高考語文高考幫備考教案（新教材）：04學習之道

第四部分作文素材積累主題四學習之道目

錄Contents01主題導航02教材溯源03真題鏈接04考場熱用

本主題“學習之道”，對應部編版教材必修上冊第六單元主題“學會學習”。

學習是一個不斷培養(yǎng)新意識的過程，是人類永恒的話題。擁有豐富的意識能夠給予

我們更多的看待事物的角度，提供更多解決問題的方法和方式，提高我們的行動能

力，從而使我們獲得更豐富的人生體驗。

篇目索引

(1)《勸學》；(2)《師說》；(3)《反對黨八股》(節(jié)選)；(4)《拿來主義》；(5)《讀

書：目的和前提》；(6)《上圖書館》；等等。適用角度

“學習之法”“學無止境”“好學多問”“尊師重道”“取舍有度”“勤學求

知”等。速用示范

(1)作為學子，我們深知“學不可以已”的道理。學習始終是我們前進的動力，

是實現(xiàn)自我價值的階梯?！抖Y記·學記》中說：“玉不琢，不成器。”我們每個人都

是待琢的璞玉，唯有通過不斷學習，才能煥發(fā)出獨特的光彩。求學之路上，“人非

生而知之者，孰能無惑”，我們當善于發(fā)現(xiàn)問題并敢于提出問題，這樣才能不斷地

解決學習與生活中遇到的困惑、難題。而學習時也當明白“無貴無賤，無長無少，

道之所存，師之所存也”的道理，無論對方的地位高低、年齡長幼，他們只要擁有

我們所需要的知識，就都值得我們尊敬和學習。正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞保?/p>

我們要虛心向?qū)W，積極向他人請教，從而在知識的海洋中航行得更遠。(2)文字是沉默的，需要智慧的頭腦將它們喚醒。魯迅先生說：“我們要運用腦

髓，放出眼光，自己來拿！”這便是提醒我們要培養(yǎng)獨立思考的能力，善于發(fā)現(xiàn)問

題本質(zhì)，勇于挑戰(zhàn)權威。每個人的思維方式不同，獲得的啟示也不同。不斷地思

考，不斷地反思，站在巨人的肩膀上，將前人的智慧變?yōu)樽约旱膶W問，這時讀書的

意義方才顯現(xiàn)。

2023年新課標Ⅱ卷作文討論“青少年在學習、生活中，有時希望有一個自己的

空間”的話題。全國甲卷作文的話題為“人·技術·時間”，考生需要結(jié)合個人生活

學習體驗思考。2022年全國甲卷作文用“大觀園試才題對額”的材料，討論學習生活中的“移

用、化用、獨創(chuàng)”。新高考Ⅰ卷作文用圍棋中的“本手、妙手、俗手”，討論學習生

活中基礎和創(chuàng)造的關系。北京卷第一道作文題以“學習今說”為題目，討論“學不

可以已”。2021年新高考Ⅰ卷的作文材料主要闡述了“強弱之變”，引導考生在學習生活

中，通過積極奮斗，實現(xiàn)由弱變強。全國甲卷作文以“可為與有為”為主題，引導

考生從學習的角度思考，如“學有所成，報效祖國”。

好句涓積

◎舉一而反三，聞一而知十，乃學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至

于此。

——朱熹◎知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚昧是達到光明與真實境界的障礙。

——李大釗◎?qū)W而不已，闔棺乃止。

——孔子◎任何時候我也不會滿足，越是讀書，就越是深刻地感到不滿足，越是感到自己的

知識的貧乏。

——馬克思◎我認為用功學習對我有益，不僅有益于我的心靈，而且有益于我的身體。因為這

樣專心讀書的本身對我就是一件樂事，我不再考慮我的那些疾病，痛苦也因此減輕

了。

——盧梭素材前沿

素材1學海無涯

勇敢逐夢2023年9月8日，在北京大學2023年開學典禮上，52歲的廖中揚與自己的8名學

生一同上了“開學第一課”。廖中揚是北京一所民辦學校的校長，2023年他與曾經(jīng)

的學生一同考入北大。廖中揚是博士生，他的學生們是本科新生。廖中揚希望能用

自身經(jīng)歷告訴學生，學習什么時候都不晚，學習這件事充滿了價值。

對于為什么年逾五旬還要讀博，廖中揚說：“時隔34年，我再次走進考場，因

為我一直沒忘記，自己18歲時的目標，就是考進北大?！睘榱藢崿F(xiàn)這個夢想，他努

力兼顧好工作和學習。面對英語這一難關，廖中揚表示：“我使用了三個英語單詞

打卡背誦的APP，每天堅持記背100個左右的單詞。坐車的時候我會背單詞，練聽

力，從一棟樓走到另一棟樓的路上，我也會聽聽英語。”只要有心向?qū)W，每一天都

會有獲得感和成就感，就像廖中揚一樣，不僅實現(xiàn)了自己18歲時的目標，還為人生

拓展了新的寬度。[運用場景：堅持夢想、學無止境、提升自我、終身學習]素材2董麗娜：心無旁騖向前，終將看到春天因為在中國傳媒大學畢業(yè)典禮上的演講，我國首位視障播音專業(yè)研究生董麗娜

感動了許多人。先天弱視的她，10歲時徹底失明。在盲聾學校學習的她，每周都會

去圖書館借書。磚頭厚的盲文書籍，被董麗娜帶去教室、帶回宿舍，一字一句地

讀。初中畢業(yè)后，為了減輕父母的負擔，她選擇了去盲人技校學習按摩，這也成了

大家眼中她“唯一的出路”。在盲人按摩店工作期間，董麗娜一邊讀書一邊尋找繼

續(xù)成長的機會，收音機是她最好的伙伴，董麗娜的心中深深種下了一個播音夢。2010年，董麗娜參加了中央人民廣播電臺“夏青杯”朗誦大賽，并獲得二等

獎。她是一萬多名選手中唯一一個視覺障礙者。董麗娜想繼續(xù)讀書深造，中國傳媒

大學表示可以接收董麗娜就讀，但她必須通過北京市高等教育自考播音與主持專業(yè)

本科入學考試。2011年，董麗娜在報名時，因視力障礙遭到了拒絕。董麗娜無法認

同這個結(jié)果，她決定去爭取。最終，她勝利了。2012年，董麗娜順利通過了本科入

學考試，進入中國傳媒大學繼續(xù)教育學院。2015年，董麗娜成為中央人民廣播電臺

文藝之聲《麗娜品讀時間》的主持人。學無止境，她并沒有止步于此。2020年5月，董麗娜考上了中國傳媒大學播音

主持藝術學專業(yè)的研究生。她依靠電腦聽讀軟件和鍵盤盲打，啃下了1000多萬字的

文獻，完成了6萬字的畢業(yè)論文。2023年6月28日，董麗娜作為中國傳媒大學碩士畢業(yè)生代表