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第第頁(yè)2024年書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃書(shū)2024年書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃書(shū)(通用7篇)2024年書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇1書(shū)法興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣、喜好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高書(shū)寫(xiě)技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為傳承中國(guó)優(yōu)秀文化,今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著樂(lè)觀推動(dòng)的作用。為了更好地開(kāi)展書(shū)法興趣小組活動(dòng),現(xiàn)將本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)布置訂立如下:一、引導(dǎo)思想1、中國(guó)書(shū)法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的應(yīng)用性,而且自身還積藏著豐富的德育因素。2、提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量,完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革試驗(yàn)的不絕深入,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不絕普及,人們對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。寫(xiě)字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字、書(shū)法的興趣;有利于形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能;有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低班級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)老師要特別關(guān)注認(rèn)真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng),注意學(xué)生對(duì)基本筆畫(huà)、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、乾凈;對(duì)高班級(jí)的書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià),既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)規(guī)范和流利程度,也要敬重他們的個(gè)性化審美情趣。二、活動(dòng)目標(biāo)1、在書(shū)法活動(dòng)中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。2、引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆美麗的字,對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。3、通過(guò)書(shū)法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、認(rèn)真致志、持之以恒的精神。4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法,接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美,傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。三、具體學(xué)科目標(biāo):1、了解書(shū)法的基本知識(shí),進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確,養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生喜好書(shū)法的興趣,初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。四、活動(dòng)要求:1、利用每周一、三、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),小構(gòu)成員必需定時(shí)到達(dá)書(shū)法教室,每次上課點(diǎn)名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。2、書(shū)法小構(gòu)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜,不準(zhǔn)在書(shū)法室高聲喧嘩,不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。3、保持書(shū)法教室的干凈乾凈,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)定時(shí)完成。5、珍惜書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。6、在兒童節(jié)期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽,呈現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。五、教學(xué)計(jì)劃布置周次及教學(xué)內(nèi)容第三周:講解書(shū)法的一些基本知識(shí),如“文房四寶”,坐姿及執(zhí)筆姿勢(shì)和基本技法訓(xùn)練,以及上書(shū)法課的一些注意事項(xiàng)及要求。第四周:學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫(huà),如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。第五周:基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)對(duì)以后字的書(shū)寫(xiě)至關(guān)緊要,本周連續(xù)鞏固上一周的基本筆畫(huà),讓學(xué)生嫻熟掌握基本筆畫(huà)。第六周:楷書(shū)偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。第七周:講解如何在田字格里書(shū)寫(xiě)漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫(huà)和基本部首后,從易到難,讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的常用漢字。如漢字“十”“木”“人”“大”“千”“土”“田”“王”“上”“小”等漢字。先由書(shū)法老師編寫(xiě),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。第八周:學(xué)生有了確定的基礎(chǔ)后,讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)校名“明江學(xué)?!币约白陨砻值臅?shū)寫(xiě)。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自身的名字,把自身的名字書(shū)寫(xiě)美觀、工整。第九周:依據(jù)學(xué)生掌握的情況,針對(duì)性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫(huà)、偏旁是否掌握,田字格書(shū)寫(xiě)方法是否正確等,有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練十周:由書(shū)法老師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(一),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,緊要書(shū)寫(xiě)一些常用的簡(jiǎn)單漢字,如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長(zhǎng)等。十一周:由書(shū)法老師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(二),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,書(shū)寫(xiě)一些常用漢字。十二周:由書(shū)法老師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(三),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,書(shū)寫(xiě)難度可適當(dāng)加添。十三周:由書(shū)法老師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(四),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練??梢杂?xùn)練幾首五言古詩(shī),如《登鸛鵲樓》《春曉》。十四周:由書(shū)法老師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(五),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練??梢杂?xùn)練幾首五言古詩(shī),如《畫(huà)》《梅花》。十五周:由書(shū)法老師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(六),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。本周開(kāi)始做好書(shū)法作品展覽準(zhǔn)備,選擇出一些優(yōu)秀作品參展。2024年書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇2一、引導(dǎo)思想中國(guó)書(shū)法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的應(yīng)用性,而且自身還積藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中假如重視挖掘這些因素,并恰本地將其融合、滲透在教學(xué)當(dāng)中,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。二、成員分工組長(zhǎng):陳遠(yuǎn)紅(負(fù)總責(zé)及教學(xué))成員:謝世為(顧問(wèn)及引導(dǎo))謝啟容(資料搜集整理)三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月到20xx年5月,每周星期三下午第三節(jié)課。四、活動(dòng)地方:六(2)班教室五、參加人數(shù):20人六、活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo)1、了解書(shū)法的基本知識(shí),進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確,養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。3、使學(xué)生能基本掌握用毛筆寫(xiě)字,寫(xiě)得正確、端正、乾凈,行款整齊,有確定速度。4、通過(guò)書(shū)法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、認(rèn)真致志、持之以恒的精神。培養(yǎng)學(xué)生喜好書(shū)法的興趣,初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。七、活動(dòng)要求:1、利用每周三興趣小組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),小構(gòu)成員必需定時(shí)到達(dá)書(shū)法教室,每次上課點(diǎn)名,檢查所帶資料及出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。2、書(shū)法小構(gòu)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜,不準(zhǔn)在書(shū)法室高聲喧嘩,不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。3、保持書(shū)法教室的干凈乾凈,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)定時(shí)完成。八、工作步驟和措施1、上好每周一節(jié)的寫(xiě)字課,從引導(dǎo)筆畫(huà)筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手,做好寫(xiě)字引導(dǎo)。2、學(xué)校給學(xué)生一人買(mǎi)一張水寫(xiě)字帖和一支毛筆,另外學(xué)校購(gòu)買(mǎi)一些名人字帖,存放在圖書(shū)室,供學(xué)生借閱、臨摹。要求學(xué)生自身買(mǎi)一支毛筆和一瓶墨汁,一支毛筆在水寫(xiě)紙上練習(xí),另一支毛筆蘸墨汁在其它紙上練習(xí)。3、鼓舞學(xué)有余力的學(xué)生在本身樂(lè)意的基礎(chǔ)上購(gòu)買(mǎi)一本字貼,利用寫(xiě)字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫(xiě)練習(xí)。4、強(qiáng)化仿寫(xiě)練習(xí)。5、采取自主和協(xié)調(diào)的方法,有計(jì)劃、有落實(shí),完成寫(xiě)字活動(dòng)的具體目標(biāo)。6、在小組內(nèi),開(kāi)展一次的書(shū)法競(jìng)賽,對(duì)寫(xiě)得好的學(xué)生予以稱(chēng)贊嘉獎(jiǎng),對(duì)做的差的學(xué)生提出改進(jìn)看法,老師跟蹤引導(dǎo)評(píng)價(jià)。6、將學(xué)生的優(yōu)秀作品張貼展覽,讓他們擁有成就感,激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字練字的樂(lè)觀性。7、做好活動(dòng)總結(jié),將活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行記錄、整理,完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。九、教學(xué)計(jì)劃布置:1、在書(shū)法教學(xué)中,首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀貼方法,如看字跡,悟其運(yùn)筆過(guò)程,看貼體悟其組合規(guī)律,讀貼時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫(xiě)字姿勢(shì)等,通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。2、以毛筆楷書(shū)為主,以學(xué)生臨帖為主進(jìn)行教學(xué)。3、學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫(huà),如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。4、基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)對(duì)以后字的書(shū)寫(xiě)至關(guān)緊要,讓學(xué)生嫻熟掌握基本筆畫(huà)。5、楷書(shū)偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。6、講解如何在田字格里書(shū)寫(xiě)漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫(huà)和基本部首后,從易到難,讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的常用漢字。如漢字“十”“木”“人”“大”“千”“土”“田”“王”“上”“小”等漢字。7、依據(jù)學(xué)生掌握的情況,針對(duì)性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫(huà)、偏旁是否掌握,田字格書(shū)寫(xiě)方法是否正確等,有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。漢字書(shū)寫(xiě),落筆的輕重,結(jié)構(gòu)的疏密,運(yùn)行的緩急,氣派的強(qiáng)弱,均有章法可循,訓(xùn)練學(xué)校生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)律,便是“有紀(jì)律”。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)或名言、警句之類(lèi),一詞一語(yǔ)、一章一節(jié),流瀉筆端,銘刻心版,便是“有文化”。要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí),越像越好,這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠(chéng)懇、一絲不茍的品德。2024年書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇3引導(dǎo)思想:為了豐富學(xué)生的課間活動(dòng),提高師生的的身體素養(yǎng),提倡健康、歡快、安全、文明的學(xué)校文化,在玩中學(xué),在玩中長(zhǎng)知識(shí),玩出花樣,玩出新意,創(chuàng)建和諧、健康、文明、平安的學(xué)校。一、活動(dòng)地方:善思樓前的空地。(如有問(wèn)題依據(jù)實(shí)際情況調(diào)整)二、活動(dòng)時(shí)間:8:50―9:20(30分鐘)三、活動(dòng)項(xiàng)目:踢毽子、跳短繩、跳長(zhǎng)繩、跳兔子舞、練習(xí)廣播操、做游戲、進(jìn)行各項(xiàng)體能訓(xùn)練。四、做完廣播操后開(kāi)展五、具體活動(dòng)布置:周數(shù)活動(dòng)內(nèi)容四、進(jìn)退場(chǎng)、隊(duì)列練習(xí)及廣播操?gòu)?fù)習(xí)五、集體舞復(fù)習(xí)、看誰(shuí)是個(gè)木頭人六、游戲:快快跳起七、傳遞(球、棒)接力八、鉆山洞九、夾球跳接力十、游戲:小猴撈月十一、滾輪胎、呼拉圈接力十二、兔子舞十三、顛毽子接力十四、螃蟹賽跑十五、單腳跳、青蛙跳、雙人蹲跳接力十六、游戲:運(yùn)輸?shù)乩资?、雙人合作跑接力十八、籃球運(yùn)球接力十九、螞蟻遷居接力二十、包袱、剪刀、錘;跳長(zhǎng)繩2024年書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇420xx春書(shū)法興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣、喜好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高書(shū)寫(xiě)技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著樂(lè)觀推動(dòng)的作用。為了更好地開(kāi)展書(shū)法興趣小組活動(dòng),現(xiàn)將本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)布置訂立如下:一、活動(dòng)目的:1、了解書(shū)法的基本知識(shí),進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確,養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生喜好書(shū)法的興趣,初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。二、活動(dòng)要求:1、利用每周二、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),小構(gòu)成員必需定時(shí)到達(dá)書(shū)法教室,每次上課點(diǎn)名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。2、書(shū)法小構(gòu)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜,不準(zhǔn)在書(shū)法室高聲喧嘩,不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。3、保持書(shū)法教室的干凈乾凈,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)定時(shí)完成。5、珍惜書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、采取的措施:(1)書(shū)法老師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的構(gòu)成部分,使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。(2)實(shí)行獎(jiǎng)懲制度,對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席、認(rèn)真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星嘉獎(jiǎng),兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次,對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行確定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng),如嘉獎(jiǎng)同學(xué)們愛(ài)好的貼圖、鉛筆、游戲棋等,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。(3)評(píng)比出較有管理本領(lǐng)的小組長(zhǎng),如收發(fā)作業(yè)小組長(zhǎng)、紀(jì)律小組長(zhǎng),帶隊(duì)小組長(zhǎng)等,讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。(4)在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽,呈現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。2024年書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇5為了更好地開(kāi)展書(shū)法興趣小組活動(dòng),現(xiàn)將本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)布置訂立如下:一、活動(dòng)目的:1、了解書(shū)法的基本知識(shí),進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確,養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生喜好書(shū)法的興趣,初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。二、活動(dòng)要求:1、利用每周一、三、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),小構(gòu)成員必需定時(shí)到達(dá)書(shū)法教室,每次上課點(diǎn)名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。2、書(shū)法小構(gòu)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜,不準(zhǔn)在書(shū)法室高聲喧嘩,不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。3、保持書(shū)法教室的干凈乾凈,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)定時(shí)完成。5、珍惜書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、采取的措施:(1)、書(shū)法老師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的構(gòu)成部分,使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。(2)、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度(星級(jí)評(píng)定),對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席、認(rèn)真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星嘉獎(jiǎng),兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次,對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行確定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng),如嘉獎(jiǎng)同學(xué)們愛(ài)好的貼圖、鉛筆、游戲棋等,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。(3)、評(píng)比出較有管理本領(lǐng)的小組長(zhǎng),如收發(fā)作業(yè)小組長(zhǎng)、紀(jì)律小組長(zhǎng),帶隊(duì)小組長(zhǎng)等,讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。(4)、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽,呈現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。四、教學(xué)計(jì)劃布置周次及教學(xué)內(nèi)容第三周:講解書(shū)法的一些基本知識(shí),如“文房四寶”,坐姿及執(zhí)筆姿勢(shì)和基本技法訓(xùn)練,以及上書(shū)法課的一些注意事項(xiàng)及要求。第四周:學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫(huà),如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。由書(shū)法老師蘇華旺先書(shū)寫(xiě),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。第五周:國(guó)慶放假一周六基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)對(duì)以后字的書(shū)寫(xiě)至關(guān)緊要,本周連續(xù)鞏固上一周的基本筆畫(huà),讓學(xué)生嫻熟掌握基本筆畫(huà)。七楷書(shū)偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。八講解如何在田字格里書(shū)寫(xiě)漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫(huà)和基本部首后,從易到難,讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的常用漢字。如漢字“十”“木”“人”“大”“千”“土”“田”“王”“上”“小”等漢字。先由書(shū)法老師編寫(xiě),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。九學(xué)生有了確定的基礎(chǔ)后,讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)校名“明江學(xué)?!币约白陨砻值臅?shū)寫(xiě)。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自身的名字,把自身的名字書(shū)寫(xiě)美觀、工整。十依據(jù)學(xué)生掌握的情況,針對(duì)性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫(huà)、偏旁是否掌握,田字格書(shū)寫(xiě)方法是否正確等,有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練十一由書(shū)法老師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(一),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,緊要書(shū)寫(xiě)一些常用的簡(jiǎn)單漢字,如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長(zhǎng)等。十二由書(shū)法老師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(二),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,書(shū)寫(xiě)一些常用漢字。十三由書(shū)法老師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(三),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,書(shū)寫(xiě)難度可適當(dāng)加添。十四由書(shū)法老師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(四),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。可以訓(xùn)練幾首五言古詩(shī),如《登鸛鵲樓》《春曉》。十五由書(shū)法老師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(五),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練??梢杂?xùn)練幾首五言古詩(shī),如《畫(huà)》《梅花》。十六由書(shū)法老師編寫(xiě)書(shū)法學(xué)習(xí)內(nèi)容(六),印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。本周開(kāi)始做好書(shū)法作品展覽準(zhǔn)備,選擇出一些優(yōu)秀作品參展。2024年書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇6一、活動(dòng)目的:通過(guò)書(shū)法興趣小組的活動(dòng),使學(xué)生的書(shū)法特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解書(shū)法的基本知識(shí),提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造本領(lǐng)。二、活動(dòng)要求:1、組織學(xué)生定時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。2、每周一下午進(jìn)行活動(dòng),小構(gòu)成員必需定時(shí)到達(dá)書(shū)法教室。3、書(shū)法小構(gòu)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在書(shū)法室高聲喧嘩,不準(zhǔn)做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)定時(shí)完成。5、珍惜書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、活動(dòng)內(nèi)容:1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的書(shū)法常識(shí)知識(shí),(書(shū)法種類(lèi)、常用工具、基本的使用方法)。2、以楷書(shū)為主,以其他書(shū)法為輔,以臨貼為主進(jìn)行教學(xué)。3、給學(xué)生自身創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。4、欣賞名人名作提高欣賞水平。四、采取的措施:(1)書(shū)法老師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的構(gòu)成部分,使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。(2)做好組織工作在學(xué)生本身樂(lè)意報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,要選擇各班有確定書(shū)法基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作本領(lǐng)、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)負(fù)組長(zhǎng)。興趣小組要在老師的引導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干氣力。(3)布置好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地方依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一布置,一般情況下每周組織一次,要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。(4)訂立必需制度,抓好思想工作要教育學(xué)生自發(fā)遵守學(xué)習(xí)制度,定時(shí)參加書(shū)法學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),樂(lè)觀進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí),要舉辦全校性的書(shū)法作品展覽會(huì),呈現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。2024年書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇7一:引導(dǎo)思想1.中國(guó)書(shū)法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的應(yīng)用性,而且自身還積藏著豐富的德育因素。2.提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量,完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革試驗(yàn)的不絕深入,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不絕普及,人們對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。寫(xiě)字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字、書(shū)法的興趣;有利于形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能;有利于促進(jìn)其他
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