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2025屆【全國市級聯(lián)盟】福建省泉州市惠安縣初三年在線檢測試題化學(xué)試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.屬于化合反應(yīng)的是()A.CH4+2O2CO2+2H2OB.2H2O2H2↑+O2↑C.2Na+Cl22NaClD.C+2CuOCO2↑+2Cu2.讓家庭遠(yuǎn)離火災(zāi),我們需要熟悉常見防火、逃生技能,下列說法不正確的是A.受到火勢威脅時,要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去B.高層樓房遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生C.家中發(fā)生燃?xì)庑孤r,應(yīng)關(guān)閉閥門,打開排氣扇將可燃性氣體排出D.滅火的原理是破壞燃燒的一個或多個條件3.下列化學(xué)肥料不屬于復(fù)合肥的是()A.碳酸氫銨 B.硝酸鉀 C.磷酸二氫銨 D.磷酸鈣和硝酸銨的混合物4.如圖為探究可燃物燃燒條件的俯視示意圖。①處為木炭,②③處為火柴頭(其中③處火柴頭用細(xì)沙蓋?。?。用酒精燈從銅片下方對準(zhǔn)中心④處進行加熱(如圖2,夾持儀器略去),一段時間后,只有②處火柴頭燃燒。下列說法不正確的是A.對比①③處現(xiàn)象證明可燃物燃燒需要溫度達到著火點B.③處火柴頭不燃燒是因為沒有與氧氣接觸C.②處火柴頭燃燒說明銅具有導(dǎo)熱性D.在④處加熱體現(xiàn)了控制變量思想5.下列化學(xué)實驗基本操作正確的是()A.點燃酒精燈 B.液體取用 C.量取液體 D.過濾6.下圖所示的實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖茿.量取液體讀數(shù) B.測定空氣成分C.證明CO2密度比空氣大 D.證明分子是在不斷運動7.氨催化氧化是工業(yè)制硝酸的反應(yīng)之一,該反應(yīng)前后分子種類的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是()A.甲中氮、氫原子個數(shù)比為1:3B.乙的相對分子質(zhì)量為32C.兩種生成物均為化合物D.生成的丙與丁的分子個數(shù)比為1:18.文明洛陽,從我做起。你認(rèn)為下列措施不可行的是()A.公交車能源更新,私家車限號出行 B.加大污水處理和再利用工程C.使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染 D.分類回收垃圾,并露天焚燒9.將密封良好的方便面從襄陽帶到西藏時,包裝袋鼓起,是因為袋內(nèi)氣體的(
)A.分子個數(shù)增多 B.分子質(zhì)量增大
C.分子間隔增大 D.分子體積變大10.下列實驗操作有誤或不能達到實驗?zāi)康牡氖茿.證明CO2能與Ca(OH)2溶液反應(yīng).B.過濾C.驗證燃燒的條件之一為溫度達到可燃物的著火點D.傾倒液體11.下列關(guān)于四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是A.①③屬于不同種元素 B.④屬于離子,離子符號為Mg2-C.②③的化學(xué)性質(zhì)相似 D.①④均達到相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)12.下列實驗?zāi)軌蛑苯佑糜隍炞C質(zhì)量守恒定律的是()A. B. C. D.13.向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng),下列情況中可能出現(xiàn)的是①溶液中有Fe2+、Cu2+,不溶物為Cu②溶液中有Fe2+、Cu2+,不溶物為Fe③溶液中只有Cu2+,不溶物為Fe④溶液中只有Fe2+,不溶物為Fe、CuA.①③ B.②③ C.①④ D.③④14.屬于描述化學(xué)性質(zhì)的表述是A.液態(tài)氧氣是淡藍(lán)色液體B.氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C.水加熱可變成水蒸氣D.高錳酸鉀是紫黑色固體15.下列對有關(guān)實驗的設(shè)計與解釋,合理的是選項實驗內(nèi)容試劑與方法結(jié)論與解釋A除去CaO中CaCO3加水溶解、過濾、蒸發(fā)濾液CaCO3不溶于水B除去NaOH溶液中Na2CO3加過適量CaCl2溶液,過濾CaCl2能與Na2CO3溶液反應(yīng)C鑒別稀硫酸、澄清石灰水、食鹽水加入酚酞溶液觀察酚酞遇到酸、堿、中性溶液顯示不同顏色D鑒別CuSO4、NaNO3、KOH、MgCl2四種溶液觀察顏色和用組內(nèi)物質(zhì)相互混合能將它們一一鑒別出來A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.“微觀—宏觀—符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示方法,如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖。請回答:(1)A、B、C中屬于混合物的是___________(填序號)。(2)關(guān)于上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ的說法中,正確的是___________(填序號)。A變化Ⅰ發(fā)生的是置換反應(yīng),變化Ⅱ和Ⅲ發(fā)生的是物理變化B變化Ⅲ發(fā)生的條件可能是升高溫度C變化Ⅰ可能表示的是一氧化碳燃燒D變化Ⅰ中參加反應(yīng)的和兩種分子個數(shù)比為3:2(3)若“●”代表碳原子,請畫出碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖___________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某化學(xué)小組的同學(xué)對金屬元素及金屬材料進行系列研究?!霸酵豕篡`劍”埋藏在地下兩千多年,出土?xí)r依然光彩奪目、鋒利無比,幾乎沒有絲毫銹蝕。下列選項中,與其保存完好的原因無關(guān)的是___________________(填序號)A.埋藏環(huán)境中的氧氣少B.劍身曾經(jīng)過防銹表面處理C.材料(青銅)本身不容易生銹D.埋藏環(huán)境的壓強比較恒定我們的祖先很早就掌握了用孔雀石(主要成分是Cu2(OH)2CO3)和木炭一起加熱進行火法煉銅的工藝。有關(guān)化學(xué)反應(yīng)是:①Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O②2CuO+C2Cu+CO2↑。上述反應(yīng)②屬于________________類型。(選填“置換反應(yīng)”、“復(fù)分解反應(yīng)”之一)堿式碳酸銅(化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3)是一種不溶于水的固體粉末,取一定量該固體,放入干凈的燒杯中,逐漸滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,滴入該稀硫酸的質(zhì)量和反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。2CO3+2H2SO4=2CuSO4+CO2↑+3H2O)請回答下列問題:①當(dāng)?shù)稳肷鲜鱿×蛩嶂翀D中A點時,燒杯內(nèi)溶液中大量存在的溶質(zhì)為________________(填寫化學(xué)式)②當(dāng)?shù)稳肷鲜鱿×蛩嶂翀D中B點時,試通過計算,求此時所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量______。18.(8分)為了測定某稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了如圖1實驗方案。第②步實驗測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)見圖2:分析第②步實驗:首先與80gNaOH溶液反應(yīng)的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式)計算稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____(寫出具體計算過程)a的讀數(shù)為_____,b的讀數(shù)為_____。將最后得到的藍(lán)色沉淀經(jīng)洗滌、烘干后,充分加熱得到黑色固體CuO質(zhì)量為_____。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)黃銅是銅和鋅的合金,某化學(xué)興趣小組為研究合金中銅的含量,取樣品15g進行如下操作。(1)操作①的名稱是_____。該操作用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_____。(2)加入稀硫酸發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(3)最后稱得黃色固體為13g,得到含銅量為86.7%,高于實際含銅量,其原因可能是_____。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】
化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”?!驹斀狻緼、該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng)。A錯誤;B、該反應(yīng)符合“一變多”的形式,符合分解反應(yīng)的特征,屬于分解反應(yīng)。B錯誤;C、該反應(yīng)符合“多變一”的形式,符合化合反應(yīng)的特征,屬于化合反應(yīng)。C正確。D、該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng)。D錯誤。故選C。2、C【解析】
A、受到火勢威脅時,要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去,選項說法正確;B、在火災(zāi)情況下,電梯的供電系統(tǒng)會隨時斷電,或是電氣線路被燒毀而停電,電梯受熱后其轎廂會失控甚至變形卡住,人在其中很危險;煙霧會向電梯井道內(nèi)躥,濃煙很容易進入轎廂,最終導(dǎo)致人窒息而亡;不能乘電梯逃生,要向安全出口方向逃生,故選項說法正確。C、燃?xì)馀c空氣混合后的氣體遇明火、靜電、電火花或加熱易爆炸,打開排氣扇會產(chǎn)生電火花,可能會發(fā)生爆炸,故選項說法錯誤。D、燃燒需要同時滿足三個條件、只要破壞燃燒三個條件中的任何一個條件即可達到滅火的目的,故選項說法正確。故選:C。3、A【解析】
A、NH4HCO3中含有氮元素,屬于氮肥,符合題意;B、KNO3中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥,不符合題意;C、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素,屬于復(fù)合肥,不符合題意;D、磷酸鈣和硝酸銨的混合物中含有磷元素和氮元素,屬于復(fù)合肥,不符合題意。故選A。4、A【解析】
A.對比①②處現(xiàn)象證明可燃物燃燒需要溫度達到著火點,故錯誤B.③處火柴頭不燃燒是因為沒有與氧氣接觸,正確;C.②處火柴頭燃燒說明銅具有導(dǎo)熱性,正確;D.在④處加熱體現(xiàn)了控制變量思想,正確。故選A。5、B【解析】試題分析:A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯誤.B、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確.C、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中俯視刻度,操作錯誤.D、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯誤.故選B.考點:加熱器皿-酒精燈;測量容器-量筒;液體藥品的取用;過濾的原理、方法及其應(yīng)用.點評:本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.6、B【解析】試題分析:量取液體讀數(shù)時,要平視凹液面的最低處;測定空氣中氧氣含量的原理是,利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng),又不生成氣體,使瓶內(nèi)氣體減少,壓強變小,水倒流入集氣瓶內(nèi),倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。硫燃燒生成氣體二氧化硫,不能用于測定空氣中氧氣的含量;C中蠟燭由低到高依次熄滅,可證明二氧化碳的密度比空氣的大,二氧化碳不可燃、不助燃;D中氨水放于C燒杯中,A中的酚酞變紅,證明分子是不斷運動的,C中氨氣分子通過運動進入A??键c:實驗方案的設(shè)計與評價7、D【解析】
依據(jù)圖示的分子結(jié)構(gòu)可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+5O24NO+6H2O;A.通過觀察題中的圖,甲是氨氣,氨氣中氮、氫原子個數(shù)比為1:3,故說法正確;B.由圖示物質(zhì)的構(gòu)成可知,乙是氧氣,氧氣的相對分子質(zhì)量為:16×2=32,故說法正確;C.兩種生成物分別為一氧化氮和水,均為化合物,故說法正確;D.由化學(xué)方程式可知,生成的丙與丁的分子個數(shù)比為4:6=2:3,故說法錯誤。故選D。8、D【解析】
A、公交車能源更新、私家車限號出行可以防止或減少空氣的污染,不符合題意;B、加大污水處理和再利用工程能防治水污染,節(jié)約用水,不符合題意;C、使用燃煤脫硫技術(shù)、防治SO2污染能減少酸雨的形成,不符合題意;D、分類回收垃圾可以減少污染節(jié)約資源,但露天焚燒產(chǎn)生有毒有害氣體污染空氣,符合題意。故選D。9、C【解析】A、將密封良好的方便面從平原帶到高原時,包裝會鼓起,是因為壓強減小,分子間隔增大,不是個數(shù)增多,錯誤;B、將密封良好的方便面從平原帶到高原時,包裝會鼓起,是因為壓強減小,分子間隔增大,不是分子質(zhì)量增大,錯誤;C、將密封良好的方便面從平原帶到高原時,包裝會鼓起,是因為壓強減小,分子間隔增大,正確;D、將密封良好的方便面從平原帶到高原時,包裝會鼓起,是因為壓強減小,分子間隔增大,不是體積增大,錯誤。故選C。10、D【解析】
A、酚酞在堿性溶液中顯紅色,在酸性和中性溶液中不變色。在滴有酚酞的Ca(OH)2溶液中通入CO2,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,溶液變無色,證明CO2能與Ca(OH)2溶液反應(yīng),不符合題意;B、過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則,濾紙的邊緣要低于漏斗口,液面要低于濾紙的邊緣,玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊,漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁,不符合題意;C、將乒乓球碎片和濾紙片置于玻璃管中,用酒精燈火焰加熱玻璃管,乒乓球碎片先燃燒,說明燃燒的條件之一是溫度要達到可燃物的著火點,不符合題意;D、用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時有以下注意事項:瓶塞倒放在桌面上,標(biāo)簽向著手心,試管要傾斜,試劑瓶瓶口緊挨試管口,圖中操作錯誤,符合題意。故選D。11、D【解析】
A.①③屬于不同種元素,是錯誤的敘述,因為二者的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素;B.④屬于離子,離子符號為Mg2-,是錯誤的表示,應(yīng)該為Mg2+;C.②③的化學(xué)性質(zhì)相似,是錯誤的敘述,因為二者的最外層的電子數(shù)不同;D.①④均達到相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),是正確的敘述,故答案選擇D12、B【解析】
用于驗證質(zhì)量守恒定律根據(jù)反應(yīng)的情況,如有氣體參加或生成需在密閉容器中進行,故A、D錯誤;質(zhì)量守恒定律滿足一切化學(xué)變化,C沒有發(fā)生變化,C錯誤;選B13、C【解析】
根據(jù)金屬活動性可知,鐵比銅活潑,能置換出Cu(NO3)2溶液中的銅,同時生成硝酸亞鐵。①當(dāng)加入的鐵粉不足量時,有Cu(NO3)2剩余,溶液中有Fe2+、Cu2+,不溶物為Cu,故①正確;溶液中不能同時存在鐵粉和Cu2+,因為它們能反應(yīng),故②③錯誤;④當(dāng)加入的鐵粉過量時,溶液中只有Fe2+、不溶物為Fe、Cu,故④正確。故選C。14、B【解析】
A.液態(tài)氧氣是淡藍(lán)色液體,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是物理性質(zhì);B.氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來,是化學(xué)性質(zhì);C.水加熱可變成水蒸氣,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是物理性質(zhì);D.高錳酸鉀是紫黑色固體,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是物理性質(zhì)。故選B。必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。15、D【解析】
A、除去CaO中CaCO3,加水溶解,碳酸鈣不溶于水,而氧化鈣會與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)而除去了氧化鈣,不符合題意;B、除去NaOH溶液中Na2CO3,加過適量CaCl2溶液,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,雖然除去了碳酸鈉,但又引進了氯化鈉雜質(zhì),不符合題意;C、鑒別稀硫酸、澄清石灰水、食鹽水,加入酚酞溶液觀察,酚酞溶液遇酸和食鹽水都不變色,無法區(qū)分,不符合題意;D、鑒別CuSO4、NaNO3、KOH、MgCl2四種溶液,觀察顏色,有顏色的是CuSO4,再用CuSO4分別與組內(nèi)物質(zhì)相互混合,有藍(lán)色沉淀的是KOH,有白色沉淀的是MgCl2,沒有變化的是NaNO3,符合題意。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、ABCBC【解析】
(1)ABC中都含有多種分子,所以屬于混合物;故填:ABC;
(2)A.變化Ⅰ是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),發(fā)生的是化合反應(yīng),變化Ⅱ和Ⅲ分子種類沒有改變,發(fā)生的是物理變化,故錯誤;
B.變化Ⅲ分子種類沒有改變,分子間隔變大,發(fā)生的條件可能是升高溫度,故正確;
C.變化I可能表示的是一氧化碳燃燒,即2CO+O22CO2,故正確;
D.由上述化學(xué)方程式可知,變化Ⅰ中參加反應(yīng)的和兩種分子個數(shù)比為2:1,故錯誤。
故填:BC;
(3)碳原子的核內(nèi)有6個質(zhì)子,核外電子排布情況為2、4;故填:。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、D置換反應(yīng)CuSO432g?!窘馕觥?/p>
本題考查了金屬資源的保護,置換反應(yīng)和根據(jù)化學(xué)方程式的計算。(1)A、青銅的銹蝕與空氣中的氧氣水、二氧化碳有關(guān),埋藏環(huán)境中的氧氣少與寶劍保存完好的原因有關(guān);B、劍身曾經(jīng)過防銹表面處理,能減緩寶劍的銹蝕,與寶劍保存完好的原因有關(guān);C、材料(青銅)本身不容易生銹,與寶劍保存完好的原因有關(guān);D、埋藏環(huán)境的壓強比較恒定,與寶劍保存完好的原因放無關(guān)。故選D。(2)反應(yīng)②是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物,屬于置換反應(yīng);(3)①當(dāng)?shù)稳肷鲜鱿×蛩嶂翀D中A點時,堿式碳酸銅還未完全反應(yīng),燒杯內(nèi)溶液中大量存在的溶質(zhì)為反應(yīng)生成的CuSO4;②當(dāng)?shù)稳肷鲜鱿×蛩嶂翀D中B點時,堿式碳酸銅與硫酸恰好完全反應(yīng)。設(shè):生成硫酸銅的質(zhì)量為xx=32g答:不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為32g。18、H2SO453.9%8809880g【解析】
解:(1)加入氫氧化鈉溶液開始沒有沉淀,說明氫氧化鈉溶液先和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,繼續(xù)加入NaOH溶液,氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成
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