中班1月份工作總結(jié)7篇

第第頁中班1月份工作總結(jié)7篇中班1月份工作總結(jié)篇1時間過得真快！剛剛迎接來新學(xué)期的第一個月九月，現(xiàn)在就要跟九月說再見了?；仡欉@個繁忙的九月，炎熱的天氣讓我們汗水直流，但同時我們又可以和可愛的孩子們共同游戲、共同生活，這讓我們無比的歡快！現(xiàn)將本月總結(jié)如下：一、教育教學(xué)工作本月我們開展了“伙伴見面真愉快””這個主題的教學(xué)活動。“伙伴見面真愉快”引領(lǐng)幼兒學(xué)會結(jié)交伙伴，學(xué)會融入群體，為自身、為他人共同營造一個友愛的情感氛圍，把微笑送給伙伴，從伙伴那兒吸取歡快，給伙伴帶去歡快。在語言活動“微笑”中，幼兒懂得只要有愛心，不管本領(lǐng)大小都可以幫忙別人；在美術(shù)活動“手拉手”中，幼兒試驗用記號筆沿虛線描畫并涂上自身喜好的顏色，表現(xiàn)出好伙伴間的親密關(guān)系。我們還開設(shè)了與主題有關(guān)的區(qū)域活動，如美術(shù)區(qū)的“我為伙伴畫張像”，讓幼兒大膽地用繪畫的方法表現(xiàn)自身的好伙伴；生活區(qū)的“挑花繩”讓幼兒接觸到傳統(tǒng)的民間游戲，磨練手眼協(xié)作本領(lǐng)，體驗到玩花繩的樂趣。本月我園進行了一次專家講座。邀請家長來園學(xué)習(xí)共同關(guān)注孩子的成長。二、衛(wèi)生保育工作隨著秋季傳染病的到來，本月我們重點做好防備“紅眼病”的發(fā)生。班級加強衛(wèi)生消毒工作，延長消毒時間，勤開窗通風(fēng)，將傳染性疾病掌控住，不讓“紅眼病”更廣泛地傳播。同時我們還督促幼兒用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季氣候干燥，我們提示幼兒多喝水，多吃瓜果蔬菜。本月我們搭配園部做好麻疹疫苗強化接種的宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作，我班幼兒進行了麻疹的防備接種工作。三、家長工作請家長帶植物充實了植物角，還請家長和孩子一起收集薯片罐頭，用來放鉛筆、剪刀，現(xiàn)在我們班里的鉛筆、剪刀有了各自的家，一組一組分開放置，既整齊美觀，又應(yīng)用方便。在此感謝那些搭配我們的家長，有了你們的支持，我們的工作才略特別好的完成，再次感謝你們，希望你們能一如既往地搭配我們、支持我們！我們的工作還有需要改進的方面，譬如：六位新小伙伴的適應(yīng)問題，如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成。下月我們將連續(xù)對個別幼兒的行為特點予以重點幫忙與引導(dǎo)。中班1月份工作總結(jié)篇2三月陽光明媚，春回大地。新的一學(xué)期開始了，我們一起播種新的希望?，F(xiàn)將本月月工作總結(jié)如下：一、班級情況分析：本班現(xiàn)總?cè)藬?shù)31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原來有32人，但周德陽小伙伴由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與本班幼兒有很大的差距，因此建議家長讓他到中班學(xué)習(xí)，多多小伙伴在寒假期間受傷，在家養(yǎng)病，需等痊愈后回園。經(jīng)過一個寒假，孩子們返園以后，我們老師發(fā)現(xiàn)，幼兒的常規(guī)有些松懈，于是我們用了兩周的時間進行常規(guī)管理從課堂、游戲、用餐、到午睡我們各處提示幼兒怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話、相互閑談的現(xiàn)象少了，幼兒能樂觀舉手回答問題了。用餐時幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能折好自身的衣褲，安靜地入睡。老師的付出沒有白搭，看到他們的進步，老師對這學(xué)期更加有信心。二、生活學(xué)習(xí)情況分析：自理本領(lǐng)：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能自動地在餐前、餐后洗手，餐后能自動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地整理餐具、折疊整理自身的被褥衣物，但部分幼兒的生活自理本領(lǐng)方面還待加強。自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\動后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避不安全物，飯后不做猛烈游戲的道理；知道清潔衛(wèi)生的緊要性。智力本領(lǐng)：會準(zhǔn)確的認得整點、半點；知道一年有12個月，每月有不同的天數(shù)；能讀出100以內(nèi)的數(shù)；知道100數(shù)的連續(xù)性，試驗學(xué)會5個5個的數(shù)物體。學(xué)習(xí)了運用加法板懂得數(shù)的分解與構(gòu)成的結(jié)果，為心算做好了準(zhǔn)備。部分孩子愛提問題，喜好參加學(xué)習(xí)活動。語言發(fā)展：能聽懂故事的情節(jié)：部分幼兒能自動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結(jié)友愛，玩玩具時知道要相互謙讓，但部分幼兒的禮儀教育有待加強。蒙氏活動：1、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動，能按老師的要求安靜有序地進行走線。2、在操作活動中能輕聲細語地說話，做到不高聲喧嘩影響別人的工作。3、學(xué)會在工作中與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性地進行操作各種料子。4、在操作過程中能勤思考，擅長動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作料子的形式與方法。5、幼兒能珍惜操作料子，活動結(jié)束后能整理、整理工作料子，但個別幼兒有待加強。三、活動組織：本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動，讓幼兒親身體驗生活，體驗了參加團體活動的樂趣。在活動中幼兒有序地參觀，并能熱誠與超市工作人員打招呼，結(jié)合學(xué)會的知識解決問題。四、環(huán)境布置；老師在設(shè)計教室布置時，結(jié)合本月季節(jié)的特點和幼兒所學(xué)知識，讓幼兒有一個溫馨舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。五、衛(wèi)生保健工作1、班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高處與低處適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人。2、照料好幼兒的一日生活，這月喻雅青小伙伴由于感冒發(fā)燒，家長又工作忙，班上老師細心照料她，給她多次量體溫，讓她多喝水，注意她的飲食和睡眠，并及時與家長聯(lián)系匯報她的身體情加。同時本班老師加強幼兒體育磨練，提高幼兒的身體素養(yǎng)，減少了本班幼兒的生病率。3、注意孩子的安全，并加強自我保護本領(lǐng)的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。本月無一例安全故事。4、執(zhí)行消毒制度，實現(xiàn)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。六、家長工作1、認真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并認真記錄家訪的情況。2、重視做好與家長的日常溝通工作，耐性解釋和回答家長提出的問題，做到熱誠、自動、耐性、細致。3、設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識，并了解我們平常的教育情況，同時相互溝通與溝通教育經(jīng)驗，以便使進一步搭配我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。七、四月份工作重點：1、連續(xù)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，禮儀教育，加強幼兒的安全意識。2、樂觀做好家訪工作，了解幼兒在家情況。3、加強防備春季傳染病工作。4、搭配保育員做好保健工作和衛(wèi)生消毒工作。5、組織幼兒和家長參加幼兒園組織的春游工作。中班1月份工作總結(jié)篇3十月是小班孩子們由情緒波動到漸漸適應(yīng)集體生活的一個緊要過渡期。原以為長假歸來，孩子們?nèi)雸@時會哭鬧得很厲害，沒想到十月六日那天我們迎來了一張張可愛的笑臉，還有些小伙伴向老師問好："老師早安！"孩子的進步真的讓老師們無比的喜悅，為了孩子們的進步，我們將會努力努力再努力！十月將近尾聲，為了更好開展下個月的活動，現(xiàn)將本月工作做一小結(jié)，小結(jié)如下：一、常規(guī)方面孩子們進入小班已經(jīng)有一個月的時間了，孩子們在常規(guī)方面有了確定的進步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨立進餐，飯后自發(fā)擦嘴并漱口，午睡時自身穿脫鞋子及簡單的衣裳。在本月我們還注意幫忙幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī)，大部分幼兒已經(jīng)能特別好的適應(yīng)幼兒園的生活。二、教育教學(xué)方本月我們開展了《甜甜美蜜》和《歡快的六個寶》主題活動。在《甜甜美蜜》的主題中，我們讓甜甜美蜜的糖果、水果來說話，讓糖果、水果來撞擊幼兒的味覺、視覺、觸覺等感官。在集體教學(xué)活動"甜甜美蜜的聚會"、"超級糖果屋"、"我是一顆棉花糖"、"超級跳跳糖"里，孩子們通過多種感官發(fā)現(xiàn)了糖果的形狀，顏色種類，味道，孩子們在輕松愉快的氛圍里，自動用多種感官進行探究，用肢體探究表現(xiàn)棉花糖、跳跳糖，及糖果粘在一起；用神色來說明糖果及甜食的味道；用顏色來表現(xiàn)各種各樣的糖果等。隨著主題活動的深入，我們組織了集體教學(xué)"給媽媽的媽媽送甜美"，通過小松鼠給媽媽送甜美的禮物——圍巾和親吻，使幼兒領(lǐng)悟到親情比甜甜的東西更容易讓長輩"甜甜的笑"，更容易"甜到心里去"。孩子們開始樂意用各種方式來表達對成人的愛，和老師說說悄悄話、擁抱、告知老師喜好我們。在《歡快的六個寶》這一主題中，我們在一系列有趣味味味的活動中和幼兒一起樂觀地運用感官去感知四周的世界。集體教學(xué)活動"六個伙伴回家"通過故事使幼兒了解我們身上的六個寶；"貼五官"在讓幼兒剪貼五官的過程中使幼兒了解了五官及五官的位置；"叮叮當(dāng)"通過讓幼兒操作鐵罐及各種料子如黃豆、米粒、紙團等使幼兒感受到了各種各樣的聲音并試驗判別聲音，知道保護耳朵的緊要性。本月我們還召開了小班家長會，針對家長關(guān)注的焦點問題，介紹了小班一日活動時間布置，播放了孩子們在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)、游戲片段，并依據(jù)本班幼兒實際發(fā)展情況，就如何做好家園搭配與家上進行了開誠布公的溝通。本次家長會不但拉近了幼兒園與家長、老師與家長的距離，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識的家長在與老師和其他家長的溝通中獲益匪淺。信任通過這次和家長之間真情的接觸和溝通能使家園共育做得更好。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面隨著《甜甜美蜜》主題的打開，我們布置了"甜甜美蜜"專欄，在主題墻面上布置了幼兒收集的糖果盒及涂色的"我喜好的糖果"。四、家長工作方面：我們平常注意與家長溝通，并通過家路路通與家上進行溝通，了解幼兒在家、在園情況。開展的主題活動得到了家長的支持和搭配。家長和孩子一起收集了各種活動料子。十月月即將過去，我們以后將更加努力，爭取更大的進步！中班1月份工作總結(jié)篇4一年來，在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的努力下，我園認真貫徹《幼兒園教育引導(dǎo)綱要》《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細則（試行）》精神,圍繞上級的各項教育工作的要求，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，樹立創(chuàng)新意識，不絕開拓進取，以人為本的管理意識，以“幼兒發(fā)展為本”的幼兒園辦園理念，關(guān)注幼兒的個體差別，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。一、師德為先，崗位盡職；重視學(xué)習(xí)，提升自我。幼兒園的很多工作都是繁瑣而細小的，但當(dāng)你靠著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時，你就覺得責(zé)任宏大。重視每一件小事，能折射出一個人的責(zé)任心和敬業(yè)心?？催^《細節(jié)決議成敗》這本書的人都知道，很多企業(yè)或個人的成功來自于對每一件小事的重視，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始。在工作中我敬業(yè)愛崗，把工作放在第一位。嚴于律己，深入群眾不放松，真誠待人，凝集人心。不了解的就虛心請教，不急于表明態(tài)度，遇事共同商討，集體決策。在處理事務(wù)上，大事講原則，小事講風(fēng)格。注意營造一種融洽、舒心的氛圍。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作，樂于奉獻，銳意進取的大集體。為了讓教職工了解政治時事，學(xué)習(xí)幼教政策法規(guī)，把握幼教改革方向。組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》《老師法》《老師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神開展形式多樣的師德教育。加強對老師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自身的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好模范。組織學(xué)習(xí)《守住心靈安靜》《好老師是如何進行教育改革的》《距離》等文章，開展比、學(xué)、趕、幫活動，使老師樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀，不絕加強自我認得，自我評價，自我監(jiān)督，自我完善，自我提高，形成良好的師德風(fēng)范，加強老師教書育人的奉獻精神和崗位責(zé)任意識。部分老師利用業(yè)余時間參加函授、自考提高學(xué)歷，給知識充電。老師常常上教育網(wǎng)，不絕吸取新信息。開展周執(zhí)行校長、輪值組長日反饋制度，實在項目由實在責(zé)任人進行策劃、組織、實施、檢查、反饋。開展老師教育技能的競賽，如：開展教學(xué)大檢閱活動、六項基本功技能競賽、自制教玩具競賽、活動案例設(shè)計等活動，提升老師的專業(yè)化水平。以“送教下園”為載體，加強保教人員的專業(yè)培訓(xùn)，堅固結(jié)實有效地提高保教隊伍素養(yǎng)。有論文、作品在駕云報發(fā)表,樂觀組織老師、幼兒參加各級各類競賽活動。老師參加基本功技能競賽獲縣級綜合獎一等獎和二個一等獎、一個二等獎的單項獎，老師獲校級三等獎2人次,幼兒獲校級三等獎1人次。二、強化內(nèi)部管理，提升保教質(zhì)量。1、加強班級工作的管理力度，認真做好班級管理工作。管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。各班能依據(jù)本班幼兒的實際情況，訂立出合理的班級計劃和一日活動常規(guī)，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，并把重點節(jié)假日、德育工作與一日生活有機結(jié)合，養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣和一日常規(guī)，以《祖國在我心中》為主題開展系列愛國主義教育活動。加強對班級常規(guī)及教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督、檢查與引導(dǎo)工作。2、在訂立周、半日活動時合理布置各方面的教育內(nèi)容，依據(jù)孩子的年齡特點把領(lǐng)域活動與主題活動有機結(jié)合，相互滲透，供應(yīng)與教學(xué)相關(guān)的準(zhǔn)備料子、組織教學(xué)過程充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用，對課堂教學(xué)中存在的問題進行分析、反思，做好察看記錄分析。采取抽簽式聽老師的隨堂課，檢查教材的使用情況，隨機檢查老師的備課、教學(xué)活動準(zhǔn)備情況及半日活動組織情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時與老師溝通溝通。在元旦之際開展以“慶元旦童心展風(fēng)采》的現(xiàn)場繪畫競賽活動，提高幼兒繪畫本領(lǐng)和審美情趣，在45月開展朗誦、講故事競賽。在1月、5月分別開展自制戶外體育器械、區(qū)域活動教玩具制作評比，充分發(fā)揮老師利用本地資源自制玩具，為幼兒供應(yīng)豐富多彩的教玩具?！傲弧迸e辦稱贊活動,稱贊先進班集體、班級獲獎、老師、幼兒競賽獲獎，“好寶寶”等。3、強化內(nèi)部管理。組織老師學(xué)習(xí)《潯中中心學(xué)校管理章程》《潯中中心學(xué)校20__—20__學(xué)年工作計劃》并撰寫心得，進一步完善各項規(guī)章制度、獎懲制度、考評制度等，完善各崗人員的崗位職責(zé)、一崗雙責(zé)，營造民主、寬松的工作氛圍，使各項工作落到實處。4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、重視熏陶。開學(xué)初，進行走廊、樓梯、班級主墻飾、家長園地環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，做到美觀新奇，突出主題。依據(jù)孩子年齡特點，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，并遵奉并聽從讓孩子選擇環(huán)境，創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓孩子自動參加到環(huán)境中來，從中受到教育。并4月開展自然角評比，在5月份進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家教欄評比，在參加文明處（室）評比中園長室獲得三等獎。5、以游戲為基本活動，樂觀開展各類游戲，使游戲真正成為促進幼兒發(fā)展的有效手段。充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢，挖掘社區(qū)自然教育資源，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲、教育活動之中，并以多種形式進行整合，結(jié)合本園、本班幼兒的實際情況，快捷開展。在教學(xué)過程老師努力成為幼兒活動的支持者、合和引導(dǎo)者。合理訂立區(qū)域活動計劃，依據(jù)主題及季節(jié)性的改換投放區(qū)角料子，加強組織與引導(dǎo)，進一步拓寬區(qū)角活動的內(nèi)涵。6、進行個案察看記錄。通過察看幼兒在生活中、游戲中的興趣、情感、行為的表現(xiàn)，并對研究對象行為記錄進行分析，發(fā)現(xiàn)問題、找尋原因、改進教育行為。在記錄的過程之中，老師能深入接近孩子，走入孩子的生活，融入孩子的世界，加入他們。全面、客觀、公正、平等的對待班內(nèi)的每一個孩子。讓它更有利于針對每個兒童的教育和對特殊兒童的行為矯正，讓老師自主、深入的去尋求掌握察看兒童的方法，提高察看的敏銳力，真正把“因材施教”落到了實處。三、加強教科研工作，樂觀構(gòu)建園本課程。1、圍繞園本課題《利用本土資源開展體育活動》，教學(xué)過程中存在的實際問題，認真開展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織課題組老師認真學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究理論知識，鼓舞老師大膽提出自身的觀點和想法，勇于試驗，形成科研的氛圍，反思教學(xué)行為。如《幼兒合作學(xué)習(xí)的意義、內(nèi)涵及特點》《教育活動中老師提問與回應(yīng)的策略》等文章和案例,通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題研討等，讓老師共享、反省與評價，相互學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，加強老師專業(yè)本領(lǐng)，使課程理念更能有效的得到貫徹實施。2、在科研活動中，緊要采用集中研討、年段研討、小組研討等的方式，以體育活動呈現(xiàn)觀摩、評析、反思等形式進行?？蒲谢顒映尸F(xiàn)良好的局面,教育手段不絕推陳出新,組織形式豐富多彩。如大三班林玉樹組織的體育活動《玩沙包》、中一班林秀明組織的《玩繩》等能夠利充分用本土資源開展教學(xué)。老師聽課后有什么困惑及時反饋，共同探討，取人之長補己之短。通過教育教學(xué)大檢閱，隨機抽查的形式，了解老師的教育觀念、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等。提高了老師了解兒童、設(shè)計課程、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支持活動、實踐反思、合作教育等方面的本領(lǐng)。定期溝通教改經(jīng)驗，解決老師日常教學(xué)中存在實際問題。在11月份縣級“教壇新秀”賴金樹老師向全縣公、村民辦幼兒呈現(xiàn)了語言活動—《有趣味味味的線條》，受到了同行的好評，5月份圍繞課題由林秀明組織縣級教學(xué)研討活動《玩草盤》,受到全都好。在4月份開展體育活動方案設(shè)計評比活動。四、做好后勤管理工作，創(chuàng)建平安學(xué)校。1、規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防傳染病的傳入。幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內(nèi)乾凈，室內(nèi)通風(fēng)，在家長園地向家長宣傳防備傳染病的常識。做好每天晨檢制度，把好門口關(guān)，老師嚴格執(zhí)行交接班制度，做好幼兒入、離園護導(dǎo)工作。2、嚴格執(zhí)行《潯中中心學(xué)校幼兒園食品物品采購及驗收管理實施方法》合理開支，加強膳食管理，合理訂立幼兒食譜，每天做好食品采購并由值日行政、值日老師三人驗收簽名。開展食品進行學(xué)?；顒?，嚴格執(zhí)行當(dāng)日食用的當(dāng)日采購及留樣記錄。廚具、餐具等每天消毒，廚房、用餐地方每天清掃衛(wèi)生。定期對活動室、寢室、物品消毒，做好幼兒被褥不定期讓家長帶回清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。3、安全建設(shè)保障有力。加大安全工作管理力度，進一步完善安全工作的各項規(guī)章制度，加大對各項制度落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)、日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識和防范本領(lǐng)，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。一是強化安全宣傳教育，提高防范技能。9月份組織全體教職工圍繞《幼兒園的火災(zāi)不安全性》開展培訓(xùn)工作。進一步完善預(yù)案，開展各類安全演練，11月9日開展火災(zāi)疏散演練活動，3月15日開展防震減災(zāi)應(yīng)急逃命演練活動，在“安全教育日、安全教育周”中開展一系列安全教育活動，不絕加強師生安全防范意識和提高自我防護本領(lǐng)，定期開展有專題的安全知識宣傳教育如：重點節(jié)假日、法制教育、防火、交通安全、防備擁擠擠踏事故等，并在節(jié)假日致家長一封書。二是加大隱患排查力度，建立排查整治臺帳。三是對照學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任考評標(biāo)準(zhǔn)，落實各項工作，做到緊要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)實在抓，職責(zé)明確，氛圍濃厚，形成“齊抓共管，群防群治”的安全工作格局。四是做好甲型h1n1流感、手足口病等防控工作。五、強化財務(wù)管理。一是依據(jù)教育、教學(xué)和師生生活中的需求，及時購買教育、教學(xué)用品，確保教學(xué)工作正常進行，每學(xué)期除付代課資金外，還留部分資金用于期末老師的績效考評。二是規(guī)范校產(chǎn)的管理如物品入庫,借用登記。三是樂觀改善辦學(xué)條件。多方籌措資金，投入教育教學(xué)當(dāng)中：添置一臺電腦、必需的教學(xué)設(shè)備、搭建兩間貯藏室、洗衣機、音響等共投入資金一萬多元。六、加強家園聯(lián)系，實行家園互動。9月8日、3月30日召開家長會,1月8日舉辦家長開放日活動,“六一”舉辦游園活動,不定期更新家教欄,認真撰寫幼兒評估手冊，期末進行全面家訪，樂觀向家長宣傳科學(xué)的育兒知識，家園共育，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。為社區(qū)供應(yīng)早期教育講座及親子活動。幫忙家長提高育兒水平、拓寬育兒知識面、相互傳遞育兒經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，這學(xué)年即將結(jié)束，我們工作中有很多收獲，但也有很多不足，在今后的工作中團結(jié)協(xié)作，銳意進取，刻苦努力，努力為幼兒教育事業(yè)貢獻應(yīng)有的氣力。中班1月份工作總結(jié)篇5時間匆促而過，中班一學(xué)期很快就過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不但個頭長高了，各方面的本領(lǐng)也有了不同水平的提高。幼兒在老師們的`悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正漸漸養(yǎng)成，本領(lǐng)、知識與技能也得到了進一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項教育、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚長避短，有利于班級工作的順利開展。一、保育工作：幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)后覺得自身長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們捉住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強察看與引導(dǎo)，樂觀鼓舞幼兒學(xué)做自身的事。大多數(shù)幼兒會在老師的引導(dǎo)下獨立地有次序地穿脫衣裳，并會將衣裳疊放整齊。我們一方面耐性的予以幫忙，另一方面也悉心地進行引導(dǎo)，讓幼兒懂得自身的事情要學(xué)著自身做，在我們的努力下，動手本領(lǐng)有了明顯的提高。幼兒園工作中，教育孩子的工作固然緊要，但保育工作也不能忽視。只有一個干凈的環(huán)境，孩子有一個健康的身體，才略愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以，我班老師在注意了教育教學(xué)工作的同時更注意了保育工作的落實，嚴格依照安全、衛(wèi)生制度，每天堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時消毒。在5月份，由于有“手足口病”這傳染病，所以除了每天給玩具、桌椅消毒外，我們要認真察看班上幼兒情況，對于個別體弱的幼兒，我們在生活上也予以較特殊的照料，常常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關(guān)懷他們的冷暖，提示他們多喝水，用我們的細心照料好每一個幼兒，使家長放心！二、教育工作：在對幼兒進行生活照料的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，樂觀為幼兒供應(yīng)戶外活動的機會與空間，鼓舞幼兒樂觀與料子互動。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地磨練各種基本動作，我們制作了紙球、沙錘等體育玩具，樂觀參加幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱誠和投入感染了每個幼兒，大家都能樂觀愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。由于受幼兒年齡特點及四周環(huán)境的限制，幼兒自身生成活動機會較少，在幼兒四周熟識的生活和環(huán)境中，依據(jù)幼兒的興趣和需要，有選擇的直接提出主題，內(nèi)容來推動幼兒學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們兩位老師以園的引導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展；開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認得、體驗并理解基本的行為規(guī)定，學(xué)會了自律，樹立了規(guī)定意識；并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和本領(lǐng)；幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養(yǎng)了幼兒樂觀自動參加各項體育活動；使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。三、家長工作：家長工作也是我們教育的一個緊要部分。為了切實做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們樂觀利用家長會與家上進行溝通，通過多種形式（家園園地，多利用早、晚離園時與家長談話、個別幼兒給他打個電話、家園手冊等形式）向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，同時我也了解幼兒在家的情況，以便我們做好工作，讓家長更放心把他們的孩子交給我們。四、存在不足與努力方向：經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小伙伴在各方面有了確定的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性加強了，但也存在著不足：1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習(xí)慣還有待改善。2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不足嘹亮等。3、加強對特殊幼兒的察看與引導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。在以后的學(xué)習(xí)中我們要在家長的共同搭配下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力，信任孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更絢爛的陽光！中班1月份工作總結(jié)篇6繁忙的三月，我們__大班的小伙伴們沿著自身成長的腳跡，也不絕地收獲了累累碩果?，F(xiàn)在我就三月份本班各方面的工作做一個總結(jié)。（一）教務(wù)教學(xué)方面提前備好教案，準(zhǔn)備好教具，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動。重視幼兒的動手操作本領(lǐng)，以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主，讓他們自身開動腦筋，鼓舞他們說出自身的想法。在這個月中，小伙伴也很樂觀的搭配老師。有張__、王__、覃__、劉__、張_、覃__等幼兒上課表現(xiàn)突出。趙__、趙__等幼兒進步最大。（二）日常生活方面我和易老師、吳老師搭配得還很默契，每人輪流值班，自動承當(dāng)起一日的后勤工作，基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈，每天開窗通風(fēng)換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，定時參加保育學(xué)習(xí)等。當(dāng)然有時候太忙，會疏忽或忘掉有些衛(wèi)生的清掃，譬如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網(wǎng)，空調(diào)電視柜上的灰塵，但是在經(jīng)過黃老師提示后我們都及時搞干凈了。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅持對幼兒進行三檢，對幼兒進行個人衛(wèi)生教育，確保幼兒的健康情形。（三）幼兒常規(guī)方面：（1）每天我們對幼兒進行禮貌教育，__、唐__、王__、趙__由以前的不自動打招呼到自動打招呼了，而且符_。彭__。王__等小伙伴特別喜好當(dāng)值日生，自動地跟叔叔阿姨小伙伴問好，真的進步了很多。（2）在進餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時不能說話，不能玩，不能挑食等。小伙伴們都進步了，桌面和地上都沒有掉飯了。（3）為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及酷愛勞動的品質(zhì)，我們班特設(shè)立了一個；今日我值日的欄目，每天請一個小伙伴來當(dāng)值日生，請他負責(zé)一天的衛(wèi)生，如掃地，擦桌子，拖地，還有請他來維持紀律、給小伙伴們發(fā)放早中餐、點心等，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后，我們班的小伙伴越來越能干了，每個小伙伴都爭著要當(dāng)值日生呢?。?）為了培養(yǎng)幼兒的自理本領(lǐng)，我們都要求幼兒自身穿脫衣裳，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時午睡起床后自身疊被。在這個方面，龔__、__、彭__、符__表現(xiàn)要差一些，老生在這方面不用老師操大多的心。（四）家園工作本月共與家長聯(lián)系了兩次。在家長的反饋看法中，有優(yōu)點也有不足，當(dāng)然我們會依據(jù)家長所反饋的看法進行改正與統(tǒng)一，爭取在教育幼兒的思想和行動保持全都。這就是三月份以來我們所做的工作，希望在下個月小伙伴們能有更大的進步，我們老師也能做得更細致一些，不絕進步！中班1月份工作總結(jié)篇7這個學(xué)期，我和肖紅老師共同承當(dāng)中（2）班的教學(xué)工作。一學(xué)期又要結(jié)束了，回顧走過的日子，相像特別繁繁忙，但是卻感到很充實而有心義。在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充分感謝。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不絕成長的歡快和對自身漸漸建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進行專業(yè)發(fā)展的支撐點，是他們予以了我很多關(guān)于教育的火花?？粗@些每天在長大的孩子們，欣慰、自負充分了我們的心懷，回頭看看，有許很多多辛