五年級信息技術下冊 第1課 初識因特網(wǎng) 1教案 閩教版

五年級信息技術下冊第1課初識因特網(wǎng)1教案閩教版主備人備課成員教學內(nèi)容本節(jié)課為人教版五年級信息技術下冊第1課《初識因特網(wǎng)》的教學設計。課程內(nèi)容主要包括以下幾個部分：

1.因特網(wǎng)的定義：讓學生了解因特網(wǎng)的定義，知道它是一個全球性的計算機網(wǎng)絡，可以實現(xiàn)信息的快速傳遞和共享。

2.因特網(wǎng)的起源和發(fā)展：介紹因特網(wǎng)的起源和發(fā)展歷程，讓學生了解因特網(wǎng)的發(fā)展脈絡，認識到它已經(jīng)成為現(xiàn)代社會不可或缺的一部分。

3.因特網(wǎng)的應用：讓學生了解因特網(wǎng)的各種應用，如電子郵件、網(wǎng)絡瀏覽、在線交流等，并能夠進行簡單的操作。

4.因特網(wǎng)的利與弊：讓學生認識到因特網(wǎng)給我們帶來的便利，同時也存在一些問題，如網(wǎng)絡欺詐、隱私泄露等，需要我們正確使用因特網(wǎng)。

5.安全使用因特網(wǎng)：教育學生如何安全使用因特網(wǎng)，包括設置復雜的密碼、不隨意泄露個人信息、不瀏覽不良信息等。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標包括：

1.信息意識：培養(yǎng)學生對因特網(wǎng)的認知，使其能夠理解因特網(wǎng)的基本概念和功能，并能夠在日常生活中主動運用因特網(wǎng)獲取和傳遞信息。

2.信息能力：培養(yǎng)學生運用因特網(wǎng)進行信息檢索、瀏覽和交流的基本技能，使其能夠有效地利用因特網(wǎng)資源進行學習和生活。

3.信息倫理：培養(yǎng)學生安全、合法、負責任地使用因特網(wǎng)的意識，使其能夠遵守網(wǎng)絡道德規(guī)范，保護個人隱私，避免網(wǎng)絡欺詐等問題。

4.信息技術應用：培養(yǎng)學生將因特網(wǎng)技術應用于實際生活中的能力，使其能夠利用因特網(wǎng)進行學習、娛樂、溝通等，提高生活質(zhì)量和學習效果。學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了哪些相關知識：學生在之前的學習中，可能已經(jīng)接觸過計算機的基本操作，如開關機、使用鼠標和鍵盤等。他們也可能對網(wǎng)絡有一定的了解，如通過家庭寬帶上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁、使用電子郵件等。此外，學生可能還對信息的搜索和處理有一定的基礎。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：五年級的學生對新鮮事物充滿好奇，具有較強的學習興趣。在學習能力方面，他們具備一定的自主學習能力和合作學習能力。在學習風格上，他們喜歡動手操作和實踐，通過實際操作來加深對知識的理解。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學習因特網(wǎng)的概念和應用時，學生可能會對因特網(wǎng)的起源和發(fā)展感到困惑，難以理解其發(fā)展脈絡。此外，學生在安全使用因特網(wǎng)方面可能存在一定的困難，如不知道如何設置復雜的密碼、如何避免泄露個人信息等。同時，學生可能對網(wǎng)絡倫理和法律規(guī)范方面的知識較為欠缺，容易受到網(wǎng)絡欺詐和不良信息的影響。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《五年級信息技術下冊》第1課《初識因特網(wǎng)》的教材。同時，教師需要準備教材的電子版，以便在課堂上進行演示和指導學生操作。

2.輔助材料：準備與教學內(nèi)容相關的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。例如，因特網(wǎng)的發(fā)展歷程圖表、網(wǎng)絡應用的圖片、網(wǎng)絡安全案例的視頻等。這些資源可以幫助學生更好地理解和掌握因特網(wǎng)的相關知識。

3.實驗器材：如果涉及實驗，確保實驗器材的完整性和安全性。例如，如果安排學生進行網(wǎng)絡搜索實驗，需要確保學生有足夠的計算機設備，并且網(wǎng)絡連接穩(wěn)定。同時，教師需要準備實驗指導書和實驗操作指南，以便學生能夠順利進行實驗。

4.教室布置：根據(jù)教學需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實驗操作臺等。確保教室內(nèi)的設備齊全，如計算機、投影儀、白板等，以便進行多媒體教學和互動交流。

5.網(wǎng)絡環(huán)境：確保教室內(nèi)的網(wǎng)絡連接穩(wěn)定，以便學生能夠正常使用因特網(wǎng)進行學習和實踐。如果可能，可以設置一個安全的網(wǎng)絡環(huán)境，避免學生接觸到不適宜的內(nèi)容。

6.教學工具：教師需要準備教學工具，如筆記本電腦、移動硬盤、U盤等，以便進行教學演示和資源共享。

7.教學資源庫：教師需要建立一個教學資源庫，收集和整理與因特網(wǎng)相關的教學資源，如教案、課件、練習題、案例分析等。這樣可以方便教師在教學過程中進行選擇和調(diào)整，以滿足學生的學習需求。

8.在線學習平臺：如果可能，可以利用在線學習平臺進行教學，如學校的教學管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡教學平臺等。這樣可以方便學生進行自主學習和交流，同時也方便教師進行教學管理和監(jiān)控。教學流程（一）課前準備（預計用時：5分鐘）

學生預習：

發(fā)放預習材料，引導學生提前了解《初識因特網(wǎng)》的學習內(nèi)容，標記出有疑問或不懂的地方。

設計預習問題，激發(fā)學生思考，為課堂學習因特網(wǎng)的基本概念和功能等內(nèi)容做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學目標和重難點。

準備教學用具和多媒體資源，確保教學過程的順利進行。

設計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學生學習因特網(wǎng)的積極性。

（二）課堂導入（預計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設置懸念，引發(fā)學生的好奇心和求知欲，引導學生進入因特網(wǎng)學習狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學習的計算機網(wǎng)絡的基礎知識，幫助學生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學生對舊知的掌握情況，為因特網(wǎng)新課學習打下基礎。

（三）新課呈現(xiàn)（預計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解因特網(wǎng)的定義、起源和發(fā)展等知識點，結合實例幫助學生理解。

突出因特網(wǎng)的重點，強調(diào)安全使用因特網(wǎng)的難點，通過對比、歸納等方法幫助學生加深記憶。

互動探究：

設計小組討論環(huán)節(jié)，讓學生圍繞因特網(wǎng)的應用和利弊展開討論，培養(yǎng)學生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學生提出自己的觀點和疑問，引導學生深入思考，拓展思維。

技能訓練：

設計實踐活動或?qū)嶒灒寣W生在實踐中體驗因特網(wǎng)知識的應用，提高實踐能力。

在因特網(wǎng)新課呈現(xiàn)結束后，對因特網(wǎng)知識點進行梳理和總結。

強調(diào)因特網(wǎng)的重點和難點，幫助學生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習（預計用時：5分鐘）

隨堂練習：

隨堂練習題，讓學生在課堂上完成，檢查學生對因特網(wǎng)知識的掌握情況。

鼓勵學生相互討論、互相幫助，共同解決因特網(wǎng)問題。

錯題訂正：

針對學生在隨堂練習中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導學生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與因特網(wǎng)內(nèi)容相關的拓展知識，拓寬學生的知識視野。

引導學生關注學科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結合因特網(wǎng)內(nèi)容，引導學生思考學科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感。

鼓勵學生分享學習因特網(wǎng)的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結（預計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學習的因特網(wǎng)內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

肯定學生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學習的因特網(wǎng)內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

提醒學生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識點梳理1.因特網(wǎng)的定義：因特網(wǎng)是一個全球性的計算機網(wǎng)絡，可以實現(xiàn)信息的快速傳遞和共享。

2.因特網(wǎng)的起源和發(fā)展：因特網(wǎng)起源于20世紀60年代的美國，經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)成為現(xiàn)代社會不可或缺的一部分。

3.因特網(wǎng)的應用：因特網(wǎng)可以應用于各個領域，如教育、醫(yī)療、娛樂、商業(yè)等，給人們的生活和工作帶來了極大的便利。

4.因特網(wǎng)的利與弊：因特網(wǎng)為我們提供了豐富的信息和資源，但同時也存在一些問題，如網(wǎng)絡欺詐、隱私泄露等，需要我們正確使用因特網(wǎng)。

5.安全使用因特網(wǎng)：我們需要掌握一些安全使用因特網(wǎng)的基本技巧，如設置復雜的密碼、不隨意泄露個人信息、不瀏覽不良信息等。

6.因特網(wǎng)的道德和法律規(guī)范：我們需要遵守網(wǎng)絡道德規(guī)范，不進行網(wǎng)絡欺詐、不傳播不良信息等，同時也要了解并遵守相關的法律法規(guī)。

7.因特網(wǎng)的硬件和軟件：因特網(wǎng)的運行需要依托于一定的硬件設施，如計算機、服務器等，同時也需要相應的軟件支持，如瀏覽器、電子郵件客戶端等。

8.因特網(wǎng)的協(xié)議和技術：因特網(wǎng)的運行涉及到一些協(xié)議和技術，如TCP/IP協(xié)議、HTTP協(xié)議等，這些協(xié)議和技術是保證因特網(wǎng)正常運行的基礎。

9.因特網(wǎng)的發(fā)展趨勢：隨著科技的不斷進步，因特網(wǎng)將繼續(xù)發(fā)展，未來可能會有更多新的應用和功能出現(xiàn)。

10.因特網(wǎng)與生活的關系：因特網(wǎng)已經(jīng)深深地融入到我們的生活中，我們需要認識到因特網(wǎng)的重要性，并學會正確使用它。板書設計①因特網(wǎng)的定義：

-全球性的計算機網(wǎng)絡

-實現(xiàn)信息的快速傳遞和共享

②因特網(wǎng)的起源和發(fā)展：

-起源于20世紀60年代的美國

-經(jīng)過多年發(fā)展，成為現(xiàn)代社會不可或缺的一部分

③因特網(wǎng)的應用：

-教育、醫(yī)療、娛樂、商業(yè)等領域

-給人們的生活和工作帶來便利

④因特網(wǎng)的利與弊：

-豐富信息和資源

-網(wǎng)絡欺詐、隱私泄露等問題

⑤安全使用因特網(wǎng)：

-設置復雜密碼

-不隨意泄露個人信息

-不瀏覽不良信息

⑥因特網(wǎng)的道德和法律規(guī)范：

-遵守網(wǎng)絡道德規(guī)范

-了解并遵守相關法律法規(guī)

⑦因特網(wǎng)的硬件和軟件：

-硬件設施：計算機、服務器等

-軟件支持：瀏覽器、電子郵件客戶端等

⑧因特網(wǎng)的協(xié)議和技術：

-TCP/IP協(xié)議

-HTTP協(xié)議

-保證因特網(wǎng)正常運行的基礎

⑨因特網(wǎng)的發(fā)展趨勢：

-科技進步推動因特網(wǎng)發(fā)展

-新應用和功能的出現(xiàn)

⑩因特網(wǎng)與生活的關系：

-深深地融入到我們的生活中

-正確使用因特網(wǎng)的重要性

板書設計應條理清楚、重點突出、簡潔明了，以便于學生理解和記憶。同時，板書設計應具有藝術性和趣味性，以激發(fā)學生的學習興趣和主動性?？梢酝ㄟ^使用圖表、圖片、顏色等元素，使板書更加生動有趣。例如，可以使用因特網(wǎng)的圖標來表示因特網(wǎng)的定義，使用時間軸來展示因特網(wǎng)的起源和發(fā)展，使用不同顏色的框來區(qū)分因特網(wǎng)的應用、利與弊、安全使用等內(nèi)容。通過這樣的設計，學生可以更加直觀地理解和記憶因特網(wǎng)的相關知識。重點題型整理1.判斷題

-因特網(wǎng)是一個局域網(wǎng)。

-因特網(wǎng)起源于20世紀70年代的美國。

-因特網(wǎng)只能應用于教育領域。

-因特網(wǎng)沒有利與弊。

2.填空題

-因特網(wǎng)的定義是________，可以實現(xiàn)信息的快速傳遞和共享。

-因特網(wǎng)起源于________年，起源于________。

-因特網(wǎng)的主要應用有________、________、________等。

-安全使用因特網(wǎng)的方法有________、________、________等。

3.選擇題

-因特網(wǎng)的起源地是（）。

A.美國

B.英國

C.中國

D.德國

-因特網(wǎng)的主要應用領域不包括（）。

A.教育

B.醫(yī)療

C.娛樂

D.軍事

-安全使用因特網(wǎng)的方法不包括（）。

A.設置復雜的密碼

B.隨意泄露個人信息

C.不瀏覽不良信息

D.不進行網(wǎng)絡欺詐

4.簡答題

-請簡述因特網(wǎng)的定義和特點。

-請簡述因特網(wǎng)的起源和發(fā)展歷程。

-請列舉因特網(wǎng)的三個主要應用領域。

-請簡述安全使用因特網(wǎng)的方法。

5.論述題

-請論述因特網(wǎng)的利與弊。

-請論述因特網(wǎng)對現(xiàn)代社會的影響。

-請論述因特網(wǎng)的發(fā)展趨勢。

答案：

1.判斷題

-錯誤

-錯誤

-錯誤

-錯誤

2.填空題

-全球性的計算機網(wǎng)絡

-20世紀60年代，美國

-教育、醫(yī)療、娛樂等

-設置復雜的密碼、不隨意泄露個人信息、不瀏覽不良信息

3.選擇題

-A

-D

-B

4.簡答題

-因特網(wǎng)是一個全球性的計算機網(wǎng)絡，可以實現(xiàn)信息的快速傳遞和共享。其特點包括快速、便捷、全球性等。

-因特網(wǎng)起源于20世紀60年代的美國，經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)成為現(xiàn)代社會不可或缺的一部分。

-因特網(wǎng)的主要應用領域包括教育、醫(yī)療、娛樂、商業(yè)等。