四川省仁壽第二中學(xué)2025屆高三語(yǔ)文上學(xué)期第二次月考10月試題

PAGE20-四川省仁壽其次中學(xué)2025屆高三語(yǔ)文上學(xué)期其次次月考（10月）試題留意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將答題卡交回一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1－3題。進(jìn)化理論中有一個(gè)詞叫作“間斷平衡”，意指一個(gè)生態(tài)在達(dá)成平衡之后，有相當(dāng)長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期處于穩(wěn)定狀態(tài)，但一旦某種因素觸發(fā)進(jìn)化的齒輪，原有的均衡就被打破，系統(tǒng)進(jìn)入不穩(wěn)定狀態(tài)，各部分相互反應(yīng)，直到新的平衡形成。生物學(xué)家將這種新舊之間的交替稱(chēng)為“蹦移”。技術(shù)進(jìn)步類(lèi)似于生態(tài)演化。繼漫長(zhǎng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)之后，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入工業(yè)時(shí)代。在工業(yè)時(shí)代，人類(lèi)已見(jiàn)證和經(jīng)驗(yàn)了三次重大的技術(shù)革命?，F(xiàn)今，我們正站在第四次工業(yè)革命的入口處。信息技術(shù)正在顛覆既有的平衡態(tài)，人工智能和認(rèn)知技術(shù)的發(fā)展、機(jī)器深度學(xué)習(xí)、3D打印等新技術(shù)的獨(dú)創(chuàng)，正在將“將來(lái)”帶到世人面前。新、舊技術(shù)革命之間的轉(zhuǎn)移正在發(fā)生。這是技術(shù)的“蹦移”。全球化發(fā)展類(lèi)似于生態(tài)演化。一般認(rèn)為，自工業(yè)革命以來(lái)，人類(lèi)社會(huì)已經(jīng)驗(yàn)了兩輪全球化歷程。第一輪是以英國(guó)為主導(dǎo)，主要表現(xiàn)是在全球范圍內(nèi)開(kāi)拓殖民地，掠奪原材料；其次輪以美國(guó)為主導(dǎo)，主要表現(xiàn)是貿(mào)易全球化以及與之伴隨的資本、信息、人才的全球流淌。而現(xiàn)在，美國(guó)主導(dǎo)的其次波全球化正在遭受其本國(guó)人民的抗拒，也進(jìn)入到逆向時(shí)期。但假如從大歷史的角度看，全球化作為一種秩序，一旦綻開(kāi)，就不行能主動(dòng)或被動(dòng)地回到原點(diǎn)，最多是變換一種發(fā)展形式，更換一批演員。以當(dāng)前的情勢(shì)論，中國(guó)正在走進(jìn)世界舞臺(tái)的最中心。這是國(guó)家的“蹦移”。新舊交替之際，面對(duì)不行知的將來(lái)，任何人都難免彷徨、遲疑甚至膽怯 ，這是可以理解的。今日我們面對(duì)人工智能時(shí)代，可能類(lèi)似于兩百年前歐洲農(nóng)夫面對(duì)蒸汽機(jī)時(shí)的心情。但歷史已經(jīng)證明，人類(lèi)社會(huì)在不到兩三百年的工業(yè)時(shí)代所創(chuàng)建出的財(cái)寶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了以往數(shù)千年之中農(nóng)業(yè)時(shí)代創(chuàng)建財(cái)寶的總和，今日一個(gè)一般人可享用汽車(chē)、冰箱、飛機(jī)、高鐵等工業(yè)制成品，在封建時(shí)代即使帝王權(quán)貴也不行得之。由技術(shù)進(jìn)步而促成的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)所產(chǎn)生的“涓滴”效應(yīng)，雖然不行能如一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家所預(yù)期的那樣有效縮小收入安排差距，但假以時(shí)日，還是能將大多數(shù)人置于共享技術(shù)進(jìn)步的好處之下的。這是增長(zhǎng)的“蹦移”。從長(zhǎng)周期的角度看，經(jīng)濟(jì)衰退源于技術(shù)紅利的漸漸消逝，“低垂的果實(shí)”被采摘完畢，而要走出衰退、迎來(lái)下一個(gè)旺盛，唯有創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步。當(dāng)前，我國(guó)正處于新舊動(dòng)能的交替期，須要精確相識(shí)技術(shù)革命的演化方向以及其對(duì)我國(guó)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要性，須要發(fā)揮制度設(shè)計(jì)與制度支配的能動(dòng)性，主動(dòng)清除那些不合時(shí)宜、不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的冗余，來(lái)為新技術(shù)的成長(zhǎng)壯大開(kāi)拓空間，留足空間。這樣做的結(jié)果，就可能迎來(lái)幾十年連續(xù)的增長(zhǎng)與真正意義上的全社會(huì)共同富有。從這個(gè)意義上講，我國(guó)政府2013年以來(lái)始終矢志不渝推動(dòng)的“放、管、服”改革以及“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”已經(jīng)在極大的程度上釋放了企業(yè)與個(gè)人的活力與創(chuàng)建性，一方面在中國(guó)經(jīng)濟(jì)下行之際穩(wěn)住了對(duì)于全社會(huì)至關(guān)重要的就業(yè)，另一方面創(chuàng)建出人人都有可能、有條件為自己的幻想與人生價(jià)值而努力奮斗的宏大時(shí)代。我以為，這就是最大的包涵性增長(zhǎng)。(節(jié)選自2024年3月8日人民網(wǎng))1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．人類(lèi)社會(huì)從漫長(zhǎng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)進(jìn)入工業(yè)時(shí)代已經(jīng)見(jiàn)證和經(jīng)驗(yàn)了三次重大的技術(shù)革命。B．“間斷平衡”是指在平衡狀態(tài)下，進(jìn)化的齒輪一旦被某種因素觸發(fā)，各部分會(huì)相互反應(yīng)直到新的平衡產(chǎn)生。C．近年來(lái)“放、管、服”改革以及“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”全面釋放了企業(yè)與個(gè)人的活力與創(chuàng)建性。D．現(xiàn)在，美國(guó)主導(dǎo)的其次輪全球化遭受本國(guó)人民的抗拒，經(jīng)濟(jì)逐年衰退，進(jìn)入了逆向時(shí)期。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．文章第2～4段用三個(gè)“蹦移”諦視新舊時(shí)代的變革，分析了技術(shù)進(jìn)步、全球化發(fā)展和人工智能等的巨大作用。B．文章在論證技術(shù)的“蹦移”時(shí)，重點(diǎn)分析了信息技術(shù)革命對(duì)打破平衡態(tài)的重大作用。C．文章在最終一段提出了我們須要精確相識(shí)技術(shù)革命的演化方向以及其對(duì)我國(guó)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要性的觀點(diǎn)。D．文章用一般人可享用的工業(yè)制成品遠(yuǎn)超帝王權(quán)貴為例，意為證明現(xiàn)代一般人比古代帝王的生活質(zhì)量還高。3.依據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．既穩(wěn)住了對(duì)于全社會(huì)至關(guān)重要的就業(yè)，又為人人實(shí)現(xiàn)自己的幻想與人生價(jià)值創(chuàng)建條件，就是最大的包涵性增長(zhǎng)。B．假以時(shí)日，因技術(shù)進(jìn)步而促成的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)所產(chǎn)生的“涓滴”效應(yīng)可以將大多數(shù)人置于共享技術(shù)進(jìn)步的好處之下。C．經(jīng)濟(jì)衰退源于技術(shù)紅利的漸漸消逝，只有創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步，才能走出經(jīng)濟(jì)衰退，迎來(lái)下一個(gè)旺盛。D．全球化假如綻開(kāi)，就不行能主動(dòng)或被動(dòng)回到原點(diǎn)，就會(huì)變換成一種新的發(fā)展形式或更換一批演員。（二）好用類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4－6題。材料一：過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間，“叫座的不叫好，叫好的不叫座”成為我國(guó)電影市場(chǎng)的怪現(xiàn)象，不少電影因?yàn)槊餍切?yīng)收獲高票房，但劇情粗糙。業(yè)界普遍認(rèn)為，盡管近年來(lái)我國(guó)電影市場(chǎng)增長(zhǎng)快速，但內(nèi)容、品質(zhì)的提升并未保持同步。內(nèi)容和質(zhì)量是電影的核心，僅靠明星、特效畫(huà)面吸引觀眾，最終會(huì)使觀眾厭煩。可以看到，優(yōu)質(zhì)國(guó)產(chǎn)片越來(lái)越得到市場(chǎng)的主動(dòng)反饋，觀眾對(duì)“流量吸睛”的欠誠(chéng)意之作并不買(mǎi)賬中國(guó)電影家協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)饒曙光指出，中國(guó)電影觀眾正步入更為成熟、穩(wěn)定的階段，觀眾群休的觀影品位不斷提升，對(duì)高質(zhì)量電影產(chǎn)品的需求也在提升，更須要電影產(chǎn)業(yè)在反思中進(jìn)步，不僅僅單方面追求數(shù)量的增長(zhǎng)，而要從創(chuàng)作端發(fā)力，推動(dòng)各類(lèi)影片多樣化發(fā)展，留意將內(nèi)容、質(zhì)量作為核心，創(chuàng)作出更多優(yōu)質(zhì)作品，促進(jìn)中國(guó)電影長(zhǎng)久健康發(fā)展。（摘編自《光明日?qǐng)?bào)》2024年9月12日）材料二：改革開(kāi)放40年來(lái)，中國(guó)電影“走出去”成果巨大。無(wú)論以產(chǎn)品的數(shù)量、質(zhì)量還是市場(chǎng)來(lái)衡量，中國(guó)都是電影大國(guó)。但中國(guó)電影“走出去”，不只是“中國(guó)產(chǎn)品”走出去，更要實(shí)現(xiàn)中國(guó)文化”“中國(guó)精神”走出去。從這點(diǎn)看，中國(guó)電影“走出去”如何從量的粗放型發(fā)展到質(zhì)與量的共同提升還有很長(zhǎng)一段路要走。在國(guó)際電影節(jié)上獲獎(jiǎng)和海外商業(yè)院線發(fā)行的中國(guó)電影以“講好中國(guó)故事”為標(biāo)準(zhǔn)分成兩種狀況：第一種是較好地傳播了中國(guó)文化與中國(guó)精神；其次種是一般性地展示了中國(guó)元素和故事，有助于世界人民了解中國(guó)、關(guān)注中國(guó)。目前，其次種影片占大多數(shù)，且票房較好；第一種影片應(yīng)是將來(lái)中國(guó)電影努力的方向。電影是中國(guó)當(dāng)代文化的重要部分，電影創(chuàng)作者要從中華民族悠久的歷史文化與豐富的民族傳統(tǒng)中吸取精華，提煉和融合為影片的中國(guó)元素。中國(guó)電影在展示中國(guó)元素的同時(shí)，更要努力傳播中國(guó)精神，呈現(xiàn)當(dāng)代與時(shí)俱進(jìn)的中國(guó)形象。名列2024年海外票房前列的《紅海行動(dòng)》以反恐和撤僑為中心情節(jié)，生動(dòng)刻畫(huà)出當(dāng)代中國(guó)軍人的精神鳳貌；《戰(zhàn)狼》《湄公河行動(dòng)》等影片以獨(dú)特的中國(guó)元素、創(chuàng)新的講解并描述方式，引起更廣范圍的情感共鳴。同時(shí)，“一帶一路”給中國(guó)電影的國(guó)際傳播供應(yīng)了良好契機(jī)與廣袤空間，中國(guó)電影也可借助于國(guó)家戰(zhàn)略的東風(fēng)，加快邁向國(guó)際市場(chǎng)的步伐。（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》，2024年10月18日）材料三：新華社長(zhǎng)春9月8日電（記者劉碩、趙丹丹）以“信仰、情懷、擔(dān)當(dāng)”為主題的第四屆中國(guó)電影新力氣論壇8日在長(zhǎng)春實(shí)行。論壇期間，電影界人士認(rèn)為當(dāng)前我國(guó)電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢(shì)頭良好，電影“新力氣”的貢獻(xiàn)日益突出，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)青年電影人才的培育和幫助，進(jìn)一步提升整體創(chuàng)作實(shí)力。據(jù)介紹，今年截至9月7日，中國(guó)電影票房已經(jīng)達(dá)到467億元，同比去年增長(zhǎng)16%。國(guó)產(chǎn)影片的份額超過(guò)了65%，票房前10名的影片中國(guó)產(chǎn)影片占7部。國(guó)家電影局副局長(zhǎng)李國(guó)奇表示，今年以來(lái)，中國(guó)電影保持了良好的發(fā)展勢(shì)頭，電影創(chuàng)作活躍，題材類(lèi)型更加豐富，優(yōu)秀作品不斷出現(xiàn)。還有很多影片都不同程度體現(xiàn)了創(chuàng)作上的提升和進(jìn)步，反映出“新力氣”創(chuàng)作者不斷超越自我，創(chuàng)作功力更加深厚和成熟。希望青年創(chuàng)作者堅(jiān)守信仰，永葆情懷，把個(gè)人的創(chuàng)作志向和藝術(shù)追求立足于中華民族宏大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代主題之中，植根于中國(guó)傳統(tǒng)文化、先進(jìn)文化的沃土之中，用更多的好作品謳歌黨、謳歌祖國(guó)、謳歌人民、謳歌英雄，用更多好作品傳承中國(guó)文化，呈現(xiàn)中國(guó)精神，弘揚(yáng)核心價(jià)值觀，傳遞真善美。4、下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．中國(guó)電影觀眾對(duì)高質(zhì)量電影產(chǎn)品的需求是推動(dòng)中國(guó)電影長(zhǎng)久、健康發(fā)展的因素之，這就須要?jiǎng)?chuàng)作的多樣化和更多精品力作的推出。B．從電影票房、國(guó)產(chǎn)影片的份額來(lái)看，中國(guó)電影發(fā)展態(tài)勢(shì)很好，但要從電影大國(guó)走向電影強(qiáng)國(guó)，中國(guó)電影還須要質(zhì)與量的共同提升。C．《紅海行動(dòng)》《戰(zhàn)狼》等一批國(guó)產(chǎn)片之所以引發(fā)了全球范圍觀眾的共鳴，是因?yàn)橐元?dú)特的方式講解并描述中國(guó)故事，展示中國(guó)元素，令人耳目一新。D．在第四屆中國(guó)電影新力氣論壇上，國(guó)家電影局副局長(zhǎng)李國(guó)奇確定了中國(guó)電影取得的成果，表達(dá)了對(duì)電影“新力氣”的認(rèn)可和希望。5．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）B．作為中國(guó)當(dāng)代文化的重要部分，中國(guó)電影在展示中國(guó)元素、傳播中國(guó)精神，讓世界了解中國(guó)、關(guān)注中國(guó)方面應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己的作用。B．在對(duì)外傳播的過(guò)程中，中國(guó)電影可以借助“一帶一路”國(guó)家戰(zhàn)略的東風(fēng)，更好地傳播中國(guó)文化、中國(guó)精神，加快國(guó)際化步伐C．我國(guó)優(yōu)秀電影作品不斷出現(xiàn)、電影市場(chǎng)增長(zhǎng)快速，與電影“新力氣”創(chuàng)作者不斷超越自我，創(chuàng)作功力更加深厚、成熟有很大關(guān)系。D．明星效應(yīng)、特效畫(huà)面難以吸引觀眾，影片質(zhì)量已成為確定票房凹凸的關(guān)鍵，表明優(yōu)質(zhì)影片得到市場(chǎng)的主動(dòng)反饋，我國(guó)觀眾的品位不斷提升。6．以上三則材料的內(nèi)容各側(cè)重什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面文字，完成4－6題。對(duì)飲非魚(yú)突然就想起那年冬天的故事。眼前出現(xiàn)了一幅晶瑩剔透的畫(huà)面。麥草搭的飯棚上，垂下一排長(zhǎng)長(zhǎng)的冰掛，掰下來(lái)一根，錐子一樣，在手心里扎一下，涼涼的，癢癢的，咬在嘴里，嘎嘣嘎嘣，還有一股煙熏火燎的麥草味。大哥就是在這時(shí)候被父親攆回家的。他從院門(mén)外跑進(jìn)來(lái)，黑色的棉襖放開(kāi)著，露出精瘦凹陷的胸脯，棉褲弄濕了，瀝瀝拉拉甩著水珠。我大笑著喊娘：你的親狗娃又闖禍了。父親拎著一根棍子，呼哧呼哧喘著粗氣：三天不打，你皮又發(fā)癢了不是？大哥已經(jīng)撇著腿鉆進(jìn)了他的西屋，并牢牢地堵上了門(mén)。父親把那扇四處走風(fēng)的破窗敲得咣咣響：有本事你死里面！娘站在檐下，看到父親的棍子沒(méi)打到大哥，她呵兒呵兒地笑：又咋了？你們爺兒倆就是反貼的門(mén)神。父親沒(méi)打到大哥，一肚子火氣沖著娘：慣吧，你就慣吧，早晚把他慣到監(jiān)獄里去！大冬天跳水庫(kù)，棉褲濕半截，看不凍死他。娘一聽(tīng)棉褲濕了，不笑了，立馬換了哭腔：老天爺呀，我的親狗娃啊，棉褲濕了看你光屁股上學(xué)，這敗家的娃啊。于是，那天下午，大哥始終躲在西屋一聲不吭，父親在門(mén)外怒吼，母親協(xié)作著吟唱。我始終玩著冰掛，弄濕了棉襖袖子和前襟，被母親捎帶著戳了幾指頭。這樣的場(chǎng)景，像演電影一樣，過(guò)幾天就要演一次，只不過(guò)，大哥幸運(yùn)的時(shí)候并不多。他常常會(huì)吃上父親幾拳頭，或者挨上幾鞭子、幾棍子。父親自邊有啥，抄起來(lái)就向大哥掄過(guò)去。我有時(shí)候真怕他把大哥打死了，因?yàn)榇蟾缭谕饷鎾炝瞬剩貋?lái)還要再受二次傷。父親每次打他都會(huì)兇惡地說(shuō)：打死你。娘看著父親打大哥，除了流淚，毫無(wú)意義地喊著讓父親住手，也無(wú)能為力。她說(shuō)：狗娃是你前世冤家啊，你非要他命，又何必生他。大哥在父親的棍棒下，并沒(méi)有成長(zhǎng)為他希望的乖娃，而是長(zhǎng)得和他越來(lái)越像，從臉上濃密的胡須，到寬厚的手掌，甚至說(shuō)話的聲音。最重要的是，大哥的脾氣越來(lái)越急躁，像父親一樣簡(jiǎn)單發(fā)怒，敢跟父親叫板了。但父親動(dòng)手的時(shí)候卻越來(lái)越少，取而代之的是爭(zhēng)吵。兩個(gè)聲若洪鐘的男人，在屋里對(duì)吼起來(lái)。其他人就完全被忽視了，似乎整個(gè)世界都是他們的。娘的規(guī)勸，就像落在他們肩膀上的一只蚊子，手一揚(yáng)，就被扇飛了。我的記憶力就是這么好，想起這些故事，總要拿出來(lái)講一講，讓那些孩子們笑笑。陽(yáng)光從落地窗戶(hù)上照進(jìn)來(lái)，新打掃過(guò)的屋子散發(fā)著清爽的味道。再有一天，就是除夕了。我給父親送過(guò)年要穿的新衣服，大大小小十幾口人提前聚在大哥家，有一種喧囂的華蜜。我問(wèn)父親：你怎么從小只打大哥，不打二哥三哥？父親背對(duì)著陽(yáng)光，我看不清他準(zhǔn)確的表情。他似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的話，一聲不吭。我想問(wèn)大哥，他說(shuō)：好了，爹該洗澡了。大哥把父親從沙發(fā)上攙起來(lái)，我看著兩個(gè)背影一模一樣的男人，漸漸地走向浴室。這個(gè)場(chǎng)景，猶如飯棚麥草上一排排的冰掛，在陽(yáng)光的照耀下，光線四射，讓我想哭。從什么時(shí)候起，這急躁易怒的父子倆變得如此緘默寡言，我竟沒(méi)有發(fā)覺(jué)。或許是從娘去世后，或許是從大哥成家后，或許更早。我站在浴室門(mén)口，看著玻璃花紋上映出的橘黃色燈光，還有蒸騰繚繞的水霧。我特殊想知道，六十多歲的大哥給八十三歲的父親洗澡，是一種什么樣的場(chǎng)景。大哥剛做完心臟手術(shù)三個(gè)月，父親也在心臟同樣的位置，放置過(guò)起搏器。水聲停了。大哥說(shuō)：搓搓背吧，省得背癢。父親沒(méi)有回答，浴室里安靜下來(lái)。一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)搓澡巾擦過(guò)皮膚的聲音，很慢，沙沙沙的，像葉子落在地上，或者像細(xì)小的雨落在臉上。大哥問(wèn)：重不重？父親說(shuō)：還行。浴室里重新安靜下來(lái)。父親咳嗽了一聲，似乎想說(shuō)什么，遲疑了一下，又咳嗽了幾聲。大哥說(shuō)：是不是太熱了，不舒適？父親說(shuō)：你，傷口，還疼不疼？大哥說(shuō)：不疼了。父親說(shuō)：有病了，就留意點(diǎn)兒。聽(tīng)著他們的對(duì)話，我眼前出現(xiàn)的卻是他們揮動(dòng)著手臂，瞪大眼睛，大吼著，誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的吵架的情景。門(mén)開(kāi)了，兩個(gè)一模一樣的男人又?jǐn)v扶著出來(lái)。父親的胡子刮得干干凈凈，臉色紅潤(rùn)。他瞇著眼睛，說(shuō)：四妞，今年拿的啥酒？我說(shuō)：三十年西鳳。他說(shuō)：晚上打開(kāi)，我和你大哥少喝點(diǎn)兒。那個(gè)晚上，父親和大哥幾乎不說(shuō)一句話，兩個(gè)人靜默地倒一點(diǎn)兒酒，輕輕一碰，玻璃杯發(fā)出嘹亮的聲音，然后一飲而盡。我們完全被忽視了，似乎整個(gè)世界都是他們的。（有刪改）7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．小說(shuō)中母親的哭，既因?yàn)閻?ài)子情深，也因?yàn)樗郧槿崛酰春薷赣H的粗暴專(zhuān)制卻無(wú)能為力。B．父親被問(wèn)到“怎么從小只打大哥”時(shí)一聲不吭，對(duì)飲時(shí)又緘默不言，都是心有愧疚的體現(xiàn)。C．小說(shuō)運(yùn)用倒敘、順敘等多種敘述方式，父子之間彼此關(guān)愛(ài)的深情構(gòu)成一條貫穿小說(shuō)的線索。D．小說(shuō)開(kāi)頭描寫(xiě)的冰掛，與后面描寫(xiě)的陽(yáng)光相互呼應(yīng)，環(huán)境的變更也示意著父子關(guān)系的變更。8.“我”這一角色在小說(shuō)中起到多方面的作用，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（6分）9.兩句“似乎整個(gè)世界都是他們的”是理解小說(shuō)主題的關(guān)鍵。試分析。（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）（畢）錢(qián)易，字希白。始，父?jìng)徦脜窃酵?，為大將胡進(jìn)思所廢，而立其弟俶。俶歸朝，群從悉補(bǔ)官。易與兄昆不見(jiàn)錄遂刻志讀書(shū)昆字裕之舉進(jìn)士為治寬簡(jiǎn)便民能詩(shī)善草隸書(shū)累官右諫議大夫以秘書(shū)監(jiān)于家。易年十七，舉進(jìn)士，試崇政殿，三篇，日未中而就。言者惡其輕俊，特罷之。然自此以才藻知名。太宗嘗與蘇易簡(jiǎn)論唐世文人，嘆時(shí)無(wú)李白。易簡(jiǎn)曰：“今進(jìn)士錢(qián)易，為歌詩(shī)殆不下白。”太宗驚喜曰：“誠(chéng)然，吾當(dāng)自布衣召置翰林?！敝当I起劍南，遂寢。真宗在東宮，圖山水扇，會(huì)易作歌，賞愛(ài)之。易再舉進(jìn)士，就開(kāi)封府試其次。自謂當(dāng)?shù)谝?，為有司所屈，乃上?shū)言試《朽索之馭六馬賦》，意涉譏諷。真宗惡其無(wú)行，降其次。明年，其次人中第，補(bǔ)濠州團(tuán)練推官。召試中書(shū)，改光祿寺丞、通判蘄州。奏疏曰：“堯放四罪而不言殺，彼四者之兇，尚惡言殺，非堯仁之至乎？古之肉刑者劓、椓、黥、刖皆非死，尚以為虐。近代以來(lái)，斷人手足，鉤背烙筋，身見(jiàn)白骨而猶視息，四體分落乃方絕命。以此示人，非平世事也。今四方長(zhǎng)吏競(jìng)為殘暴，婺州先斷賊手足，然后斬之以聞。使嚴(yán)刑可誡于眾，則秦之天下無(wú)叛民矣。臣以謂非法之刑，非所以助治，惟陛下除之?！钡奂渭{其言。景德中，舉賢良方正科，策入等，除秘書(shū)丞、通判信州。東封泰山，獻(xiàn)《殊祥錄》，改太常博士、直集賢院。祀汾陰，幸亳州，命修《車(chē)駕所過(guò)圖經(jīng)》，獻(xiàn)《宋雅》一篇，遷尚書(shū)祠部員外郎。坐發(fā)國(guó)子監(jiān)諸科非其人，降監(jiān)潁州稅。數(shù)月，召還。久之，判三司磨勘司。真宗雅眷詞臣，其典掌誥命，皆躬自柬拔。擢知制誥、判登聞鼓院、糾察在京刑獄。累遷左司郎中，為翰林學(xué)士，儤直未滿(mǎn)，卒。仁宗憐之，召其妻盛氏至禁中，賜以冠帔。（節(jié)選自《宋史?列傳第七十六》，有刪改）10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分所做的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．易與兄昆不見(jiàn)錄/遂刻志/讀書(shū)昆字/裕之舉進(jìn)士/為治寬簡(jiǎn)便民/能詩(shī)善草隸/書(shū)累官右諫議大/夫以秘書(shū)監(jiān)于家B．易與兄昆不見(jiàn)錄遂/刻志讀書(shū)/昆字裕之/舉進(jìn)士為治/寬簡(jiǎn)便民/能詩(shī)善草隸書(shū)/累官右諫議/大夫以秘書(shū)監(jiān)于家C．易與兄昆不見(jiàn)/錄遂刻志/讀書(shū)昆字裕/之舉進(jìn)士/為治寬簡(jiǎn)/便民能詩(shī)/善草隸書(shū)/累官右諫議大夫以秘書(shū)/監(jiān)于家/D．易與兄昆不見(jiàn)錄/遂刻志讀書(shū)/昆字裕之/舉進(jìn)士/為治寬簡(jiǎn)便民/能詩(shī)/善草隸書(shū)/累官右諫議大夫/以秘書(shū)監(jiān)于家11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．年號(hào)是中國(guó)古代封建皇帝用以紀(jì)年的名號(hào)，一個(gè)皇帝只有一個(gè)年號(hào)，所以常常用年號(hào)來(lái)稱(chēng)呼皇帝。文中的“景德”就是年號(hào)。B．草書(shū)、隸書(shū)是漢字的書(shū)法字體。漢字的書(shū)法字體一般分為行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)和楷書(shū)五個(gè)大類(lèi)。篆書(shū)又有大篆、小篆之分。C．中國(guó)古代科舉制度中，通過(guò)最終一級(jí)中心政府朝廷考試者，稱(chēng)為進(jìn)士。是古代科舉殿試及第者之稱(chēng)。意為可以進(jìn)授爵位之人。隋煬帝大業(yè)年間始置進(jìn)士科目。D．“封泰山”“祀汾陰”，這都是封建社會(huì)帝王親自主持的拜祭大典。12.下列對(duì)原文信息的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．錢(qián)易家族的命運(yùn)不是很順當(dāng)?shù)?。他的父親錢(qián)倧繼承了吳越王之位，卻被手下大將廢掉。叔叔錢(qián)俶當(dāng)上吳越王后又歸順了北宋王朝，可錢(qián)易和錢(qián)昆卻未被錄用為官。B．錢(qián)易的確有過(guò)人的才華。十七歲就考中進(jìn)士，在崇政殿試上不到中午就寫(xiě)成三篇文章，雖被言官認(rèn)為年少缺少閱歷閱歷而被除名，但后來(lái)又考中了進(jìn)士。C．錢(qián)易為官后曾給宋真宗提建議，廢除上古時(shí)代堯在位時(shí)就施行的肉刑，認(rèn)為這些不合法的刑罰并不能幫助維護(hù)統(tǒng)治。D．錢(qián)易因有著詩(shī)人的特質(zhì)屢受宋真宗的特殊眷顧。錢(qián)易獻(xiàn)上《殊祥錄》后被改任為太常博士、直集賢院，獻(xiàn)上一篇《宋雅》后又升遷為尚書(shū)祠部員外郎。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）真宗在東宮，圖山水扇，會(huì)易作歌，賞愛(ài)之。（2）使嚴(yán)刑可誡于眾，則秦之天下無(wú)叛民矣。（二）古代詩(shī)歌鑒賞（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成14－15題。村行①王禹偁馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長(zhǎng)。萬(wàn)壑有聲含晚籟，數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)。棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開(kāi)白雪香。何事吟余忽惆悵，村橋原②樹(shù)似吾鄉(xiāng)?！咀ⅰ竣偎未净辏?91）作者被貶為商州團(tuán)練副使。在商州一年多的時(shí)間里，寫(xiě)了不少山水詩(shī)，《村行》是其中的一首。②原：原野14.下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．詩(shī)中，寫(xiě)景與抒情相結(jié)合，寫(xiě)景是為抒情作鋪墊，抒情是為寫(xiě)景作結(jié)的。B．尾聯(lián)兩句自問(wèn)自答，抒發(fā)了詩(shī)人由外界景物所觸發(fā)的思鄉(xiāng)之情。C．全詩(shī)情景交融，詩(shī)人思鄉(xiāng)的惆悵心情已經(jīng)滲透在前面的景物描寫(xiě)之中。D．首聯(lián)照應(yīng)題目，點(diǎn)明地點(diǎn)和時(shí)令，寫(xiě)出了詩(shī)人信馬徐行、欣賞山野景色的悠閑興致。15.詩(shī)歌的頷聯(lián)是被后人稱(chēng)道的寫(xiě)景句，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析用了哪些寫(xiě)景手法。（6分）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）毛澤東”自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”以及李白的“大鵬一日乘風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”化用了《逍遙游》中的“

，

”兩句。（2）李白《蜀道難》中借黃鶴猿猴很難度過(guò)虛寫(xiě)蜀道，從側(cè)面烘托蜀道的雄奇險(xiǎn)峻的兩句是“

，

”。（3）《曹劌論戰(zhàn)》中體現(xiàn)曹劌留意細(xì)微環(huán)節(jié)的兩句是：“

，

”。第II卷表達(dá)題三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成17－19題。近一段時(shí)間以來(lái)，各地紛紛打響了“搶人大戰(zhàn)”，招數(shù)頻出，當(dāng)真是令人________。這些“招數(shù)”，乍一看很吸引人，但細(xì)細(xì)的思索來(lái)卻有________之感，均是通過(guò)落戶(hù)、補(bǔ)貼、購(gòu)房等政策吸引人才。要“量身定做”，不要“_______”。人才數(shù)量當(dāng)然是評(píng)價(jià)引進(jìn)人才發(fā)展的一項(xiàng)重要原則指標(biāo)，但假如片面地強(qiáng)調(diào)人才數(shù)量，易造成城市間“惡性競(jìng)爭(zhēng)”，使得行政成本、人才資源的極大消耗奢侈。引才數(shù)量應(yīng)因地制宜，要細(xì)致參考社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r、本地人才數(shù)量、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)格局等基本城市指標(biāo)，進(jìn)行“量身定做”，穿“合身的衣服"，才會(huì)美觀得體。要“好用主義”，不要“貪慕虛名”。誠(chéng)然，博士海歸人人都愛(ài)，引來(lái)一個(gè)諸如“百人支配”等高層次人才，就會(huì)讓本地人才層次“躍升一個(gè)臺(tái)階”，這樣的“虛名”可能會(huì)讓部分地區(qū)背上“沉重的負(fù)擔(dān)”，陷入高層次人才引不來(lái)、好用人才不想引的“兩難之地”。（______）。立足自身環(huán)境、優(yōu)化自身環(huán)境是人才發(fā)展的基本條件，惟有把握這一要點(diǎn)，才能制定出更高效、更精細(xì)、更具顯明比較優(yōu)勢(shì)的引才政策，才能在日益激烈的“搶人大戰(zhàn)”中________，牢牢把握斷時(shí)代人才發(fā)展的新優(yōu)勢(shì)和主動(dòng)權(quán)。17.依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.紛繁蕪雜一模一樣蜂擁而上嶄露頭角B.手忙腳亂千人一面一哄而上脫穎而出C.紛繁蕪雜一模一樣一哄而上脫穎而出D.手忙腳亂千人一面蜂擁而上嶄露頭角18.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.人才數(shù)量當(dāng)然是評(píng)價(jià)人才發(fā)展的一項(xiàng)重要原則，但假如片面地強(qiáng)調(diào)人才數(shù)量，易造成城市間“惡性競(jìng)爭(zhēng)”，使得行政成本、人才資源極大地消耗奢侈。B.人才數(shù)量當(dāng)然是評(píng)價(jià)人才發(fā)展的一項(xiàng)重要指標(biāo)，但假如片面地強(qiáng)調(diào)人才數(shù)量，易造成城市間“惡性競(jìng)爭(zhēng)”，使得行政成本、人才資源的極大消耗奢侈。C.人才數(shù)量當(dāng)然是評(píng)價(jià)人才發(fā)展的一項(xiàng)重要指標(biāo)，但假如片面地強(qiáng)調(diào)人才數(shù)量，易造成城市間“惡性競(jìng)爭(zhēng)”，使得行政成本、人才資源極大地消耗奢侈。D.人才數(shù)量當(dāng)然是評(píng)價(jià)引進(jìn)人才發(fā)展的一項(xiàng)重要原則指標(biāo)，但假如片面地強(qiáng)調(diào)人才數(shù)量，易造成城市間“惡性競(jìng)爭(zhēng)”，使得行政成本、人才資源的極大消耗奢侈。19.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.人才能否留得住、是否用得好是人才政策的重要一環(huán)，也是引才政策勝利與否的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)B.人才是否用得好、能否留得住是引才政策的重要一環(huán)，是評(píng)價(jià)政策勝利與否的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)C.人才能否留得住、是否用得好是引才政策的重要一環(huán)，是評(píng)價(jià)政策勝利的標(biāo)記和關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)D.人才能否留得住、是否用得好是引才政策的重要一環(huán)，是評(píng)價(jià)政策勝利與否的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)20.下面話語(yǔ)情境存在五處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出并加以修改，使之精確、得體。（5分）情境一某雜志上有一條請(qǐng)柬：“我明日喬遷新居，為答謝您的慶賀，特于家中備下薄酒……”情境二電視劇《新水滸傳》中，晁蓋送給捕頭雷橫十兩銀子，雷橫一邊接過(guò)銀子一邊說(shuō)：“多謝晁大哥，那我就笑納了?！鼻榫橙浾哌B載報(bào)道：“濱河游園開(kāi)放后，我已多次光顧，不論是春天的萬(wàn)紫千紅，還是冬天的玉樹(shù)瓊枝，我都領(lǐng)會(huì)過(guò)?！鼻榫乘碾娕_(tái)新聞廣播稿：5日以來(lái)的多場(chǎng)豪雨，造成阿里山景區(qū)道路阻斷……滯留游客可望明日返回住地。（1）__________改為（2）__________改為（3）__________改為（4）__________改為（5）__________改為21.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）按理說(shuō)，行人、機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)都有相應(yīng)的“路權(quán)”，__①__。但在道路資源有限的背景下，各方相互爭(zhēng)奪、吞噬他方“路權(quán)”的狀況比比皆是。行人不看紅綠燈，不走斑馬線；__②__；非機(jī)動(dòng)車(chē)在機(jī)動(dòng)車(chē)道上大搖大擺，我行我素。由此造成的種種混亂，不僅損害了他人的權(quán)益，而且造成巨大的平安隱患。路權(quán)是人人應(yīng)享有的一種權(quán)利。對(duì)路權(quán)的爭(zhēng)奪，__③__，而是要平衡各方權(quán)益，實(shí)現(xiàn)道路資源共享，進(jìn)而達(dá)到共贏的目的。四、寫(xiě)作(60分)22．閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫(xiě)作。(1)小米總裁雷軍提出“飛豬理論”，他說(shuō)：風(fēng)口站對(duì)了，豬也可以飛起來(lái)。馬云卻提出異議：豬碰上風(fēng)也會(huì)飛，但是風(fēng)過(guò)去摔死的還是豬。(2)摩西奶奶在《人生恒久沒(méi)有太晚的起先》中說(shuō)：你有你的路，我有我的路。至于適當(dāng)?shù)穆贰⒄_的路和唯一的路，這樣的路并不存在。(3)一位網(wǎng)絡(luò)達(dá)人這樣說(shuō)：萬(wàn)事有依理而為、隨心而為、順勢(shì)而為、勉力而為，更有反其道而行之、冒天下之大不韙。勝利皆在于一。提倡“大眾創(chuàng)業(yè)”的今日，正是青年創(chuàng)業(yè)者大顯身手之時(shí)，但原委該如何選擇自己的創(chuàng)業(yè)路，很多人又心生遲疑。讀了以上材料，你有怎樣的感受和思索？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章給那些打算創(chuàng)業(yè)的青年，表明你對(duì)如何選擇創(chuàng)業(yè)之路的觀點(diǎn)和看法。要求：自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。仁壽其次中學(xué)2025屆高三語(yǔ)文十月考試題參考答案1、B【A項(xiàng)，“三次重大的技術(shù)革命”都是工業(yè)時(shí)代的，時(shí)間錯(cuò)位。C項(xiàng)，“全面釋放”錯(cuò)，選項(xiàng)范圍擴(kuò)大，原文是“在極大的程度上釋放”。D項(xiàng)，“經(jīng)濟(jì)逐年衰退”于文無(wú)據(jù)?！浚?分）2、D【文章以此證明信息技術(shù)時(shí)代創(chuàng)建財(cái)寶的速度快?！浚?分）3、D【原文是“最多是變換一種發(fā)展形式，更換一批演員”，這說(shuō)明“變換一種發(fā)展形式”是可能會(huì)出現(xiàn)的一種狀況，還可能不會(huì)出現(xiàn)，或有其他狀況。另外，“變換一種發(fā)展形式”和“更換一批演員”是同時(shí)出現(xiàn)的，其間不能用“或”字?！浚?分）4．（3分）C5．（3分）D6．（6分）材料一側(cè)重中國(guó)電影觀眾的觀影品位不斷提升，要求更多優(yōu)質(zhì)影片出現(xiàn)；材料二側(cè)重中國(guó)電影“走出去”，須要講好中國(guó)故事，傳播中國(guó)精神；材料三側(cè)重報(bào)道實(shí)行第四屆中國(guó)電影新力氣論壇，電影“新力氣”的貢獻(xiàn)受到認(rèn)可。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）7、D【A項(xiàng)，“痛恨父親的專(zhuān)制”不妥，父親雖然粗暴，但他的粗暴多數(shù)因哥哥做了壞事而起，不能算是專(zhuān)制；在文中母親也并沒(méi)有流露對(duì)父親的“痛恨”，更多的只是勸解與請(qǐng)求。B項(xiàng)，對(duì)飲時(shí)的緘默，反映的是父子兩人之間的默契與溫情。C項(xiàng)，“父子相互關(guān)愛(ài)”只在小說(shuō)的后半部分出現(xiàn)，不是貫穿小說(shuō)的線索，“父子關(guān)系的變更”才是?！?、①“我”是敘述者，小說(shuō)以我的視角，表現(xiàn)父子關(guān)系的變更。②“我”是參加者，我與母親、父親的對(duì)話推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。③“我”是感受者，我的心理感受營(yíng)造出對(duì)抗、和諧等特定氛圍，深化了小說(shuō)的主題?；虼稹皩?xiě)作視角可以與人稱(chēng)結(jié)合，第一人稱(chēng)，增加真實(shí)性，便于抒發(fā)情感”(答“‘我’是全文的線索”不得分，與答案意思相近即可)9、①第一句，指父親與大哥相互仇視、對(duì)抗，根本不把勸解的人放在眼里。②其次句，指大哥與父親相處融洽，彼此關(guān)愛(ài)，忽視了旁人的存在。③作者借此表達(dá)希望父子兩代人能夠消退隔閡對(duì)抗，走向理解和諧的主題。(意思相近即可)10．D【試題分析：“見(jiàn)錄”中“見(jiàn)”表被動(dòng)，和后面的“錄”不要分開(kāi)；“昆字裕之”單獨(dú)成句，“能詩(shī)”“善草隸書(shū)”說(shuō)才能，并列中間斷開(kāi)?！?1．A【一個(gè)皇帝并非只有一個(gè)年號(hào)?！?2．C【施行的肉刑不是在堯時(shí)?！?3．（1）真宗在東宮（當(dāng)太子）時(shí)，畫(huà)著山水扇（在扇子上描畫(huà)山水），恰逢錢(qián)易創(chuàng)作詩(shī)歌（寫(xiě)歌），欣賞后很是欣賞（喜愛(ài)）他。（“圖”“會(huì)”“愛(ài)”）（2）假如嚴(yán)厲的刑罰能對(duì)民眾產(chǎn)生警告（的作用），那么秦朝的天下也就不會(huì)有反叛的人了。（“使”“于眾”“之”）【留意重點(diǎn)詞語(yǔ)“圖”“會(huì)”“愛(ài)”“使”“于眾”“之”和（2）中介賓短語(yǔ)后置句的翻譯?！?4、C【C項(xiàng)，“詩(shī)人思鄉(xiāng)的惆悵心情已經(jīng)滲透在前面的景物描寫(xiě)之中”分析有誤。從全詩(shī)來(lái)看，作者村行本是“野興長(zhǎng)”，只因看到了“似吾鄉(xiāng)”的“村橋原樹(shù)”，觸景生情，才想起了自己的家鄉(xiāng)，因而“忽惆悵”。全詩(shī)前后情感有明顯的突轉(zhuǎn)與變更，借此突出詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情?！?5、（1）動(dòng)靜結(jié)合（或以動(dòng)襯靜。詩(shī)句其次聯(lián)先寫(xiě)萬(wàn)壑之中的天籟之音，再寫(xiě)無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)的數(shù)峰之靜，以動(dòng)襯靜，突出秋日山野之安靜；（2）視聽(tīng)結(jié)合。其次聯(lián)上下句分別從聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)方面下筆。前句寫(xiě)傍晚秋聲萬(wàn)壑起，這是耳聞；后句寫(xiě)數(shù)峰靜默佇立在夕陽(yáng)里，這是目睹。這里“有聲”與“無(wú)語(yǔ)”兩種迥然不同的境界相映成趣，更加顯示出山村傍晚的寂靜。）（3）運(yùn)用擬人的修辭手法，以“數(shù)峰無(wú)語(yǔ)”，突出數(shù)峰的安靜（或“靜態(tài)美”）。16、（1）水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里（2）黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。（3）下視其輒，登軾而望之17.C紛繁蕪雜：看著困難紛繁的東西而感到迷亂。也比方事物困難，無(wú)法辨清。手忙腳亂：形容遇事驚慌，不知如何是好。由語(yǔ)境中“紛紛打響了‘搶人大戰(zhàn)’”“招數(shù)頻出”等語(yǔ)句可看出，應(yīng)用“紛繁蕪雜”。千人一面：眾多人一個(gè)臉譜，多用以譏諷文藝創(chuàng)作上的雷同。一模一樣：指文章公式化，也比方辦事按一個(gè)格式，特別機(jī)械。由語(yǔ)境中“均是通過(guò)落戶(hù)、補(bǔ)貼、購(gòu)房等政策吸引人才”，結(jié)合“之感”的限定，可知，應(yīng)選“一模一樣”。一哄而上：沒(méi)有經(jīng)過(guò)細(xì)致打算和嚴(yán)密組織，一下子行動(dòng)起來(lái)。蜂擁而上：形容很多人一起涌上來(lái)。依據(jù)語(yǔ)境“要‘量身定做’”的提示，應(yīng)用“一哄而上”。脫穎而出：比方本事全部顯露。嶄露頭角：指初顯露優(yōu)異的才能。依據(jù)語(yǔ)境“更高效、更精細(xì)、更具顯明比較優(yōu)勢(shì)的引才政策，才能在日益激烈的‘搶人大戰(zhàn)’”，可知應(yīng)用“脫穎而出”。18.C．A項(xiàng)，“人才數(shù)量”與“原則”搭配不當(dāng)；B項(xiàng)，最終一個(gè)分句“使得行政成本、人才資源的極大消耗奢侈”表意不通。D項(xiàng)，“人才數(shù)量當(dāng)然是評(píng)價(jià)引進(jìn)人才發(fā)展的一項(xiàng)重要原則指標(biāo)”句式雜糅，是“人才數(shù)量是評(píng)價(jià)人才發(fā)展的一項(xiàng)重要指標(biāo)”與“人才數(shù)量是評(píng)價(jià)引進(jìn)人才的一個(gè)重要原則”；同時(shí)末句同B項(xiàng)末句一樣，表意不通。19.D．C項(xiàng)，“是評(píng)價(jià)政策勝利的標(biāo)記和關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)”與“是否”“能否”存在著兩面對(duì)一面的問(wèn)題。A項(xiàng)，“是人才政策的重要一環(huán)”，把“引才”變成了“人才”，既擴(kuò)大了概念范圍，又偏離了文段的中心話題，變更了文意。B項(xiàng)，“用得好”與“留得住”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)予以調(diào)整。解答此類(lèi)題目，要留意前后語(yǔ)義的連貫，內(nèi)容的照應(yīng)，主語(yǔ)的一樣。20、(1)“喬遷新居”改為“搬新家”。(2)“笑納”改為“收下”。(3)“光顧”改為“巡游”。(4)“豪雨”改為“暴雨”。（5）“可望”改為“有望”。(廣播不能出現(xiàn)諧音)21、(示例)①任何一方都不能侵?jǐn)_他方的“路權(quán)”②機(jī)動(dòng)車(chē)在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上橫沖直撞③并不是確定要分出輸贏的比拼?！窘馕觯赫Z(yǔ)段的中心話題是“路權(quán)”。由后文“但”這一轉(zhuǎn)折詞和提及的“各方相互爭(zhēng)奪、吞噬他方‘路權(quán)’的狀況”可知，①處應(yīng)填對(duì)他方的“路權(quán)”理應(yīng)做到的事情，即不能侵?jǐn)_。由前文的“行人、機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)”和分號(hào)的提示可知，②處應(yīng)填機(jī)動(dòng)車(chē)侵?jǐn)_他方“路權(quán)”的表現(xiàn)。由后文“而是”“平衡各方權(quán)益”“資源共享”“共贏”等信息可知，③處應(yīng)以“并不是……”的句式否定爭(zhēng)奪路權(quán)時(shí)要拼出輸贏的做法?！?2．解析：這是一則以青年創(chuàng)業(yè)為主題，體現(xiàn)辯證思索的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文。材料一中雷軍提出“飛豬理論”，認(rèn)為即使再笨的人，只要選準(zhǔn)能夠掀起時(shí)代浪潮的行業(yè)去創(chuàng)業(yè)，也能取得勝利；馬云則反對(duì)這一理論，認(rèn)為假如大眾都在追逐熱門(mén)行業(yè)，等行業(yè)不再火爆時(shí)，盲目跟風(fēng)的人注定會(huì)創(chuàng)業(yè)失敗。這是在探討創(chuàng)業(yè)是否須要選擇熱門(mén)行業(yè)。材料二借摩西奶奶的話強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)要走自己的路，沒(méi)有適合全部人的創(chuàng)業(yè)路，也不存在唯一的、正確的路，選擇創(chuàng)業(yè)之路應(yīng)當(dāng)因人而異。材料三認(rèn)為