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文檔簡介
甘肅省甘南藏族自治州(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音寫詞語。
乘著想象的chìb?ng,我們一起到童話王國lǚxíng,和花兒一起跳舞,叫秋雨不要liúlèi,讓冬雪piāoyáng,到zhīzhū般的網(wǎng)絡(luò)世界游玩……2、填空題(每題2分共5題)
1).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)青蛙寫詩啦,__________________、__________________、__________________來幫忙。
(2)小時__________________,呼作__________________盤。又疑瑤__________________鏡,飛在__________________端。
(3)猴子的尾巴(
)。兔子的尾巴(
)。松鼠的尾巴好像(
)。公雞的尾巴(
)。鴨子的尾巴(
)??兹傅奈舶?
)。
①彎②扁③短④一把傘⑤最好看⑥長
(4)青蛙寫詩時,給它當(dāng)句號的是(
)(填序號)
①小蝌蚪②水泡泡③小雨點(diǎn)④荷葉上的一串水珠
(5)早晨起來,面向太陽。前面是(
),后面是(
)。左面是(
),右面是(
)(填序號)
①東②南③西④北2).背一背《古朗月行》這首詩,完成下面的練習(xí)。
古朗月行(節(jié)選)
唐李白
時識月,
呼作玉盤。
又疑瑤臺鏡,
青端。
(1)詩人小時候是怎么稱呼月亮的?用“”畫出來。
(2)詩人看到的月亮可能是()
(3)我覺得月亮還像。3).給下面的加點(diǎn)的生字注音。
豌豆(
)僵硬(
)預(yù)示(
)囚犯(
)
窗框(
)即使(
)潛水(
)物質(zhì)(
)4).給下列多音字注音并組詞。
散_______(
)_______(
)
分_______(
)_______(
)5).按要求寫漢字。
(1)請你寫出兩個最后書寫筆順“點(diǎn)”的生字:______________________
(2)請你寫出兩個先書寫筆順“點(diǎn)”的生字:______________________3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列關(guān)于句子的轉(zhuǎn)換正確的一項(xiàng)是()
老舍爺爺說:“北京的春節(jié)處處懸燈結(jié)彩,你們一定會喜歡的。”A.(改為轉(zhuǎn)述句)老舍爺爺說,北京的春節(jié)處處懸燈結(jié)彩,他們一定會喜歡的。B.(改為雙重否定句)老舍爺爺說:“北京的春節(jié)處處懸燈結(jié)彩,你們不會不喜歡的。”C.(改為反問句)老舍爺爺說:“北京的春節(jié)處處懸燈結(jié)彩,你們喜歡嗎?”D.(改為比喻句)老舍爺爺說:“北京的春節(jié)處處懸燈結(jié)彩,像是辦喜事,你們一定會喜歡的?!?).以下句子中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.我們的祖國正以不可思議的速度發(fā)展著,讓全世界驚嘆。B.“六一”兒童節(jié),同學(xué)們對教室進(jìn)行了裝扮,真是萬象更新。C.見微知著,從身邊的小事中我們就能感受到祖國的強(qiáng)大。D.全世界有許多人在學(xué)漢語用漢字,這已是司空見慣的事。3).下列句中畫線部分引用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.“忠言逆耳利于行”,同學(xué)們的批評雖然不中聽,但非常有利于我改正缺點(diǎn)。B.“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”,為人民利益而死就比泰山重,替法西斯賣命而死就比鴻毛還輕。C.“讀書破萬卷,下筆如有神”,只有博覽群書,反復(fù)閱讀積累,才能妙筆生花。D.“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)”,我們要感恩老師,發(fā)憤圖強(qiáng),為祖國貢獻(xiàn)力量。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求寫句子。
(1)或許有人會感到美中不足,白鷺不會唱歌。(用加點(diǎn)的詞語造句)
__________________________________
(2)白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?(改為陳述句)
__________________________________
(3)白鷺孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂。(用同樣的修辭手法寫句子)
__________________________________
(4)白鷺實(shí)在是一首韻在骨子里的散文詩。(縮句)
_________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).根據(jù)課文內(nèi)容連線。
公雞咕咕
牛哞哞
小狗喔喔喔
杜鵑汪汪2).用直線將能搭配的詞語連起來。
優(yōu)美清新的民居改正精神
各具特色的
性格改善
錯誤
極其簡單的唱腔發(fā)揚(yáng)作用
樸實(shí)敦厚的陳設(shè)發(fā)揮
生活6、排序題(每題5分共2題)
1).將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號填在括號里。
(
)經(jīng)過“懷疑”“思索”“辨別”三步以后,那本書才是自己的書,那種學(xué)問才是自己的學(xué)問。
(
)我們不論對于哪一本書,哪一種學(xué)問,都要經(jīng)過自己的懷疑。
(
)因懷疑而思索,因思索而辨別是非。
(
)否則便是盲從,便是迷信。2).按《漢語拼音字母表》的順序排列下列生字。
7、判斷題(每題5分共1題)
1).根據(jù)詩歌內(nèi)容,判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1.詩中“悠哇,悠—”“長啊,長—”“望啊,望—”“飛呀,飛”這些句子中重疊的字、長長的破折號讓詩歌充滿了美妙的音樂感。(
)
2.“長成一座綠色的篷帳”既指植物茂密生長,也寄寓著兒童想要快快長大的期盼。(
)
3.“不過,飛到遙遠(yuǎn)的地方,要和爸爸媽媽商量商量……”在美好的幻想之中,“我”想到了自己的爸爸、媽媽,想到了自己的責(zé)任,這是個多么天真、善良、純潔、可愛的孩子呀!(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課外拓展閱讀。十一月四日風(fēng)雨大作[宋]陸游僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。1.詩的前兩句寫自己雖_____________、_____________,但仍不自悲自傷,期待著江山一統(tǒng)。后兩句詩寫_________,表達(dá)了自己為_____________、_____________而獻(xiàn)身的強(qiáng)烈愿望,抒發(fā)了熾熱的_____________。
2.我知道的有關(guān)的古詩句還有_______________。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).微習(xí)作。
在成長的過程中,我們難免會遇到困難和煩惱。當(dāng)你遇到困難和煩惱的時候,心情是怎樣的?你是如何克服困難、解決煩惱的?當(dāng)困難和煩惱終于過去,你的心情又是怎樣的?圍繞你所遇到的困難和煩惱,寫寫你對困難和煩惱的看法。
要求:觀點(diǎn)明確,邏輯合理,有真情實(shí)感;100——200字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).10.魯有執(zhí)長竿入城門者,初豎執(zhí)之,不可入,橫執(zhí)之,亦不可入,計(jì)無所出。俄有老父至,曰:“吾非圣人,但見事多矣,何不以鋸中截而入?”遂依而截之。1.從句后的答案中為加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。
(1)俄有老父至(
)
A.俄國B.不久C.很久D.天將黑
(2)但見事多矣(
)
A.徒然B.但是C.只是、僅D.固然
2.在下列括號內(nèi)補(bǔ)上省略的內(nèi)容。
(1)(
)橫執(zhí)之,(
)亦不可入(
)
(2)俄有老父至,(
)曰:“吾非圣人,但見事多矣,何不以鋸中截而入?“(
)遂依(
)而截之。
3.請指出下列句子的正確譯文。
(1)何不以鋸中截而入。(
)
A.為什么不把它從中間剖開,再進(jìn)入城門。
B.為什么不把它截成幾小段,再進(jìn)入城門。
C.為什么不用鋸子把它從中間截?cái)?,再進(jìn)入城門。
D.為什么不用鋸子把它從中間剖開,再進(jìn)入城門
(2)遂依而截之。(
)
A.于是就依照老人的話,把竹竿從中間截?cái)嗔恕?/p>
B.于是就依照老人的話,把竹竿從中間剖開了。
C.于是就依照自己的想法,把竹竿從中間截?cái)嗔恕?/p>
D.于是就依照自己的想法,把竹竿從中間剖開了。
4.你認(rèn)為這個老人是不是個聰明人?為什么?
___________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).讀兒歌,回答問題夏夜真迷人夏夜夏夜真迷人,田野好像音樂廳。小青蛙,在敲鼓;小蟋蟀,在彈琴;吸引一群螢火蟲,提著燈籠趕來聽。1.這首兒歌共有_____句話,文中共講了_____種小動物。
2.根據(jù)短文內(nèi)容連一連。蟋蟀螢火蟲青蛙提燈籠敲鼓彈琴3.你知道誰是觀眾嗎?在正確答案后面的括號里打“√”,錯的打“×”。
蟋蟀_____
螢火蟲_____
青蛙_____
4.照樣子,寫句子。
田野好像音樂廳。
_______好像_______。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).張:①看,望②量詞③把合攏的東西分開④陳設(shè),鋪排⑤姓
(1)過春節(jié)了,家家戶戶張燈結(jié)彩。(
)
(2)看到他張牙舞爪的樣子,小朋友嚇哭了。()
(3)上課的時候,小小總是東張西望。()
(4)同學(xué)們在玩張冠李戴的游戲。()
(5)多多買了一張報(bào)紙給爺爺
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