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PAGEPAGE2參加威海市第四屆學科帶頭人暨第九屆教學能手第二階段評選的候選人名單學科帶頭人候選人名單榮成市(19人)錢小紅、李淑芹、孫建芳、孔小波、王英水、孫愛霞、侯燕妮、王桂鳳、張紅云、李穎芳、于秀美、孫波、岳華、李吉龍、李偉、岳寶紅、董向陽、葉鵬、楊維海文登市(23人)邢毅麗、楊昱婷、劉凡榮、劉曉瑜、宋修芬、李芳、蘇愛萍、譚金蕓、夏世珍、劉淑萍、榮鳳志、于忠利、于文、王桂玲、呂兵文、畢波、喬明、孫曉峰、劉國榮、于進江、叢誼、王志杰、陳華乳山市(18人)蒲昕昕、崔波、于莉、姜飛、宋曙光、韓華、李輝、楊曉光、王本紅、程顯東、丁輝、肖寧、王新華、閆忠、李德、田紅、邵麗敏、徐春曉環(huán)翠區(qū)(15人)鐘靜、夏雪琴、劉麗、于麗平、王黎明、孫曉芹、谷昭華、苗小蕓、陳靜、孫建英、張麗妍、李靜、王麗輝、王靜、田陸萍經區(qū)(8人)姜紅、王曉華、王秋香、隋培芹、鄒萍萍、趙韶秀、叢萍、楊龍飛高區(qū)(7人)丁莉莉、賽詠宏、戰(zhàn)元川、陳昌樹、聶志宏、李平、孫明強市直(8人)祝廣文、孫德海、金源萍、孫曉俊、邵雪晶、穆林森、董建明、何小青教學能手候選人名單榮成市(38人)彭美靜、劉曉燕、王愛平、常彩卷、許華平、田朝暉、冷文鳳、張厚波、岳曉艷、李秀玲、李小燕、張月華、解云靜、畢永君、姜浴萍、康金明、杜永靜、楊靜、商慧豐、李新蓮、蘇宗水、李尚龍、孫金秋、張波、武華鋒、陳新虎、滕春明、劉景軍、譚麗華、鞠傳剛、龍泳泉、張春芳、劉曉靜、張彩華、湯日紅、劉淑敏、李艷麗、曲愛麗文登市(32人)張紅麗、夏后發(fā)、原華秀、譚春玉、朱鳳華、董俊紅、李霞、崔洪亮、周建華、顏春婭、王麗英、張春曉、劉麗霞、張英紅、李玉霞、鞠雪飛、徐方圓、徐建東、劉志強、牛建平、于俊華、李曉紅、林樂海、張建國、魯海英、鄒存曉、趙凌云、于方方、畢文勇、于炳澤、李蘭、牛曉靜乳山市(20人)劉梅珍、辛梅艷、劉雪芹、于福芹、高愛飛、邢紅、宋海英、孫麗波、劉常鳳、肖永華、王麗麗、劉玉明、楊妍妍、馬鳳仙、祝青、劉典翠、李振梅、劉霞、蔡淑英、孫紅環(huán)翠區(qū)(16人)岳明星、高云、張娜娜、都美、倪紅梅、夏藝銘、王鴻、柳麗霞、于晶、宋玲玲、呂華宇、徐春艷、夏熠、谷娥、鄭娜、史曉燕經區(qū)(7人)王曉娜、宋艷華、鄧愛群、唐婉儀、張麗輝、袁慧、高宏高區(qū)(6人)林秀芳、梁娟、王海霞、邵迎新、呂昭麗、叢宏市直(14人)于恒珍、劉艷瀟、任保輝、夏竹慧、姜妮、許斐、孫功建、許桂蘭、朱思貴、常強、楊同淑、馮子堅、張福靜、王曉霞注:經第四屆中小學學科帶頭人與第九屆教學能手市級專家評審委員會共同協(xié)商,建議已被評為山東省特級教師的候選人不參與本次評選;同時報兩項的候選人,由評審委員會根據成績選取一項。附件2威海市第四屆中小學學科帶頭人暨第九屆教學能手評選實施方案根據威海市教育局《關于評選威海市第四屆中小學學科帶頭人的通知》(威教研字[2008]2號)和《關于評選威海市第九屆教學能手的通知》(威教研字[2008]3號)的要求,為了確保評選工作的科學、規(guī)范、民主、公開,特制訂本實施方案。一、評選原則嚴格、嚴肅、嚴密,公開、公正、公平;堅持標準,寧缺勿濫。二、評選的具體要求在評選標準的制訂上,既面向我市教師隊伍的實際,更面向未來教育發(fā)展的要求;在評委人選的確定上,制定適當?shù)臉藴?,并對評委的資格進行嚴格地審查;在評選工作的組織上,認真設計好評選的程序,并嚴格按照規(guī)定的程序執(zhí)行;在評選工作的操作上,對參評人員重點看其教育教學研究水平和教改成果是否能夠或已經產生了較大的教育教學效益,是否具有培養(yǎng)的潛力和發(fā)展的前途,并能為今后的教育教學工作發(fā)揮更大的作用;在評選結果的處理上,有詳細的過程記錄,真正做到有理有據。三、評委的基本條件評委應符合以下基本條件:1.具有較高的政治思想覺悟,作風正派,責任心強,遵紀守法,服從領導;2.具有中級以上(含中級)專業(yè)技術職稱,教齡在10年以上(含10年);3.具有較高的教育教學理論素養(yǎng)和較強的教育教學能力,應為我市教育教學領域的專家;4.當年無子女或家庭其他成員參加評選;5.身體健康,年齡一般在60歲以下。四、組織領導成立市級專家評審委員會,負責具體的評選工作。專家組組長:王義君副組長:于國貞、趙銀生、單永進、王曰牟成員:董紹才、王成、張濤、呂朝陽、王文剛、張玉波及市教研中心有關學科教研員五、評選的基本程序與要求對參評人員的評選按照量化打分的形式進行,總分100分。學科帶頭人:上報的材料占40分;現(xiàn)代教育理論考試占15分;現(xiàn)場說課占30分;計算機應用占15分,參評人員只要有計算機考試初級或初級以上合格證者即可得滿分,如計算機合格證未放入上報的材料袋中,要在報到時交會務組,如合格證丟失者,要到人事部門開具證明,本項不再進行上機考試。教學能手:上報的材料占50分,現(xiàn)場說課占50分。1.第一階段:材料的審查與評分第一階段的主要工作任務是對各參評人員上報的材料進行審查和評分。根據學科帶頭人和教學能手的評選標準要求,對各參評人員上報的材料進行審查和逐項量化打分,將不符合條件的淘汰掉。第一階段評選工作在2008年7月3日—7月4日進行,7月8日將有資格參加第二階段評選的候選人名單在威海教育網站上公布。2.第二階段:學科帶頭人能力測試、現(xiàn)場說課與教學能手現(xiàn)場說課學科帶頭人能力測試:教育理論考試的形式為開卷,時間為90分鐘,試題將根據山東省有關中小學素質教育會議的系列文件、《實用中小學教育科研指導》等的內容命制,主要考查參評選手對目前教育政策的理解、教育教學理論的掌握以及應用現(xiàn)代教育理論解決實際問題的能力。時間安排:7月9日上午,8:10報到,教育理論應用考試:8:30—10:00。學科帶頭人現(xiàn)場說課。先現(xiàn)場抽簽,排定次序,然后抽取課題。抽取課題的參評者準備說課的時間為40分鐘,準備時不允許攜帶除教材以外的任何資料進入準備室,說課時間為10分鐘。說課的內容范圍:小學:小學品德與生活為二年級所學內容,品德與社會為四年級所學內容,其余學科為四年級所學內容;初中:初中地理、綜合實踐活動為初中一年級所學內容,其余學科為初中三年級所學內容;高中:高中音樂、高中美術分別為音樂鑒賞、美術鑒賞,其余學科為高中一年級所學的必修Ⅰ。說課所用教材為2007~2008學年度相應年級學生所用教材。說課要求見附件。時間安排:7月9日上午,抽簽時間:11:40~12:00,然后按照順序抽取課題。說課準備:12:00~12:40,12:40說課正式開始。教學能手現(xiàn)場說課。中小學類教學能手現(xiàn)場說課的形式、準備時間、說課內容范圍、說課要求與學科帶頭人相同;職教、學前、特教類教學能手現(xiàn)場說課的形式、準備時間、說課要求與學科帶頭人相同,說課的內容范圍要求:職教、學前、特教類教學能手參評人自帶2007—2008學年度相應年級學生所用教材,說課準備前,現(xiàn)場指定說課內容。時間安排:7月10日上午,抽簽時間:8:10~8:30,然后按照順序抽取課題;說課準備:8:30~9:10,9:10說課正式開始。報到、考試與說課地點安排:學科帶頭人參評者到威海一中西校區(qū)階梯教室報到,并參加教育理論應用考試;教學能手到威海一中西校區(qū)階梯教室報到;學科帶頭人與教學能手說課地點為威海一中西校區(qū)藝術樓。3.第三階段:總評階段對前兩個階段每個參評選手的得分進行匯總,根據最后總成績的高低,確定市級學科帶頭人和教學能手名單。六、評選結果的處理1.對每一階段的評選過程和結果都進行詳細記錄。2.在整個評選過程中,注意聽取反饋意見,并及時調整評選的方法,糾正評選中可能出現(xiàn)的問題。3.評選工作結束后,根據評選工作的實際情況寫出評選工作匯報。4.將評選工作報告和結果上報市教育局,由市教育局審批。5.對評選出的威海市第四屆中小學學科帶頭人和第九屆教學能手名單在威海教育網站上公示,時間一天。附件:威海市第四屆中小學學科帶頭人和第九屆教學能手說課評分量表附件:威海市第四屆中小學學科帶頭人和第九屆教學能手說課評分量表評委簽名總分項目評分要點分值評分辦法得分教學目標1.較好地運用新的課程理念指導教學活動,課堂教學具有較強的改革意識,體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的思想。10分按10、8、6分三等評分2.所說課的總體教學目標;知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的具體目標。3.各項教學目標確定的依據。教學內容4.簡介所說的課在教材中處何地位,有何作用。25分按25、22、19、16、13分五等評分5.重點、難點的處理及依據。6.知識的整合及其依據。教學方法7.總體的教學方法設想及依據。20分按20、18、16、14分四等評分8.具體的教學過程(導入、講解、鞏固等)設計及依據。9.本節(jié)課教學可能出現(xiàn)的困難及解決的對策和依據。10.教學方法的實用性和可操作性。教學過程11.分析透徹,清楚明白。25分按25、22、19、16、13分五等評分12.理論與實踐相結合。13.教學方法運用得當。14.體現(xiàn)學生的主體地位,師生共同成長。15.教學時間分配得當,課堂結構安排合理。教師素質16.儀表端莊,教態(tài)自然、親切、得體。20分按20、18、
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