江蘇省淮安市淮安區(qū)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題（原卷版）

2023～2024學(xué)年度第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)監(jiān)測七年級語文試題嗨，親愛的同學(xué)，鈴聲響起，就預(yù)示著展示你自己才華的時候到了，坐在考場，你就是這里的主人。你可一定要冷靜思考、沉著答卷??！祝你成功！閱讀以下幾點注意事項：1.本卷共6頁；考試時間120分鐘，試題總分120分。2.答題時必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答，答案寫在答題卡相應(yīng)題號后的橫線上或空格內(nèi)，寫在本試卷上或超出答題卡規(guī)定區(qū)域的答案無效。如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案。不準(zhǔn)使用膠帶或涂改液。不按以上要求作答的答案無效。3.考試結(jié)束，由監(jiān)考人員將答題卡收回。一、（20分）1.閱讀下面一段文字，按要求答題。半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著戰(zhàn)。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃鑠的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣（矗立直立）在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄，凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀jué桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在鳴咽，像波濤在澎湃。（1）從下面兩幅字中任選一幅臨寫在田字格里。（2）給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。綴：_______jué：_______（3）找出并改正文段中的一個錯別字。_________改為_________（4）結(jié)合語境，從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。2.七年級（6）班開展“我的語文生活”主題活動，請你完成以下任務(wù)。（1）【正眼看招牌】班級活動小組在周末開展了“逛街找茬兒”的趣味活動，小組成員找到了以下含錯別字的招牌，請你糾正。藥店：咳不容緩眼鏡店：一明驚人改為_________改為_________（2）【賞析廣告詞】廣告是生活中常見語言形式，有時候，簡短的一句廣告詞，卻能夠直接擊中人的心靈，讓人對其推介的產(chǎn)品印象深刻。從下列兩則廣告中任選一則賞析其妙處。①沒有加進(jìn)什么，不過提出水分?！衬谭蹚V告詞②滴此眼藥水后，將眼睛轉(zhuǎn)動幾下，可使眼藥水遍布全球。——某眼藥水廣告選_______賞析：_____________________________________________（3）【補寫好對聯(lián)】對聯(lián)是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。一位同學(xué)游覽濕地公園后題了上聯(lián)，請你補充下聯(lián)。上聯(lián)：脈脈清風(fēng)千翠柳下聯(lián)：3.詩文名句填空。①萬里赴戎機，____________________。（《木蘭詩》）②予獨愛蓮之出淤泥而不染，____________________。（周敦頤《愛蓮說》）③____________________，獨愴然而涕下。（陳子昂《登幽州臺歌》）④____________________，決眥入歸鳥。（杜甫《望岳》）⑤陸游《游山西村》中“____________________，____________________”寫出了路疑無而實有、景似絕又復(fù)現(xiàn)的境界,啟迪人們正視艱難,勇于開拓。二（60分）（一）（6分）閱讀下面詩歌，完成下面小題。湖上急雨[南宋]陸游溪煙一縷起前灘，急雨俄吞四面山。造化等閑成壯觀，月明卻送釣船還。4.賞析詩中“吞”字的表達(dá)效果。5.最后兩句抒發(fā)了詩人怎樣的情感？（二）（18分）閱讀【甲】【乙】兩部分文字，完成下面小題?！炯住繌埡庑跃?，有巧藝。作地動儀，以精銅鑄其器，圓徑八尺，形似傾樽；其蓋穹?、?，飾以篆文；外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍承之。其牙發(fā)機，皆隱在樽中，周容無際，如一體焉。地動機發(fā)，龍即吐丸，蟾蜍張口受丸，聲乃振揚，司者覺知，即省龍機，其余七首不發(fā)，則知地震所從來也，合契若神，觀之莫不服其奇麗。自古所來，未嘗有也。（節(jié)選自李昉《太平御覽》有改動）【注】①[穹隆]像天空一樣中央高高拱起。乙】慶歷中有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一極印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)宽崬橐惶?，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（節(jié)選自沈括《活板》）6.請用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（標(biāo)一處）蟾蜍張口受丸7.解釋文中加點詞語。①皆隱在樽中____________②莫不服其奇麗_______________③持就火煬之______________④有奇字素?zé)o備者_(dá)___________8.用現(xiàn)代漢語翻譯下而的句子。①外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍承之。②更互用之，瞬息可就。9.請根據(jù)【甲】文內(nèi)容，概括地動儀能準(zhǔn)確判定地震方向原理。10.【甲】【乙】兩文分別抓住地動儀和活板的什么特點來表現(xiàn)中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)新精神的？請結(jié)合具體內(nèi)容簡要闡述。（三）（12分）閱讀名著，完成下面小題。選段一①“您是了解海水的成分的。一千克海水含有百分之九十六點五的水、百分之二點七不到的氧化鈉，另外還有少量的氯化鎂、氧化鉀、溴化鈉、硫酸鈉、硫酸鹽、碳酸鹽什么的。因此，您看得出來，海水中所含的氧化鈉的比重很大，而我從海水中提取的正是氯化鈉，我就是用它來制造我所需要的物質(zhì)?！雹凇笆窃剽c？”③“正是，先生。鈉與汞混合，成為汞合金，能夠替代本生電池中的鋅。汞是消耗不盡的，消耗掉的只是鈉，而大海卻可以向我提供所需要的鈉。另外，我還可以告訴您，鈉電池應(yīng)是能量最強的，它的電動能是鋅電池的一倍?！雹堋癆全明白了，船長，鈉是好東西，您處于獲取它的得天獨厚的環(huán)境當(dāng)中。大海里確實含有鈉，但鈉得制造出來呀，也就是說，得把它提取出來。您是怎么提取的?當(dāng)然，您的電池可以用來進(jìn)行這項工作，但是，如果我沒有弄錯的話，那些電動設(shè)備所消耗的鈉超過了所提取的鈉，這樣一來，為了提取鈉而消耗掉的鈉要多于所提取的鈉！”⑤“所以，教授先生，我才沒用電池去提取鈉，而是利用地下的煤里的熱能來提取?！边x段二①“‘鸚鵡螺’號并未擱淺，先生，”尼摩船長不客氣地回敬了我一句，“‘鸚鵡螺’號就是為了能在海床上停靠而專門制造的。迪維爾必須進(jìn)行繁重的勞動和艱難的操作，才能使他的那兩條船漂起來，而我則無需這么做?！潜P’號和‘澤雷’號差點就沉沒了，而我的‘鸚鵡螺’號則不會有任何的危險。明天，在我所說的日子，所說的時刻，潮水就會把它平平穩(wěn)穩(wěn)地浮起來，它又將進(jìn)入大海中去遠(yuǎn)航?！雹凇按L，”我說道，“我并不懷疑……”③“明天，”尼摩船長說著便站起身來，“明天，下午兩點四十分，‘鸚鵡螺’號將浮起來，毫發(fā)無損地駛離托雷斯海峽?！雹芪页醒敕鎏葑呷?。尼德·蘭和康塞爾已經(jīng)先來到那兒了。他們看到幾名艇員打開艙蓋，正滿臉疑惑哩：外面?zhèn)鱽淼氖且魂囮嚺鹋c嚇人的叫罵聲。⑤艙蓋板朝外打開。有二十多張模樣嚇人的面孔顯現(xiàn)在眾人面前?？墒牵谝粋€將手放到梯子欄桿上的土著人，被某種我看不見的不知什么力量彈了一下，慌忙逃開，邊跑邊喊邊跳，嚇得不成人樣了。11.選段一中的A是，他對“鸚鵡螺”號上的原動力——電是怎樣得來的感到困惑，請你依據(jù)選段給他作解釋。12.選段二中“鸚鵡螺號”遇到什么危險，后來是怎樣解決的？13.好書推薦會給《海底兩萬里》的推薦語是“科學(xué)理性的故事，驚險奇特的歷程”，你覺得恰當(dāng)嗎？請結(jié)合原著和選段內(nèi)容簡要分析。14.下列對相關(guān)名著的表述有誤的一項是（）A.《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文集，原名《舊事重提》。我們可借此了解魯迅從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程。B.《海底兩萬里》中的尼摩船長是一個知識淵博、遇事冷靜、善良正義的人，他用自己制造的“鸚鵡螺”號攻擊侵略者軍艦，用海底打撈的巨額財富援助被壓迫的窮苦民眾。C.《海底兩萬里》是凡爾納的“科幻三部曲”之一。因此他被譽為“科學(xué)時代的預(yù)言家”和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。D.《駱駝祥子》是老舍的代表作，也是他自己非常喜愛的作品。他創(chuàng)造性地運用北京市民的口語，把“頂平凡的話調(diào)動得生動有力”，給通俗樸素的文字又增添了“親切、新鮮、恰當(dāng)、活潑的味兒”。（四）（11分）閱讀下面材料，完成下面小題?！氨倍贰边@樣影響我們的生活陳瑜①假如沒有導(dǎo)航，我們的生活會變成什么樣？過去，中國古人發(fā)明的指南針，讓海上探索、定位方向成為可能；如今，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的誕生，在世界互聯(lián)互通的發(fā)展中，又一次貢獻(xiàn)出中國智慧。北斗，究竟給我們的生活帶來了哪些改變？未來，北斗將如何改變世界？②作為中國自主建設(shè)運行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，“北斗”的建設(shè)發(fā)展，實施了“三步走”戰(zhàn)略。2000年，我國建成了北斗一號系統(tǒng)，為中國用戶提供服務(wù)。2012年底，建成了北斗二號系統(tǒng)，為亞太地區(qū)用戶提供服務(wù)。2020年6月23日，北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星成功發(fā)射，完成星座部署，將為全球用戶提供高精度服務(wù)。北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)已經(jīng)在很多行業(yè)得到了廣泛的應(yīng)用，它正在改變著大眾的生活。③導(dǎo)航衛(wèi)星的精確定位功能可廣泛用于農(nóng)場規(guī)劃、田間測圖、土壤取樣以及肥料、殺蟲劑的使用等方面，助力精細(xì)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)。例如，它能夠提升農(nóng)藥、肥料使用的精度，同時更好地控制化學(xué)物質(zhì)的擴散，從而降低成本、擴大產(chǎn)量，建設(shè)環(huán)境友好型的新農(nóng)場。據(jù)估計，衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)帶動的平均增產(chǎn)可以達(dá)到10%，平均成本能夠降低15%。④交通運輸方面，北斗系統(tǒng)應(yīng)用于重點運輸過程監(jiān)控、公路基礎(chǔ)設(shè)施安全監(jiān)控、港口高精度實時定位調(diào)度監(jiān)控等領(lǐng)域。截至2019年底，國內(nèi)超過650萬輛營運車輛、3萬輛郵政和快遞車輛，36個中心城市約8萬輛公交車、3200余座內(nèi)河導(dǎo)航設(shè)施、2900余座海上導(dǎo)航設(shè)施已應(yīng)用北斗系統(tǒng)，建成全球最大的營運車輛動態(tài)監(jiān)管系統(tǒng)。⑤它也是工程建設(shè)的利器。蓋高樓時，用“北斗”終端可隨時測量樓房歪不歪；在挖山洞或地鐵隧道時，用“北斗”終端就不用擔(dān)心掘進(jìn)時出現(xiàn)錯位。它大大提高了工程建設(shè)的生產(chǎn)力。⑥此外，它還在海洋漁業(yè)、水文監(jiān)測、氣象測報、救災(zāi)減災(zāi)和公共安全等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟效益和社會效益。⑦北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用廣泛，源于它功能強大。⑧北斗系統(tǒng)采用3種軌道衛(wèi)星組成的混合導(dǎo)航星座，可以保證在全球任何位置、任何時間給出精準(zhǔn)的定位。與世界其他衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)相比，北斗的高軌衛(wèi)星更多，抗遮擋能力更強，尤其在低緯度地區(qū)性能優(yōu)勢更為明顯。而美國GPS、俄羅斯格洛納斯、歐洲伽利略等導(dǎo)航系統(tǒng)都基本分布在單一高度軌道上。⑨北斗系統(tǒng)的定位能力從以前的10米到5米，進(jìn)一步提高到厘米級。例如將美國GPS定位終端升級為北斗高精度定位終端，軌道交通車輛的定位誤差會大幅度降低。⑩北斗系統(tǒng)還獨創(chuàng)了短報文通信服務(wù)。在沒有移動通信信號的區(qū)域，裝有北斗短報文模塊的北斗終端可以通過短報文進(jìn)行緊急通訊。北斗三號衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)更進(jìn)一步提升了這種能力，其信息發(fā)送能力從原來的一次120個漢字，提升到一次1200個漢字，通信寬帶從50萬用戶提高到500萬用戶。?由于種種優(yōu)勢，越來越多的領(lǐng)域加快了與“北斗”融合的步伐，相關(guān)產(chǎn)業(yè)也將迎來更大發(fā)展機遇。據(jù)統(tǒng)計，截至2010年底，北斗導(dǎo)航型芯片、模塊銷量已突破1億片。2020年一季度，國內(nèi)市場申請入網(wǎng)的智能手機，超過75%支持北斗定位。就連大家非常熟悉的共連車，也大量使用了北斗定位系統(tǒng)?？梢哉f，北斗早已融入了我們的生活。?隨著北斗全球系統(tǒng)的全面建成，“中國北斗”真正成為了“世界的北斗”，將進(jìn)一步造福全球，更加廣泛而深刻地影響人們的生活。（選自《科技日報》，有刪改）15.文章第一段使用多個問句有什么作用？16.“北斗”是如何影響我們生活的？請根據(jù)文章內(nèi)容分點回答。17.有人覺得已經(jīng)有了GPS，我國還研發(fā)“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)有點多此一舉，請結(jié)合選文和下面鏈接材料，談?wù)勀愕目捶ā！炬溄硬牧稀坑《仍?jīng)高度依賴美國GPS系統(tǒng)。1999年，印度、巴基斯坦“卡吉爾戰(zhàn)爭”期間，美國直接關(guān)閉印巴戰(zhàn)區(qū)的所有GPS服務(wù)，導(dǎo)致印度的武器瞬間“失明”。（五）（13分）閱讀下面文章，完成下面小題。先生的課堂楊文清①灰布衫，灰圍巾，戴著眼鏡——先生背著手，大步流星地走上講臺，隨手將教材丟向講桌，黑框眼鏡后面那機智的目光像探照燈，掃視著課堂上一張張年輕的臉。②先生面容消瘦，小平頭硬戳戳的，散發(fā)著凜然之氣——活脫脫的魯迅形象。先生收了笑容，轉(zhuǎn)身面向黑板，極瀟灑地草書：荷塘月色。末了，意猶未盡，歪頭欣賞自己的板書，好像很滿意，這才鄭重地點了點頭。重又對學(xué)生講到：“這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)朱自清先生的散文《荷塘月色》……”③我們這些面黃肌瘦、衣衫不整，來自偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的學(xué)生們，就是自那堂課開始懂得了什么是文學(xué)欣賞，深切體會到漢語的優(yōu)美。④先生配合課文布置作文“我的家鄉(xiāng)”。對我們來說，這樣的題目在小學(xué)、初中不知寫過多少遍，已經(jīng)駕輕就熟，我在作文中描寫家鄉(xiāng)四季風(fēng)光之美，用心描繪夏日的稻田、荷香，以及澄澈的月光；還寫到勤勞的父輩秋日里的收獲和冰天雪地里挖蓮菜的辛勞。大概是因內(nèi)容鮮活、想象力豐富，先生在課堂上大為夸獎我的作文寫得好，有真情實感。這份鼓勵，激起了我對文學(xué)濃厚的興趣。⑤臨近畢業(yè)那年，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)之下，原本就體質(zhì)弱的我病倒了，在醫(yī)院住了三個月。待我走出醫(yī)院大門，已經(jīng)是臘月二十九。落下的課程太多，時間又太短，學(xué)校已建議我這次高考不要參加了，連回去讀書都成了奢侈的愿望，親人們著實為我擔(dān)憂。倔強的我不肯認(rèn)輸，此時我想到了先生，那時，先生在另一所中學(xué)任校長。⑥正月初一，我?guī)仙彶恕⒋竺椎韧撂禺a(chǎn)，騎車奔波二十公里路去找先生。天寒地凍，好不容易趕到先生家，卻吃了閉門羹——先生到鄰村走親戚了。我哪肯就此死心，硬是費了好大的勁兒找尋到先生的親戚家。當(dāng)先生看見狼狽不堪的我喊他“老師”時，先吃了一驚，接著埋怨道：“這么冷的天，這么冷的天！這娃……上炕，上炕！”硬是將我勸上火炕，和他家親戚一同吃菜喝酒。那頓飯我吃得渾身不自在，頭頂冒虛汗。臨別，先生叮嚀我替他問候我父母好。⑦正月初六，先生夫婦來到我家?？匆娤壬驄D突然進(jìn)門，還帶了厚重的禮品，我毫無準(zhǔn)備，兩手不知往哪里放，很是難為情，也不敢正眼看他們，臉一陣陣發(fā)燒。心想：是不是我請求先生的事沒有希望了。先生先問候我父母好，接著和他們討論我上學(xué)的事，又鼓勵我放下思想包袱，好好學(xué)習(xí)，做有出息的孩子。我們一家人感動得不知如何是好。送先生夫婦回縣城的路上，我再三說他們不必親自來，捎個話就行了。先生解釋說：“一來你父母年齡和我差不多，應(yīng)該向他們拜個年；二來我要親自告訴你上學(xué)的消息，讓你放心?！彼妥呦壬?，回家的路上，抬頭望著潔白雪花從天而降，片片輕盈，像朵朵梨花，開滿了我的天空，透過雪花，我看到了陽光。⑧終于可以如愿到先生所在的中學(xué)學(xué)習(xí)，那幾個月，我發(fā)憤圖強。一方面加強營養(yǎng)，滋補身體，一方面刻苦學(xué)習(xí)，付出比別人更多的努力。我深知，我的身后不僅有父母，還有關(guān)注我的先生。后來，我以全班第五名的成績順利通過了七月的高考。⑨上大學(xué)，工作，成家，一晃十多年過去了。我忙于自己的事務(wù)，與先生保持著松散的聯(lián)系。先生的夫人去世了。先生退休后，居于小城一隅，深居簡出。每每與先生會面，聊過我的工作、生活之后，先生總忘不了談及我的父母，要我轉(zhuǎn)達(dá)對他們的問候。我早已把父母接到身邊，這也是先生時時為我上的人生之課。先生還不止一次地說：“你愛學(xué)習(xí)，讀了那么多書，比老師強?！边@真是讓我羞愧難當(dāng)，以先生的學(xué)問，我是終生也趕不上的。何況我俗務(wù)太多，無暇專心學(xué)習(xí)，哪里有什么真學(xué)問啊，我深知先生是在鼓勵我不要忘了讀書。先生極少當(dāng)著我的面談他的困苦，但他的困苦我能想象得到：年事已高，身體狀況一日不如一日；晚輩不在身邊，生活全靠他自己打理……每次從先