Unit2WildlifeProtectionListeningandTalking知識點教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第二冊

Unit2WildlifeProtectionListeningandTalking知識點教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第二冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于2024-2025學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第二冊的Unit2WildlifeProtectionListeningandTalking部分。本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生通過聽力材料了解野生動物保護的重要性，并能夠運用所學(xué)知識進行相關(guān)話題的口語交流。

具體的教學(xué)內(nèi)容包含以下幾個方面：

1.野生動物保護的相關(guān)詞匯和短語的學(xué)習(xí)，如endangeredspecies、habitatdestruction等。

2.聽力材料的理解和分析，要求學(xué)生能夠聽懂并準確理解對話內(nèi)容，抓住關(guān)鍵信息。

3.口語交流的練習(xí)，學(xué)生需要能夠運用所學(xué)詞匯和短語，就野生動物保護的話題進行簡單的口語交流。

4.聽力技巧的培養(yǎng)，如如何快速抓住關(guān)鍵詞、如何理解語速和語調(diào)等。

5.口語表達能力的提升，通過模擬對話和小組討論等形式，提高學(xué)生的口語表達能力和交流能力。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括以下三個方面：

1.語言能力：通過聽力材料的學(xué)習(xí)和口語交流練習(xí)，提高學(xué)生的英語聽說能力，使其能夠準確、流暢地使用相關(guān)詞匯和短語進行口語表達。

2.文化意識：通過學(xué)習(xí)野生動物保護的相關(guān)知識，增強學(xué)生對生態(tài)環(huán)境保護的意識，培養(yǎng)其對不同文化背景下野生動物保護問題的認識。

3.思維品質(zhì)：通過聽力材料的分析和口語交流的實踐，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)其批判性和創(chuàng)新性思維。學(xué)情分析本節(jié)課的教學(xué)對象為高中一年級學(xué)生，他們已經(jīng)完成了初中階段的英語學(xué)習(xí)，對英語有一定的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)Unit2WildlifeProtectionListeningandTalking部分之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的詞匯和語法知識，具備一定的聽說讀寫能力。然而，在聽力理解、口語表達和話題討論等方面，學(xué)生的實際能力參差不齊。

1.知識層面：大部分學(xué)生對野生動物保護的基本知識有所了解，但對該領(lǐng)域的深入認識不足。他們對相關(guān)的詞匯和短語有一定的掌握，但在實際運用中可能會出現(xiàn)錯誤。

2.能力層面：學(xué)生的聽力能力有待提高，他們在聽力過程中可能會遇到困難，如理解語速、語調(diào)、口音等?？谡Z表達能力也存在差異，部分學(xué)生表達不清晰，缺乏流利性。

3.素質(zhì)層面：學(xué)生普遍具有學(xué)習(xí)英語的興趣，但對野生動物保護話題的關(guān)注度不高。部分學(xué)生可能存在行為習(xí)慣問題，如上課走神、作業(yè)拖延等，對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定影響。

4.行為習(xí)慣：學(xué)生在課堂上的參與度不高，部分學(xué)生可能害怕在口語交流中犯錯，導(dǎo)致課堂互動積極性不足。此外，部分學(xué)生可能存在作業(yè)完成不及時、聽課效果不佳等問題。

針對以上學(xué)情分析，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異，制定針對性的教學(xué)策略，以提高課堂教學(xué)效果。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度，同時培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神。針對學(xué)生的聽說能力差異，教師應(yīng)設(shè)計不同難度的教學(xué)活動，使他們在實踐中不斷提高。此外，教師還需關(guān)注學(xué)生的心理素質(zhì)，鼓勵他們大膽開口，培養(yǎng)他們的自信心。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：本節(jié)課將采用講授、討論、案例研究和項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等教學(xué)方法。教師將通過講解野生動物保護的基本知識和聽力材料內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)詞匯和短語。同時，組織學(xué)生進行小組討論和案例研究，培養(yǎng)他們的分析問題和解決問題的能力。此外，教師還將引導(dǎo)學(xué)生進行項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，以提高他們的實踐能力和團隊合作精神。

2.教學(xué)活動設(shè)計：為了促進學(xué)生參與和互動，教師將設(shè)計以下教學(xué)活動：

a.角色扮演：學(xué)生分組扮演不同角色，如野生動物保護專家、環(huán)保志愿者等，通過模擬對話的形式，練習(xí)野生動物保護話題的口語表達。

b.聽力游戲：設(shè)計聽力游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中提高聽力理解能力。例如，教師可以播放一段關(guān)于野生動物保護的聽力材料，學(xué)生需根據(jù)聽力內(nèi)容回答相關(guān)問題。

c.小組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們就野生動物保護的話題展開討論，培養(yǎng)他們的合作精神和口頭表達能力。

d.項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：學(xué)生分組完成一個關(guān)于野生動物保護的項目，包括資料收集、報告撰寫和展示等環(huán)節(jié)，提高他們的實踐能力和綜合素質(zhì)。

3.教學(xué)媒體和資源：為了提高教學(xué)效果，教師將使用PPT、視頻、在線工具等教學(xué)媒體和資源。

a.PPT：教師將制作精美的PPT，展示野生動物保護的相關(guān)圖片和信息，幫助學(xué)生更好地理解和記憶知識點。

b.視頻：播放有關(guān)野生動物保護的短視頻，讓學(xué)生更直觀地了解野生動物保護的現(xiàn)狀和重要性。

c.在線工具：利用在線工具，如GoogleEarth、在線地圖等，讓學(xué)生查看不同地區(qū)的野生動物棲息地，提高他們的地理素養(yǎng)。

d.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生查閱相關(guān)網(wǎng)絡(luò)資源，了解我國野生動物保護的政策和措施，提高他們的政策意識。教學(xué)流程（一）課前準備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解Unit2WildlifeProtectionListeningandTalking的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)野生動物保護的話題做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標和重難點。

準備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語口語的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進入英語學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的英語知識點，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對英語舊知的掌握情況，為本節(jié)課新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解Unit2WildlifeProtectionListeningandTalking的知識點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出本節(jié)課重點，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞野生動物保護問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對英語知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決英語問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與野生動物保護相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生態(tài)環(huán)境保護的學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合本節(jié)課學(xué)習(xí)的野生動物保護內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)野生動物保護的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的Unit2WildlifeProtectionListeningandTalking內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的英語內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《野生動物保護法》全文

-IUCN紅色名錄：了解不同物種的保護狀況

-世界自然保護聯(lián)盟（WWF）的報告：例如《2023年全球野生動物狀況報告》

-相關(guān)科研論文：例如關(guān)于某個特定野生動物種群保護的科學(xué)研究

-國內(nèi)外野生動物保護組織的介紹：如中國野生動物保護協(xié)會、世界自然基金會（WWF）等

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以在家中觀看與野生動物保護相關(guān)的紀錄片，如《地球脈動》（PlanetEarth）系列，以加深對生態(tài)環(huán)境保護的認識。

-鼓勵學(xué)生參與社區(qū)或?qū)W校的環(huán)?；顒樱鐓⒓又矘湓炝?、清潔河流等實踐活動，將所學(xué)知識應(yīng)用到實際行動中。

-學(xué)生可以嘗試撰寫關(guān)于野生動物保護的文章或短篇報道，通過寫作的方式提高自己的表達能力和對問題的深入思考。

-鼓勵學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如訪問國際自然保護組織官網(wǎng)，了解最新的野生動物保護動態(tài)和全球環(huán)境保護趨勢。

-學(xué)生可以發(fā)起或參與線上環(huán)保論壇或社交媒體討論，與志同道合的人交流想法，共同探討野生動物保護的問題和解決方案。

-鼓勵學(xué)生定期閱讀相關(guān)的書籍、雜志和期刊，如《自然》（Nature）、《科學(xué)》（Science）等，以保持對學(xué)科發(fā)展的關(guān)注和對新知識的更新。典型例題講解例題1：請根據(jù)聽力材料，回答以下問題：

1.Whatisthemainpurposeoftheconversation?

2.Whatarethetwospeakersmainlydiscussing?

3.Whatisthemainthreattotheanimalsintheconversation?

答案：

1.Themainpurposeoftheconversationistodiscusstheimportanceofwildlifeprotection.

2.Thetwospeakersaremainlydiscussingthethreatstoanimalsandhowtoprotectthem.

3.Themainthreattotheanimalsintheconversationishabitatdestruction.

例題2：請根據(jù)聽力材料，用所給詞匯完成以下句子：

1.Thenumberof__________inthewildisdeclining.

2.Many__________arefacingthethreatofextinction.

3.__________areimportantformaintainingthebalanceofecosystems.

答案：

1.endangeredspecies

2.animals

3.wildanimals

例題3：請根據(jù)聽力材料，回答以下問題：

1.Whataresomeofthereasonsforthedeclineinthenumberofwildanimals?

2.Whataresomeofthewaystoprotectwildanimals?

3.Whyisitimportanttoprotectwildanimals?

答案：

1.Someofthereasonsforthedeclineinthenumberofwildanimalsincludehabitatdestruction,illegalhunting,andpollution.

2.Somewaystoprotectwildanimalsincludecreatingprotectedareas,enforcinglawsagainstillegalhunting,andraisingpublicawareness.

3.Itisimportanttoprotectwildanimalsbecausetheyarecrucialformaintainingthebalanceofecosystems,providingnaturalresources,andsupportingbiodiversity.

例題4：請根據(jù)聽力材料，回答以下問題：

1.Whataresomeofthechallengesfacedbywildanimalsintheirhabitats?

2.Howcanindividualscontributetowildlifeprotection?

3.Whataresomeofthepositiveimpactsofwildlifeprotection?

答案：

1.Someofthechallengesfacedbywildanimalsintheirhabitatsincludehabitatdestruction,fragmentation,andloss.

2.Individualscancontributetowildlifeprotectionbyreducingtheircarbonfootprint,supportingconservationefforts,andraisingawarenessabouttheimportanceofprotectingwildanimals.

3.Someofthepositiveimpactsofwildlifeprotectionincludepreservingbiodiversity,maintainingecosystemservices,andprovidingsustainableresources.

例題5：請根據(jù)聽力材料，回答以下問題：

1.Whatistheroleofzoosinwildlifeprotection?

2.Howcantechnologybeusedtoprotectwildanimals?

3.Whataresomeofthekeyaspectsofsuccessfulwildlifeprotectioninitiatives?

答案：

1.Theroleofzoosinwildlifeprotectionincludesbreedingandreintroducingendangeredspecies,educatingthepublic,andparticipatinginconservationefforts.

2.Technologycanbeusedtoprotectwildanimalsbym