學(xué)校兩級(jí)教學(xué)管理辦法(試行)

高等師范學(xué)校兩級(jí)教學(xué)管理辦法(試行)第一章總則第一條為了進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化，提高教學(xué)管理水平、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，保證人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，根據(jù)教育部《高等職業(yè)學(xué)校、高等?？茖W(xué)校和成人高等學(xué)校教學(xué)管理要點(diǎn)》和我校實(shí)行兩級(jí)管理體制的實(shí)際情況，特制訂本條例。第二章教學(xué)管理組織系統(tǒng)第二條校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作。分管教學(xué)的副校長協(xié)助校長主持日常教學(xué)管理工作，并通過教務(wù)處、學(xué)工處、科研處等職能部門的作用，統(tǒng)一調(diào)度學(xué)校各種資源為教學(xué)服務(wù)。第三條我校教學(xué)管理工作為校、系兩級(jí)管理。教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)管理的主要職能部門，其任務(wù)是對(duì)全校的教學(xué)進(jìn)行宏觀管理。教務(wù)處應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮制定各項(xiàng)全校性教學(xué)文件以及對(duì)教學(xué)工作的分析、監(jiān)督、檢查、考核等調(diào)控、指揮功能。系是學(xué)校教學(xué)管理機(jī)構(gòu)的基本單位。系教學(xué)管理的任務(wù)是貫徹執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)規(guī)定，負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)工作并進(jìn)行檢查落實(shí)。系主任全面負(fù)責(zé)全系教學(xué)管理和教學(xué)研究等工作。系教學(xué)秘書協(xié)同處理日常教學(xué)行政工作并從事教學(xué)狀態(tài)、質(zhì)量信息的經(jīng)常性調(diào)查、統(tǒng)計(jì)及教學(xué)文檔整理匯總工作。第四條學(xué)校建立教學(xué)委員會(huì)，加強(qiáng)教學(xué)工作的咨詢和指導(dǎo)。學(xué)校教學(xué)委員會(huì)由直接從事教學(xué)工作、有豐富教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的教師和懂得教學(xué)工作、有管理專長的教學(xué)管理人員組成，研究和決定教學(xué)管理工作中的一些重大問題，審查全校教學(xué)管理制度的制定和執(zhí)行情況。系成立教學(xué)指導(dǎo)小組，教學(xué)指導(dǎo)小組是系教學(xué)管理工作的研究、咨詢機(jī)構(gòu)，要定期研究并向系辦公會(huì)議提出有關(guān)建議。系辦公會(huì)議討論決定本系教學(xué)及管理工作的有關(guān)問題，負(fù)責(zé)系管理制度的制定和執(zhí)行。第三章教學(xué)計(jì)劃管理第五條教學(xué)計(jì)劃管理教務(wù)處職責(zé)：擬定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，制訂教學(xué)方面有關(guān)規(guī)章制度，會(huì)同有關(guān)部門研究并提出學(xué)校教學(xué)改革的發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)設(shè)置及調(diào)整意見；提出教學(xué)計(jì)劃制訂和調(diào)整的原則、目標(biāo)、要求；對(duì)教學(xué)計(jì)劃的制訂和調(diào)整進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、審查。教學(xué)計(jì)劃由教學(xué)委員會(huì)制訂和調(diào)整，分管校長批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。且一經(jīng)批準(zhǔn)必須嚴(yán)格執(zhí)行，不得隨意改動(dòng)。若在執(zhí)行中需微調(diào)，應(yīng)由所在系主任提出書面意見，經(jīng)教務(wù)處審查及分管校長批準(zhǔn)方可做調(diào)整。教務(wù)處有權(quán)對(duì)不合理的微調(diào)予以否決。系職責(zé)：教學(xué)計(jì)劃經(jīng)分管校長批準(zhǔn)后，在教務(wù)處統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)下，具體實(shí)施教學(xué)計(jì)劃；提出教學(xué)計(jì)劃微調(diào)意見，并報(bào)教務(wù)處審查及分管校長批準(zhǔn)后實(shí)施。第四章教學(xué)運(yùn)行管理教學(xué)運(yùn)行管理是學(xué)校組織實(shí)施教學(xué)計(jì)劃最核心最重要的管理。教學(xué)運(yùn)行管理是包括教學(xué)過程的組織管理和教學(xué)行政管理。教學(xué)過程的組織管理包括教學(xué)大綱、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的組織管理等。教學(xué)行政管理包括日常教學(xué)管理、學(xué)籍管理、教師工作管理、教學(xué)資產(chǎn)管理、教學(xué)檔案管理等方面。第六條教學(xué)大綱教務(wù)處職責(zé)：下達(dá)各課程教學(xué)大綱的編寫或修改任務(wù)，提出編寫或修改的原則、格式和要求；抽查教學(xué)大綱的執(zhí)行情況。系職責(zé)：按要求組織各課程編寫或修改教學(xué)大綱；審查并確定教學(xué)大綱的內(nèi)容；執(zhí)行教學(xué)大綱；檢查教學(xué)大綱的執(zhí)行情況。第七條課堂教學(xué)環(huán)節(jié)教務(wù)處職責(zé)：檢查課堂教學(xué)秩序，抽查教案及授課計(jì)劃的執(zhí)行情況，并將意見及時(shí)反饋各系；負(fù)責(zé)課堂教學(xué)工作的正常運(yùn)行，包括排課表、落實(shí)教室及教學(xué)資源的協(xié)調(diào)、調(diào)度等。系職責(zé)：檢查落實(shí)教學(xué)計(jì)劃、教案的準(zhǔn)備及授課計(jì)劃的執(zhí)行情況；組織并保證課堂教學(xué)工作的正常運(yùn)行。第八條實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)教務(wù)處職責(zé)：制訂學(xué)年見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)性意見；審定實(shí)驗(yàn)室發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃，抽查實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量。系職責(zé)：具體制訂、落實(shí)、執(zhí)行各專業(yè)各年級(jí)學(xué)生課內(nèi)考察、參觀、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)的計(jì)劃，并報(bào)教務(wù)處備案；做好校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)工作，并有效利用基地開展教學(xué)工作；制訂并落實(shí)實(shí)驗(yàn)室發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃，確保實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理。第九條課程設(shè)計(jì)教務(wù)處職責(zé)：制訂和實(shí)施校課程建設(shè)規(guī)劃，明確總體目標(biāo)、任務(wù)、指導(dǎo)思想和原則；負(fù)責(zé)課程建設(shè)基金的管理和使用；提出課程體系與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段改革的要求，并負(fù)責(zé)檢查；制訂重點(diǎn)課程、優(yōu)質(zhì)課程評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，組織課程評(píng)估工作；制訂合格課程評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)；提出系列課程和課程群改革意見；系職責(zé)：制訂并實(shí)施本系課程建設(shè)規(guī)劃；落實(shí)重點(diǎn)課程、優(yōu)質(zhì)課程、課程群基礎(chǔ)工作的建設(shè)；負(fù)責(zé)課程的合格評(píng)估；研究、制訂和實(shí)施各專業(yè)課程結(jié)構(gòu)體系與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段的改革。第十條日常教學(xué)管理教務(wù)處職責(zé)：根據(jù)教學(xué)計(jì)劃制訂各學(xué)期教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃；負(fù)責(zé)組織全校排課和教室的調(diào)度工作；負(fù)責(zé)組織全校學(xué)生校級(jí)考試的日程和考場安排；負(fù)責(zé)或參加國家級(jí)或省級(jí)考試的報(bào)名組織工作；辦理教師調(diào)課、停課手續(xù)；保證全校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。系職責(zé)：安排任課教師，組織制訂各課程授課計(jì)劃，組織編寫教案；協(xié)助與具體落實(shí)選課工作，以及補(bǔ)考學(xué)生的補(bǔ)考工作；協(xié)助與具體落實(shí)國家級(jí)或省級(jí)考試的學(xué)生報(bào)考工作；協(xié)助與具體落實(shí)課表、考表的安排；做好專業(yè)課程的考試、考查及補(bǔ)考工作。第十一條學(xué)籍管理教務(wù)處職責(zé)：做好全校學(xué)生每學(xué)期報(bào)到注冊(cè)宏觀統(tǒng)計(jì)工作；負(fù)責(zé)學(xué)生的成績管理；負(fù)責(zé)學(xué)生的畢業(yè)證和學(xué)歷證明等管理；協(xié)同有關(guān)部門負(fù)責(zé)學(xué)生的違紀(jì)處理和學(xué)籍異動(dòng)處理。系職責(zé)：辦理學(xué)生每學(xué)期報(bào)到注冊(cè)手續(xù)，并按規(guī)定時(shí)間將學(xué)生報(bào)到注冊(cè)情況統(tǒng)計(jì)報(bào)教務(wù)處；學(xué)期結(jié)束，以系為單位將學(xué)習(xí)原始成績冊(cè)整理后交教務(wù)處；提出學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)處理和違紀(jì)處理意見。第十二條教師工作管理教務(wù)處職責(zé)：協(xié)助人事部門組織新教師的培訓(xùn)工作；對(duì)教師教學(xué)工作量進(jìn)行核定統(tǒng)計(jì)；制訂師資隊(duì)伍建設(shè)及培訓(xùn)計(jì)劃。系職責(zé)：負(fù)責(zé)教師工作安排；分月統(tǒng)計(jì)教師教學(xué)工作量；具體組織對(duì)教師的檢查和考核；組織新分配教師或開新課教師的試講工作。第十三條教學(xué)資產(chǎn)管理教學(xué)資產(chǎn)分為固定資產(chǎn)、低值耐用品、易耗品三大類。教學(xué)資產(chǎn)管理包括教學(xué)儀器設(shè)備的采購、驗(yàn)收、入庫、領(lǐng)用、報(bào)銷、建帳、保管、使用與建檔等內(nèi)容。教務(wù)處職責(zé)：提出教學(xué)硬件設(shè)施建設(shè)計(jì)劃和規(guī)劃，并制訂管理辦法，保證教學(xué)需要，提高教學(xué)資源效益；做好教學(xué)硬件設(shè)施建設(shè)管理；對(duì)各部門的設(shè)備實(shí)施指導(dǎo)、監(jiān)督；對(duì)設(shè)備實(shí)施管理和調(diào)配。系職責(zé)：提出教學(xué)硬件設(shè)施的購置、維修要求；實(shí)施教學(xué)設(shè)備的質(zhì)量驗(yàn)收、調(diào)試等工作；負(fù)責(zé)有關(guān)設(shè)備的使用。第十四條教學(xué)檔案管理教務(wù)處職責(zé)：負(fù)責(zé)制訂建立教師業(yè)務(wù)檔案的指導(dǎo)意見；建立并管理試卷（題）總庫；擬定教學(xué)管理文件，匯總系級(jí)教學(xué)管理文件，收受、貫徹上級(jí)教學(xué)文件并妥善保管；收集教學(xué)資料和信息，并及時(shí)反饋各有關(guān)部門。系職責(zé)：建立教師業(yè)務(wù)擋案；按規(guī)定做好閉卷考試試卷（題）庫的命題工作，并交教務(wù)處。負(fù)責(zé)下發(fā)教學(xué)管理文件和保管工作；收集教學(xué)資料和信息，并及時(shí)報(bào)各有關(guān)部門；第五章教學(xué)質(zhì)量管理第十五條教學(xué)質(zhì)量管理教務(wù)處職責(zé)：建立教師、學(xué)生信息員制度，及時(shí)獲取有關(guān)信息并反饋給各有關(guān)部門；負(fù)責(zé)全校教學(xué)質(zhì)量的檢查、監(jiān)督和評(píng)估工作；建立聽課制度；負(fù)責(zé)組織各系評(píng)選“教學(xué)四項(xiàng)獎(jiǎng)”及青年教師教學(xué)競賽等工作，會(huì)同系做好專業(yè)評(píng)估工作；協(xié)助科研處組織全校的教學(xué)改革研究工作和經(jīng)驗(yàn)交流；組織期初、期中、期末教學(xué)檢查工作；嚴(yán)格考試過程管理；檢查各系考試后試卷分析工作，抽查考后試卷的評(píng)判質(zhì)量。系職責(zé)：提出教師、學(xué)生信息員名單，及時(shí)獲取信息并報(bào)各有關(guān)部門；組織各教研室（課程組）做好教學(xué)質(zhì)量檢查、評(píng)估工作；具體組織推薦“教學(xué)四項(xiàng)獎(jiǎng)”及青年教師教學(xué)競賽等工作；具體落實(shí)期初、期中、期末教學(xué)檢查工作，并及時(shí)將檢查情況書面報(bào)教務(wù)處；做好畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查工作；負(fù)責(zé)組織考后試卷的評(píng)判，并保證質(zhì)量，組織任課教師認(rèn)真填寫試卷分析表并存檔，并及時(shí)將數(shù)據(jù)報(bào)教務(wù)處；組織觀摩教學(xué)，落實(shí)聽課制度，并回收聽課記錄表存檔，聽課記錄匯總后數(shù)據(jù)報(bào)教務(wù)處。第六章教學(xué)基本管理第十六條學(xué)科和專業(yè)建設(shè)教務(wù)處職責(zé)：制定全校專業(yè)建設(shè)計(jì)劃，重點(diǎn)包括三部分內(nèi)容：專業(yè)結(jié)構(gòu)體系及學(xué)科群建設(shè)；重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)；人才培養(yǎng)方案、培養(yǎng)模式的設(shè)計(jì)。系職責(zé)：制訂并實(shí)施系各專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，明確總體目標(biāo)、任務(wù)、指導(dǎo)思想和原則；制訂本系各專業(yè)的調(diào)整和改造計(jì)劃，進(jìn)行新專業(yè)的調(diào)研和論證；制訂各專業(yè)人才培養(yǎng)方案。第十七條師資隊(duì)伍建設(shè)教務(wù)處職責(zé)：推薦市級(jí)以上有關(guān)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，負(fù)責(zé)學(xué)科帶頭人、青年骨干教師的選拔培養(yǎng)工作；負(fù)責(zé)計(jì)劃外教學(xué)工作、講座、外聘教師工作質(zhì)量的核定；負(fù)責(zé)教師業(yè)務(wù)檔案的管理指導(dǎo)工作，并為學(xué)校提供真實(shí)可靠的教師業(yè)務(wù)資料。系職責(zé)：制訂和實(shí)施系師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃；制訂并落實(shí)本系師資隊(duì)伍建設(shè)年度計(jì)劃，制訂在職教師的培養(yǎng)方案；制訂系級(jí)教師獎(jiǎng)懲制度；推薦有關(guān)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)；檢查教師履行崗位職責(zé)情況；負(fù)責(zé)教師基本工作量的統(tǒng)計(jì)；負(fù)責(zé)新分配或開新課教師試講的組織工作。第十八條教材建設(shè)教務(wù)處職責(zé)：制訂并實(shí)施校教材建設(shè)規(guī)劃；加強(qiáng)文字教材、實(shí)物教材和視聽教材建設(shè)的規(guī)劃工作；負(fù)責(zé)教材的訂購和發(fā)放；負(fù)責(zé)自編教材的立項(xiàng)、資助和管理工作。系職責(zé)：制訂并實(shí)施系級(jí)教材建設(shè)規(guī)劃；確定備選教材名單并報(bào)教務(wù)處；負(fù)責(zé)教材使用質(zhì)量反饋工作，并報(bào)教務(wù)處。第七章教學(xué)管理與教育研究第十九條搞好教學(xué)管理，必須以教學(xué)管理研究和教育研究為基礎(chǔ)。開展教學(xué)管理與教學(xué)研究是所有教學(xué)管理人員、教育研究人員及教師的共同任務(wù)。第二十條教育教學(xué)研究是一門科學(xué)，要進(jìn)行科學(xué)的組織管理，校、系均應(yīng)做到：1.堅(jiān)持教育必須為社會(huì)發(fā)展服務(wù)，為培養(yǎng)市場需要的人才服務(wù)；2.做好長遠(yuǎn)和近期規(guī)劃；3.