開始下滑，目的是使小車到水平面的相同．木塊進(jìn)入水平面后，在運(yùn)動過程中所受阻力的方向?yàn)椋?）在進(jìn)行乙圖實(shí)驗(yàn)時，若小車滑出了B端，為了繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該采取的措施是．（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越；推論：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將．（4）在上述實(shí)驗(yàn)中，小車在毛巾表面運(yùn)動過程中的速度變化量（選填“>”“<”或“=”）小車在木板表面運(yùn)動過程中的速度變化量．28．如圖所示，探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)影響因素的實(shí)驗(yàn)．（1）在制作壓強(qiáng)計(jì)時，小明手頭有兩塊形狀相同的橡皮膜，將相同的小球放在兩種橡皮膜上時形變程度不同，如圖甲所示，則小明應(yīng)選擇橡皮膜（選填“A”或“B”）覆蓋在壓強(qiáng)計(jì)金屬盒表面；使用壓強(qiáng)計(jì)前應(yīng)檢查裝置是否漏氣．方法是：用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置（選填“漏氣”或“不漏氣”）．（2）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)是通過比較來判斷的，下面實(shí)驗(yàn)中與此研究方法相同的是．A．在描述“光的直線傳播”規(guī)律時，引入“光線”B．通過阻力對物體運(yùn)動的影響實(shí)驗(yàn)，得出牛頓第一定律C．在同種液體中探究浮力與排開液體體積的關(guān)系D．用海綿的凹陷程度來反映“壓力的作用效果”（3）比較圖乙、丙、丁可以得出：在同種液體內(nèi)部，．小明由圖丁、戊（選填“能”或“不能”）可以得出：液體壓強(qiáng)和液體密度有關(guān)．（4）小華在做圖戊實(shí)驗(yàn)后，保持金屬盒和燒杯位置不變，向鹽水中加入一些的清水，與鹽水均勻混合后（液體未溢出），橡皮膜受到液體的壓強(qiáng)會（選填“變大”“不變”或“變小”）．29．小明同學(xué)想利用學(xué)過的物理知識測量一塊吊墜的密度．（1）把天平放在水平桌面上，當(dāng)游碼調(diào)到標(biāo)尺左端零刻度線處后，指針向左偏轉(zhuǎn)的幅度大于向右偏轉(zhuǎn)的幅度，她應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)，使天平平衡．（2）將吊墜放在天平左盤中，向右盤中由大到小加砝碼，當(dāng)加入最小質(zhì)量是5g的砝碼時，指針偏向分度盤的右側(cè)，這時小明應(yīng)，直到天平平衡．此時砝碼和游碼的位置如圖甲所示，吊墜的質(zhì)量是g．（3）往量筒中倒入30mL水，用細(xì)線拴住吊墜緩慢浸沒在水中，液面位置如圖乙所示，根據(jù)吊墜的體積，計(jì)算得到吊墜的密度是kg/m3．（4）小華同學(xué)提出可以根據(jù)浮力的有關(guān)知識，再次測量吊墜的密度．請你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．（已知水的密度為ρ水）．①如圖丙所示，天平放在水平桌面上，將裝有適量水的燒杯放入左右托盤中，游碼移到標(biāo)尺零刻度線，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡．②如圖丁所示，將拴著細(xì)線的吊墜在左盤燒杯的水中，不碰燒杯底，移動游碼使天平重新平衡，記下游碼在標(biāo)尺上的刻度值m．③如圖戊所示，松開細(xì)線，吊墜沉底，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤左側(cè)．保持游碼位置不變，當(dāng)向右盤的燒杯中滴入體積為V的水時，天平重新平衡，則吊墜密度的表達(dá)式為ρ=．（用m、V、ρ水表示），若第①步中游碼未移到零刻線，這會使測得的密度值（選填“偏大”"偏小”或“不變”）．30．小明想要自制一個密度計(jì)，下圖是他的實(shí)驗(yàn)步驟。他找來一個細(xì)長的圓柱型透明塑料空筒，已知筒的底面積是10cm2，空筒質(zhì)量10g．隨后往筒中倒入30g的水．如圖甲所示．（1）小明向空筒中倒入適量的水，是為了使其重心降低，讓塑料空桶能夠漂浮在液體中．如圖乙，當(dāng)該密度計(jì)靜止在水中時，所受的浮力是N，此時在水面處標(biāo)注刻度線a．（2）如圖丙，將此密度計(jì)放入密度為0.8g/cm3的酒精中，此密度計(jì)浸入的深度h是cm，此時在液面處標(biāo)注刻度線b．（3）如圖丁，小明將此密度計(jì)放入鹽水中，當(dāng)向密度計(jì)中慢慢倒入10mL水，刻度線a剛好與鹽水液面相平，則此鹽水的密度為g/cm3．要使刻度線b所對應(yīng)的讀數(shù)為1.2g/cm3，則塑料筒內(nèi)水的質(zhì)量為g．（4）小明記錄下每次增加水的質(zhì)量△m和原先刻度線a所對應(yīng)的密度值ρ，則下列圖像中能夠正確描述ρ和△m關(guān)系的圖像是．

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】根據(jù)題意可知，用石墨烯制成電導(dǎo)線用于導(dǎo)電，是因?yàn)槠渚哂袃?yōu)良的導(dǎo)電性，A符合題意。

故答案為：A.

【分析】輸電導(dǎo)線需要利用導(dǎo)電性強(qiáng)的材料，便于輸送電能。2．【答案】B【解析】【解答】A.塵土飛揚(yáng)是是固體顆粒運(yùn)動，不是分子運(yùn)動，A不符合題意；

B.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，說明原子是可分的，原子分為原子核和核外電子，B符合題意；

C.破碎的玻璃杯不能恢復(fù)成原形，是因?yàn)榉肿娱g距離太大，幾乎沒有作用力，C不符合題意；

D.地球等行星圍繞太陽轉(zhuǎn)動，太陽是太陽系的中心，不是宇宙的中心，D不符合題意。

故答案為：B.

【分析】塵土是固體顆粒，屬于宏觀世界的運(yùn)動，不能說明分子運(yùn)動；原子分為原子核和核外電子；太陽是太陽系的中心。3．【答案】C【解析】【解答】窗外有風(fēng)時窗簾會被“吸”出去，是因?yàn)榇巴饬魉俅?，壓?qiáng)小，窗簾被壓出去；高鐵通過時，靠近高鐵一側(cè)流速大，壓強(qiáng)小，人站在距離高鐵較遠(yuǎn)的黃線外，防止人被“吸”過去；人用吸管“吸”杯中的飲料，利用的是大氣壓的作用將飲料壓入口中；大風(fēng)“吸”起傘面，是傘的上方凸起，空氣流過時流速大，壓強(qiáng)小，傘受到下方的向上壓力，ABD都利用了流速大的地方壓強(qiáng)??；C符合題意。

故答案為：C.

【分析】流體在流速大的地方壓強(qiáng)??；吸管喝飲料，利用了大氣壓的作用。4．【答案】C【解析】【解答】A.摩擦過程實(shí)現(xiàn)電子的轉(zhuǎn)移，使物體的電性顯現(xiàn)出來，不是創(chuàng)造電荷，A不符合題意；

B.毛皮摩擦橡膠棒時，橡膠棒得到電子，帶負(fù)電荷，B不符合題意；

C.金屬箔片帶同種電荷，張開角度，是由于同種電荷相排斥，C符合題意；

D.橡膠棒和毛皮摩擦后帶負(fù)電，接觸驗(yàn)電器后，驗(yàn)電器帶負(fù)電荷，D不符合題意。

故答案為：C.

【分析】不同物體相互摩擦?xí)r，實(shí)現(xiàn)電子轉(zhuǎn)移，使物體電性顯現(xiàn)出來；驗(yàn)電器根據(jù)同種電荷相互排斥工作。5．【答案】B【解析】【解答】探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，

A.實(shí)驗(yàn)時，選擇的卡片重力越小越好，對實(shí)驗(yàn)的影響小，A不符合題意；

B.物體受到的拉力，通過鉤碼的重力來反映，可以改變鉤碼數(shù)量來改變繩中拉力大小，B符合題意；

C.重力是由于地球的吸引使物體受到的力，卡片所受拉力大小等于鉤碼的重力，C不符合題意；

D.探究“平衡力是否在同一直線”這一條件，只使物體不在同一直線，若將卡片豎直向下拉動一段距離，兩個拉力不在同一直線，拉力的方向也改變了，D不符合題意。

故答案為：B.

【分析】探究二力平衡條件時，利用較輕的卡片為受力物體，對實(shí)驗(yàn)影響??；根據(jù)卡片兩側(cè)鉤碼的個數(shù)反映受到的的拉力大??；探究是否在同一直線上時，需要保持其他條件相同。6．【答案】C【解析】【解答】A.圖甲，壓強(qiáng)計(jì)可以探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，不能測量數(shù)值大小，A不符合題意；

B.圖乙中的紙片和杯中水不掉下來，是因?yàn)楸瓋?nèi)的液體壓強(qiáng)小于杯外的大氣壓，紙片和水受到了大氣壓強(qiáng)的作用不下落，B不符合題意；

C.探究壓強(qiáng)和壓力的關(guān)系，利用海綿反映壓力的作用效果，用水瓶裝水來改變壓力的大小，C符合題意；

D.直升飛機(jī)起飛時，飛機(jī)的螺旋槳快速旋轉(zhuǎn)，對空氣產(chǎn)生向下的壓力，空氣對螺旋槳的反作用力使飛機(jī)升空，D不符合題意。

故答案為：C.

【分析】微小壓強(qiáng)計(jì)可以探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)；覆杯實(shí)驗(yàn)可以證明大氣壓的存在；利用水瓶和海綿，可以探究壓力的作用效果和壓力大小的關(guān)系。7．【答案】D【解析】【解答】探究滑動摩擦力大小的影響因素時，

A.實(shí)驗(yàn)時沿水平方向拉動木塊勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計(jì)在水平方向調(diào)零，正確，A不符合題意；

B.在木塊上加放鉤碼，改變了壓力，可探究壓力大小對滑動摩擦力大小的影響，正確，B不符合題意；

C.木塊做勻速直線運(yùn)動時，受到平衡力，根據(jù)二力平衡，木塊受到的拉力等于木塊受到的滑動摩擦力的大小，正確，C不符合題意；

D.實(shí)驗(yàn)中難以做到勻速拉動木塊，會導(dǎo)致彈簧測力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，由于壓力和接觸面的粗糙程度不變，木塊所受滑動摩擦力的大小不變，錯誤，D符合題意。

故答案為：D.

【分析】彈簧測力計(jì)水平使用，需要在水平方向調(diào)零；物體在水平面勻速直線運(yùn)動時，受到平衡力，根據(jù)二力平衡，物體受到的拉力等于摩擦力。8．【答案】B【解析】【解答】A.擊打排球時，手對排球的力在手接觸球時，球發(fā)生了形變，球離開手，球的運(yùn)動狀態(tài)改變了，A不符合題意；

B.做引體向上時，單杠對他豎直向上的拉力和他對單杠向下的拉力是作用力和反作用力，是一對相互作用力，B符合題意；

C.百米賽跑到終點(diǎn)后不能立即停下來，是由于人具有慣性，繼續(xù)保持原來的狀態(tài)，C不符合題意；

D.運(yùn)動的足球會在草坪上慢慢停下來，是球受到的摩擦力改變了球的運(yùn)動狀態(tài)，D不符合題意。

故答案為：B.

【分析】物體間相互擠壓時發(fā)生形變；力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；物體間的作用力和反作用力是相互作用的力；慣性是物體繼續(xù)保持原有狀態(tài)的原因。9．【答案】C【解析】【解答】A.小球在擺動過程中，運(yùn)動方向不斷改變，受力不平衡，A不符合題意；

B.當(dāng)小球擺至B點(diǎn)時，小球不能處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，重力和細(xì)線對小球拉力大小不相等，不是平衡力，B不符合題意；

C.當(dāng)小球擺至C點(diǎn)時，速度為零，若細(xì)線突然斷裂，小球由于受到重力，將豎直下落，C符合題意；

D.小球受到的重力是地球的吸引使物體受到的力，和物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)，方向方向豎直向下，和位置無關(guān)，D不符合題意。

故答案為：C.

【分析】物體運(yùn)動方向改變時，運(yùn)動狀態(tài)在改變，受到非平衡力；根據(jù)G=mg判斷，物體的重力只和物體的質(zhì)量有關(guān)，重力方向豎直向下；物體只受重力時，會下落。10．【答案】D【解析】【解答】A.向瓶內(nèi)打氣，瓶內(nèi)氣壓變大，水被氣體壓出瓶，瓶的重力減小，當(dāng)浮力大于重力，懸浮的潛水艇上浮，A不符合題意；

B.潛水艇浸沒在水中下沉?xí)r，根據(jù)F浮=ρ液gV排，液體密度和排開液體的體積不變，浮力不變，B不符合題意；

C.潛水艇浸沒在水中下沉?xí)r，根據(jù)p=ρgh分析，深度變大，所受水的壓強(qiáng)變大，C不符合題意；

D.懸浮在a位置的潛水艇，下潛到b位置懸浮時，液體密度和排開液體的體積不變，所受浮力不變，D符合題意。

故答案為：D.

【分析】根據(jù)F浮=ρ液gV排，浮力和液體密度、排開液體的體積有關(guān)；液體密度一定時，深度越大，受到的壓強(qiáng)越大。11．【答案】C【解析】【解答】已知水平面粗糙，M在水平面運(yùn)動時，會產(chǎn)生摩擦力，物體在M點(diǎn)時，彈簧被拉長，M受到向左的拉力，向左運(yùn)動時，受到向右的摩擦力，但M受到的向左的彈力和向右的摩擦力大小不確定，M的運(yùn)動狀態(tài)不確定；物體M從O點(diǎn)向X點(diǎn)運(yùn)動時，受到向右的摩擦力，彈簧被壓縮，M受到向右的彈力，在水平方向上，M受力不平衡，會做減速運(yùn)動，C符合題意。

故答案為：C.

【分析】摩擦力的方向和物體運(yùn)動方向相反；物體受力的方向和運(yùn)動方向相反，做減速運(yùn)動。12．【答案】A【解析】【解答】已知小球完全相同，根據(jù)圖像，小球在甲液體沉底，F(xiàn)浮甲<G，ρ甲<ρ球；小球在乙液體中漂浮，根據(jù)二力平衡，F(xiàn)浮乙=G，ρ乙>ρ球，可知F浮甲<F浮乙，根據(jù)阿基米德原理，F(xiàn)浮=G排，則G排甲<G排乙，小燒杯中的壓力等于液體的重力，小燒杯的底面積相同，根據(jù)p=FS，小燒杯底受到的壓強(qiáng)p1<p2；由于ρ甲<ρ乙，V甲<V乙，溢水杯中液體的重力G=ρgV，則G甲<G乙，根據(jù)p=FS=G液+G球+G杯S，p13．【答案】硬度；吸引輕小物體；同種電荷相互排斥【解析】【解答】用鑰匙在塑料尺上刻畫，看是否有劃痕，能比較硬度；塑料尺在頭發(fā)上摩擦，塑料尺帶電，可以吸引小紙屑，因?yàn)閹щ婓w具有吸引輕小物體的性質(zhì)；紙屑被吸引后，帶了和塑料尺相同的電荷，因?yàn)橥N電荷相互排斥，紙屑又被彈開。

【分析】帶電體可以吸引輕小物體；電荷間同種電荷相互排斥。14．【答案】擴(kuò)散；無規(guī)則；引力【解析】【解答】花香四溢，是分子在永不停息地?zé)o規(guī)則運(yùn)動，形成了擴(kuò)散現(xiàn)象；當(dāng)兩滴水珠相距很近時，能匯成較大的水珠，是因?yàn)榉肿又g存在引力，使水滴融為一體。

【分析】分子在永不停息地?zé)o規(guī)則運(yùn)動；分子之間存在引力和斥力。15．【答案】盧瑟福；電子【解析】【解答】物理學(xué)家盧瑟福建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型，和太陽系的結(jié)構(gòu)相似，其中原子核相當(dāng)于太陽，繞核運(yùn)動的電子就相當(dāng)于行星。

【分析】原子核式結(jié)構(gòu)模型和太陽系的結(jié)構(gòu)相似。16．【答案】燃?xì)?；不變【解析】【解答】火箭在發(fā)射升空時向下噴射大量燃?xì)?，由于力的作用是相互的，火箭會受到一個向上的推力；這個推力的施力物體是燃?xì)?；到了太空中，雖然位置改變，質(zhì)量是物體的屬性，和空間位置無關(guān)，宇航員的質(zhì)量不變。

【分析】物體間力的作用是相互的；質(zhì)量是物體的屬性，和位置、溫度、狀態(tài)、形狀等無關(guān)。17．【答案】方向；增大【解析】【解答】用相同的力投實(shí)心球，投擲角度太低，實(shí)心球飛不遠(yuǎn)，是因?yàn)榱Φ姆较虿煌f明力的作用效果與力的方向有關(guān)；投擲前，運(yùn)動員的雙手都要抹上鎂粉，接觸面的粗糙程度變大，可以增大摩擦力。

【分析】力的作用效果和力的方向有關(guān)；增大接觸面的粗糙程度，可以增大摩擦力。18．【答案】（1）壓力（2）靜止【解析】【解答】（1）根據(jù)圖像判斷，滑動摩擦力的影響因素有壓力大小和接觸面的粗糙程度，第一空為：壓力；

（2）運(yùn)動狀態(tài)不變，屬于平衡狀態(tài)，包括勻速直線運(yùn)動狀態(tài)和靜止?fàn)顟B(tài)，第二空為：靜止?fàn)顟B(tài)。

【分析】（1）滑動摩擦力的影響因素有壓力大小和接觸面的粗糙程度；

（2）運(yùn)動狀態(tài)不變，屬于平衡狀態(tài)，包括勻速直線運(yùn)動狀態(tài)和靜止?fàn)顟B(tài)。19．【答案】（1）受力面積；壓力（2）乙?。?）>【解析】【解答】探究壓力作用效果的影響因素時，

（1）通過比較圖乙、圖丙，受力面積相同，壓力不同，丙圖壓力大，海綿凹陷明顯，可以得出：在受力面積一定時，壓力越大，壓強(qiáng)越大；

（2）探究壓力的作用效果和受力面積的關(guān)系，需要保持壓力相同，受力面積不同，選擇比較乙、丁兩圖，丁圖受力面積小，海綿凹陷明顯，得出：在壓力一定時，受力面積越小，壓強(qiáng)越大；

（3）設(shè)圖乙中字典對海綿的壓強(qiáng)是p乙，圖戊中字典對桌面的壓強(qiáng)是p戊，兩圖的壓力相同，乙圖的受力面積小于戊圖的受力面積，根據(jù)p=FS，則p乙>p戊。

【分析】（1）在受力面積一定時，壓力越大，壓強(qiáng)越大；

（2）比較壓力的作用效果和受力面積的關(guān)系，需要保持壓力一定，在壓力一定時，受力面積越小，壓強(qiáng)越大；20．【答案】平衡；不是；變大【解析】【解答】根據(jù)圖像，繩子拉著木箱在水平地面上做勻速直線運(yùn)動，則木箱處于平衡狀態(tài)；由于拉力沿繩子斜向上方，木箱受到的摩擦力是水平方向的，人對木箱的拉力和木箱受到的滑動摩擦力不在同一直線上，不是一對平衡力；由于人對木箱的拉力斜向上，對木箱有向上的拉力，木箱對地面的壓力小于木箱的重力，如果改沿水平方向拉動木箱，此時木箱對地面的壓力等于木箱的重力，壓力變大，木箱受到的滑動摩擦力將變大。

【分析】物體勻速直線運(yùn)動時，處于平衡狀態(tài)；二力平衡時，兩個力在同一直線上；壓力變大，物體受到的摩擦力將變大。21．【答案】水平；左；仍然【解析】【解答】由于重力的方向始終豎直向下，即和水平面垂直的方向；根據(jù)圖像，虛線和MN是垂直的，若MN水平放置，則虛線和水平面垂直的，鉛垂線和虛線重合，鉛垂線和水平面垂直，說明MN水平；當(dāng)鉛垂線向虛線右側(cè)偏，說明左側(cè)偏高，右側(cè)偏重，需要在左側(cè)加橡皮泥進(jìn)行調(diào)整；當(dāng)左右盤的質(zhì)量不同時，鉛垂線豎直向下的方向不變，仍然和水平面垂直。

【分析】重力的方向始終豎直向下，和水平面垂直。22．【答案】（1）3.00（2）14.4（3）9.6×104；注射器筒內(nèi)空氣沒有排盡【解析】【解答】測量大氣壓時，

（1）根據(jù)圖甲，根據(jù)注射器有刻度部分對應(yīng)刻度尺的位置，測出長度L=4.00cm-1.00cm=3.00cm；

（2）如圖乙，彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N，指針位于14后2格，則F=14N+0.2N×2=14.4N；

（3）通過數(shù)據(jù)，注射器的有刻度部分的體積為4.5mL=4.5cm3，計(jì)算注射器的橫截面積為S=VL=4.5cm33.00cm=1.5cm2=1.5×10-423．【答案】無關(guān)；2；2.5×103；1.1×103【解析】【解答】探究影響浮力大小的因素的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)圖①、③、④分析，液體密度相同，物體浸入液體的體積相同，深度不同，測力計(jì)示數(shù)相同，說明浮力相同，可知，物體所受浮力與浸沒液體中的深度無關(guān)；物體A浸沒在水中時，受到的浮力F浮=G-F拉=5.0N-3N=2N；

物體A的體積是VA=V排=F浮ρ水g=2N1.0×103kg/m24．【答案】（1）小于（2）20；不變（3）7×104【解析】【解答】（1）擦窗機(jī)器人工作時，真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出，吸盤內(nèi)的空氣減少，氣壓減小，吸盤內(nèi)部的氣壓小于外部大氣壓，吸盤在外界大氣壓的作用下被壓在玻璃上；

（2）當(dāng)擦窗機(jī)器人在豎直玻璃板上靜止時，處于平衡狀態(tài)，豎直方向受到一對平衡力，受到的豎直向上的摩擦力等于重力，f=G=mg=2kg×10N/kg=20N；用真空泵繼續(xù)向外抽氣，吸盤內(nèi)外氣壓差改變，但在豎直方向上受到的摩擦力和重力仍是一對平衡，大小相等，由于重力不變，則受到的摩擦力不變；

（3）玻璃對吸盤的支持力至少為90N，產(chǎn)生的壓強(qiáng)為p=FS=90N30×10-4m2=3×104Pa，外界大氣壓為p0=1×105Pa，則吸盤內(nèi)部氣壓不得高于p內(nèi)=p0-p=1×10525．【答案】（1）（2）（3）【解析】【解答】（1）物體受到的重力豎直向下，作用點(diǎn)在重心，如圖；

（2）物體受到的浮力豎直向上，和水平面垂直，斜面受到的壓力在斜面上，和斜面垂直向下，如圖；

（3）根據(jù)小球m向后傾斜，說明小車向前加速運(yùn)動，物體M由于具有慣性有向后的運(yùn)動趨勢，所以受到向前的摩擦力f，物體M受到的支持力和支撐面垂直向前，如圖。

【分析】（1）物體受到的重力豎直向下；

（2）物體受到的浮力豎直向上；斜面受到的壓力和斜面垂直；

（3）物體受到的摩擦力的方向和相對運(yùn)動方向相反；支持力和支撐面垂直。26．【答案】（1）1.5×104N（2）7.5×104Pa（3）1.5m3【解析】【解答】（1）根據(jù)質(zhì)量，計(jì)算重力為G=mg=1.5×103kg×10N/kg=1.5×104N；

（2）水平面受到的壓力等于物體的重力，F(xiàn)=G=1.5×104N，計(jì)算壓強(qiáng)為p=FS=1.5×104N0.2m2=7.5×104Pa；

（3）車輛漂浮時，根據(jù)二力平衡，受到的浮力等于重力，F(xiàn)浮=G=1.5×1027．【答案】（1）同一高度；速度；水平向左（2）適當(dāng)降低小車下滑高度（3）慢；做勻速直線運(yùn)動（4）=【解析】【解答】探究阻力對物體運(yùn)動的影響實(shí)驗(yàn)中，

（1）木塊從同一斜面的同一高度由靜止釋放，下滑過程中加速運(yùn)動，下落高度相同，小車到水平面的速度相同；木塊在水平面上向右運(yùn)動，所受阻力的方向?yàn)樗较蜃螅?/p>

（2）在乙圖實(shí)驗(yàn)中，小車滑出了B端，是小車到達(dá)水平面的速度較大，為了完成實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該適當(dāng)降低小車下滑高度，以減小小車的速度；

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)，速度相同的小車在水平面運(yùn)動時，水平面越光滑，受到的阻力越小，速度減小得越慢，運(yùn)行越遠(yuǎn)；推論：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將做勻速直線運(yùn)動；

（4）在實(shí)驗(yàn)中，小車在毛巾表面和木板表面的初速度相同，停止時的速度為零，速度變化量相等。

【分析】（1）斜面上同一高度下滑的物體，到達(dá)水平面速度相同；物體受到的摩擦力和相對運(yùn)動方向相反；

（2）斜面上的小車下滑的高度下降，到達(dá)水平面的速度變??；

（3）速度相同的小車在水平面運(yùn)動時，受到的阻力越小，速度減小越慢；若不受力，做勻速直線運(yùn)動；

（4）初速度和末速度相同時，速度的變化量相同。28．【答案】（1）A；不漏氣（2）U形管兩邊液面的高度差；D（3）同一深度，液體向各個方向壓強(qiáng)都相等；不能（4）變大【解析】【解答】探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)影響因素的實(shí)驗(yàn)．

（1）根據(jù)圖像，將相同的小球放在兩種橡皮膜上，A形變更明顯，實(shí)驗(yàn)時，效果更明顯，應(yīng)選擇橡皮膜A制作壓強(qiáng)計(jì)；實(shí)驗(yàn)前，用手輕輕按壓橡皮膜，裝置不漏氣，U形管中的液體能靈活升降；

（2）通過比較U形管兩邊液面的高度差可以反映液體壓強(qiáng)的大小，利用的方法是轉(zhuǎn)換法；

A.描述光的直線傳播的規(guī)律時，引入“光線”，利用了模型法，A不符合題意；

B.通過阻力對物體運(yùn)動的影響實(shí)驗(yàn)，推理得出牛頓第一定律，利用了科學(xué)推