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第五單元工業(yè)革命和馬克思主義的誕生導(dǎo)學(xué)案【課標(biāo)要求】1.通過了解工業(yè)革命帶來社會(huì)生產(chǎn)力的極大發(fā)展和生產(chǎn)關(guān)系的深刻變化,理解工業(yè)革命對(duì)資本主義世界體系的形成及人類社會(huì)生活產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。2.通過了解馬克思主義產(chǎn)生的時(shí)代背景以及馬克思、恩格斯的理論探索與革命實(shí)踐,了解《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容,理解馬克思主義產(chǎn)生的世界意義。【時(shí)空坐標(biāo)】【單元大主題】革命改變世界(革命!革命!變變變……)【單元大任務(wù)】理解工業(yè)革命和馬克思主義的世界影響【單元大情境】跟著馬、恩學(xué)歷史之“話說革命”核心素養(yǎng)素養(yǎng)導(dǎo)向下的學(xué)習(xí)目標(biāo)唯物史觀理解工業(yè)革命帶來的生產(chǎn)力發(fā)展促進(jìn)了生產(chǎn)關(guān)系、社會(huì)結(jié)構(gòu)的重大變革,深刻地改變了世界的面貌。時(shí)空觀念從時(shí)空觀念的角度掌握兩次工業(yè)革命的發(fā)生及擴(kuò)展。史料實(shí)證了解工業(yè)革命后人類社會(huì)生活變化的史實(shí)。歷史解釋比較分析兩次工業(yè)革命的異同,理解各重大歷史現(xiàn)象之間的關(guān)聯(lián),并做出自己的解釋。家國(guó)情懷認(rèn)識(shí)科技是第一生產(chǎn)力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和為國(guó)擔(dān)當(dāng)意識(shí)。第10課革命!革命!變變變……——影響世界的工業(yè)革命【核心概念】工業(yè)革命是由一系列技術(shù)變革引起的從手工勞動(dòng)轉(zhuǎn)向機(jī)器生產(chǎn)的重大飛躍。工業(yè)革命中“革命”的體現(xiàn):①棉紡織業(yè)基本實(shí)現(xiàn)機(jī)械化生產(chǎn)(生產(chǎn)方式革命);②采用機(jī)器生產(chǎn)的工廠逐漸取代了手工工場(chǎng)(生產(chǎn)組織革命);③瓦特改良蒸汽機(jī)(動(dòng)力革命);④蒸汽機(jī)車的發(fā)明和使用(交通革命)環(huán)節(jié)一、自學(xué):【課前自主學(xué)習(xí)】【知識(shí)梳理】通過閱讀教材,完成填空,梳理本課基礎(chǔ)知識(shí)。一、工業(yè)革命的進(jìn)程【學(xué)習(xí)聚焦】?jī)纱喂I(yè)革命使“蒸汽時(shí)代”和“電氣時(shí)代”相繼到來。第一次工業(yè)革命時(shí)間18世紀(jì)60年代至19世紀(jì)中葉技術(shù)革新棉紡織業(yè)革命成就“飛梭”、____________、水力紡紗機(jī)、騾機(jī)、水力織布機(jī)結(jié)果棉紡織業(yè)基本實(shí)現(xiàn)了____________生產(chǎn)生產(chǎn)組織形式革新工廠出現(xiàn)目的提高效益、加強(qiáng)管理開端1771年,阿克萊特在曼徹斯特開辦了第一家水力紡紗廠。結(jié)果機(jī)器生產(chǎn)的____________逐漸取代了手工工場(chǎng)。動(dòng)力革命瓦特改良“蒸汽機(jī)”過程1782年,瓦特試制出“復(fù)動(dòng)式蒸汽機(jī)”。1785年,經(jīng)過進(jìn)一步改進(jìn)的____________開始在棉紡織工廠使用。影響①____________是英國(guó)工業(yè)革命中偉大的技術(shù)發(fā)明,是第一次工業(yè)革命的主要標(biāo)志,也是生產(chǎn)技術(shù)史上的一次飛躍。②解決了生產(chǎn)動(dòng)力受____________限制的問題。③催生交通工具革命,汽船、火車先后問世,人類進(jìn)入“__________”工業(yè)革命的完成和擴(kuò)展完成標(biāo)志英國(guó)的____________也實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化擴(kuò)展范圍18世紀(jì)末到19世紀(jì)中葉,工業(yè)革命從英國(guó)逐漸擴(kuò)展到歐洲大陸和北美,從大西洋兩岸逐步深入內(nèi)陸,擴(kuò)展方式各國(guó)政府通過稅收、立法、直接投資等方式推動(dòng)工業(yè)發(fā)展。第二次工業(yè)革命時(shí)間19世紀(jì)70年代末至20世紀(jì)初動(dòng)力革新①電力的廣泛開發(fā)和應(yīng)用,人類進(jìn)入“____________”。②____________的創(chuàng)制和應(yīng)用,汽車、飛機(jī)等新式快速交通工具應(yīng)運(yùn)而生,成為第二次工業(yè)革命具深遠(yuǎn)影響的成就。產(chǎn)業(yè)重組①新的工業(yè)部門興起,如電力工業(yè)、石油工業(yè)、汽車制造業(yè)、電訊等。②新型的化學(xué)工業(yè)的興起令人矚目,人們不僅用化學(xué)方法加工原料,而且采用合成方法制造新的材料,石油化工業(yè)獲得發(fā)展;③通過新技術(shù)改造的舊產(chǎn)業(yè)部門煥發(fā)新活力,煉鋼、紡織、采煤、機(jī)器制造和鐵路運(yùn)輸④重工業(yè)成為整個(gè)工業(yè)的主導(dǎo)。壟斷組織概念:指在資本主義社會(huì)的一個(gè)或幾個(gè)經(jīng)濟(jì)部門中居于重要地位的大企業(yè)之間的聯(lián)合。時(shí)間:19世紀(jì)末20世紀(jì)初本質(zhì):壟斷組織在本質(zhì)上是資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整。影響:資本家通過建立壟斷組織獲取了高額利潤(rùn),也阻礙了競(jìng)爭(zhēng),導(dǎo)致某些停滯和腐敗。特點(diǎn)①____________同生產(chǎn)緊密結(jié)合,推動(dòng)了生產(chǎn)力巨大發(fā)展。②在幾個(gè)國(guó)家同時(shí)發(fā)生,范圍,規(guī)模,進(jìn)展。③英國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、法國(guó)等都有重要的發(fā)明創(chuàng)造,其中____________最為突出。工業(yè)革命的背景【學(xué)習(xí)聚焦】18世紀(jì)中期,英國(guó)具備了工業(yè)革命的條件。政治前提18世紀(jì)時(shí),英國(guó)“____________”后,國(guó)內(nèi)政局穩(wěn)定,政府積極鼓勵(lì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)英國(guó)農(nóng)業(yè)資本主義發(fā)展迅速,以及____________,提供了廣闊的國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)原材料英國(guó)____________發(fā)展迅速,以及殖民擴(kuò)張,獲得了大量廉價(jià)的原材料資本海外貿(mào)易和殖民掠奪積累大量資本,圈地運(yùn)動(dòng)促進(jìn)資本原始積累勞動(dòng)力____________提供了大量自由勞動(dòng)力技術(shù)_________提供技術(shù)基礎(chǔ),17世紀(jì)中期,英國(guó)已經(jīng)成為歐洲科學(xué)技術(shù)中心之一直接動(dòng)力____________急劇擴(kuò)大,推動(dòng)生產(chǎn)技術(shù)革命。工業(yè)革命的影響【學(xué)習(xí)聚焦】工業(yè)革命改變了世界,推動(dòng)了歷史發(fā)展,使世界越來越緊密地連成一體。生產(chǎn)力生產(chǎn)力出現(xiàn)了極大發(fā)展,人類進(jìn)入____________和____________,農(nóng)業(yè)社會(huì)演進(jìn)到工業(yè)社會(huì),實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的各國(guó)空前繁榮;生產(chǎn)組織與管理方式變革①建立了____________(第一次)和____________(第二次)②科學(xué)化的管理日益受到重視階級(jí)結(jié)構(gòu)①形成____________和____________兩大對(duì)立階級(jí);馬克思主義的誕生。②工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)要求獲得更多的政治權(quán)利,通過改革,進(jìn)一步鞏固統(tǒng)治地位。③____________力量開始發(fā)展:技術(shù)人員、管理人員。社會(huì)生活工業(yè)城市興起,人們物質(zhì)生活改善,文化素養(yǎng)提高,婦女地位提高,人口顯著增長(zhǎng)。社會(huì)問題____________加劇、____________惡劣、____________嚴(yán)重、____________等;世界格局世界各地聯(lián)系日益緊密,主要資本主義國(guó)家大肆擴(kuò)張,到19世紀(jì)末20世紀(jì)初,資本主義____________最終形成。我想通過本課學(xué)習(xí)弄清以下問題:環(huán)節(jié)二、互學(xué):【課中合作學(xué)習(xí)】(一)解決自學(xué)環(huán)節(jié)提出的疑問。(二)解決課堂階段測(cè)評(píng)問題:1、教材61頁學(xué)思之窗。2、選擇題:下圖為某同學(xué)制作的歷史學(xué)習(xí)演示文本。該同學(xué)探究的主題是()A.資本主義生產(chǎn)方式的確立B.“工業(yè)革命”的背景C.資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的高漲D.世界殖民體系的形成3、根據(jù)所學(xué),比較得出兩次工業(yè)革命的不同影響。第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命影響標(biāo)志時(shí)代組織形式世界市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)格局環(huán)節(jié)三、研學(xué):【課后探究學(xué)習(xí)】【基礎(chǔ)性作業(yè)】完成課后鞏固練習(xí)題。習(xí)題1:1777年,英國(guó)工業(yè)在國(guó)民總收入中占24%,農(nóng)業(yè)占45%;到1821年,工業(yè)收入上升到31%,農(nóng)業(yè)收入下降至26%。1851年工商業(yè)勞動(dòng)力占總勞動(dòng)力的58.7%,農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力占21.7%。這說明英國(guó)()經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本變化B.工業(yè)革命促進(jìn)了城市化進(jìn)程C.第一產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)能力日益降低D.社會(huì)貧富差距的進(jìn)一步擴(kuò)大習(xí)題2:19世紀(jì)中葉,為處理工業(yè)化和城市化帶來的成堆難題,英國(guó)通過公共衛(wèi)生立法,在中央建立了專門的中央衛(wèi)生機(jī)構(gòu),從總體上指導(dǎo)和監(jiān)督英國(guó)的公共衛(wèi)生管理;在地方建立相應(yīng)的地方衛(wèi)生機(jī)構(gòu),具體實(shí)施公共衛(wèi)生的管理。這主要說明()城市化帶來了一系列社會(huì)問題B.工業(yè)革命推動(dòng)了政府職能的完善C.英國(guó)加強(qiáng)了政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)D.英國(guó)已經(jīng)建立了完備的法律體系習(xí)題3:關(guān)于工業(yè)革命的影響,以下兩種觀點(diǎn)頗具代表性:觀點(diǎn)一:人類的物質(zhì)文化在過去的200年中發(fā)生的變化遠(yuǎn)甚于前5000年?!顾蚶锇⒅Z斯《全球通史:從史前到21世紀(jì)》觀點(diǎn)二:文明運(yùn)行于“罪惡的循環(huán)”之中,“貧困是由富裕產(chǎn)生的”,資本主義文明就是“復(fù)活的奴隸制“,雇傭勞動(dòng)是奴隸勞動(dòng),工廠就是“溫和的監(jiān)獄”。——傅立葉《虛偽的工業(yè)》材料:斯塔夫里阿諾斯(1913年—2004年)美國(guó)學(xué)者、教授、歷史學(xué)家。畢業(yè)于不列顛哥倫比亞大學(xué),曾任美國(guó)加利福尼亞大學(xué)的歷史教授。夏爾·傅立葉(1772年—1837年)法國(guó)空想社會(huì)主義者。1792年,繼承父親遺產(chǎn),獨(dú)立經(jīng)商。法國(guó)大革命期間,全部商品被征用,本人被捕。后參加軍隊(duì),由于健康原因退役。為生活所迫,他又去經(jīng)商,從事小店員、推銷員等底層職業(yè)。(1)請(qǐng)概括斯塔夫里阿諾斯和傅立葉的觀點(diǎn),并指出二者分別從哪些視角關(guān)注工業(yè)革命?(2)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括導(dǎo)致兩人觀點(diǎn)不同的因素并說明理由。【發(fā)展性作業(yè)】朗讀感悟狄更斯《雙城記》里的名句,以“我眼中的工業(yè)時(shí)代”為主題寫一段話。這是最好的時(shí)代,這是最壞的時(shí)代;這是智慧的時(shí)代,這是愚昧的時(shí)代;這是信仰的時(shí)期,這是懷疑的時(shí)期;這是光明的季節(jié),這是黑暗的季節(jié);這是希望之春,這是失望之冬;人們擁有一切,人們一無所有;人們正在直登天堂,人們正在直下地獄。——英國(guó)作家狄更斯《雙城記》【發(fā)展性作業(yè)】多角度探究?jī)纱喂I(yè)革命分別對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了什么影響?有何啟示?第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命政治經(jīng)濟(jì)思想啟示【提升認(rèn)識(shí)】多元史觀認(rèn)識(shí)工業(yè)革命的影響:(1)整體史觀:新型交通、通訊工具的發(fā)明為世界聯(lián)系的加強(qiáng)提供了物質(zhì)條件,推動(dòng)了整體世界的形成和發(fā)展。(2)文明史觀:是人類由農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明邁進(jìn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。(3)近代化史觀:促進(jìn)了政治上的法制化和民主化、經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化和城市化、文化上的科學(xué)化、社會(huì)生活上
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