1感受生活中的法律第一課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)

1感受生活中的法律第一課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)的“感受生活中的法律第一課時(shí)”。本節(jié)課的內(nèi)容主要包括：1.了解法律的基本概念和作用；2.認(rèn)識(shí)法律與生活的關(guān)系；3.掌握一些基本的法律知識(shí)和法律意識(shí)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于道德和法治的基本知識(shí)，對(duì)于規(guī)則和公平有一定的理解。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步深入理解法律的概念和作用，以及法律與生活的密切關(guān)系，從而提高法律意識(shí)，培養(yǎng)良好的法治觀念。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：1.提升學(xué)生的法治意識(shí)，使學(xué)生理解法律的基本概念和作用，認(rèn)識(shí)法律與生活的關(guān)系；2.培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)，使學(xué)生明白遵守法律、尊重規(guī)則的重要性，養(yǎng)成良好的法治觀念；3.提高學(xué)生的思辨能力，使學(xué)生能夠運(yùn)用法律知識(shí)分析生活中的問(wèn)題，提出合理的解決方案。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠在掌握法律知識(shí)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)良好的法治觀念和道德素養(yǎng)，提高自己的思辨能力，為成為具有社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)的現(xiàn)代人奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了關(guān)于道德和法治的基本知識(shí)，對(duì)于規(guī)則和公平有一定的理解。他們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)關(guān)于法律的基本概念和作用，對(duì)于法律與生活的關(guān)系有一定的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣可能在于了解法律在生活中的實(shí)際應(yīng)用，以及如何運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己的權(quán)益。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，可以通過(guò)案例分析和討論來(lái)理解和掌握法律知識(shí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡通過(guò)閱讀理解，有的喜歡通過(guò)討論和實(shí)踐活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括對(duì)法律術(shù)語(yǔ)的理解和記憶，以及對(duì)復(fù)雜法律案例的分析能力。他們可能對(duì)法律的具體應(yīng)用場(chǎng)景和法律程序感到困惑，需要通過(guò)實(shí)例和實(shí)踐活動(dòng)來(lái)加深理解。此外，學(xué)生可能對(duì)法律與道德的關(guān)系有疑問(wèn)，需要通過(guò)討論和思考來(lái)澄清。教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、白板、教學(xué)掛圖、案例資料打印件、視頻播放設(shè)備。

2.課程平臺(tái)：無(wú)需使用特定的課程平臺(tái)，但需確保所有學(xué)生都能訪問(wèn)到教學(xué)資料和視頻。

3.信息化資源：教學(xué)PPT、視頻資料、在線(xiàn)法律知識(shí)問(wèn)答庫(kù)、相關(guān)法律案例分析。

4.教學(xué)手段：講解、案例分析、小組討論、角色扮演、互動(dòng)問(wèn)答、小組競(jìng)賽、實(shí)踐演練。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

情境創(chuàng)設(shè)：播放一段關(guān)于日常生活中法律糾紛的視頻片段，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注法律在生活中的重要性。

提出問(wèn)題：視頻中發(fā)生了什么法律問(wèn)題？法律是如何解決的？激發(fā)學(xué)生的思考和興趣。

2.講授新課（15分鐘）

圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，講解法律的基本概念、作用以及法律與生活的關(guān)系。

通過(guò)案例分析，讓學(xué)生了解法律在日常生活中的具體應(yīng)用，如合同法、侵權(quán)責(zé)任法等。

3.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

提問(wèn)環(huán)節(jié)：引導(dǎo)學(xué)生思考法律對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的意義，讓學(xué)生分享自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和看法。

互動(dòng)討論：分組討論法律案例，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用法律知識(shí)分析問(wèn)題，提出解決方案。

4.鞏固練習(xí)（5分鐘）

練習(xí)題：發(fā)放練習(xí)題，讓學(xué)生回答關(guān)于法律知識(shí)的問(wèn)題，鞏固對(duì)法律知識(shí)的理解和掌握。

小組競(jìng)賽：開(kāi)展小組競(jìng)賽，回答法律知識(shí)題目，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

5.總結(jié)與展望（5分鐘）

總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)法律在日常生活中的重要性。

展望未來(lái)，讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)法律知識(shí)對(duì)于成為一名有社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)的人的意義。

總計(jì)用時(shí)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)掌握：學(xué)生將掌握法律的基本概念、作用以及法律與生活的關(guān)系。他們能夠理解法律在日常生活中的具體應(yīng)用，如合同法、侵權(quán)責(zé)任法等，并能夠運(yùn)用法律知識(shí)分析生活中的問(wèn)題。

2.法治意識(shí)：學(xué)生的法治意識(shí)將得到提升，他們將更加明白遵守法律、尊重規(guī)則的重要性，養(yǎng)成良好的法治觀念。他們能夠認(rèn)識(shí)到法律對(duì)于維護(hù)社會(huì)秩序和個(gè)人權(quán)益的作用，并能夠自覺(jué)遵守法律。

3.思辨能力：學(xué)生的思辨能力將得到提高，他們能夠運(yùn)用法律知識(shí)分析生活中的問(wèn)題，提出合理的解決方案。他們能夠獨(dú)立思考，理性表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并能夠與他人進(jìn)行有效的討論和交流。

4.道德素養(yǎng)：學(xué)生的道德素養(yǎng)將得到提升，他們能夠明白法律與道德的關(guān)系，并將法律知識(shí)融入到自己的道德觀念中。他們能夠做出符合法律和道德要求的行為，并能夠積極維護(hù)公正和公平。

5.實(shí)踐能力：學(xué)生將通過(guò)案例分析和實(shí)踐演練的方式，提升自己的實(shí)踐能力。他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)法律知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，解決實(shí)際問(wèn)題，并能夠積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。教學(xué)反思與總結(jié)在教授“感受生活中的法律第一課時(shí)”的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了教學(xué)的挑戰(zhàn)和收獲。

首先，我意識(shí)到在教學(xué)過(guò)程中，我需要更好地引導(dǎo)學(xué)生將法律知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合。通過(guò)案例分析和實(shí)踐演練，學(xué)生能夠更好地理解法律的概念和作用。在未來(lái)的教學(xué)中，我將更多地運(yùn)用實(shí)際案例，讓學(xué)生能夠直觀地感受到法律與生活的緊密聯(lián)系。

其次，我在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生遇到的困難和挑戰(zhàn)。部分學(xué)生對(duì)于法律術(shù)語(yǔ)的理解和記憶存在困難，我在教學(xué)中需要更加注重法律的解釋和闡述，幫助學(xué)生清晰地理解法律的概念和術(shù)語(yǔ)。同時(shí)，部分學(xué)生對(duì)于法律程序感到困惑，我需要在教學(xué)中更加注重法律程序的講解和演練，讓學(xué)生能夠掌握法律的基本程序和流程。

此外，我在教學(xué)中也需要更加注重學(xué)生的思辨能力的培養(yǎng)。通過(guò)提問(wèn)和討論，我能夠激發(fā)學(xué)生的思考和討論，提高他們的思辨能力。在未來(lái)的教學(xué)中，我將更多地開(kāi)展小組討論和角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生能夠充分地運(yùn)用法律知識(shí)，提出合理的解決方案。

然而，我也意識(shí)到教學(xué)中存在的不足。部分學(xué)生對(duì)于法律的理解仍然較為表面，需要我在未來(lái)的教學(xué)中更加深入地講解和闡述法律的概念和作用。此外，我還需要在教學(xué)中更加注重學(xué)生的個(gè)性化需求，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都能夠得到充分的學(xué)習(xí)和提升。板書(shū)設(shè)計(jì)-法律的基本概念和作用

-法律與生活的關(guān)系

-法律知識(shí)在生活中的應(yīng)用

2.關(guān)鍵詞：

-法律

-法治

-法律與生活

-法律知識(shí)

-法律應(yīng)用

3.句或表述：

-法律是社會(huì)規(guī)范的體現(xiàn)，是維護(hù)社會(huì)秩序和個(gè)人權(quán)益的基石。

-法律與生活息息相關(guān)，存在于我們?nèi)粘Ｉ钪械姆椒矫婷妗?/p>

-學(xué)習(xí)法律知識(shí)，能夠提高我們的法治意識(shí)，培養(yǎng)良好的法治觀念。

藝術(shù)性和趣味性：

-板書(shū)設(shè)計(jì)采用圖形和顏色，將法律