2024新蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊第五單元第2課《十幾加幾（不進位）和相應(yīng)的減法（不退位）》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
2024新蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊第五單元第2課《十幾加幾（不進位）和相應(yīng)的減法（不退位）》導(dǎo)學(xué)案_第2頁
2024新蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊第五單元第2課《十幾加幾（不進位）和相應(yīng)的減法（不退位）》導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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第=1+13頁共sectionpages3頁蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊導(dǎo)學(xué)案5.2十幾加幾（不進位）和相應(yīng)的減法（不退位）【教學(xué)目標(biāo)】1.理解并掌握十幾加幾(不進位)和相應(yīng)的減法(不退位)的計算方法，并能正確計算。2.經(jīng)歷探索十幾加幾(不進位)和相應(yīng)的減法(不退位)的計算方法的過程，形成初步的運算能力。3.聯(lián)系生活情境，在數(shù)的運用中發(fā)展數(shù)學(xué)思考，培育數(shù)學(xué)思維，體驗數(shù)學(xué)價值。【教學(xué)重點】理解并掌握十幾加幾（不進位）和相應(yīng)的減法（不退位）的計算方法，并能正確計算。【教學(xué)難點】理解算式的含義，并能根據(jù)算式講出相應(yīng)的數(shù)學(xué)故事?！菊n前預(yù)習(xí)】自學(xué)教材內(nèi)容，用多色筆勾畫出疑惑點；使用導(dǎo)學(xué)單獨立思考完成課前預(yù)習(xí)、課堂導(dǎo)學(xué)部分的學(xué)習(xí)，完成課后檢測部分習(xí)題鞏固學(xué)習(xí)成果。1.說說數(shù)的組成121518【課堂導(dǎo)學(xué)】1.原來有13支鉛筆，又拿來2支。現(xiàn)在有多少支鉛筆?把原來的13支鉛筆和又拿來的2支合起來，用（）法計算。13＋13＋2＝2.13加2可以怎么計算呢？方法一：從13接著數(shù)（）個，14，15。13+2=（）。方法二：擺一擺先算（），再算（）。方法三：撥一撥先算（）個一加（）個一，是（）個一；再把（）個十和（）個一合起來是（）。3.你能再講一個用13＋2計算的故事嗎?怎樣計算15-2（）個一減去（）個一是3個一；1個十和3個一合起來是（）。5.你能再講一個用15－2計算的故事嗎?【課后測試】1.先圈一圈或畫一畫，再寫出得數(shù)。4.(1)

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