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PAGE第5頁(共8頁)四年級學業(yè)水平測試適應(yīng)性練習卷(小學語文)班級姓名:。說明:1.答題前,請將你的姓名、準考證號認真涂在答題卡和試卷上。2.全卷分為“積累與運用”“閱讀”“習作”三部分,共8頁。3.“積累與運用”和“閱讀”部分的答案必須全部用鉛筆填涂在答題卡上;“習作”部分請直接寫在答題卡上。4.考試時間為60分鐘,請合理安排答題時間。5.考試結(jié)束后,請將試卷和答題卡一并交回。第一部分積累與運用(40分)一、下面每道小題中,都有一個字的讀音是錯的。請你把它找出來,并把這個答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。(每小題2分)zújìnɡm(xù)ènɡcù1.A民族B鏡子C好夢D接觸rùnlǐnɡlǚchuànɡ2.A爭論B山嶺C旅行D創(chuàng)造ténɡjìnqínɡzhēnɡ3.A騰云駕霧B盡心盡力C束手就擒D鷸蚌相爭shùnchóuáixīnɡ4.A瞬息萬變B一籌莫展C忍饑挨餓D興致勃勃二、下面每道小題中,都有一個詞語含有錯別字。請你把它找出來,并把這個答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。(每小題2分)5.A蜿蜓B遼闊C籠罩D變幻6.A吶喊B糊途C俘虜D飽脹7.A星羅棋布B胸有成竹C兩全奇美D鬼斧神工8.A望而生畏B斬釘截鐵C不已為然D一瀉千里三、下面每道小題中,哪一個詞語和加點詞的意思最接近?請你把它找出來,并把這個答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。(每小題2分)9.夸獎A夸耀B夸張C稱贊D獎勵10.預(yù)料A意料B了解C預(yù)先D預(yù)備11.仿照A仿造B仿佛C模仿D仿寫12.咨詢A回答B(yǎng)尋找C問題D詢問四、下面每道小題中,哪一個詞語或成語填入畫線處最恰當?請你把它找出來,并把這個答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。(每小題2分)13.我們要加強體育鍛煉,讓自己的身體起來。A強壯B強大C增強D堅強14.張校長的話一結(jié)束,禮堂里頓時響起了的掌聲。A猛烈B激烈C劇烈D熱烈15.天氣預(yù)報今天有雨,中午放學的時候,下起了雨。A突然B居然C果然D竟然16.班會課上,同學們地議論起來。A竊竊私語B七嘴八舌C吵吵嚷嚷D談笑風生17.暑假里,媽媽帶我游覽了九寨溝,那美景真讓我啊!A自由自在B云遮霧罩C流連忘返D風云變幻五、古詩文積累下面每道小題中,哪個選項符合題目要求?請你把它找出來,并把這個答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。(每小題2分)18.畫線處應(yīng)該填入的一句是:早發(fā)白帝城(唐)李白朝辭白帝彩云間,。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。A天門中斷楚江開B千里江陵一日還C寒雨連江夜入?yún)荄黃師塔前江水東19.下列詩句中,不是描寫春天景色的一句是:A碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。B泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。C晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。D千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。20.下列詩句中,不是描寫邊塞將士生活的一句是:A葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。B欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。C千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。D秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。第二部分閱讀(30分)請你仔細閱讀每一篇文章,回答后面的問題。每個問題后面有A、B、C、D四個選項,請選擇一個最恰當?shù)拇鸢?,并把這個答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。(每小題3分)(一)老鷹和貓頭鷹①老鷹和貓頭鷹停止了攻擊,它們相互擁抱來表示自己的親熱,并決定不再互相吞食彼此的孩子。②貓頭鷹問道:“你認得我的孩子嗎?”③“不?!雹堋罢嬖愀猓 必堫^鷹嘆息著說道,“我很為孩子們擔憂,保住它們的性命真靠運氣了。因為你是鳥中之王,不會把小事記在心上,如果你遇到了我的孩子,而又不認識它們,那它們準會沒命?!雹荨澳惆阉鼈兊臉幼又v給我聽聽,“老鷹提議說,“要不然指給我看看也行。我向你保證,我絕不會傷害你的孩子?!雹蕖拔业暮⒆娱L得嬌小動人,漂亮可愛。單說這些特點你就能輕易地將它們辨認。請記好了,千萬別忘掉,不然的話,死神就會到我家中,把死亡降臨在它們頭上。”貓頭鷹以未來母親的身份說道。⑦沒過多久,上帝把孩子賜給了貓頭鷹。有一天傍晚,貓頭鷹外出給孩子尋找食物,老鷹碰巧看到一個破舊的巢穴中,有幾個長得怪模怪樣的小東西,它們面目丑陋,神態(tài)陰郁,發(fā)出的叫聲陰森森的。老鷹見狀說:“這應(yīng)該不會是我朋友的孩子。我把它們作為晚餐吧!”老鷹這家伙干這種事從來都是干凈利索的,這頓飯吃得真可口啊。⑧不一會兒,貓頭鷹回家了。天啊,它看到自己的心肝被吃得只剩下幾個腳爪,傷心得昏了過去。它哭訴給大家聽,并向神哀告,祈求嚴懲老鷹這喪心病狂的強盜。這時有街坊對它講:“你還是反省反省自己吧。你總認為自己的孩子比別人的孩子更漂亮。誰叫你在老鷹面前把自己的孩子夸得像朵花一樣?這與它們的本來面目相差太大,沒有什么共同之處嘛。”21.貓頭鷹為自己的孩子擔憂的原因是:A老鷹很兇殘,不會遵守諾言。B老鷹不會把小事記在心上,而且它不認識貓頭鷹的孩子。C孩子長得太丑了,老鷹會看不順眼。D孩子身體太弱了。22.貓頭鷹干凈利索地吃了“那幾個長得怪模怪樣的小東西”,是因為:A這幾個小東西長得太丑了。B它知道這幾個小東西是貓頭鷹的孩子,故意吃了它們。C它認為這幾個面目丑陋的小東西不可能是貓頭鷹的孩子。D它認為貓頭鷹把自己的孩子夸得像花一樣,太虛偽了,得治治它。23.下面是幾位同學對第⑧自然段的概括,你認為最準確的是:A貓頭鷹看到自己的孩子被吃了,傷心極了。B貓頭鷹對鄰居哭訴自己的悲慘遭遇。C貓頭鷹傷心地向大家哭訴自己的悲慘遭遇,大家都很同情它。D貓頭鷹看到孩子被老鷹吃了,傷心地向大家哭訴,可街坊讓它自我反省。24.這個故事告訴我們的道理是:A媽媽要時刻保護好自己的孩子,不能粗心大意。B我們不能和像老鷹一樣兇殘的人交朋友。C像老鷹這樣喪心病狂的強盜應(yīng)該受到嚴懲。D人說話、辦事要講求實際,不要脫離事實夸大其詞,否則,必定會引來不必要的麻煩,甚至災(zāi)禍。(二)動物的“睡眠”=1\*GB3①動物睡眠是為了休息,但又不全是為了休息。夏天的傍晚,蝙蝠在院子里,在曠野上空,忽東忽西、忽高忽低地飛翔。它們干什么呢?逮蚊子、夜蛾之類的昆蟲吃??墒牵榷靵砼R,天氣冷了,蚊子、夜蛾死的死,躲的躲,蝙蝠什么吃的也沒有了。怎么辦呢?是躺著等死,還是像大雁、燕子那樣,千里迢迢飛到溫暖的南方去?都不是。蝙蝠采取的是“睡眠”的辦法。=2\*GB3②冬天來臨之前,蝙蝠三五成群,找個偏僻、昏暗、可以躲避風寒的山洞或者屋檐,集體睡眠。它們睡覺的方式很特別,既不是躺在床上,也不是蹲在洞里,而是雙腳抓住巖石、木棍等東西,成團成簇地倒掛著睡覺。它們昏昏沉沉一睡就是四五個月。等到來年春暖花開時,蚊子、夜蛾活躍了,蝙蝠才伸伸懶腰,打打呵欠,開始新一年的生活。=3\*GB3③蝙蝠睡大覺是在冬天,所以叫做“冬眠”。=4\*GB3④善于“金蟬脫殼”的海參,也有睡大覺的本事。不過海參睡眠的季節(jié)不是冬天,而是夏天。=5\*GB3⑤海參靠吃海底下的蟲子——浮游生物維持生命。夏天到了,海水表層變暖,原來在海底過冬的蟲子,都浮到海面上生活,海底下再也沒有海參賴以生存的蟲子了。那怎么辦呢?海參只會在海底蠕動,不會游泳浮上海面追逐蟲子。唯一的辦法,就是睡大覺。=6\*GB3⑥海參要睡多長時間呢?一般要睡四五個月。夏天過去,冬天來臨了,原來熱烘烘的海面,變得寒氣逼人,蟲子們受不了啦,又回到海底過冬去了。哈哈,“糧食”來了,于是海參也就醒了過來。=7\*GB3⑦因為海參睡眠的季節(jié)是在夏天,所以叫做“夏眠”。=8\*GB3⑧蝸牛更有意思,它動不動就關(guān)起門來睡大覺。冬天,它要“冬眠”;夏天天不下雨,它要“夏眠”;要是碰上干旱的年頭,二十個月不下雨,蝸牛就睡它二十個月。等到天氣暖了又下起了雨,蝸牛才推開大門,緩緩地伸出身子,背著“房子”,痛痛快快地逛一逛,飽飽地吃上一頓。喲,這么說來,蝸牛真稱得上是“睡覺大王”了!25.“賴以生存”一詞中“賴”的意思是:A無賴B留在某處不肯走開C依賴,依靠D責怪26.冬天來臨,蝙蝠什么吃的也沒有了。這時,它們是這樣做的:A躺著等死B冬眠C吃秋天儲存的食物D飛到溫暖的南方27.第=6\*GB3⑥自然段中的“糧食”在文中是指:A藻類植物B漁民提供的飼料C海底的小蟲子D貝類28.從文中看,海參“夏眠”的原因是:A夏天太熱了,海參懶得活動。B海參想在夏天積蓄能量,為過冬做準備。C夏天,原來在海底過冬的蟲子都浮到海面上生活,海底下沒有食物了。而海參又不愿意浮上海面追逐蟲子。D夏天,原來在海底過冬的蟲子都浮到海面上生活,海底下沒有食物了。而海參又不會游泳浮上海面追逐蟲子。29.下面說法正確的一項是:A這篇短文通過介紹三種動物的睡眠方式,告訴我們動物睡眠是為了休息。B蝸牛睡覺次數(shù)多,時間又長,所以被稱為“睡覺大王”。C蝙蝠們睡覺的方式很特別,既不是躺在床上,也不是蹲在洞里,而是喜歡獨自找個偏僻、昏暗、可以躲避風寒的山洞或者屋檐,倒掛著睡覺。D蝙蝠要“夏眠”,海參要“冬眠”,而蝸牛既要“夏眠”又要“冬眠”。(三)倒立的杯子不漏水【所需材料】(1)一個玻璃杯;(2)一張紙;(3)水?!緦嶒灢襟E】(1)玻璃杯裝滿水。(2)然后拿一張紙,把它剪成比杯口略大的尺寸,蓋在杯子上。(3)一邊用手輕壓著紙,一邊慢慢將杯子倒過來,再把手輕輕放開?!酒孥E出現(xiàn)】當杯子倒立過來時,滿滿的一杯水,卻被一張紙托住了?!窘议_奧秘】水的表面張力使杯子和紙完全閉合起來了。此時,杯里水

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