部編版（2024版）七年級(jí)歷史上冊(cè)第14課《絲綢之路的開通與經(jīng)營(yíng)西域》練習(xí)題（含答案）

第14課絲綢之路的開通與經(jīng)營(yíng)西域使用導(dǎo)航新情境命題練：T1-11（建議用時(shí)：10-15分鐘）當(dāng)堂測(cè)試使用重難探究專練：T1-17（建議用時(shí)：20-25分鐘）單元測(cè)試或課下練習(xí)使用（根據(jù)學(xué)生實(shí)際需要?jiǎng)h減）【新情境·人物描述】1．“他沒有指揮千軍萬(wàn)馬，但用自己的一雙腳改變世界……讓分別興起于亞歐大陸東西兩端的兩個(gè)帝國(guó)之間有了間接的經(jīng)貿(mào)交流?！睋?jù)此可判斷，“他”是（

）A．衛(wèi)青 B．張騫 C．漢武帝 D．霍去病【跨素養(yǎng)·史料實(shí)證】2．《漢書·張騫傳》載：“然騫鑿空，諸后使往者皆稱博望侯，以為質(zhì)于外國(guó)，外國(guó)由是信之?！边@里的“鑿空”指的是（

）A．開辟中原通往西域的道路 B．得到了西域各國(guó)的信任C．實(shí)現(xiàn)聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴 D．西域正式歸屬中央政權(quán)【新情境·時(shí)政】3．2023年10月18日，習(xí)近平主席在第三屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開幕式上的主旨演講中指出，提出這一倡議（指“一帶一路”）的初心，是借鑒古絲綢之路，以互聯(lián)互通為主線，同各國(guó)加強(qiáng)政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通，為全球發(fā)展開辟新空間，為國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作打造新平臺(tái)。為中國(guó)古代絲綢之路的開辟奠定了基礎(chǔ)的歷史事件是（

）A．張騫通西域 B．佛教的傳播C．班超經(jīng)營(yíng)西域 D．甘英出使大秦【跨學(xué)科·藝術(shù)與歷史】4．文物是人類在歷史發(fā)展過程中遺留下來的遺物、遺跡，從不同的側(cè)面反映了各個(gè)歷史時(shí)期人類的社會(huì)活動(dòng)。下列出土的漢代文物反映了（

）A．絲綢之路促進(jìn)中西文化交流 B．羅馬帝國(guó)絲織技術(shù)領(lǐng)先全世界C．羅馬帝國(guó)冶煉技術(shù)遠(yuǎn)高于中國(guó) D．漢代農(nóng)業(yè)技術(shù)領(lǐng)先于全世界【新素養(yǎng)·時(shí)空觀念】5．假如你是漢朝的一位使臣，從西漢都城長(zhǎng)安出發(fā)，沿絲綢之路西行，你所途經(jīng)下列地區(qū)的先后順序是（

）①河西走廊②西亞③歐洲④西域A．①②③④ B．①④②③ C．④②①③ D．④②③①【跨學(xué)科·英語(yǔ)與歷史】6．經(jīng)絲綢之路，中國(guó)的絲綢傳到了英國(guó)，同時(shí)也使英語(yǔ)中增加了silk一詞。在此基礎(chǔ)上，又產(chǎn)生了silky、silked、silken等詞。這表明（）A．中外經(jīng)濟(jì)交流頻繁 B．英語(yǔ)傳播促進(jìn)教育發(fā)展C．絲綢在歐洲備受推崇 D．貿(mào)易往來促進(jìn)文化發(fā)展【跨學(xué)科·民謠與歷史】7．“踏著串串悠長(zhǎng)的鈴聲，一支支駝隊(duì)馱著中原絲織品、服飾、銅器、瓷器、茶葉、桃、李、杏去了；穿過大漠茫茫的風(fēng)沙，一支支駝隊(duì)馱著皮毛、琥珀、苜蓿、蠶豆、石榴、黃瓜來了?！辈牧险f明絲綢之路是（

）A．統(tǒng)一之路 B．?dāng)U張之路 C．文化之路 D．商貿(mào)之路【跨素養(yǎng)·歷史解釋】8．法國(guó)學(xué)者費(fèi)爾南·布羅代爾在《文明史》一書中說：“（古代）中國(guó)向外界開放得很少，傾向于主要靠自己的資源生存。事實(shí)上，它只有兩個(gè)大的出口，一個(gè)海洋，一個(gè)沙漠?！辈牧现械摹皟蓚€(gè)大的出口”是指（

）A．敦煌和蔥嶺 B．長(zhǎng)安和洛陽(yáng)C．玉門關(guān)和陽(yáng)關(guān) D．海陸絲綢之路【新素養(yǎng)·史料實(shí)證】9．據(jù)《漢書》載，西域都護(hù)統(tǒng)管西域諸國(guó)，各國(guó)“自譯長(zhǎng)、域長(zhǎng)、君、監(jiān)、吏、大祿、百長(zhǎng)、千長(zhǎng)、都尉、且渠、當(dāng)戶、將、相至侯王，皆佩漢印綬”。這表明西域都護(hù)府的設(shè)立（

）A．有利于絲綢之路的開辟 B．消除西域諸國(guó)內(nèi)部矛盾C．加強(qiáng)中央對(duì)西藏的管轄 D．標(biāo)志西域納入漢朝版圖【新素養(yǎng)·史料實(shí)證】10．繪制時(shí)間軸是學(xué)習(xí)歷史的好方法。小明同學(xué)在復(fù)習(xí)《溝通中外文明的“絲綢之路”》一課時(shí)，繪制了如下時(shí)間軸。對(duì)此，解說錯(cuò)誤的是（

）A．西域指甘肅陽(yáng)關(guān)、玉門關(guān)以西的地區(qū)B．張騫出使西域的時(shí)間是公元前2世紀(jì)后期C．西域都護(hù)府的設(shè)置最早出現(xiàn)在西漢時(shí)期D．班超出使西域與張騫出使西域相距211年11．閱讀下列材料，回答問題。材料一：西漢初年，受國(guó)力限制，不得不采用消極防御的政策，甚或以“和親”和“歲奉匈奴絮增酒米食物”的辦法，以謀求沿邊郡縣的安定。公元前140年，漢武帝繼位，對(duì)仍不斷進(jìn)行騷擾的匈裝奴勢(shì)力，進(jìn)行有效地反擊?！幾砸笄纭稘h唐西域民族政策述論》材料二：絲綢之路最初是軍事路、外交路，漢武帝派使臣聯(lián)合西域的大宛、烏孫、大月氏等國(guó)，成立了一個(gè)松散的合作聯(lián)盟，旨在孤立和削弱匈奴勢(shì)力。之后是民生路、商業(yè)路、世貿(mào)路，再之后發(fā)展成了當(dāng)時(shí)世界上最繁忙的物流大通道。由長(zhǎng)安到西域，到中亞，到西亞，再綿延至歐洲，物質(zhì)交流的同時(shí)，中國(guó)文化、印度佛文化，伊斯蘭文化，基督文化也相互間交集共生?！幾阅聺稘h代的政治豐碑和國(guó)家隱痛》材料三：西域都護(hù)的設(shè)立，說明從漢代起，西域已正式歸入漢朝版圖。許多留名青史的擔(dān)任西域都護(hù)的人物，為開發(fā)邊疆，發(fā)展內(nèi)地漢族人民與西域各少數(shù)民族人民的友好關(guān)系作出了積極的貢獻(xiàn)?！幾悦舷椴拧吨袊?guó)政治制度通史》第3卷訂（1）根據(jù)材料一，分析西漢對(duì)匈奴的政策發(fā)生了怎樣的變化？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉一名指揮漠北戰(zhàn)役的將領(lǐng)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“漢武帝派出的使臣”，概括漢代絲綢之路的特點(diǎn)。列舉一種經(jīng)絲綢之路上傳人我國(guó)的物品。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述西漢設(shè)置西域都護(hù)的意義。1．張騫通西域后，中原的井渠法和穿井技術(shù)對(duì)西域影響很廣泛，西域勞動(dòng)人民也把繁殖和飼養(yǎng)牲畜的方法、種植瓜果蔬菜和豆類的技術(shù)傳到了漢族人民居住地區(qū)。由此可見，張騫的活動(dòng)（

）A．強(qiáng)化了對(duì)西域的管理 B．促進(jìn)了兩地的技術(shù)交流C．實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)的局面 D．改變了西域的風(fēng)土人情2．張騫首次出使西域時(shí)，聽說了安息（今伊朗高原和兩河流域）的情況，再次出使西域時(shí)，他派副使訪問了安息，隨后，安息使節(jié)來到漢朝，并將鴕鳥蛋等禮物送給漢武帝。這說明張騫通西域（）A．改善了國(guó)家的財(cái)政狀況 B．促進(jìn)了西漢與西域相互了解C．加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制 D．有利于“文景之治”的出現(xiàn)3．自張騫“鑿空”之后，漢朝赴西域的使者“皆稱博望侯”……材料中的“鑿空”是指（

）A．打擊富豪，鹽鐵官營(yíng) B．出使大秦，到達(dá)安息C．開辟絲路，溝通東西 D．北擊匈奴，修筑長(zhǎng)城4．《漢書·西域傳》記載：“漢之號(hào)令班西域矣，始于張騫而成于鄭吉?！薄笆加趶堯q”是何意（

）A．號(hào)令從張騫開始頒布 B．張騫通西域，加強(qiáng)了溝通和聯(lián)系C．從張騫開始正式管理西域 D．張騫打擊西域，導(dǎo)致西域歸順漢朝5．（2024·內(nèi)蒙古鄂爾多斯·三模）杰里·本特利在《新全球史》中講道：“商路上交換的最主要商品是來自中國(guó)的高質(zhì)量的絲綢。另外，商人、傳教士和其他一些旅行者，帶著他們的信仰、價(jià)值觀念和宗教信念去到遠(yuǎn)方?！弊髡咧荚谡f明絲綢之路（

）A．是一條完備的商業(yè)網(wǎng)絡(luò)通道 B．推動(dòng)了佛教向中國(guó)傳播C．起到了溝通東西方文明的作用 D．加強(qiáng)了對(duì)西域的管理6．下列對(duì)《絲綢之路示意圖》解讀正確的是（

）A．路線：長(zhǎng)安→河西走廊→西域→歐洲→中亞、西亞B．物品輸出：通過這條道路，漢朝的核桃、葡萄、石榴等傳到西域C．大秦：在今伊朗高原和兩河流域D．意義：絲綢之路是東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁7．（2024·海南?？凇と＃?023年是習(xí)近平主席提出共建“一帶一路”倡議10周年。西漢絲綢之路是古代東西方往來的大動(dòng)脈，以下示意圖旨在強(qiáng)調(diào)絲綢之路的開通（

）A．豐富了糧食作物的種類 B．促進(jìn)了各地區(qū)人口流動(dòng)C．推動(dòng)了地區(qū)間文明交流 D．?dāng)U大了漢朝的統(tǒng)治范圍8．絲綢之路開通后，漢朝的絲綢、茶葉、瓷器等貨物，以及中原的鑄鐵冶煉、鑿井等技術(shù)傳入西域。西域的核桃、藥材、香料、玻璃、珠寶首飾等傳入中原。這體現(xiàn)了絲綢之路的交流特點(diǎn)是（

）A．東方文明優(yōu)于西方文明 B．東西方文明雙向交流C．和平交往與沖突并存 D．中國(guó)單方面輸出文明9．（2024·山東濟(jì)寧·二模）2022年，山東省與“一帶一路”（絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路）沿線國(guó)家經(jīng)貿(mào)往來更加密切，進(jìn)出口規(guī)模首次突破1萬(wàn)億，達(dá)到1．29萬(wàn)億元人民幣。下列關(guān)于漢代“絲綢之路”和“海上絲綢之路”的描述，正確的是（

）A．商人們載著絲綢，從洛陽(yáng)出發(fā)西行 B．西域的鑄鐵、樂器經(jīng)“絲綢之路”傳入中原C．從山東沿岸出發(fā)的商船可到達(dá)朝鮮、日本 D．海上絲綢之路最遠(yuǎn)可抵達(dá)紅海沿岸10．漢武帝大力開辟海上交通，漢朝時(shí)已形成了多條海上航線，促進(jìn)了不同國(guó)家與地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)、文化交流。在西漢時(shí)期，“海上絲綢之路航線”最遠(yuǎn)可到達(dá)（

）A．馬來半島和馬六甲海峽 B．孟加拉灣沿岸C．印度半島南端和錫蘭 D．非洲東海岸和紅海沿岸11．（2024·吉林長(zhǎng)春·二模）他投筆從戎，隨軍出擊北匈奴，出使西域，在三十一年的時(shí)間里，平定了西域五十多個(gè)國(guó)家，為東漢經(jīng)營(yíng)西域、促進(jìn)民族融合做出了巨大貢獻(xiàn)，世稱“班定遠(yuǎn)”。他是（

）A．張騫 B．班超 C．甘英 D．班勇12．（2024·江蘇南通·一模）兩漢時(shí)期，霍去病“匈奴未滅，無(wú)以家為”的壯志，張騫“鑿空（開通道路）”的勇氣，班超“投筆從戎”的追求，給后世留下了寶貴的精神財(cái)富。這些事跡都蘊(yùn)含著（

）A．以儒治國(guó)的思想 B．家國(guó)天下的情懷 C．統(tǒng)一中國(guó)的宏愿 D．無(wú)為而治的理念13．歷史學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)“論從史出，史論結(jié)合”。下面表格列出的史實(shí)能夠證明（

）時(shí)期史實(shí)西漢公元前60年，西漢政府在西域設(shè)置西域都護(hù)，管轄西域36國(guó)東漢東漢明帝時(shí)，派班超出使西域，班超長(zhǎng)期留守西域，經(jīng)營(yíng)西域30多年A．東漢時(shí)西域開始正式歸屬中央政權(quán) B．漢武帝時(shí)就對(duì)西域進(jìn)行了有效管轄C．新疆地區(qū)自古以來就是我國(guó)的領(lǐng)土 D．西藏地區(qū)自古以來就是我國(guó)的領(lǐng)土14．公元前60年，為了管理西域，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)府，正式在西域設(shè)官、駐軍、推行政令。都護(hù)的職責(zé)是管理屯田、頒行朝廷號(hào)令等。設(shè)立西域都護(hù)府最重要的影響是（

）A．推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展 B．確立漢朝對(duì)西域地區(qū)的管理C．保證了絲綢之路的暢通 D．促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展15．東漢時(shí)期，他奉命出使西域，重建西域與中原漢朝的聯(lián)系。此后，他經(jīng)營(yíng)西域30多年，被封為“定遠(yuǎn)侯”，71歲時(shí)才回到中原，不久因病去世?！巴豆P從戎”“不入虎穴，焉得虎子”等典故都與之有關(guān)。材料中的“他”是A．蒙恬 B．張騫 C．衛(wèi)青 D．班超16．（2024·河南新鄉(xiāng)·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下列材料，回答問題。材料一材料二漢武帝時(shí)期，張騫出使西域開辟了中西交通之路。漢朝派赴中亞的各國(guó)使節(jié)、追逐厚利的冒險(xiǎn)商人以及西行者相望于道。中國(guó)的絲綢、漆器和鐵器運(yùn)往中亞。大宛的葡萄、烏孫的黃瓜、奄蔡的貂皮，以及異域的雜技、胭脂、音樂繪畫藝術(shù)和風(fēng)土人情也傳入中土。隨著佛教傳入中國(guó)，佛教文化深深影響了中國(guó)傳統(tǒng)文化?！幾皂n養(yǎng)民《漢代的中西文化交流》（1）據(jù)材料一、二、歸納漢代中外交流的特點(diǎn)。（2）2023年是中國(guó)提出共建“一帶一路”倡議10周年，“一帶一路”高峰論壇的舉辦備受世界矚目。請(qǐng)你指出中國(guó)提出共建“一帶一路”倡議的歷史條件。17．兩漢時(shí)期中國(guó)的先進(jìn)文明向外傳播，中外文化交流頻繁，影響深遠(yuǎn)。閱讀材料，回答問題。材料一然騫鑿空，諸后使往者皆稱博望侯，以為質(zhì)于外國(guó)，外國(guó)由是信之?！稘h書·張騫傳》材料二武帝時(shí)，西域內(nèi)屬，有三十六國(guó)。漢為置使者、校尉領(lǐng)護(hù)之。宣帝改曰都護(hù)?！苑稌稀逗鬂h書·西域傳》材料三材料四我們深刻認(rèn)識(shí)到，和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的絲路精神，是共建“一帶一路”最重要的力量源泉?！罨耙粠б宦贰眹?guó)際合作，迎接共建“一帶一路”更高質(zhì)量、更高水平的新發(fā)展，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)世界各國(guó)的現(xiàn)代化，建設(shè)一個(gè)開放包容、互聯(lián)互通、共同發(fā)展的世界，共同推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體！——習(xí)近平《建設(shè)開放包容、互聯(lián)互通、共同發(fā)展的世界》（2023年10月18日，北京）（1）材料一中的“騫鑿空”指的是哪一歷史事件？寫出這一事件發(fā)生時(shí)的出發(fā)地點(diǎn)。（2）閱讀材料二、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出西漢王朝使“西域內(nèi)屬”的機(jī)構(gòu)以及該機(jī)構(gòu)設(shè)置的意義。（3）材料三是《絲綢之路示意圖》，商人們從長(zhǎng)安出發(fā)，穿過A____，經(jīng)西域到中亞、西亞，再到更遠(yuǎn)的B____（填寫大洲名稱）。該線路的開通有什么意義？（4）依據(jù)材料四指出“絲路精神”和建設(shè)“一帶一路”的現(xiàn)實(shí)意義。第14課絲綢之路的開通與經(jīng)營(yíng)西域使用導(dǎo)航新情境命題練：T1-11（建議用時(shí)：10-15分鐘）當(dāng)堂測(cè)試使用重難探究專練：T1-17（建議用時(shí)：20-25分鐘）單元測(cè)試或課下練習(xí)使用（根據(jù)學(xué)生實(shí)際需要?jiǎng)h減）【新情境·人物描述】1．“他沒有指揮千軍萬(wàn)馬，但用自己的一雙腳改變世界……讓分別興起于亞歐大陸東西兩端的兩個(gè)帝國(guó)之間有了間接的經(jīng)貿(mào)交流?！睋?jù)此可判斷，“他”是（

）A．衛(wèi)青 B．張騫 C．漢武帝 D．霍去病【答案】B【解析】據(jù)題干中的“讓分別興起于亞歐大陸東西兩端的兩個(gè)帝國(guó)之間有了間接的經(jīng)貿(mào)交流”信息和結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，陸上絲綢之路起源于西漢漢武帝派張騫出使西域開辟的以首都長(zhǎng)安為起點(diǎn)，經(jīng)甘肅等地，最遠(yuǎn)到達(dá)大秦（羅馬帝國(guó)），是連接漢朝和羅馬帝國(guó)的重要通道，所以張騫的主要貢獻(xiàn)是開辟了中原通往西域的道路，B項(xiàng)正確；公元前119年的漠北戰(zhàn)役，是對(duì)抗匈奴的高潮，漢武帝派大將衛(wèi)青、霍去病率精騎出擊匈奴，匈奴經(jīng)過漠北戰(zhàn)役的沉重打擊，再無(wú)力與西漢對(duì)抗，部分匈奴人開始西遷，衛(wèi)青、漢武帝、霍去病都與題干“讓分別興起于亞歐大陸東西兩端的兩個(gè)帝國(guó)之間有了間接的經(jīng)貿(mào)交流”無(wú)關(guān)，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)?！究缢仞B(yǎng)·史料實(shí)證】2．《漢書·張騫傳》載：“然騫鑿空，諸后使往者皆稱博望侯，以為質(zhì)于外國(guó)，外國(guó)由是信之?！边@里的“鑿空”指的是（

）A．開辟中原通往西域的道路 B．得到了西域各國(guó)的信任C．實(shí)現(xiàn)聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴 D．西域正式歸屬中央政權(quán)【答案】A【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前138年，為聯(lián)絡(luò)大月氏人夾擊匈奴，漢武帝派張騫第一次出使西域．在我國(guó)歷史上，張騫第一次開辟出中原通往西域的道路，使中原王朝和西域各國(guó)有了第一次友好往來，所以稱為“鑿空”，A項(xiàng)正確；張騫第一次開辟出中原通往西域的道路，增進(jìn)了友好交往，但并未得到了西域各國(guó)的信任，排除B項(xiàng)；張騫并未實(shí)現(xiàn)聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴，排除C項(xiàng)；西域正式歸屬中央政權(quán)的標(biāo)志是西域都護(hù)的設(shè)置，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。【新情境·時(shí)政】3．2023年10月18日，習(xí)近平主席在第三屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開幕式上的主旨演講中指出，提出這一倡議（指“一帶一路”）的初心，是借鑒古絲綢之路，以互聯(lián)互通為主線，同各國(guó)加強(qiáng)政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通，為全球發(fā)展開辟新空間，為國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作打造新平臺(tái)。為中國(guó)古代絲綢之路的開辟奠定了基礎(chǔ)的歷史事件是（

）A．張騫通西域 B．佛教的傳播C．班超經(jīng)營(yíng)西域 D．甘英出使大秦【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)可知，張騫出使西域，開辟了通往西域的道路，為絲綢之路的開辟奠定了基礎(chǔ)，A項(xiàng)正確；絲綢之路開通，佛教傳入我國(guó)，排除B項(xiàng)；班超經(jīng)營(yíng)西域、甘英出使大秦均在東漢時(shí)期，此時(shí)絲綢之路已經(jīng)開通，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)?！究鐚W(xué)科·藝術(shù)與歷史】4．文物是人類在歷史發(fā)展過程中遺留下來的遺物、遺跡，從不同的側(cè)面反映了各個(gè)歷史時(shí)期人類的社會(huì)活動(dòng)。下列出土的漢代文物反映了（

）A．絲綢之路促進(jìn)中西文化交流 B．羅馬帝國(guó)絲織技術(shù)領(lǐng)先全世界C．羅馬帝國(guó)冶煉技術(shù)遠(yuǎn)高于中國(guó) D．漢代農(nóng)業(yè)技術(shù)領(lǐng)先于全世界【答案】A【解析】據(jù)題干“羅馬金幣”、“漆器和絲綢”和所學(xué)知識(shí)可知，絲綢之路是古代東西方往來的大動(dòng)脈，對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進(jìn)作用，A項(xiàng)正確；絲綢是漢代產(chǎn)物，并非羅馬帝國(guó)的產(chǎn)物，排除B項(xiàng)；題干中沒有提到冶煉技術(shù)，體現(xiàn)不出羅馬帝國(guó)冶煉技術(shù)遠(yuǎn)高于中國(guó)，排除C項(xiàng)；題干中沒有農(nóng)業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)?！拘滤仞B(yǎng)·時(shí)空觀念】5．假如你是漢朝的一位使臣，從西漢都城長(zhǎng)安出發(fā)，沿絲綢之路西行，你所途經(jīng)下列地區(qū)的先后順序是（

）①河西走廊②西亞③歐洲④西域A．①②③④ B．①④②③ C．④②①③ D．④②③①【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西漢絲綢之路從當(dāng)時(shí)的都城長(zhǎng)安出發(fā)，經(jīng)過河西走廊，到達(dá)西域今新疆地區(qū)，再到西亞，最后到歐洲。因此，從長(zhǎng)安出發(fā)，沿絲綢之路西行，先后要經(jīng)過的地點(diǎn)是河西走廊、西域、西亞、歐洲。按時(shí)間先后順序排序，①④②③符合題意，B項(xiàng)正確；ACD項(xiàng)排序錯(cuò)誤，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)?！究鐚W(xué)科·英語(yǔ)與歷史】6．經(jīng)絲綢之路，中國(guó)的絲綢傳到了英國(guó)，同時(shí)也使英語(yǔ)中增加了silk一詞。在此基礎(chǔ)上，又產(chǎn)生了silky、silked、silken等詞。這表明（）A．中外經(jīng)濟(jì)交流頻繁 B．英語(yǔ)傳播促進(jìn)教育發(fā)展C．絲綢在歐洲備受推崇 D．貿(mào)易往來促進(jìn)文化發(fā)展【答案】D【解析】根據(jù)題干信息“經(jīng)絲綢之路，中國(guó)的絲綢傳到了英國(guó)，同時(shí)也使英語(yǔ)中增加了silk一詞。在此基礎(chǔ)上，又產(chǎn)生了silky、silked、silken等詞”可知東西方貿(mào)易往來促進(jìn)了文化的發(fā)展，D項(xiàng)正確；題干沒有反映中外經(jīng)濟(jì)交流頻繁，排除A項(xiàng)；題干沒有反映英語(yǔ)傳播促進(jìn)教育發(fā)展，排除B項(xiàng)；題干反映絲綢在英國(guó)備受推崇，不能反映在歐洲受推崇，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)?！究鐚W(xué)科·民謠與歷史】7．“踏著串串悠長(zhǎng)的鈴聲，一支支駝隊(duì)馱著中原絲織品、服飾、銅器、瓷器、茶葉、桃、李、杏去了；穿過大漠茫茫的風(fēng)沙，一支支駝隊(duì)馱著皮毛、琥珀、苜蓿、蠶豆、石榴、黃瓜來了?！辈牧险f明絲綢之路是（

）A．統(tǒng)一之路 B．?dāng)U張之路 C．文化之路 D．商貿(mào)之路【答案】D【解析】根據(jù)提干“踏著串串悠長(zhǎng)的鈴聲，一支支駝隊(duì)馱著中原絲織品、服飾、銅器、瓷器、茶葉、桃、李、杏去了；穿過大漠茫茫的風(fēng)沙，一支支駝隊(duì)馱著皮毛、琥珀、苜蓿、蠶豆、石榴、黃瓜來了?！笨芍?，題干表明物品在交換，說明絲綢之路屬于商貿(mào)之路，D項(xiàng)正確；題干沒有涉及統(tǒng)一、擴(kuò)張和文化方面的相關(guān)內(nèi)容，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)?！究缢仞B(yǎng)·歷史解釋】8．法國(guó)學(xué)者費(fèi)爾南·布羅代爾在《文明史》一書中說：“（古代）中國(guó)向外界開放得很少，傾向于主要靠自己的資源生存。事實(shí)上，它只有兩個(gè)大的出口，一個(gè)海洋，一個(gè)沙漠?！辈牧现械摹皟蓚€(gè)大的出口”是指（

）A．敦煌和蔥嶺 B．長(zhǎng)安和洛陽(yáng)C．玉門關(guān)和陽(yáng)關(guān) D．海陸絲綢之路【答案】D【解析】材料“（古代）中國(guó)向外界開放得很少，傾向于主要靠自己的資源生存。事實(shí)上，它只有兩個(gè)大的出口，一個(gè)海洋，一個(gè)沙漠”反映中國(guó)古代兩條中外貿(mào)易通道，海陸絲綢之路；陸路絲綢之路是從長(zhǎng)安出發(fā)，經(jīng)河西走廊，在敦煌補(bǔ)充飲水、食物和草料后，再通過玉門關(guān)或陽(yáng)關(guān)，開始艱難的長(zhǎng)途跋涉，穿過荒無(wú)人煙的沙漠，翻過白雪皚皚的蔥嶺，到達(dá)中亞、西亞、歐洲的一條陸路交通線，因此古代中國(guó)的“沙漠”出口指的是絲綢之路；漢武帝以后，西漢的商人還常出海貿(mào)易，開辟了海上交通要道，這就是歷史上著名的海上絲綢之路，從廣東沿海的港口出發(fā)，沿著海岸線，從中南半島南下，繞過馬來半島，穿過馬六甲海峽，通往孟加拉灣沿岸，最遠(yuǎn)抵達(dá)印度半島南端和斯里蘭卡半島，因此古代中國(guó)的“海洋”出口指的是海上絲綢之路；根據(jù)題意，D項(xiàng)正確；敦煌和蔥嶺、玉門關(guān)和陽(yáng)關(guān)都是陸上絲綢之路經(jīng)過的地方，排除AC項(xiàng)；海陸絲綢之路都不經(jīng)過洛陽(yáng)，排除B項(xiàng)。故選D項(xiàng)?！拘滤仞B(yǎng)·史料實(shí)證】9．據(jù)《漢書》載，西域都護(hù)統(tǒng)管西域諸國(guó)，各國(guó)“自譯長(zhǎng)、域長(zhǎng)、君、監(jiān)、吏、大祿、百長(zhǎng)、千長(zhǎng)、都尉、且渠、當(dāng)戶、將、相至侯王，皆佩漢印綬”。這表明西域都護(hù)府的設(shè)立（

）A．有利于絲綢之路的開辟 B．消除西域諸國(guó)內(nèi)部矛盾C．加強(qiáng)中央對(duì)西藏的管轄 D．標(biāo)志西域納入漢朝版圖【答案】D【解析】提取題干材料關(guān)鍵信息“西域都護(hù)統(tǒng)管西域諸國(guó)，各國(guó)自譯長(zhǎng)、……至侯王，皆佩漢印綬”，結(jié)合所學(xué)分析可知，西域都護(hù)的設(shè)置使中央政府正式管轄西域各國(guó)，西域各國(guó)各級(jí)的官吏皆由漢政府任命。可見，西域都護(hù)的設(shè)置，標(biāo)志著西域正式納入漢朝版圖，D項(xiàng)正確；絲綢之路開辟于西漢漢武帝時(shí)期，西域都護(hù)設(shè)立于公元前60年，是西漢后期，排除A項(xiàng)；西域都護(hù)頒行漢朝的號(hào)令，調(diào)遣軍隊(duì)，征發(fā)糧草，并未完全杜絕西域諸國(guó)內(nèi)部矛盾，排除B項(xiàng)；西域都護(hù)的設(shè)立加強(qiáng)了漢政府對(duì)西域地方（今新疆）的有效管理，與西藏?zé)o關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)?！拘滤仞B(yǎng)·史料實(shí)證】10．繪制時(shí)間軸是學(xué)習(xí)歷史的好方法。小明同學(xué)在復(fù)習(xí)《溝通中外文明的“絲綢之路”》一課時(shí)，繪制了如下時(shí)間軸。對(duì)此，解說錯(cuò)誤的是（

）A．西域指甘肅陽(yáng)關(guān)、玉門關(guān)以西的地區(qū)B．張騫出使西域的時(shí)間是公元前2世紀(jì)后期C．西域都護(hù)府的設(shè)置最早出現(xiàn)在西漢時(shí)期D．班超出使西域與張騫出使西域相距211年【答案】D【解析】本題為逆向選擇題。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，班超出使西域是在公元73年，張騫出使西域的時(shí)間是公元前138年，班超出使西域與張騫出使西域相距210年，D項(xiàng)符合題意，選擇D項(xiàng)；西域指甘肅陽(yáng)關(guān)、玉門關(guān)以西的地區(qū)，A不符合題意，排除A項(xiàng)；張騫出使西域的時(shí)間是公元前138年，即公元前2世紀(jì)后期，B項(xiàng)不符合題意，排除B項(xiàng)；西域都護(hù)府的設(shè)置是在公元前60年，最早出現(xiàn)在西漢時(shí)期，C項(xiàng)不符合題意，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11．閱讀下列材料，回答問題。材料一：西漢初年，受國(guó)力限制，不得不采用消極防御的政策，甚或以“和親”和“歲奉匈奴絮增酒米食物”的辦法，以謀求沿邊郡縣的安定。公元前140年，漢武帝繼位，對(duì)仍不斷進(jìn)行騷擾的匈裝奴勢(shì)力，進(jìn)行有效地反擊?！幾砸笄纭稘h唐西域民族政策述論》材料二：絲綢之路最初是軍事路、外交路，漢武帝派使臣聯(lián)合西域的大宛、烏孫、大月氏等國(guó)，成立了一個(gè)松散的合作聯(lián)盟，旨在孤立和削弱匈奴勢(shì)力。之后是民生路、商業(yè)路、世貿(mào)路，再之后發(fā)展成了當(dāng)時(shí)世界上最繁忙的物流大通道。由長(zhǎng)安到西域，到中亞，到西亞，再綿延至歐洲，物質(zhì)交流的同時(shí)，中國(guó)文化、印度佛文化，伊斯蘭文化，基督文化也相互間交集共生?！幾阅聺稘h代的政治豐碑和國(guó)家隱痛》材料三：西域都護(hù)的設(shè)立，說明從漢代起，西域已正式歸入漢朝版圖。許多留名青史的擔(dān)任西域都護(hù)的人物，為開發(fā)邊疆，發(fā)展內(nèi)地漢族人民與西域各少數(shù)民族人民的友好關(guān)系作出了積極的貢獻(xiàn)?！幾悦舷椴拧吨袊?guó)政治制度通史》第3卷訂（1）根據(jù)材料一，分析西漢對(duì)匈奴的政策發(fā)生了怎樣的變化？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉一名指揮漠北戰(zhàn)役的將領(lǐng)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“漢武帝派出的使臣”，概括漢代絲綢之路的特點(diǎn)。列舉一種經(jīng)絲綢之路上傳人我國(guó)的物品。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述西漢設(shè)置西域都護(hù)的意義?！敬鸢浮浚?）變化：由消極防御（或和親）到反擊。將領(lǐng)；衛(wèi)青；霍去病。（2）使臣：張騫。特點(diǎn)：路線長(zhǎng)，范圍廣；交流涉及的領(lǐng)域更加廣泛；交流內(nèi)容豐富，物質(zhì)交流與文化交流相結(jié)合。物品：核桃；葡萄；石榴；苜蓿；良種馬；香料；玻璃；寶石等。（3）意義：標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)；加強(qiáng)了西域地區(qū)與中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)，政治與文化的聯(lián)系和發(fā)展；為統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成和鞏固作出了重要貢獻(xiàn)?！窘馕觥浚?）變化：根據(jù)材料一“西漢初年，受國(guó)力限制，不得不采用消極防御的政策……公元前140年，漢武帝繼位，對(duì)仍不斷進(jìn)行騷擾的匈裝奴勢(shì)力，進(jìn)行有效地反擊”，可知西漢對(duì)匈奴的政策發(fā)生的變化是由消極防御到有效地反擊。將領(lǐng)：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝派衛(wèi)青、霍去病出征，大破匈奴大軍，匈奴使之再也無(wú)力與西漢對(duì)抗，北遷到漠北。可知指揮漠北戰(zhàn)役的將領(lǐng)有衛(wèi)青、霍去病。（2）使臣：根據(jù)材料二“絲綢之路最初是軍事路、外交路，漢武帝派使臣聯(lián)合西域的大宛、烏孫、大月氏等國(guó)，成立了一個(gè)松散的合作聯(lián)盟，旨在孤立和削弱匈奴勢(shì)力”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢時(shí)期，為了聯(lián)合大月氏共同抗擊匈奴，漢武帝派張騫出使西域，開辟了以首都長(zhǎng)安為起點(diǎn)，經(jīng)河西走廊、西域，到中亞、西亞，最遠(yuǎn)至歐洲（大秦），連接地中海各國(guó)的陸上通道，史稱絲綢之路?？芍皾h武帝派出的使臣”是張騫。特點(diǎn)：根據(jù)材料二“絲綢之路最初是軍事路、外交路，漢武帝派使臣聯(lián)合西域的大宛、烏孫、大月氏等國(guó)，成立了一個(gè)松散的合作聯(lián)盟，旨在孤立和削弱匈奴勢(shì)力。之后是民生路、商業(yè)路、世貿(mào)路，再之后發(fā)展成了當(dāng)時(shí)世界上最繁忙的物流大通道”，可知路線長(zhǎng)，范圍廣；交流涉及的領(lǐng)域更加廣泛；由“由長(zhǎng)安到西域，到中亞，到西亞，再綿延至歐洲，物質(zhì)交流的同時(shí)，中國(guó)文化、印度佛文化，伊斯蘭文化，基督文化也相互間交集共生”，可知交流內(nèi)容豐富，物質(zhì)交流與文化交流相結(jié)合。因此漢代絲綢之路的特點(diǎn)是路線長(zhǎng)，范圍廣；交流涉及的領(lǐng)域更加廣泛；交流內(nèi)容豐富，物質(zhì)交流與文化交流相結(jié)合。物品：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，通過這條絲綢之路，漢朝的絲綢、漆器等物品，以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術(shù)傳到西域;西域的良種馬、香料、玻璃、寶石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多種樂器和歌舞等傳人中原。絲綢之路是古代東西方往來的大動(dòng)脈。可知經(jīng)絲綢之路上傳人我國(guó)的物品，如核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良種馬、香料、玻璃、寶石等。（3）意義：根據(jù)材料三“西域都護(hù)的設(shè)立，說明從漢代起，西域已正式歸入漢朝版圖。許多留名青史的擔(dān)任西域都護(hù)的人物，為開發(fā)邊疆，發(fā)展內(nèi)地漢族人民與西域各少數(shù)民族人民的友好關(guān)系作出了積極的貢獻(xiàn)”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢設(shè)置西域都護(hù)，標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)；加強(qiáng)了西域地區(qū)與中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)，政治與文化的聯(lián)系和發(fā)展；為統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成和鞏固作出了重要貢獻(xiàn)。1．張騫通西域后，中原的井渠法和穿井技術(shù)對(duì)西域影響很廣泛，西域勞動(dòng)人民也把繁殖和飼養(yǎng)牲畜的方法、種植瓜果蔬菜和豆類的技術(shù)傳到了漢族人民居住地區(qū)。由此可見，張騫的活動(dòng)（

）A．強(qiáng)化了對(duì)西域的管理 B．促進(jìn)了兩地的技術(shù)交流C．實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)的局面 D．改變了西域的風(fēng)土人情【答案】B【解析】根據(jù)題干和所學(xué)知識(shí)可知，張騫通西域后，中原的井渠法和穿井技術(shù)對(duì)西域產(chǎn)生了廣泛影響，同時(shí)西域的農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)技術(shù)也傳入了中原，這是一個(gè)雙向的技術(shù)交流的過程。因此，張騫的活動(dòng)促進(jìn)了兩地的技術(shù)交流，B項(xiàng)正確；張騫的主要貢獻(xiàn)在于開辟了中西交通道路，促進(jìn)了中西文化交流，而非管理西域，排除A項(xiàng)；漢朝大一統(tǒng)局面主要是通過漢武帝的各項(xiàng)措施實(shí)現(xiàn)的，排除C項(xiàng)；雖然文化交流可能會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情產(chǎn)生一定影響，但題干中并未明確提及張騫的活動(dòng)改變了西域的風(fēng)土人情，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2．（2024·湖北·中考真題）張騫首次出使西域時(shí)，聽說了安息（今伊朗高原和兩河流域）的情況，再次出使西域時(shí)，他派副使訪問了安息，隨后，安息使節(jié)來到漢朝，并將鴕鳥蛋等禮物送給漢武帝。這說明張騫通西域（）A．改善了國(guó)家的財(cái)政狀況 B．促進(jìn)了西漢與西域相互了解C．加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制 D．有利于“文景之治”的出現(xiàn)【答案】B【解析】據(jù)題干“張騫首次出使西域時(shí)，聽說了安息（今伊朗高原和兩河流域）的情況，再次出使西域時(shí)，他派副使訪問了安息，隨后，安息使節(jié)來到漢朝，并將鴕鳥蛋等禮物送給漢武帝。”和所學(xué)知識(shí)可知，自從張騫開辟通往西域的道路后，漢朝和西域的使者開始相互往來，東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流日趨頻繁，促進(jìn)了西漢與西域相互了解，B項(xiàng)正確；改善了國(guó)家的財(cái)政狀況是經(jīng)濟(jì)上的影響，題干反映的事張騫通西域后，中外交流上的影響，與題意不符，排除A項(xiàng)；加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制是漢武帝"推恩令”的實(shí)施，與題意中張騫通西域促進(jìn)西漢與西域相互了解不符，排除C項(xiàng)；有利于“文景之治”的出現(xiàn)說法錯(cuò)誤，“文景之治”是漢文帝、漢景帝創(chuàng)造的盛世局面，張騫通西域是漢武帝時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3．自張騫“鑿空”之后，漢朝赴西域的使者“皆稱博望侯”……材料中的“鑿空”是指（

）A．打擊富豪，鹽鐵官營(yíng) B．出使大秦，到達(dá)安息C．開辟絲路，溝通東西 D．北擊匈奴，修筑長(zhǎng)城【答案】C【解析】依據(jù)題干“張騫”“漢朝赴西域的使者”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為了聯(lián)絡(luò)大月氏，共同夾擊匈奴，公元前138年西漢張騫第一次出使西域，為絲綢之路的開辟作出了巨大貢獻(xiàn)，絲綢之路是古代東西方往來的大動(dòng)脈，促進(jìn)了中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，C項(xiàng)正確；打擊富豪，鹽鐵官營(yíng)是漢武帝時(shí)期在經(jīng)濟(jì)上的政策，排除A項(xiàng)；東漢時(shí)，班超派甘英出使大秦，與張騫無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；秦始皇派大將蒙恬北擊匈奴，為了抵御匈奴侵?jǐn)_，秦朝修建了西起臨洮，東到遼東的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4．（2024·云南昭通·二模）《漢書·西域傳》記載：“漢之號(hào)令班西域矣，始于張騫而成于鄭吉。”“始于張騫”是何意（

）A．號(hào)令從張騫開始頒布 B．張騫通西域，加強(qiáng)了溝通和聯(lián)系C．從張騫開始正式管理西域 D．張騫打擊西域，導(dǎo)致西域歸順漢朝【答案】B【解析】題干信息“漢之號(hào)令班西域矣，始于張騫而成于鄭吉”，結(jié)合所學(xué)可知，漢武帝時(shí)期，張騫奉命兩次出使西域，促進(jìn)了漢朝與西域各國(guó)之間的相互了解與往來，B項(xiàng)正確；公元前60年，西漢朝廷設(shè)置西域都護(hù)，作為管理西域的最高長(zhǎng)官，管轄西域36國(guó)，都護(hù)府設(shè)在烏壘城，西域都護(hù)頒行漢朝的號(hào)令，調(diào)遣軍隊(duì)，征發(fā)糧草，對(duì)西域地區(qū)進(jìn)行有效的管轄，排除A、C項(xiàng)；張騫出使西域，并非“打擊西域”，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5．（2024·內(nèi)蒙古鄂爾多斯·三模）杰里·本特利在《新全球史》中講道：“商路上交換的最主要商品是來自中國(guó)的高質(zhì)量的絲綢。另外，商人、傳教士和其他一些旅行者，帶著他們的信仰、價(jià)值觀念和宗教信念去到遠(yuǎn)方?！弊髡咧荚谡f明絲綢之路（

）A．是一條完備的商業(yè)網(wǎng)絡(luò)通道 B．推動(dòng)了佛教向中國(guó)傳播C．起到了溝通東西方文明的作用 D．加強(qiáng)了對(duì)西域的管理【答案】C【解析】根據(jù)題干信息“商路上交換的最主要商品是來自中國(guó)的高質(zhì)量的絲綢。另外，商人、傳教士和其他一些旅行者，帶著他們的信仰、價(jià)值觀念和宗教信念去到遠(yuǎn)方”可知，絲綢之路不僅是經(jīng)貿(mào)之路，也是文化之路，促進(jìn)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)文化交流，表明作者意在說明絲綢之路起到溝通東西方文明的作用，C項(xiàng)正確；根據(jù)題干材料可知絲綢之路不僅涉及到商業(yè)貿(mào)易往來，還涉及到文化交流，排除A項(xiàng)；推動(dòng)佛教向中國(guó)傳播只是絲綢之路推動(dòng)文化交流的表現(xiàn)之一，只是對(duì)應(yīng)題干部分內(nèi)容，排除B項(xiàng)；西域都護(hù)的設(shè)置加強(qiáng)了對(duì)西域的管理，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6．下列對(duì)《絲綢之路示意圖》解讀正確的是（

）A．路線：長(zhǎng)安→河西走廊→西域→歐洲→中亞、西亞B．物品輸出：通過這條道路，漢朝的核桃、葡萄、石榴等傳到西域C．大秦：在今伊朗高原和兩河流域D．意義：絲綢之路是東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)可知，絲綢之路是古代東西方往來的大動(dòng)脈，對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進(jìn)作用，D項(xiàng)正確；絲綢之路從長(zhǎng)安穿過河西走廊，經(jīng)西域運(yùn)往中亞、西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到更遠(yuǎn)的歐洲，排除A項(xiàng)；通過絲綢之路西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良種馬、香料、玻璃、寶石等，以及多種樂器和歌舞等傳入中原，排除B項(xiàng)；大秦是古羅馬，今地中海地區(qū)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7．（2024·海南?？凇と＃?023年是習(xí)近平主席提出共建“一帶一路”倡議10周年。西漢絲綢之路是古代東西方往來的大動(dòng)脈，以下示意圖旨在強(qiáng)調(diào)絲綢之路的開通（

）A．豐富了糧食作物的種類 B．促進(jìn)了各地區(qū)人口流動(dòng)C．推動(dòng)了地區(qū)間文明交流 D．?dāng)U大了漢朝的統(tǒng)治范圍【答案】C【解析】據(jù)題干示意圖可知，中國(guó)的絲綢、漆器、冶鐵等通過絲綢之路傳入西方，西方的核桃、葡萄等通過絲綢之路傳入中國(guó)，說明絲綢之路促進(jìn)了東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流，推動(dòng)了地區(qū)間文明交流，C項(xiàng)正確；通過示意圖可知，絲綢之路上除了交換物種，還有樂器、漆器、冶鐵技術(shù)等，豐富了糧食作物的種類的說法不全面，排除A項(xiàng)；絲綢之路促進(jìn)了各地區(qū)人口流動(dòng)，但題干示意圖強(qiáng)調(diào)絲綢之路促進(jìn)了東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流，推動(dòng)了地區(qū)間文明交流，排除B項(xiàng)；題干示意圖說明絲綢之路促進(jìn)了東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流，沒有提到統(tǒng)治范圍的變化，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8．絲綢之路開通后，漢朝的絲綢、茶葉、瓷器等貨物，以及中原的鑄鐵冶煉、鑿井等技術(shù)傳入西域。西域的核桃、藥材、香料、玻璃、珠寶首飾等傳入中原。這體現(xiàn)了絲綢之路的交流特點(diǎn)是（

）A．東方文明優(yōu)于西方文明 B．東西方文明雙向交流C．和平交往與沖突并存 D．中國(guó)單方面輸出文明【答案】B【解析】根據(jù)題干“絲綢之路開通后，漢朝的絲綢、茶葉、瓷器等貨物，以及中原的鑄鐵冶煉、鑿井等技術(shù)傳入西域。西域的核桃、藥材、香料、玻璃、珠寶首飾等傳入中原”可知，漢朝的物品、技術(shù)等傳到西域，西域的物品也傳入中原，這體現(xiàn)了絲綢之路交流的特點(diǎn)是東西方文明雙向交流，B項(xiàng)正確；材料未涉及西方文明和東方文明的對(duì)比，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)了東西方文明雙向交流，沒有涉及東西方?jīng)_突，排除C項(xiàng)；中國(guó)單方面輸出文明與材料主旨不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9．（2024·山東濟(jì)寧·二模）2022年，山東省與“一帶一路”（絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路）沿線國(guó)家經(jīng)貿(mào)往來更加密切，進(jìn)出口規(guī)模首次突破1萬(wàn)億，達(dá)到1．29萬(wàn)億元人民幣。下列關(guān)于漢代“絲綢之路”和“海上絲綢之路”的描述，正確的是（

）A．商人們載著絲綢，從洛陽(yáng)出發(fā)西行 B．西域的鑄鐵、樂器經(jīng)“絲綢之路”傳入中原C．從山東沿岸出發(fā)的商船可到達(dá)朝鮮、日本 D．海上絲綢之路最遠(yuǎn)可抵達(dá)紅海沿岸【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢朝時(shí)期的海上絲綢之路從山東沿岸出發(fā)的商船可到達(dá)朝鮮、日本，C項(xiàng)正確；漢代的陸上絲綢之路，商人們載著絲綢，從長(zhǎng)安出發(fā)西行而不是洛陽(yáng)，排除A項(xiàng)；西域的鑄鐵、樂器經(jīng)“絲綢之路”傳入中原與史實(shí)不符，鑄鐵技術(shù)是從中原傳入西域，排除B項(xiàng)；海上絲綢之路最遠(yuǎn)可抵達(dá)印度半島南端和錫蘭，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10．漢武帝大力開辟海上交通，漢朝時(shí)已形成了多條海上航線，促進(jìn)了不同國(guó)家與地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)、文化交流。在西漢時(shí)期，“海上絲綢之路航線”最遠(yuǎn)可到達(dá)（

）A．馬來半島和馬六甲海峽 B．孟加拉灣沿岸C．印度半島南端和錫蘭 D．非洲東海岸和紅海沿岸【答案】C【解析】根據(jù)題干信息“漢武帝大力開辟海上交通，漢朝時(shí)已形成了多條海上航線，促進(jìn)了不同國(guó)家與地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)、文化交流”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢時(shí)期，漢武帝大力開辟海上交通，更重要的一條航線是從東南沿海港口出發(fā)，經(jīng)中南半島南下，繞過馬來半島、穿過馬六甲海峽，通往孟加拉灣沿岸，最遠(yuǎn)抵達(dá)印度半島南端和錫蘭。中國(guó)的絲綢等物品經(jīng)過這條航線再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲，稱為“海上絲綢之路”，C項(xiàng)正確，排除AB項(xiàng)；鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11．（2024·吉林長(zhǎng)春·二模）他投筆從戎，隨軍出擊北匈奴，出使西域，在三十一年的時(shí)間里，平定了西域五十多個(gè)國(guó)家，為東漢經(jīng)營(yíng)西域、促進(jìn)民族融合做出了巨大貢獻(xiàn)，世稱“班定遠(yuǎn)”。他是（

）A．張騫 B．班超 C．甘英 D．班勇【答案】B【解析】根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，班超是東漢時(shí)期著名軍事家、外交家，他投筆從戎，隨竇固出擊北匈奴，又奉命出使西域，在三十一年的時(shí)間里，平定了西域五十多個(gè)國(guó)家，為西域回歸、促進(jìn)民族融合，做出了巨大貢獻(xiàn)，班超就是“班定遠(yuǎn)”，B項(xiàng)正確；張騫生活在西漢漢武帝時(shí)期，曾溝通西域，排除A項(xiàng)；甘英曾出使大秦（羅馬帝國(guó)），與·材料無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；班勇是班超之子，子承父業(yè)，也曾出使西域，但沒有在西域生活三十一年，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12．（2024·江蘇南通·一模）兩漢時(shí)期，霍去病“匈奴未滅，無(wú)以家為”的壯志，張騫“鑿空（開通道路）”的勇氣，班超“投筆從戎”的追求，給后世留下了寶貴的精神財(cái)富。這些事跡都蘊(yùn)含著（

）A．以儒治國(guó)的思想 B．家國(guó)天下的情懷 C．統(tǒng)一中國(guó)的宏愿 D．無(wú)為而治的理念【答案】B【解析】根據(jù)題干材料“霍去病‘匈奴未滅，無(wú)以家為’的壯志，張騫‘鑿空’的勇氣，班超‘投筆從戎’的追求”可知，時(shí)代人物在各自領(lǐng)域中作出了重大貢獻(xiàn)，同時(shí)都展現(xiàn)了昂揚(yáng)進(jìn)取、不屈斗志的時(shí)代精神，有著濃厚的家國(guó)情懷，B項(xiàng)正確；題干中三位人物的行為都不能說明受到儒家思想的影響，所以這些事跡不能體現(xiàn)以儒治國(guó)的思想，排除A項(xiàng)；兩漢時(shí)期的中國(guó)是大一統(tǒng)的王朝，不是分裂的中國(guó)，所以這些事跡不是為了統(tǒng)一中國(guó)，排除C項(xiàng)；“無(wú)為而治”并不是什么也不做，而是不過多地干預(yù)、充分發(fā)揮萬(wàn)民的創(chuàng)造力，做到自我實(shí)現(xiàn)，走向崇高與輝煌，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13．歷史學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)“論從史出，史論結(jié)合”。下面表格列出的史實(shí)能夠證明（

）時(shí)期史實(shí)西漢公元前60年，西漢政府在西域設(shè)置西域都護(hù)，管轄西域36國(guó)東漢東漢明帝時(shí)，派班超出使西域，班超長(zhǎng)期留守西域，經(jīng)營(yíng)西域30多年A．東漢時(shí)西域開始正式歸屬中央政權(quán) B．漢武帝時(shí)就對(duì)西域進(jìn)行了有效管轄C．新疆地區(qū)自古以來就是我國(guó)的領(lǐng)土 D．西藏地區(qū)自古以來就是我國(guó)的領(lǐng)土【答案】C【解析】根據(jù)材料“公元前60年，西漢政府在西域設(shè)置西域都護(hù)，管轄西域36國(guó)”“東漢明帝時(shí)，派班超出使西域，班超長(zhǎng)期留守西域，經(jīng)營(yíng)西域30多年”等信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)古代就已經(jīng)對(duì)新疆地區(qū)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理，新疆地區(qū)自古以來就是我國(guó)的領(lǐng)土，C項(xiàng)正確；西漢時(shí)西域開始正式歸屬中央政權(quán)，排除A項(xiàng)；漢宣帝時(shí)設(shè)置西域都護(hù)，對(duì)西域進(jìn)行了有效管理，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是新疆而不是西藏，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14．公元前60年，為了管理西域，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)府，正式在西域設(shè)官、駐軍、推行政令。都護(hù)的職責(zé)是管理屯田、頒行朝廷號(hào)令等。設(shè)立西域都護(hù)府最重要的影響是（

）A．推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展 B．確立漢朝對(duì)西域地區(qū)的管理C．保證了絲綢之路的暢通 D．促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展【答案】B【解析】根據(jù)題干“公元前60年，為了管理西域，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)府……都護(hù)的職責(zé)是管理屯田、頒行朝廷號(hào)令等”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，西域都護(hù)頒行漢朝的號(hào)令，調(diào)遣軍隊(duì)，征發(fā)糧草，對(duì)西域地區(qū)進(jìn)行有效的管轄。西域都護(hù)的設(shè)置，標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)，B項(xiàng)正確；推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展、保證了絲綢之路的暢通、促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展不是設(shè)置西域都護(hù)最重要的影響，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15．東漢時(shí)期，他奉命出使西域，重建西域與中原漢朝的聯(lián)系。此后，他經(jīng)營(yíng)西域30多年，被封為“定遠(yuǎn)侯”，71歲時(shí)才回到中原，不久因病去世?！巴豆P從戎”“不入虎穴，焉得虎子”等典故都與之有關(guān)。材料中的“他”是A．蒙恬 B．張騫 C．衛(wèi)青 D．班超【答案】D【解析】根據(jù)“他經(jīng)營(yíng)西域30多年，被封為‘定遠(yuǎn)侯’”并結(jié)合所學(xué)可知“他”指的是投筆從戎的班超，故選D；蒙恬是秦朝時(shí)期將軍，排除A；張騫和衛(wèi)青都是西漢時(shí)期的人物，排除BC。16．（2024·河南新鄉(xiāng)·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下列材料，回答問題。材料一材料二漢武帝時(shí)期，張騫出使西域開辟了中西交通之路。漢朝派赴中亞的各國(guó)使節(jié)、追逐厚利的冒險(xiǎn)商人以及西行者相望于道。中國(guó)的絲綢、漆器和鐵器運(yùn)往中亞。大宛的葡萄、烏孫的黃瓜、奄蔡的貂皮，以及異域的雜技、胭脂、音樂繪畫藝術(shù)和風(fēng)土人情也傳入中土。隨著佛教傳入中國(guó)，佛教文化深深影響了中國(guó)傳統(tǒng)文化?！?/p>