2019年部編人教版二年級(jí)下冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案

1.重點(diǎn)：了解一些關(guān)于挑戰(zhàn)的知識(shí)和本領(lǐng)，知道知道2.難點(diǎn)：體會(huì)挑戰(zhàn)的樂(lè)趣，并愿意嘗試新的挑戰(zhàn)，明白沒(méi)有最初的失其中，有句歌詞“我相信我就是我，我相信明天”給印象。是啊，人的一生充滿著挑戰(zhàn)，人生最大的敵人就是自己，我們1.師：聽(tīng)完這首歌，你們是否回憶起自己第一次挑戰(zhàn)9.師：請(qǐng)失敗的同學(xué)總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再進(jìn)行一次挑戰(zhàn)，看看能不設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生通過(guò)回憶自己第一次挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，描述成功的喜悅4.師：現(xiàn)在很多人都愿意挑戰(zhàn)一下吉尼斯世界紀(jì)錄的項(xiàng)目，他們是想6.師：同學(xué)們，你們知道哪些事要大膽嘗試，哪些事不能試，哪些事1.師：剛才有些同學(xué)講述了自己挑戰(zhàn)新項(xiàng)目的經(jīng)歷，3.讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到挑戰(zhàn)以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些事情并沒(méi)有想象的那么困難，我們要用勇于嘗試新的事情我還想試……選兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)當(dāng)被逗者，一個(gè)當(dāng)逗者。逗者要用做鬼臉、講A、走入生活，感受快樂(lè)。CAI展示學(xué)生生活中開(kāi)心事的影像資CAI講述科學(xué)知識(shí)：科學(xué)家做過(guò)實(shí)驗(yàn)，將人在不同情緒狀態(tài)下呼出的氣體收集后，冷卻成水，發(fā)現(xiàn)在心平氣和的狀態(tài)下，水是澄清透明的；在悲傷狀態(tài)下呼出的氣體冷卻成水后，水中有白色沉淀；在憤怒、生氣狀態(tài)下呼出的氣體冷卻成水后，將其注射到大白鼠身上，幾小結(jié)：這么難的事，大家一起想辦法，就解決掉了，多好啊?？醋⒁猓好咳艘粋€(gè)輪著說(shuō)，其他人幫忙解決。解決完的，就在后面打個(gè)對(duì)勾，比一比，哪個(gè)小組解決的煩惱多；如果你出主意幫同學(xué)解4、有些問(wèn)題我們沒(méi)辦法解決，怎么辦？如：想親人）：有了煩惱，就寫(xiě)個(gè)紙條把它投進(jìn)箱子里。我們定期打開(kāi)，大家齊心合2、你們可真會(huì)分辨別人的表情。當(dāng)你的身邊活動(dòng)四、我們都做“快樂(lè)鳥(niǎo)”開(kāi)展“快樂(lè)大行動(dòng)”，通過(guò)我們的行動(dòng)，把快樂(lè)送給老師、同3、做個(gè)“開(kāi)心果”第一課時(shí)1.尋找家里和小組里、班集體里的開(kāi)心果二、話說(shuō)“開(kāi)心果”師：在你家里，誰(shuí)是“開(kāi)心果”？做過(guò)什么讓你和家人開(kāi)心的事3.找找小組里的“開(kāi)心果”（2）師：那么我們小組里有沒(méi)有開(kāi)心果，找一找，說(shuō)說(shuō)他怎樣小組里尋找“開(kāi)心果”，說(shuō)出“開(kāi)心果”的開(kāi)心小組長(zhǎng)組織組員說(shuō)說(shuō)家里的開(kāi)心果是誰(shuí)？有過(guò)什么開(kāi)心事感受到了快樂(lè)；覺(jué)得他們和同學(xué)相處很好……板書(shū)做個(gè)“開(kāi)心果”（1）師出示課本上的繪本故事圖，指名學(xué)生輪流講一講為媽媽唱歌，爸爸看到跳繩，爺爺聽(tīng)到讀書(shū)，陪奶奶說(shuō)話，和小師：小狐貍想找“開(kāi)心果”，結(jié)果“開(kāi)心果”就是他自己。在生二、怎樣做個(gè)“開(kāi)心果”1.我該“怎么辦”暖，誰(shuí)想妹妹卻生病需要立即回重慶。于是，我立即在網(wǎng)上給她購(gòu)買了飛機(jī)票，還親自打車送她到機(jī)場(chǎng)，為她辦理所有等級(jí)手續(xù)。直到她煩惱、有痛苦也會(huì)不說(shuō)。作為家里的一份子，你觀察到這樣的細(xì)節(jié)了色了解他人的煩惱、痛苦，然后想辦法做他們的“開(kāi)心果”，請(qǐng)把好板書(shū)做個(gè)“開(kāi)心果”4、試種一粒籽3.在認(rèn)識(shí)種子，試種一粒籽的過(guò)程中，懂得珍惜自然界中的每一難點(diǎn)在認(rèn)識(shí)種子，試種一粒籽的過(guò)程中，懂得珍惜自然界中的1.師播放視頻【種子萌芽生長(zhǎng)過(guò)程】：春唐代詩(shī)人李紳《憫農(nóng)》中有一句“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子?！边@個(gè)種子加工的；吃的水果；書(shū)上看見(jiàn)過(guò)的；網(wǎng)上查詢的；問(wèn)的長(zhǎng)輩……學(xué)生介紹認(rèn)識(shí)的種子，比如：大米、黃豆、橘子籽師：生活真奇妙，不問(wèn)不知道，小小一粒籽，長(zhǎng)成大苗苗。孩子教師：孩子們，接下來(lái)就請(qǐng)大家好好準(zhǔn)備，試種一粒籽，看看哪黃瓜籽：是老黃瓜的種子。真正熟的黃瓜的海帶、紫菜、蕨類，產(chǎn)生的是孢子；吃果實(shí)1.師播放親自試種的過(guò)程視頻：在這次試2．難點(diǎn)：在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)合作，并掌握一些游戲的小3．師：請(qǐng)同學(xué)們乘坐游戲王國(guó)的特快專列到游戲王國(guó)去吧!(配上火6．師：畫(huà)面里有你們喜歡玩的游戲嗎?【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生體驗(yàn)到每個(gè)人喜歡玩的游戲各不相同。】3．師：同學(xué)們說(shuō)得很有道理。在日常的生活中，我們要多玩適合自5．師小結(jié)：同樣的游戲，不同的伙伴，不同的環(huán)境，玩的感覺(jué)不一【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生學(xué)會(huì)選擇游戲伙伴，感受到玩游戲的樂(lè)趣?！拷】蛋踩挠螒颉Ｎ蚁嘈磐瑢W(xué)們今后一定會(huì)做得更好!6、傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩2．采訪爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等親人，了解他們童年時(shí)玩的4師小結(jié)：同學(xué)們，雖然你們的爺爺、奶奶、爸爸【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過(guò)采訪活動(dòng)了解長(zhǎng)輩們童年玩的傳統(tǒng)游戲，并明白每個(gè)人的童年生活都是快樂(lè)、幸福的。】三、隨機(jī)選擇傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)場(chǎng)“玩轉(zhuǎn)”2．師：假若這樣的游戲經(jīng)常出現(xiàn)在你們的課余生活中，你們喜3．師：除此之外，你們想不想看看其他國(guó)家的小朋友有什么新6．師：你們想不想試一試他們的玩法，看看自己會(huì)有什么不同通過(guò)變換新玩法、自制玩具和制訂游戲規(guī)則，培養(yǎng)發(fā)散思維，并教師準(zhǔn)備：1．紙飛機(jī)、跳繩、沙包、毽子、皮球、乒乓球及球那么，你們知道跳繩都有哪些花樣嗎?請(qǐng)你們跟大家交流生2：花跳，即雙手胸前一交叉，身子從形成4．師：一個(gè)玩具不止一種玩法，只要同學(xué)們多多轉(zhuǎn)動(dòng)自己的小腦袋，大膽地想象，一定可以玩出新奇，玩出樂(lè)趣。這節(jié)課我們就來(lái)玩法是什么?你們喜歡哪種玩法?其原因是什么?你們還有什么新玩法5．師小結(jié)：傳統(tǒng)游戲換個(gè)玩法，可以變成新游戲；簡(jiǎn)單玩具變【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生養(yǎng)成勤動(dòng)腦、愛(ài)動(dòng)手的好習(xí)慣，并明白并不是越貴的玩具越好玩，自己不花錢也能創(chuàng)造出好玩的玩具?！客ㄟ^(guò)觀察圖片、觀看視頻和調(diào)查討論，提前預(yù)知危險(xiǎn)，做到防患3．師：看來(lái)，大家都發(fā)現(xiàn)生活中存在著安全隱患，知道應(yīng)該在有道理嗎?玩捉迷藏的游戲，可以藏在哪里呢?5．師：看來(lái)，我們?cè)谕孀矫圆赜螒虻臅r(shí)候一定要注意藏在相對(duì)3．師：假如要做一個(gè)安全警示牌，我們應(yīng)該寫(xiě)些什么呢?6．師：當(dāng)預(yù)見(jiàn)危險(xiǎn)后，有的學(xué)生不敢去玩了，你們有什么建議3．師：下面我們來(lái)做一個(gè)安全提示牌，放到可能會(huì)有危險(xiǎn)的地7．師：大家的想法真不錯(cuò)，不僅讓自己提前預(yù)見(jiàn)了危險(xiǎn)，還給【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生提前預(yù)見(jiàn)危險(xiǎn)，并很好地提醒他人防范?！?jié)約用水生活中保護(hù)水的方法有很多，要讓學(xué)生真正做到保護(hù)水資源才是關(guān)求越來(lái)越高。但因水土流失、水源污染等因素的影響，地表水成分逐草劑、殺蟲(chóng)劑、消毒副產(chǎn)物等，其去除作用極其有限。此外，由于水作用，導(dǎo)致混凝劑藥耗增加、水中鋁的剩余量增高，而且產(chǎn)生大量的氯化消毒副產(chǎn)物，其中大部分對(duì)人體健康有較大的危害。同時(shí)，由于水體受到污染，導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化，藻類過(guò)量繁殖，產(chǎn)生難聞的嗅味淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上洗衣水洗拖布、帚地板、再?zèng)_廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門(mén)窗手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服則每次洗、清衣比開(kāi)著水龍頭節(jié)洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水400kg；湖南、江西、福建、浙江、上海、安徽、山東等十多個(gè)省、市、自治區(qū)。華中酸雨區(qū)比較嚴(yán)重的中心區(qū)域?yàn)殚L(zhǎng)沙、衡陽(yáng)和贛州，西南為宜賓、南充和重慶，華東為廈門(mén)、寧波和南京。目前年均降水pH值低2.煙塵、粉塵。煙塵的主要排放源也是火電廠和工業(yè)鍋爐，由于塵效率也達(dá)到了99%以上，它雖然是一種傳統(tǒng)的除塵方式，但由于效率高，性能穩(wěn)定可靠，操作簡(jiǎn)單，還是獲得了很廣泛的應(yīng)用。還有3.機(jī)動(dòng)車排氣污染。受經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的推動(dòng)，我國(guó)機(jī)動(dòng)車近年來(lái)數(shù)量增長(zhǎng)迅速，尤其是一些大城市如北京、上海、廣州等機(jī)動(dòng)車數(shù)量增長(zhǎng)（1）工業(yè)：工業(yè)是大氣污染的一個(gè)重要來(lái)源。工業(yè)排放到大氣硫、一氧化碳等有害物質(zhì)污染大氣。特別是在冬季采暖時(shí)，往往使污汽車，量大而集中，排放的污染物能直接侵襲人的呼吸器官，對(duì)城市廢氣主要有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物和碳?xì)浠衔锏?，前三種便了信息的儲(chǔ)存和交流，對(duì)于推動(dòng)世界文明的發(fā)展具有劃時(shí)代的意義。在造紙術(shù)發(fā)明以前，人們把字刻寫(xiě)在龜甲、獸骨、竹片、木片和絹帛上。甲骨、木片很笨重，用起來(lái)不方便；絹帛太貴，一般人用不起。大約在西漢初期，人們用大麻和苧麻造出了紙。這種早期的紙比的蔡倫，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的試驗(yàn)，改進(jìn)了造紙方法。他用樹(shù)皮、破布、破魚(yú)網(wǎng)等多種植物纖維作原料，加水蒸煮，搗爛成漿，再均勻地?cái)傇诩埣埣?xì)簾子上晾干，造成了一種薄薄的紙。這種紙便于寫(xiě)字，而且受到了人們的歡迎。蔡倫在造紙術(shù)方面的貢獻(xiàn)是巨大的。東漢以后，造紙技術(shù)得到不斷的改進(jìn)，竹子、稻草、甘蔗渣等都逐漸成為造紙?jiān)?。因?yàn)樵喜煌堃灿辛烁鞣N不同的種類和用途。安徽省宣州生生進(jìn)行抽樣調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)：有80％以上的人在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常使用草稿紙，而我們發(fā)現(xiàn)有大約15％的人在用過(guò)草稿紙的一面后就不再使用了，這可是相當(dāng)大的浪費(fèi)了；在使用草稿紙時(shí)又有60%呢?請(qǐng)不要拒絕撿起一張空白的紙吧!雖然它對(duì)每個(gè)人來(lái)白的紙有損面子，不夠氣派，在生活中大可以不拘小節(jié)。但是，瀟灑是什么?在你任意浪費(fèi)的時(shí)候，氣派就已經(jīng)蕩然無(wú)存了。記住，節(jié)約理解很容易，實(shí)施卻很難。環(huán)保意識(shí)人人都有，但真正關(guān)系到每介紹環(huán)保常識(shí)，根據(jù)教材內(nèi)容，讓學(xué)生尋找身邊的環(huán)保搭檔，并：（化學(xué)需氧量（COD）、總需氧量（TOD）和總有機(jī)碳（TOC）等多國(guó)21世紀(jì)人口、環(huán)境與發(fā)展白皮書(shū)》從具體國(guó)情出發(fā)，提出控制洪水、調(diào)節(jié)水流、調(diào)節(jié)氣候、降解污染等方面有重要作用，被譽(yù)讓每個(gè)學(xué)生都能樹(shù)立正確的“自信觀”，不過(guò)分自卑，也不過(guò)分上世紀(jì)60年代，一個(gè)混血男孩出生在美國(guó)夏威夷的檀多年以后，男孩才知道，他童年時(shí)獲得的“第一桶金”浸透了深母愛(ài)。原來(lái)，母親早就安排好了，她自己出錢請(qǐng)鄰居們訂報(bào)紙，目的如此，凡事要有自信，并且要努力去做。沒(méi)有自信，別人自然而然就1、重點(diǎn)：幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格類型并一、課堂導(dǎo)入。通過(guò)學(xué)生欣賞名言“授人以漁，不如授人以魚(yú)”2、聽(tīng)老師講課會(huì)比單純閱讀課本能夠記得更多內(nèi)容()3、我喜歡要求考試的課。()4、我喜歡在研讀時(shí)吃零食或口香糖。()5、當(dāng)我專心聽(tīng)講時(shí)，我不必做筆記就可以記得重點(diǎn)()6、我喜歡書(shū)面說(shuō)明，不喜歡口頭說(shuō)明。()8、我喜歡老師要求隨堂考的課。()師：工欲善其事，必先利其器。掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法才能事半二、聽(tīng)覺(jué)型學(xué)習(xí)心法：聲音對(duì)這種人具有特別的吸引力，可能因此學(xué)2、書(shū)房保持安靜很重要，若周圍環(huán)境嘈雜時(shí)，可用一些無(wú)主題的輕 4、培養(yǎng)良好的自學(xué)能力，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，訓(xùn)練自己的思維最好的方法；學(xué)習(xí)方法不完全是“學(xué)”來(lái)的，而是結(jié)合自身的特點(diǎn)，不斷的思考，實(shí)踐，調(diào)整和矯正的結(jié)果，學(xué)習(xí)是永無(wú)止境，學(xué)習(xí)方法1.明白“一分耕耘，一分收獲，有付出就有回報(bào)”的師：看了這個(gè)故事，東東也深受啟發(fā)，他暗暗下定決心，要以小白兔為榜樣，向它學(xué)習(xí)。這不，機(jī)會(huì)來(lái)了。學(xué)校要舉行講故事比賽，東小結(jié)：是啊，東東在比賽前放棄了玩的時(shí)間，他刻苦努力，在比賽2.在生活