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2/2收集整理,僅供參考2023年無為市教師考試真題及答案(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.在教學反思過程中,反思最集中體現(xiàn)在()。A.積極的驗證階段B.重新概括階段C.具體經(jīng)驗階段D.觀察與分析階段【答案】:D2.對學生的培養(yǎng)及全面素質的提高,起關鍵作用的是教師的()。A.態(tài)度B.學識C.方法D.能力【答案】:A3.學生害怕在社交場合講話,擔心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮,覺得自己說話不自然,因而不敢抬頭,不敢正視對方眼睛。這種心理癥狀是一種()。A.強迫癥B.恐怖癥C.抑郁癥D.焦慮癥【答案】:B4.在學生集體形成的初始階段,主要任務是()。A.提出共同目標B.組織和團結集體C.形成正確的集體輿論D.建設學生干部隊伍【答案】:B5.“教師是人類靈魂的工程師”,主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待()。A.獨特的人格魅力B.先進的教育理念C.崇高的職業(yè)道德D.淵博的專業(yè)知識【答案】:A6.學生身心發(fā)展的可能性以及發(fā)展過程中的可塑性是由()提供的。A.遺傳素質B.社會C.學校教育D.環(huán)境【答案】:A7.兒童不能遵守公認的正常行為規(guī)范和道德標準,不能正常與人交往和參與學習的行為,一般稱作()。A.問題行為B.不良表現(xiàn)C.不適應表現(xiàn)D.心理異?!敬鸢浮浚篈8.有意義學習的類型不包括()。A.表征學習B.態(tài)度學習C.概念學習D.命題學習【答案】:B9.()的兒童處于半成熟、半幼稚的心理發(fā)展階段。A.青年期B.少年期C.幼兒期D.童年期【答案】:B10.被稱為“教育心理學之父”的是()。A.陸志偉B.柏拉圖C.布魯納D.桑代克【答案】:D11.下列表述中,反映人的社會性發(fā)展的是()。A.克服困難,實現(xiàn)預定目標B.社會行為規(guī)范、準則的內(nèi)化C.由事物的表面現(xiàn)象達到認識事物的本質D.機體正常發(fā)育和體質增強【答案】:B12.將學業(yè)的成功或失敗歸因于個人內(nèi)部的穩(wěn)定因素,指的是歸因于()。A.任務難度B.能力C.運氣D.努力【答案】:B13.構造主義心理學的創(chuàng)始人是()。A.詹姆士B.弗洛伊德C.馮特D.華生【答案】:C14.收留夜不歸宿的未成年人的,應當征得其父母或者其他監(jiān)護人的同意,或者()小之內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護人。A.二十B.十八C.十二D.二十四【答案】:D15.塞里認為應激的動態(tài)發(fā)展有三個階段:()、防御和衰竭A.輸入B.警戒C.應對D.防御【答案】:B16.列寧曾概括學校的真正性質和方向是由()決定A.學生委員會的決議B.教學大綱C.組織的良好愿望D.教學人員【答案】:D17.國家的本質是()A.真?zhèn)€社會的代表者B.階級統(tǒng)治的工具C.各階級利益的調(diào)解者D.人們相互約定的組織【答案】:B18.對備選方案進行綜合、全面地分析和比較的評估通常被稱為()。A.內(nèi)部評估B.后評估C.正式評估D.前評估【答案】:D19.四川和陜西兩省之間以()山脈分界。A.秦嶺B.龍門山C.華鎣山D.大巴山【答案】:D20.下列作品與第二次世界大戰(zhàn)有關的是()A.《辛德勒名單》B.《靜靜的頓河》C.《智取威虎山》D.《戰(zhàn)爭與和平》【答案】:A21.諸子百家中被稱為“顯學”的是:()A.道家和法家B.儒家和墨家C.儒家和道家D.道家和墨家【答案】:B22.()具有引導性、警戒性、典型性的特點。A.公報B.通報C.決定D.決議【答案】:B23.份號是公文印制份數(shù)的序號,但不是所有的公文都需要標注份號,下列公文中需要使用份號的是:A.下行文B.上行文C.涉密文件D.緊急公文【答案】:C24.元太祖鐵木真是蒙古草原上的英雄,他被人們尊稱為“成吉思汗”,“汗”的意思是大王,那么“成吉思”的意思是:()A.大海B.草原C.高山D.天空【答案】:A25.一般來說,實地考察是了解一國法律制度狀況的最佳方法,()能夠了解其全貌,()能夠深入其社會生活的肌理,洞察其法律實踐的細節(jié),增強對不同法律實踐的理解,但缺點是研究者必須身臨現(xiàn)場,()費時費力費錢,()對方法訓練的要求程度較高。A.不僅、更、不僅、而且B.不僅、還、只有、才C.雖然、但是、只有、才D.不但、還、不僅、所以【答案】:A26.有些人喜歡用顯微鏡去觀察一片葉子,()有些人喜歡用肉眼去細看木頭的年輪,真正去認識一棵樹,()必須從枝葉到根本,從過往的清風到枝干的神韻都注意到。同樣,當我們正視生命時,()只從細枝末節(jié)著眼,()是對自己生命的一種侮蔑。依次填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.因為、就、如果、便B.但、卻、如果、便C.而、卻、因為、就D.但、就、因為、就【答案】:B27.房產(chǎn)稅并非能直接降低房價,但是對房價預期起作用,()在于建立合理的長效稅收機制,對于促進商品房市場機制的形成必不可少。今后應征收存量房的房產(chǎn)稅,以逐步()土地出讓金,這一步應及早進行。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.價值取消B.意義取代C.目的廢除D.影響廢止【答案】:B28.戲曲舞臺上眾多的藝術形象都有自己的一副面孔,但舞臺上的人物畢竟是有限的,把生活中千姿百態(tài)的人物表現(xiàn)出來,是藝術的首要任務。因而人物的類型化就表現(xiàn)出它的必要性。在戲曲舞臺上,這種類型化主要是通過臉譜來體現(xiàn)的。文人有文人的特性,武者有武者的性格,但同時它又概括了眾多的一類人。(),它必然以現(xiàn)實生活為基礎,以現(xiàn)實生活中的人為本原。A.戲曲舞臺的生命力在于獨特的藝術表現(xiàn)手段B.戲曲臉譜的類型化是一種藝術概括C.戲曲是一種舞臺藝術D.戲曲臉譜是戲曲表演藝術化的最高規(guī)范【答案】:B29.不論是以巴爾扎克為代表的19世紀歐洲文學,還是以魯迅為先導的中國現(xiàn)代文學,多半高擎現(xiàn)實主義大旗開墾生活,塑造典型。新時期以來的文學創(chuàng)作,基本也都堅守現(xiàn)實主義立場,比較善于揭露、針砭生活中的負面客觀真實,這是完全必要且非常寶貴的。然而,部分小說缺乏對生活中積極因素和正面形象的塑造,缺少對正面價值和情感的呼吁。其實,現(xiàn)實主義創(chuàng)作以人道主義思想為武器,不僅注重剖析社會的陰暗面,也應注重展示生活的亮點;不僅看重批判社會陰暗面的準確性和深刻性,也更看重作家對人物命運的關懷和同情。這段文字主要批評了新時期以來文學創(chuàng)作中哪個方面的問題()A.作家缺乏對現(xiàn)實生活的關注B.典型人物的塑造過于刻板單一C.部分小說存在消極負面的傾向D.缺乏對優(yōu)秀文學傳統(tǒng)的繼承【答案】:C30.古人講“修身齊家治國平天下”,就把修身做人擺在人生第一位。再如“太上有三不朽”--立德立功立言,也把做人看成是人生根本大事。作為中華民族社會良心、智慧化身的知識分子,歷來就有憂國憂民、剛健自強、不屈不撓、經(jīng)世治國的優(yōu)良品質??鬃幼u之為“士志于道”。歷史上從曾參的“士不可以不弘毅”,到李膺的“欲以天下致是非為己任”;從陳藩的“澄清天下之志”,到顧炎武的“天下興亡,匹夫有責”,都可以看到那種“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”的風骨精神和人格力量,其對國家民族和對自己人生負責的精神脈絡清晰可見,且歷千年而不絕。這段文字意在說明()。A.救世和改造社會要符合社會實際,需要具備一定的條件B.人要對自己的人生負責,對國家民族負責C.要把修身做人擺在人生第一位D.一個人最重要的是有良心,對人、物、國家、社會也是首先要講良心【答案】:B31.日前,被稱為“法國大展”的“名館·名家·名作——紀念中法建交50周年特展”在國家博物館展出。這是一次重量級的展覽,10幅名作都是從法國各大國立博物館()的精品之作,()了法國從文藝復興到當代的藝術精華。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.精挑細選B.沙里淘金C.百里挑一D.優(yōu)中選優(yōu)【答案】:A32.弗洛伊德認為,意識不是思考的本質,意識本身就是大腦的輸出形式。同時,相對于整個潛意識來說,我們意識到的內(nèi)容只是冰山一角。大腦處理信息的效率異常之高,而進入意識層面的內(nèi)容卻極其有限。情緒反應也是如此,在我們感覺到自己的情緒之前,情緒反應已經(jīng)產(chǎn)生,“情不自禁”就是對此的生動描述。因此我們很難掩飾自己的情緒。也許因此而可推論,我們在潛意識層面解讀別人心智的能力,必定比在意識中還要強。根據(jù)以上文字,下列說法正確的是:()。A.通常情況,我們僅利用潛意識解讀別人心智B.潛意識是大腦的一種輸出形式C.意識總是先于潛意識而存在D.相對于潛意識,我們的意識始終是有限的【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.1949年《科學家憲章》所規(guī)定的科學家的義務主要有()。A.要保持誠實、高尚和協(xié)作精神B.促進國際科學合作,為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻C.要嚴格檢查自己所從事工作的意義和目的,弄清有關道義的問題D.重視和平發(fā)展技術所具有的人性價值【答案】:ABCD34.轉變后進生應注意()A.分析后進生的形成原因B.對后進生要滿懷期望并給予更多的關愛C.建議后進生轉學以改變教育環(huán)境D.樹立一分為二的觀點【答案】:ABD35.在當前職場上,敬業(yè)精神的重要性有()。A.敬業(yè)與否因人而異B.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證C.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場立足的基礎D.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本【答案】:CD36.以下關于應用倫理學的說法錯誤的是()。A.應用倫理學不是一門單一獨立學科B.應用倫理學是對規(guī)范倫理學的實踐C.應用倫理學誕生于古希臘時期D.應用倫理學從根本上說是現(xiàn)實需要推動產(chǎn)生的【答案】:ABD37.從依賴性學習到自主性學習的轉變,體現(xiàn)了()。A.學習方式的變化B.學習觀的變化C.師生關系的變化D.學習內(nèi)容的變化【答案】:ABC38.下列關于職業(yè)道德的說法中,你認為正確的是()。A.職業(yè)道德具有內(nèi)在的、非強制性的約束功能B.職業(yè)道德是社會分工發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物C.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性D.職業(yè)道德具有內(nèi)容上的連續(xù)性【答案】:ABCD39.印象管理過程中的兩個重要因素是什么()A.自信B.自我觀念C.社會身份D.外表【答案】:BC40.倫理學的使命是()。A.獲得充實生活、實現(xiàn)自我價值B.反思、尋求生命的真諦和生活的意義C.指導自己的學習、生活和工作D.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己【答案】:ABD41.民族精神的特征有()。A.開放性B.發(fā)展性C.民族性D.時代性【答案】:ACD42.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是()。A.交流討論B.行動研究C.反思日記D.詳細描述【答案】:ABCD43.下列屬于間接稅的有()。A.關稅B.個人所得稅C.煙草稅D.公司所得稅【答案】:AC44.下列屬于宏觀經(jīng)濟調(diào)控目標的有()。A.收入的平均分配B.社會總供求基本平衡C.充分就業(yè)D.國際收支平衡【答案】:BCD45.由于科技進步,現(xiàn)代生活中總會不斷出現(xiàn)讓人“不明覺厲”的新設備、新軟件,大大提高了工作效率和生活樂趣,從而被冠以“黑科技”的稱呼。下列屬于“科幻變現(xiàn)實,顛覆生活的黑科技”的是()。A.讓桌子等平面變身打字板的激光鍵盤B.讓汽車自帶“大腦”和“眼睛”的無人駕駛汽車C.“全息投影”安檢員D.一個人打網(wǎng)球時的機器人陪練【答案】:ABCD46.自2008年國際金融危機以來,各國央行采用寬松的貨幣政策刺激經(jīng)濟,下列屬于寬松的貨幣政策的有()。A.降低存款準備金率B.增發(fā)國債C.增加政府轉移支付D.降低基準利率水平【答案】:AD47.我國的人口問題特點()。A.人口素質偏低B.人口基數(shù)大C.人口分布不均衡D.新增人口多【答案】:ABCD48.以下屬于社區(qū)居委會主要工作內(nèi)容的有:()A.計劃生育工作B.衛(wèi)生醫(yī)療工作C.勞動就業(yè)工作D.逮捕拘留工作【答案】:ABC49.學校社會工作者小蘇在為初二學生小寧進行個案輔導時發(fā)現(xiàn),母親對小寧控制過于嚴格,不給她任何的自由空間,母子爭吵不斷,小寧無所適從,針對這種情況,小蘇接下來可以開展的工作有()。A.鼓勵小寧反抗B.促進親子溝通C.幫助小寧增能D.進行家庭走訪【答案】:BD50.社會工作者小王與前來求助的小麗進行第一次面談。小王需要:()A.初步評估小麗的問題B.了解小麗的求助愿望C.深入分析小麗的問題D.介紹機構的服務【答案】:ABD51.火場照相常用方法有()。A.直線連續(xù)拍照法B.回轉連續(xù)拍照法C.相向拍照法D.多向拍照法【答案】:ABCD52.消防救援機構實施建設工程消防監(jiān)督管理時,不得對()設定法律法規(guī)規(guī)定以外的地區(qū)性準入條件。A.消防產(chǎn)品B.消防施工單位C.消防技術服務機構D.消防設計單位【答案】:AC53.甲公司消防安全管理人王某對公司經(jīng)營的乙商場進行檢查,發(fā)現(xiàn)使用不合格消防產(chǎn)品,王某可采取
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