班級六一表演主持稿

班級六一表演主持稿“六一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。今日的風(fēng)兒特別清爽，吹拂著孩子們絢麗的笑臉。下面是我為大家整理的關(guān)于·班級六一表演主持稿，歡送查閱!

班級六一表演主持稿1

男：敬重的教師們，

女：敬愛的叔叔阿姨們、同學(xué)們：

合：大家上午好!

男：伴著花的芳香，迎著初升的朝陽，

女：“六一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。男：今日的風(fēng)兒特別清爽，吹拂著孩子們絢麗的笑臉。

女：今日的校內(nèi)彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的`喜悅。

男：在這個快樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，

女：感謝社會各界對我們的關(guān)愛，

男：感謝父母的哺育之恩，

女：感謝教師的辛勤訓(xùn)誨!

生合：讓我們共同祝福：全部的小伙伴們節(jié)日歡樂!

合：米易縣第一小學(xué)校四年級六班慶“六一”活動此時此刻起先!

二、文藝表演

男：伴著絢麗的陽光，我輕輕地走來。

女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。

男：帶著無限的期盼與祝愿，迎著蓓蕾的芳香，我與孩子們一起走向這快樂的舞臺!

合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節(jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌!

男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節(jié)日。

女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。

合：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今日是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!女：瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請觀賞他們?yōu)槲覀儙淼脑娎首x《一路走來》。

男：今日是我們共同的節(jié)日，讓我們來玩一個好玩的嬉戲《擊鼓傳花》。

嬉戲規(guī)那么是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓?；ㄖ?。花在誰手中，誰就表演一個節(jié)目，節(jié)目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，假如花束正好在兩人手中，那么兩人可通過猜拳確定輸贏，負者表演。當(dāng)表演完成后，花又從這個表演者起先傳遞。盼望大家能玩得快樂，玩得盡興。

女：最終請全體同學(xué)起立，我們一起表演唱《讓愛傳出去》。

三、結(jié)尾

男：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹

女：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

男：有一句話，說的是少年強那么國強。

女：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

男：不管怎樣，春天孕育著將來，

女：無論如何，少年期望著盼望。

男：新世紀的太陽正照射著我們前進，

女：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

男：托起閃亮的金星，將來靠我們?nèi)ゾ喸臁?/p>

女：走遍寬闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀翱翔。

男：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;女：放眼將來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。男：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的哺育之恩，教師的辛勤訓(xùn)誨。

女：我們將用一種負責(zé)任的看法和行動來證明，“我們能做得更好”!

合：米易縣第一小學(xué)校四年級六班慶“六一”活動到此完畢。感謝大家!

班級六一表演主持稿2

敬重的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶，各位來賓，敬愛的小摯友們。

大家好!

彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時間。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片快樂的海洋。

當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時咱們又迎來了新的一天今日咱們要迎來一個歡樂而有意義的節(jié)日。是咱們大家的節(jié)日，咱們要盡情的歡暢，咱們要為它增加光榮。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這歡樂的日子里，咱們舞蹈，咱們歡唱。

今日是個特別的日子。

今日是個開心的日子。

今日是屬于咱們自己的日子。因為……

今日是六一國際兒童節(jié)，是咱們的節(jié)日。在這個美妙的日子里，愿：全國的小摯友們節(jié)日歡樂!

六一是漂亮的，她伴隨著朵朵鮮花悄然而至，六一是甜蜜的，她伴隨著陣陣歌聲欣然赴約，六一是歡樂的，她在咱們小摯友掩飾不住的喜悅中翩然起舞。

今日，載著歌聲與微笑讓童心自由翱翔

今日，攜著盼望與幻想讓童心揚帆起航

讓咱們把好聽的歌兒唱出來

讓咱們把心里的話兒說出來

讓咱們把美麗的舞姿跳出來

讓咱們把一雙雙小手拉起來

來吧，小摯友們，讓咱們一起歡呼，一起歌頌

來吧，我的小伙伴們，讓咱們一起舞動奇跡，放飛幻想!

----幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目此時此刻起先。

......

甲：六月是童年的搖籃，是童年的家鄉(xiāng)

乙：六月是哺育咱們的沃土，更是照射咱們的太陽

甲：在美麗的歌聲中，咱們即將完畢今日的節(jié)目;在歡快的旋律中，咱們迎來了新的期望。

乙：美妙的童年會給咱們留下美妙的回憶，共同祝福小摯友們擁有一個美妙的童年!

合：六一節(jié)目匯演到此完畢，感謝各位爸爸媽媽的光臨，祝爸爸媽媽和小摯友們身體安康，每天快樂!讓咱們明年六一再會面!

班級六一表演主持稿3

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，尊敬的爺爺奶奶，爸爸媽媽，

乙：敬愛的同學(xué)們，少年摯友們：

合：大家好!

甲：伴著花的芳香

乙：踏著歌的節(jié)拍

甲：草長鶯飛的五月即將過去了，咱們迎來了屬于咱們的六月時間

乙：咱們的心像怒放的花朵

甲：蕩起一片快樂的海洋!

乙：六月是童年的夢鄉(xiāng)，六月是歌聲飛揚的季節(jié)。

甲：六月是童年的太陽，六月是翩然起舞的季節(jié)。

乙：六月，是一支歌，一支華蜜的歌

甲：同學(xué)們，咱們邁著喜悅的步伐走進了六月，走進了咱們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：暖和的陽光，迷人的花香

乙：咱們心情澎湃，放聲歌頌

合：此時此刻慶六一文藝演出此時此刻起先。

甲：今日是個快樂的日子，就讓快樂的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。

下面請觀賞節(jié)目。

乙：請讓咱們再一次為他們喝彩。接下來請觀賞節(jié)目--

乙：乘著歌聲的翅膀，咱們感到了自己的思緒也跟著翱翔起來。

甲：教室里，操場上，活潑的是咱們孩童的天真，

乙：陽光下，綠蔭里，收集的.是咱們童年的歡樂。

甲：在這快樂的日子里，咱們團聚一堂。

乙：在這里讓咱們共同祝福：

合：祝福全世界的小伙伴們六一歡樂!

乙：下一個節(jié)目，請觀賞--

甲：每天早晨，咱們迎著教師的目光進校門，放學(xué)他們又目送咱們離開，在教師的諄諄訓(xùn)誨下咱們強壯成長，教師就像咱們遠航的燈塔，指引著咱們向前。

乙：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，咱們要學(xué)會感恩，感謝哺育咱們的父母，感謝教育咱們的教師。

甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報，讓咱們擁有一顆感恩的心!在這美妙的節(jié)日里，讓咱們滿懷感謝之情地說一聲——

合：感謝你們，爸爸媽媽!感謝你們，辛勤的教師!

下面請觀賞節(jié)目--。

乙：夏天到了，牽?；o靜地爬上了咱們的籬笆，給咱們帶來了一首首歡快的歌曲，讓咱們聽聽由某某同學(xué)帶來的歌曲--。

甲：聽完牽?；ǖ母杪?，小螺號也不甘示弱了，要比一比誰更洪亮那，請觀賞五年級的合唱--。

乙:學(xué)校，是咱們的家。咱們將要在這里起航，駛向?qū)W問的海洋，而咱們的校歌就像是一曲催人奮進的航號。

甲：讓咱們和一年級的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨咱們六年的校歌吧。

乙：暖和的陽光，迷人的花香，喜悅的笑臉，激烈的臉龐，連小草都在快樂的歌頌。接下來請觀賞六年級班帶來的舞蹈--。

甲：人生的道路是坎坷的，當(dāng)咱們遇到困難時要學(xué)會堅毅，請觀賞舞蹈--。

班級六一表演主持稿4

男：敬重的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長

女：敬愛的教師們、同學(xué)們

合：大家上午好!

男：暖和的陽光，迷人的花香，

女：喜悅的笑臉，激烈的胸膛，

男：連小草都在快樂地歌頌，

女：輕輕地，摒住呼吸，

男：每一顆澎湃的心啊，激烈地要跳出胸膛，

合：六一國際兒童節(jié)……來到了。

男：今日，是個好日子，

女：在這激烈的時刻，

男：我們迎接國際六一兒童節(jié)，

女：我們迎接小摯友的每一個進步，

合：我們將迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。

男：首先祝福小摯友節(jié)日歡樂，愿初升的太陽帶給你們花季最漂亮的時間，明天恒久屬于你們!

女：再次感謝爸爸媽媽!感謝辛勤的教師!是你們給了我們生命、陽光、暖和和華蜜!

合：借這個好日子，讓我們一起感謝全天下的父母和教師，祝你們恒久安康歡樂!

男：為了慶祝今年的六一國際兒童節(jié)，我們的同學(xué)做了細心打算

女：在教師的輔導(dǎo)下，我們的同學(xué)排練了好多好玩的節(jié)目

下面讓我們隆重宣布：

合：--中心學(xué)校20xx年“相約中國夢，我們學(xué)先鋒，締造新生活”主題活動暨“六一”表彰大會，此時此刻起先!

女：首先有請少先隊員為領(lǐng)導(dǎo)來賓敬獻紅領(lǐng)巾。

男：有請少先隊員代表致辭。

女：讓我們用熱情的掌聲，歡送尊敬的--鄉(xiāng)黨委鐘委員為我們的節(jié)日致辭!

男：再讓我們用熱情的掌聲，歡送尊敬的賴校長講話，大家掌聲歡送!

女：感謝賴校長的熱忱鼓舞和真情訓(xùn)誨。最終，有請劉副校長宣讀表彰確定!

合：--中心學(xué)校20xx年度“六一”文藝表演此時此刻起先!

節(jié)目串詞：

1、用幻想點亮心燈，給幻想安上翅膀，你們看，我校的同學(xué)們帶著絢麗的笑容，優(yōu)美的舞姿來了為我們進展舞蹈《大幻想家》的表演。請手語《發(fā)好愿說好話》的小摯友做打算

2、我們都是好孩子，懂禮貌守紀律。請觀賞幼兒園中班的小摯友為我們帶來的手語《發(fā)好愿說好話》。下面請表演舞蹈《沁園春。雪》的同學(xué)們做好打算

3.我們要牢記是誰建立了新中國，是誰為我們締造了美妙生活，他就是宏大領(lǐng)袖。下面有請四年級的同學(xué)為我們表演舞蹈《沁園春。雪》。請表演舞蹈《集體操歡樂你懂嗎?》的小摯友做打算

4、讓歡樂隨著旋律飛揚,讓童年伴著歌聲成長。在這美妙的節(jié)日里,讓我們跟著節(jié)拍跳起歡樂的集體操。。瞧,他們來啦!請觀賞舞蹈《集體操歡樂你懂嗎?》。請表演手語《讓愛住我家》的`小摯友做打算

5、愛是一片藍天，愛是一束鮮花，愛是我們暖和的港灣，請觀賞幼兒園小班的手語舞《讓愛住我家》。請歌表演《左手右手》小摯友做好打算。

6、有方向，有盼望，我們牽著手一起成長，去放飛志向，放聲歌頌。下面請觀賞由幼兒園大班帶來的歌表演《左手右手》。請表演舞蹈《搖太陽》的同學(xué)做打算。

7、我有一個小小的愿望,搖啊搖,搖太陽,搖來許多的幻想和盼望,搖下許多的歡樂和期盼。下面請大家觀賞由二年級學(xué)生帶來的舞蹈《搖太陽》。請表演小品《校訪》的同學(xué)們作打算。

8、接下來五年級同學(xué)帶來表現(xiàn)校內(nèi)故事的小品《校訪》盼望,給大家?guī)須g樂并同時受到教育。請表演舞蹈《陽光男孩陽光女孩》的同學(xué)做打算。

9、我們每天在一起歡樂的成長，我們的童年充溢陽光，我們將用歡樂的舞蹈來表達我們內(nèi)心的歡樂。下面請觀賞三年級同學(xué)表演的舞蹈《陽光男孩陽光女孩》。請表演合唱《我和星星打電話》的小摯友們做打算。

10、藍藍的夜空,群星閃耀,它們在和小摯友們說靜靜話。趕快一起來觀賞合唱《我和星星打電話》吧!請表演舞蹈《加加油》的小摯友做打算。

11、風(fēng)兒吹著漂亮的裙擺在陽光下?lián)u曳,云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌,小摯友門帶著歡快的歌,多姿的舞,絢麗的笑,向我們走來了.請觀賞幼兒園大班表演的舞蹈《加加油》。請表演舞蹈《詠春》的同學(xué)做打算。

12、雖然春天已經(jīng)過去，但那春天的氣息仍舊在我們心中。接下來讓五年級的同學(xué)們帶著我們一起去歌詠春天，歌詠我們美妙的童年。請觀賞舞蹈《詠春》。請表演小組唱《春天來了》的同學(xué)做打算。

13、春天來了,萬紫千紅,百花盛開。請觀賞二年級的同學(xué)為我們表演小組唱《春天來了》。請表演舞蹈《大王叫我來巡山》的同學(xué)做打算。

14、太陽對我擠眼睛，鳥兒唱歌給我聽!這是一.首充溢活潑歡樂的歌曲，這首歌大家應(yīng)當(dāng)很熟識吧!接下來請三年級的同學(xué)為我們表演舞蹈《大王叫我來巡山》。請表演合唱《憶江南》的同學(xué)做打算。

15、江南好,風(fēng)景舊曾諳,日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,能不憶江南?真是如詩如畫,真想此時此刻就到江南走走。下面請觀賞四年級帶來的合唱《憶江南》。請表演話劇《我的將來不是夢》的同學(xué)做打算。

16、每個人都有自己的幻想，在實現(xiàn)幻想的路上難免犯錯誤，但只要你知錯就改，將來必須不是夢。請觀賞話劇《我的將來不是夢》。請表演舞蹈《采茶舞》的同學(xué)們做好打算。

17、插秧插的勻又快,采得茶來滿山香。請觀賞舞蹈《采茶舞》。

完畢語：

男：新世紀的太陽是我們的，

女：新世紀的鮮花是我們的。

男：托起幻想，讓她閃亮在將來的天宇。

女：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

男：成長在祖國的懷抱里，我們特別華蜜，

女：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的盼望。

男：華蜜的時間卻總是太短暫。

女：歡樂的日子總是那樣匆忙!

男：敬重的教師，敬愛的同學(xué)們

女：讓我們攜手并肩，共同為祖國譜寫壯美的篇章!

合：--中心學(xué)校20xx“相約中國夢，我們學(xué)先鋒，締造新生活”主題活動暨“六一”表彰大會，到此完畢!再見!

班級六一表演主持稿5

男:敬愛的教師

女:敬愛的小摯友們

合:大家--上-午-好!

男:當(dāng)春姑娘的腳步慢慢遠去,熱忱歡樂的夏姐姐駕著七色調(diào)虹來到啦!

女:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片快樂的海洋。

男:六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

女:六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

男:小摯友們邁著喜悅的步伐走進了六月，我們在期盼中迎來了屬于自己的節(jié)日--

合:六一兒童節(jié)!

女:今日，我們團聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個兒童節(jié)。

合:我們宣布----通師二附一(3)班六一聯(lián)歡會此時此刻起先!

男:首先歡送陳教師致辭。

(1)

男:爸爸說，六月是孩子的節(jié)日，

女:媽媽說，六月是花兒的世界，

男:教師說，六月是兒童的春天，

女:我們說，六月是成長的搖籃。

男:請觀賞馬馨雨等同學(xué)帶來的集體詩朗讀--《我們的節(jié)日》.

(2)

男:在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今日，他們也做了細心打算。

女:是啊，下面請觀賞瞿午陽、曹家果的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨奏《鳳陽花鼓》，還有蔣裴文的葫蘆絲演奏。

男:大家掌聲有請!

(3)

男:感謝兩位同學(xué)帶來的精彩表演。

女:或許這彈奏不是最好聽的，但是在我們的心中，他們是最棒的!

男:我們這兒還有幾位特殊棒的同學(xué)，她們不僅英文說得好，而且唱得也好!

女:下面請觀賞她們?yōu)榇蠹規(guī)淼挠⑽母枨?lián)唱，第一首是卓安妮的《merrychristmas》

男:其次首是吳童語的《what’syourname》，第三首是顧佳靜的《youandme》

合:大家掌聲歡送!

(4)

男:在咱們班呀，還有一群歡樂的舞蹈仙子

女:她們對學(xué)習(xí)、生活充溢了信念，不怕困難，不怕挫折。

男:你看，她們來了!

女:請觀賞葛衛(wèi)燦等同學(xué)表演的舞蹈--《不怕不怕》

(5)

男:小摯友們的歌頌得好，舞也跳得棒!

女:小摯友們能動也能靜，能玩也能寫!

男:我們的生活歡歌笑語。

女:我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。

男:請觀賞周佳偉的書法作品

女:有請!

(6)

男:六月，鮮花盛開，六月，朝氣盎然。

女:六月的兒童，歡欣鼓舞;六月的陽光，絢麗無比。

男:我們漂亮的珠媚園，也成了花兒的世界。

女:花兒的世界是我們的校內(nèi)。

男:大家必須記得許子睿小摯友在課堂上的精彩朗讀

女:今日，他給我們帶來了詩朗讀--《花兒的學(xué)?！?/p>

男:大家掌聲歡送!

(7)

男:中國的傳統(tǒng)文化博大精深。

女:咱們班的許多小摯友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。

男:下面，請觀賞盧天宇帶來的弟子規(guī)吟誦。

女:有請盧天宇!

(8)

男:看來，咱們班真是人才濟濟。

女:瞧，又來了一群愛唱歌的小摯友!

男:這些《英勇的鄂倫春》把得意的動物都引來唱歌了!

女:請觀賞小組合唱《英勇的鄂倫春》、《