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文檔簡介
21.2解一元二次方程第二十一章一元二次方程21.2.4一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系目錄頁講授新課當堂練習課堂小結(jié)新課導入新課導入教學目標教學重點學習目標1.探索一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系.(重點)2.不解方程利用一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系解決問題.(難點)情景導入
韋達,1540年出生于法國的波亞圖,他把符號系統(tǒng)引入代數(shù)學對數(shù)學的發(fā)展發(fā)揮了巨大的作用,人們?yōu)榱思o念他在代數(shù)學上的功績,稱他為“代數(shù)學之父”.????歷史上流傳著一個有關(guān)韋達的趣事:有一次,荷蘭派到法國的一位使者告訴法國國王,比利時的數(shù)學家羅門提出了一個45次的方程向各國數(shù)學家挑戰(zhàn).國王于是把這個問題交給韋達,韋達當即得出一正數(shù)解,回去后很快又得出了另外的22個正數(shù)解(他舍棄了另外的22個負數(shù)解).消息傳開,數(shù)學界為之震驚.同時,韋達也回敬了羅門一個問題,羅門一時不得其解,冥思苦想了好多天才把它解出來.
韋達研究了方程根與系數(shù)的關(guān)系,在一元二次方程中就有一個根與系數(shù)之間關(guān)系的韋達定理.復(fù)習導入
算一算
解下列方程并完成填空:(1)x2+3x-4=0;(2)x2-5x+6=0;(3)2x2+3x+1=0.一元二次方程兩根關(guān)系x1x2x2+3x-4=0x2-5x+6=02x2+3x+1=0-4123-1x1+x2=-3x1·
x2=-4x1+x2=5x1·
x2=6想一想方程的兩根x1和x2與系數(shù)a,b,c有什么關(guān)系?講授新課典例精講歸納總結(jié)講授新課猜一猜(1)若一元二次方程的兩根為x1,x2,則有x-x1=0,且x-x2=0,那么方程(x-x1)(x-x2)=0(x1,x2為已知數(shù))的兩根是什么?將方程化為x2+px+q=0的形式,你能看出x1,x2與p,q之間的關(guān)系嗎?重要發(fā)現(xiàn)如果方程x2+px+q=0的兩根是x1,x2,那么x1+x2=-p,
x1·x2=q.(x-x1)(x-x2)=0.x2-(x1+x2)x+x1·x2=0,x2+px+q=0,x1+x2=-p,x1·x2=q.探索一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系講授新課證一證:講授新課講授新課總結(jié)歸納:
方程的兩個根x1,x2和系數(shù)a,b,c有如下關(guān)系:注意滿足上述關(guān)系的前提條件b2-4ac≥0.講授新課
根據(jù)一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系,求
下列方程兩個根x1,x2的和與積:
(1)x2-6x-15=0(2)3x2+7x-9=0;(3)5x-1=4x2.
解:
(1)x1+x2=-(-6)=6,x1x2=-15.
(3)方程化為4x2-5x+1=0,
例1講授新課不解方程,求下列方程兩根的和與積.x2-3x=15;5x2-1=4x2+x解:x1+x2=3x1x2=-15解:化簡得x2-x-1=0x1+x2=1x1x2=-1.例2講授新課例3
方程x2+2kx+k2-2k+1=0的兩個實數(shù)根x1,x2
滿足x12+x22=4,則k的值為________.由x12+x22=x12+2x1·x2+x22-2x1·x2=(x1+x2)2-2x1·x2=4,根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系即可得到一個關(guān)于k的方程,從而求得k的值.導引:k=1講授新課∵x12+x22=x12+2x1·x2+x22-2x1·x2=(x1+x2)2-2x1·x2=4,x1+x2=-2k,x1·x2=k2-2k+1,∴4k2-4(k2-2k+1)=4,解得k=1.
解:講授新課總結(jié)常見的求值:當堂練習當堂反饋即學即用當堂練習關(guān)于x的方程x2+px+q=0的根為x1=1+,x2=1-,則p=
,q=
.已知方程5x2+kx-6=0的一根是2,則另一根是
,
k=
.-2-1-7當堂練習3.不解方程,求下列方程兩個根的和與積:(1)x2-3x=15;(2)3x2+2=1-4x;(3)5x2-1=4x2+x;(4)2x2-x+2=3x+1.解:(1)方程化為x2-3x-15=0,x1+x2=-(-3)=3,x1x2=-15.當堂練習當堂練習4.已知x1,x2是方程2x2+2kx+k-1=0的兩個根,且(x1+1)(x2+1)=4;
(1)求k的值;(2)求(x1-x2)2的值.解:(1)根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得
所以(x1+1)(x2+1)=x1x2+(x1+x2)+1=
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