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第3頁共3頁2024年啟動儀式講話稿范例各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們:上午好!今日,我們在此隆重舉行“連云港市李其進小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室”的啟動儀式。我謹代表贛榆縣教育局,向蒞臨此次啟動儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們致以最熱烈的歡迎與最誠摯的感謝?!袄钇溥M小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室”的正式成立,標志著我縣小學(xué)教師隊伍建設(shè)正朝著更為成熟、更為專業(yè)的方向穩(wěn)步邁進。近年來,贛榆縣教育工作始終將教師隊伍建設(shè)置于重要位置,特別是進入“____”以來,我們積極響應(yīng)市教育局“333高層次人才”梯隊建設(shè)號召,不斷優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu),努力打造了一支以“特級、名師為引領(lǐng),學(xué)科骨干為中堅”的教師隊伍。今日,我們齊聚沙河二小,共同見證這一優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究團隊的誕生——“李其進名師工作室”。其成立不僅是我市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的一大盛事,更是贛榆縣小學(xué)教學(xué)事業(yè)發(fā)展的重要里程碑。對于“李其進名師工作室”的啟動,我有以下幾點認識和建議:一、名師工作室建設(shè)的深遠意義。名師工作室的成立旨在搭建一個高水平的發(fā)展平臺,讓名師與工作室成員以研究者的身份,圍繞共同關(guān)心的教育問題展開深度合作,通過思想的碰撞與交流,推動教學(xué)實踐與教學(xué)藝術(shù)的不斷提升。同時,名師工作室也是培養(yǎng)優(yōu)秀中青年學(xué)科帶頭人的重要基地,通過名師的引領(lǐng)示范,形成學(xué)習研究共同體和人才成長共同體,共同推動教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。二、名師工作室的引領(lǐng)示范輻射作用。名師作為優(yōu)秀教師的代表,是教育發(fā)展的核心力量。名師工作室的成立,將充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)示范輻射作用,引領(lǐng)一批青年教師和骨干教師快速成長,通過送教幫扶、校際交流等形式,整體提升小學(xué)教育教學(xué)的水平。三、關(guān)于名師工作室的幾點建議。1.建議工作室成員樹立堅定的教育教學(xué)信仰,在主持人的引領(lǐng)下,不斷提升個人的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。2.建議工作室成員珍惜機會、抓住機遇,充分利用名師工作室這一平臺,提升自身的教學(xué)水平和科研能力,爭取早日成為名師、特級教師。3.建議工作室成員充分發(fā)揮自身的教育智慧和教學(xué)水平,在更大的范圍內(nèi)、更深的層次上發(fā)揮示范帶動作用,推動教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。4.建議工作室成員積極投身教育教學(xué)改革與創(chuàng)新實踐,做規(guī)范辦學(xué)行為、推進素質(zhì)教育的典范,為小學(xué)教學(xué)改革發(fā)展貢獻自己的力量。各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們,李其進名師工作室的啟動具有深遠的意義。我們期待各位成員能夠充分利用這一發(fā)展平臺,不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平,為推動教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。最后,預(yù)?!斑B云港市李其進小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室啟動儀式”圓滿成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們身體健康、工作順利!謝謝大家!2024年啟動儀式講話稿范例(二)尊敬的教師們,同學(xué)們:大家下午好!我們今日聚集在這里,共同啟動武威第七中學(xué)的“勤奮學(xué)習月”活動。此活動的宗旨在于喚醒每位同學(xué)的擔當意識和使命感,提升大家學(xué)習的主動性、自律性,以激發(fā)大家的青春活力和進取精神,珍視光陰,勤奮學(xué)習。同學(xué)們,常言道,“耕耘一分,收獲一分”,辛勤的努力是收獲的前提。作為勇搏風浪的新一代,我們應(yīng)把握每一分每一秒,持之以恒,全情投入學(xué)習,揚起人生的風帆。今年的高考已圓滿結(jié)束,中考也即將來臨,此刻在座的每位同學(xué)都已邁上新的學(xué)習階段,高二和八年級的同學(xué)要為明年的高考、中考沖刺,高一和七年級的同學(xué)則需規(guī)劃好自己承前啟后的關(guān)鍵一年。我們堅信,長江后浪推前浪,我們充滿雄心壯志;強中自有強中手,我們滿懷豪情壯志。在學(xué)習的黃金時期,我們應(yīng)刻苦鉆研,永不懈怠,積累點滴知識,珍藏生活中的每一處風景。唯有如此,我們才能實現(xiàn)個人的理想,讓生命的光芒璀璨奪目。勤奮,是通向成功的基石。如果你在學(xué)習中缺乏深入探究,閱讀量不足,寫作量有限,那可能就是你還不夠勤奮;如果你總是抱怨,怨天尤人,認為自己不夠聰明,那可能也是你還不夠勤奮;如果你進步緩慢,差距顯著,最可能的原因就是缺乏勤奮。勤奮使人志向遠大,珍惜光陰,勇往直前。勤奮的人,無暇閑聊,無心爭吵,他們珍視時間,勤奮學(xué)習,深思熟慮,積極求知。他們深知,一分鐘可以改變許多事,一分鐘也可以成就許多事。他們以學(xué)習為樂,以奮斗為榮,以只爭朝夕的精神,推動生命的航船破浪前行,奏響人生的凱歌。同學(xué)們,學(xué)習的艱辛和疲憊無法否認,但只有承受學(xué)習的苦,才能品嘗到學(xué)習的甜。在校園中,我們快樂成長,為理想而奮斗。在知識的海洋中遨游,在書山中跋涉,我們從學(xué)習中得到滿足,從解決問題中體驗快樂,從思想的開闊和心靈的凈化中感受快樂。正如愛因斯坦所說,不要把學(xué)習當作任務(wù),而應(yīng)視為一種令人羨慕的機會。只要我們勤奮刻苦,勇于面對挑戰(zhàn),就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習中的樂趣和快樂。只有我們珍惜青春,
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