蘇教版六下第一單元學(xué)習(xí)方法研究

蘇教版六下第一單元學(xué)習(xí)方法研究一、教學(xué)內(nèi)容1.章節(jié)一：認(rèn)識新同學(xué)2.章節(jié)二：制定學(xué)習(xí)計劃4.章節(jié)四：提高學(xué)習(xí)效率二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握與他人合作學(xué)習(xí)的方法，提高團(tuán)隊協(xié)作能力。3.通過對學(xué)習(xí)方法的研究，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。三、教學(xué)難點與重點難點：讓學(xué)生掌握與他人合作學(xué)習(xí)的方法，提高團(tuán)隊協(xié)作能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備學(xué)具：筆記本、學(xué)習(xí)計劃表、學(xué)習(xí)方法手冊五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：讓學(xué)生談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)中遇到的困難，引出學(xué)習(xí)方法的重要性。2.章節(jié)一：認(rèn)識新同學(xué)（1）引導(dǎo)學(xué)生互相介紹，認(rèn)識新同學(xué)。（2）討論如何與新同學(xué)合作學(xué)習(xí)，分享合作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。3.章節(jié)二：制定學(xué)習(xí)計劃（1）講解如何制定學(xué)習(xí)計劃，讓學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求制定計劃。（2）學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)計劃，互相借鑒。（2）學(xué)生分享自己的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，互相學(xué)習(xí)。5.章節(jié)四：提高學(xué)習(xí)效率（1）講解提高學(xué)習(xí)效率的方法，讓學(xué)生學(xué)會如何提高學(xué)習(xí)效率。（2）學(xué)生分享自己的提高學(xué)習(xí)效率的方法，互相借鑒。6.課堂練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)計劃，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：學(xué)習(xí)方法的研究章節(jié)一：認(rèn)識新同學(xué)章節(jié)二：制定學(xué)習(xí)計劃章節(jié)四：提高學(xué)習(xí)效率七、作業(yè)設(shè)計答案：略八、課后反思及拓展延伸拓展延伸：可以讓學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，嘗試運(yùn)用新的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，觀察學(xué)習(xí)效果，并在下一節(jié)課分享自己的學(xué)習(xí)成果。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.章節(jié)一：認(rèn)識新同學(xué)2.章節(jié)二：制定學(xué)習(xí)計劃4.章節(jié)四：提高學(xué)習(xí)效率二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握與他人合作學(xué)習(xí)的方法，提高團(tuán)隊協(xié)作能力。3.通過對學(xué)習(xí)方法的研究，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。三、教學(xué)難點與重點難點：讓學(xué)生掌握與他人合作學(xué)習(xí)的方法，提高團(tuán)隊協(xié)作能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備學(xué)具：筆記本、學(xué)習(xí)計劃表、學(xué)習(xí)方法手冊五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：讓學(xué)生談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)中遇到的困難，引出學(xué)習(xí)方法的重要性。2.章節(jié)一：認(rèn)識新同學(xué)（1）引導(dǎo)學(xué)生互相介紹，認(rèn)識新同學(xué)。（2）討論如何與新同學(xué)合作學(xué)習(xí)，分享合作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。3.章節(jié)二：制定學(xué)習(xí)計劃（1）講解如何制定學(xué)習(xí)計劃，讓學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求制定計劃。（2）學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)計劃，互相借鑒。（2）學(xué)生分享自己的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，互相學(xué)習(xí)。5.章節(jié)四：提高學(xué)習(xí)效率（1）講解提高學(xué)習(xí)效率的方法，讓學(xué)生學(xué)會如何提高學(xué)習(xí)效率。（2）學(xué)生分享自己的提高學(xué)習(xí)效率的方法，互相借鑒。6.課堂練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)計劃，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：學(xué)習(xí)方法的研究章節(jié)一：認(rèn)識新同學(xué)章節(jié)二：制定學(xué)習(xí)計劃章節(jié)四：提高學(xué)習(xí)效率七、作業(yè)設(shè)計答案：略八、課后反思及拓展延伸拓展延伸：可以讓學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，嘗試運(yùn)用新的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，觀察學(xué)習(xí)效果，并在下一節(jié)課分享自己的學(xué)習(xí)成果。重點和難點解析在本節(jié)課的教學(xué)過程中，有幾個重點和難點需要我們關(guān)注和詳細(xì)說明：4.教具與學(xué)具的運(yùn)用：在本節(jié)課中，教師需要運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備展示教學(xué)內(nèi)容，同時讓學(xué)生準(zhǔn)備筆記本、學(xué)習(xí)計劃表和學(xué)習(xí)方法手冊等學(xué)具，以便于他們記錄和整理所學(xué)知識。5.教學(xué)過程的設(shè)計：本節(jié)課的教學(xué)過程包括實踐情景引入、章節(jié)學(xué)習(xí)、課堂練習(xí)等環(huán)節(jié)。這些環(huán)節(jié)的設(shè)計有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的實踐能力。6.板書設(shè)計：板書是課堂教學(xué)的重要組成部分，本節(jié)課的板書內(nèi)容包括了學(xué)習(xí)方法研究的四個章節(jié)，有助于學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容有一個清晰的認(rèn)識。8.課后反思及拓展延伸：課后反思是教師對自己教學(xué)過程的評價和反思，有助于提高教師的教學(xué)水平本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用清晰、簡潔、富有感染力的語言，語調(diào)要適中，既不過高也不過低。對于重點和難點內(nèi)容，可以使用加強(qiáng)語氣的語言，以引起學(xué)生的注意。2.時間分配：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時間，確保每個章節(jié)都有足夠的講解和練習(xí)時間。在課堂提問和情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)縮短時間，以便更多地集中在主體內(nèi)容的講解上。3.課堂提問：在授課過程中，教師應(yīng)善于提問，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。提問時，要注意問題的針對性和啟發(fā)性，讓學(xué)生通過思考找到答案。同時，要鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，培養(yǎng)他們的口頭表達(dá)能力。4.情景導(dǎo)入：在課程開始時，教師可以利用實踐情景導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。例如，通過講述一個與學(xué)習(xí)方法相關(guān)的故事或?qū)嵗?，引起學(xué)生的興趣，使他們更容易理解和接受所學(xué)內(nèi)容。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：在本節(jié)課中，選擇了與學(xué)生實際學(xué)習(xí)生活相關(guān)的內(nèi)容，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但在選擇教學(xué)內(nèi)容時，要確保內(nèi)容的深度和廣度適合學(xué)生的年齡和認(rèn)知水平。2.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計：本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，有助于培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。在制定教學(xué)目標(biāo)時，要充分考慮學(xué)生的實際情況，確保目標(biāo)具有可操作性和可實現(xiàn)性。3.教學(xué)過程的安排：本節(jié)課的教學(xué)過程包括實踐情景引入、章節(jié)學(xué)習(xí)、課堂練習(xí)等環(huán)節(jié)，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。在教學(xué)過程中，要注重引導(dǎo)