吉林省吉林市江城中學(xué)2025屆高三語文上學(xué)期12月月考試題

PAGEPAGE9吉林省吉林市江城中學(xué)2025屆高三語文上學(xué)期12月月考試題一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1~3題。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)既是建設(shè)現(xiàn)代民族文化的基礎(chǔ)，也是每個民族對世界文化的豐富和貢獻(xiàn)。因此，必定要從全人類的視角來看待非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護(hù)問題。但是，站在全人類文明史的宏觀角度來愛護(hù)為一時一地的人們所擁有的文化成就，這本身就是一件沖突的事情。對非物質(zhì)文化的愛護(hù)，不應(yīng)將之封閉在某個特定的歷史時空中。要敬重非物質(zhì)文化的傳承者在文化愛護(hù)、傳承與發(fā)展中的自由選擇意志。當(dāng)?shù)孛癖娡Ｍ麛[脫傳統(tǒng)的“包袱”，希望謀求本地區(qū)的現(xiàn)代化發(fā)展。這種要求本身無可非議，但是其中的得失和代價或許不是每一個人一起先就能清楚相識到的。有時候當(dāng)事人并沒有意識到自己拋棄的東西有何價值，并沒有意識到這種拋棄會在無意間造成的巨大損失和無可彌補(bǔ)的缺憾。因此，我們必需尋求一種途徑以調(diào)和社會發(fā)展與文化傳承之間的沖突。個人群體和整個世界一樣，對文化的追求都是多樣的。當(dāng)人類為了自身的健康發(fā)展而要求愛護(hù)多樣性文化的時候，生活在特定文化中的群體和個人，同樣應(yīng)當(dāng)有對多樣性生存方式的選擇自由，不應(yīng)當(dāng)也不行能要求他們?yōu)榱耸澜绫４嬉环N生存方式，而將他們的生活封閉在固定的時空中，使他們成為世界文化多樣性追求的犧牲品。否則，對文化傳承者來說，明顯是不公允的。我們的追求假如缺乏必要的自省和自律的話，客觀上就可能在某種程度上影響或限制了特定群體或個人對文化多樣性的自由選擇。面對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，尤其是一些技藝性的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，假如舍棄了主體，那我們還能面對什么呢？在探討非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護(hù)的時候，我們應(yīng)當(dāng)意識到它本身也是我們改進(jìn)方法和理論的一個契機(jī)。只有當(dāng)我們在工作中把民俗文化的創(chuàng)建者和繼承者也納入到我們工作的視野中來，把他們的主體性現(xiàn)實(shí)境遇和要求也切實(shí)地考慮進(jìn)來的時候，我們的搶救和愛護(hù)工作才可以說真正有了對人的關(guān)懷。這個人不僅是抽象的全民族、全人類，而且也是具象的實(shí)實(shí)在在的生活在我們身邊的人。只有兼?zhèn)淞诉@兩種“人的關(guān)懷”之后，我們對文化遺產(chǎn)的搶救和愛護(hù)的立場才是完整的。敬重傳承文化遺產(chǎn)的特定群體或個人，要遵循歷史發(fā)展的要求，當(dāng)然亦應(yīng)很好地協(xié)調(diào)自由選擇與繼承傳統(tǒng)之間的沖突。而處理這種沖突，并不能單純靠行政吩咐法律裁決解決，它須要傳承者同行政部門、學(xué)術(shù)界、實(shí)業(yè)界等多方的同等對話，甚至可能須要政府和社會各界做出道義上的激勵和財政上的支持。從局部的和短暫的利益來看，或許可能出現(xiàn)做出某種犧牲的一方;而從全局的和長遠(yuǎn)的利益來看，全部參與者乃至全人類世世代代都是受益者。(摘編自劉魁立《論全球化背景下的中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護(hù)》)1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是(3分) （）A．為謀求本地區(qū)現(xiàn)代化發(fā)展，當(dāng)?shù)孛癖娡Ｍ麛[脫傳統(tǒng)的“包袱”這種要求本身無可非議。B．愛護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)時，文化傳承與社會發(fā)展之間存在著不行調(diào)和的沖突。C．文化傳承者可以自由選擇生存方式，也要固定自己的生存方式，但不應(yīng)當(dāng)成為文化多樣性追求的犧牲品。D．從全局、長遠(yuǎn)的角度思索問題，能夠解決自由選擇與繼承傳統(tǒng)之間的沖突。2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(3分) （）A．文章在論述文化遺產(chǎn)愛護(hù)的問題時，充分表達(dá)了對文化傳承者利益的關(guān)注。B．文章從個人群體和整個世界兩個方面分析了愛護(hù)多樣性文化差異的有效做法。C．文章分析問題全面，指出愛護(hù)文化遺產(chǎn)時要兼?zhèn)鋬煞N“人的關(guān)懷”的立場。D．文章遵循提出問題、分析問題、解決問題的思路，但最終并未給出合理的建議。3．依據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是(3分) （）A．以文明史的宏觀視角來看，保持一時一地的文化成就是件不行能的事情。B．傳承者與多方同等對話，加上政府和社會激勵支持，才有可能消退已有的沖突。C．只要關(guān)注文化繼承者的境遇和要求，我們對愛護(hù)文化遺產(chǎn)的相識就不會存在缺陷。D．大膽舍棄非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的主體，我們才能夠獲得改進(jìn)方法和理論的機(jī)會。（二）好用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4~6題。材料一：3月7日上午，十三屆全國人大二次會議新聞中心實(shí)行記者會，邀請國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任劉永富就“破堅(jiān)克難——堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”相關(guān)問題回答中外記者提問。劉永富在回答記者有關(guān)“下一步脫貧攻堅(jiān)有什么重要部署”的提問時介紹，現(xiàn)在離2024年底還有20個月，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的任務(wù)很重。尤其要做好今年的工作，為明年的工作打下一個更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，既完成任務(wù)，又保證質(zhì)量。主要做到以下三方面:第一方面，今年要比照“兩不愁三保障”的標(biāo)準(zhǔn)，在義務(wù)教化、基本醫(yī)療、住房平安和平安飲水這四個方面，在全國進(jìn)行一次摸底清理，建檔立卡，記在賬上。逐項(xiàng)，逐戶、逐人對賬銷號，防止出現(xiàn)遺漏。其次方面，聚焦深度貧困地區(qū)，貧困人口3萬人以上的縣111個，貧困發(fā)生率在10%以上的縣有98個，這“兩個一百”就是攻堅(jiān)克難、攻城拔寨的“寨子”。這就是堅(jiān)中之堅(jiān)，要盯著這些地區(qū)加大投入、加大幫扶力度，還要落實(shí)好深度貧因地區(qū)脫貧破堅(jiān)實(shí)施方案。第三方面，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對中心脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡察發(fā)覺的問題和考核評估發(fā)覺的問題，以及媒體監(jiān)督發(fā)覺的問題，進(jìn)行仔細(xì)整改，通過問題整改推動工作?，F(xiàn)在各地、各部門都制定了方案，正在整改之中，4月底前要向中心提交報告。(摘編自《中國財經(jīng)新聞》2024年3月8日)材料二：2013—2025年全國農(nóng)村貧困人口數(shù)量統(tǒng)計

材料三：截至2024年年底，全國還有農(nóng)村貧困人口1660萬人，還有約400個貧困縣、近3萬個貧困村。在尚未脫貧的人口中，長期患病者、殘疾人、孤寡老人等特別困難群體和自身發(fā)展動力不足的貧困人口占比較高?！翱梢哉f，現(xiàn)在到了任務(wù)最重、也是最艱難的時期?！比珖舜蟠怼不帐∞r(nóng)科院副院長趙皖平從事扶貧工作20多年，在他看來，“好摘的果子已經(jīng)摘完”。一方面，截止到2024年年底，未脫貧的貧困戶大多是老弱病殘貧困戶，脫貧路徑狹??；另一方面，部分已脫貧戶根基不牢，一遇風(fēng)吹草動，經(jīng)不起波浪和折騰，返貧致貧風(fēng)險比較高?！拔以诨鶎诱{(diào)研時看到，幾乎每一個貧困戶的脫貧材料都有一尺多厚?！壁w皖平舉起手比劃著說，“表格扶貧”等形式主義、官僚主義的現(xiàn)象照舊不同程度地存在?；鶎臃鲐毟刹坑袝r要應(yīng)對各種檢查、填寫各種表格。一些基層扶貧干部向趙皖平訴苦說，自己干得很苦，卻在第三方滿足率評估上失了分。不少代表委員也在調(diào)研中發(fā)覺，一些第三方評估機(jī)構(gòu)對農(nóng)村和基層狀況不熟識，但他們打分的結(jié)果可能會確定某個基層干部的命運(yùn)。趙皖平認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)對扶貧干部多一些理解，“他們奮戰(zhàn)在扶貧第一線，應(yīng)當(dāng)給他們更多理解和激勵”。趙皖平提到，要留意一些貧困戶享受政策扶持后，自我發(fā)展動力不足、不愿脫貧摘帽的問題，要在扶貧政策設(shè)計上賜予區(qū)分，“扶貧不是養(yǎng)懶漢，要從制度上賜予激勵”。趙皖平認(rèn)為，如今扶貧攻堅(jiān)已經(jīng)進(jìn)入2.0時代，“不能停留在只是簡潔地捐款捐物上，而是要通過產(chǎn)業(yè)扶貧等方式，讓貧困戶走出依靠，生成自我造血實(shí)力，可以持續(xù)奔跑”。(摘編自《中國青年報》2024年3月5日)材料四：小康路上一個都不能掉隊(duì)。當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人作出的莊重承諾，付出的切實(shí)行動，令世界驚羨。巴基斯坦參議員、巴議會中巴經(jīng)濟(jì)走廊委員會主席穆沙希德·侯賽因了解到，為了實(shí)現(xiàn)脫貧，中國共產(chǎn)黨的干部會深化貧困人口家中，實(shí)地調(diào)查他們的需求，并據(jù)此制訂有針對性的扶貧脫貧方案。他認(rèn)為，中國政府出臺的精準(zhǔn)扶貧方略將接著成為中國將來脫貧事業(yè)最關(guān)鍵的舉措之一。南非人類科學(xué)探討委員會探討員亞茲妮·艾波爾認(rèn)為，精準(zhǔn)扶貧是一門“藝術(shù)”，而中國精通這門”藝術(shù)”，因?yàn)椤巴ㄟ^經(jīng)濟(jì)改革和工業(yè)化，中國成為第一個完成千年發(fā)展目標(biāo)中將‘赤貧人口比例減半’的發(fā)展中國家”。當(dāng)一些發(fā)達(dá)國家因失業(yè)率攀升引發(fā)民眾不滿、社會動蕩時,中國過去5年來累計新增就業(yè)崗位超過6500萬個。在中國開設(shè)律師事務(wù)所的比利時比中經(jīng)貿(mào)委員會主席貝爾納·德威特到過中國很多地方，包括西藏、新疆、青海等地區(qū)，讓他印象最為深刻的是，無論哪里的中國人都主動樂觀，不僅對日益改善的生活感到滿足，而且對將來更加美妙的生活滿懷向往。“中國一躍成為經(jīng)濟(jì)超級大國的確是歷史上最不尋常的故事之一?！泵绹柏旈L保爾森如是感慨。當(dāng)被人問到世界能從中國的發(fā)展閱歷中學(xué)到什么時，英國劍橋高校發(fā)展探討中心主任彼得·諾蘭認(rèn)為，最重要的是倫理與道德，還有仁?！叭实囊馑际?，嘗試為人民謀利益。這在現(xiàn)在這個時代特別有意義。這就是為什么我認(rèn)為“為人民服務(wù)”這一口號特別了不得?！痹诎臀髦袊鴨栴}探討中心主任羅尼·林新眼中，中國共產(chǎn)黨總是時刻將人民利益放在首位：明白人民真正的需求是什么。并據(jù)此制定正確的，有利于人民的政策。他由衷感嘆:“這是中國共產(chǎn)黨勝利的秘訣?！?摘編自中國網(wǎng)《精準(zhǔn)扶貧，中國書寫最宏大故事》)4．下列針對上述材料內(nèi)容的理解，最為精確的一項(xiàng)是（3分)（）A．2013—2025年全國農(nóng)村貧困人口數(shù)量統(tǒng)計顯示:近五年來，我國農(nóng)村人口脫貧人數(shù)以每年不少于1240萬人的速度穩(wěn)步推動。B．為徹底完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)，不僅要聚焦深度貧困地區(qū)，增加投入比重，攻堅(jiān)克難，更重要的是要對全國進(jìn)行摸底清理，建檔立卡防止遺漏。C．現(xiàn)在到了扶貧工作極困難的時期，一方面是未脫貧的貧困戶大多是老弱病殘貧困戶，脫貧路徑狹??；另一方面是部分脫貧戶返貧致貧風(fēng)險比較高。D．當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人為扶貧工作作出的莊重承諾和付出的切實(shí)行動，贏得了世界的贊譽(yù)，其中最關(guān)鍵的舉措就是政府出臺的精準(zhǔn)扶貧方略。5．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（3分)（）A．脫貧攻堅(jiān)既要完成任務(wù)，又要保證質(zhì)量，小康路上一個都不能掉隊(duì)，為此巡察制度、媒體監(jiān)督、第三方評估等方面必需同心協(xié)力。B．全國脫貧攻堅(jiān)工作雖然取得了巨大成就，但仍舊存在著貧困人口自身發(fā)展動力不足，不愿脫貧摘帽等問題，不過這些問題我們很快就能解決。C．精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略是中國脫貧事業(yè)最關(guān)鍵的舉措之一。為世界供應(yīng)了中國方案和中國才智，部分發(fā)達(dá)國家賜予高度評價并進(jìn)行了借簽。D．四則材料側(cè)重點(diǎn)相同，都反映了我國脫貧攻堅(jiān)的決心和信念，預(yù)示著我國的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略道路將堅(jiān)決不移地持續(xù)走下去。6.從材料三看，面對脫貧攻堅(jiān)的形勢和出現(xiàn)的問題，今后要重點(diǎn)做好哪些改進(jìn)工作?（6分）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7~9題。糧食熊立功一個冷得打寒戰(zhàn)的深夜，葉子爹爹又回了，還帶著兩個人，破衣爛衫的，腰間纏著樹藤。相同的是，都戴著八角帽，帽子上都繡了用布做的紅五星?；貋砹恕Ｄ镎f。嗯，葉子睡著了？爹爹問。嗯，我給你們做著吃一點(diǎn)，看把你們凍的。他們低沉的聲音，還是吵醒了稻草中睡著的葉子。幾年來，爹爹總是深更半夜回家，多半是拿糧食。娘揭開鍋蓋，上了幾瓢水，在灶下點(diǎn)著了火。再扳開地窖，舀出一碗米。一個長個子走過去，拿過娘剛要下鍋的米碗，從屁股后面摘下一個袋子，倒進(jìn)去。回頭沖娘笑笑：嫂子，謝你了，這糧食，還是存下吧，隨意給我們吃點(diǎn)東西就行了。說完，長個子把灶臺上的一把野菜倒進(jìn)了鍋里，那野菜是娘白天帶葉子去挖的。一會，香香的野菜味道充滿了整個草棚，葉子聽到父親他們滋滋響地吃，饞得吐口水。這幾年，家里產(chǎn)的糧食都被爹爹拿走了，就是野菜葉子也沒有飽餐過。趁爹爹他們吃的空隙里，娘拿出針線幫他們縫補(bǔ)起破衣來。娘像怕人看到光亮一樣，把豆油燈放在灶門口，借著微光做。爹爹他們出門的時候，拿走了地窖里的全部可以吃的東西。長個子臨出門時，又折回來，走向葉子，她趕忙閉上眼。長個子用粗糙的手摸了摸葉子的臉，帶著愧意說：孩子，苦了你啊。說著，就解開了袋口，也不聽爹爹還有娘的勸阻，硬是從中捧出了幾捧糧食。并說：不能讓孩子餓著啊，以后解放了，還得靠他們建設(shè)新中國哩。葉子不曉得爹爹他們在外干啥，也不曉得爹爹他們?yōu)槭裁催B吃的也沒有，她只知道爹爹他們，總是三更回，半夜走。每一次回，爹爹總是都要帶走家里好多東西，或者是糧食，或者是衣物。但，葉子通過爹爹他們和娘的對話，偷偷地聽到，村子里的大惡霸地主是他們打死的?；钤摚瑘髴?yīng)。大惡霸霸占了好多人的田地，還逼死了村子里的幾個窮人……能夠打死窮人恨的人的人，能夠打死沒人敢惹的人的人，就是好人！其次天，娘把長個子留下的幾捧稻谷，研成米粉，想單獨(dú)為葉子打一個糊糊湯，葉子硬是把米粉存下了，她想，就是餓死，也要把糧食留給爹爹他們吃，吃飽了，好打窮人恨的人。并堅(jiān)持和娘吃著野菜，在娘面前，她還吃得特別香。吃完野菜，葉子就有勁，就每天陪伴娘存糧食。白日，陪娘走村串巷，四處討米討飯。夜里，娘倆再把討來的飯啊菜啊，放在鍋里炒，放在鍋里烘，始終到干，再倒進(jìn)袋子里，藏起來。一天半夜，睡在稻草里的葉子，被吼叫聲吵醒。幾個拿槍的兵，闖進(jìn)來，在草棚里到處翻，逼著娘拿出藏的糧食，他們嘴里罵著：你個赤匪婆，快把糧食交出來，不然，捂死你……娘不動，也不開腔。那些兵就對她拳打腳踢。末了，沒搜出糧食的幾個兵，就用繩子把娘綁了，帶出了門。上前抱扯娘的葉子，被一個兵一腳踢昏過去……那之后，娘再也沒回，盼望了幾天幾夜的葉子，哭著叫著娘，淚哭干了，喉嚨喊啞了。漸漸地，葉子不哭不叫了，她起先一個人做著和娘一起做的事。白日，走村串巷，四處討米討飯；夜里，再把討來的飯啊菜啊，放在鍋里炒，放在鍋里烘，始終到干，再倒進(jìn)袋子里，藏起來。一天又一天，葉子重復(fù)著自己做的事。又是一個半夜，長個子帶著幾個人來了，他們照舊戴著八角帽，葉子看到他們，就撲上去，哭不出聲。孩子，苦了你啊！長個子緊緊地抱著葉子說。我爹呢？長個子低下頭，看著長高的葉子，說：孩子，兩天前，你爹爹和我們送糧食到前線，遇到了敵人。為保全糧食，你爹爹把敵人引開了，也把子彈引到了自己身上……你，和我們走吧？葉子嘴唇咬出了血，老半天，她搖搖頭，很堅(jiān)決地?fù)u搖頭。然后，靜默地把藏的糧食，拿出來，交給長個子他們，說：以后，你們來拿糧食，就找我吧。其次天，荒野上飄動著像一片葉子一樣的葉子。那一天，葉子穿著一件綠色的衣服，葉子就成了綠色的葉子……7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．小說開頭一段運(yùn)用了肖像描寫，“破衣爛衫”“都戴著八角帽，帽子上都繡了用布做的紅五星”只為了示意了他們生活的艱苦。B．小說留意于微小處寫人，如“葉子嘴唇咬出了血，老半天，她搖搖頭，很堅(jiān)決地?fù)u搖頭”，寥寥數(shù)語，葉子內(nèi)心的苦痛及堅(jiān)毅就顯露出來了。C．小說從孩子的視角來寫，比較自由敏捷地反映紅軍戰(zhàn)士的斗爭生活，同時孩子的形象和其爹娘的形象相互襯托，寫了兩代人的革命，構(gòu)思奇妙。D．故事發(fā)生的時間主要都是夜里，“夜”象征當(dāng)時黑暗的社會環(huán)境，有推動故事情節(jié)的發(fā)展等方面的作用。8.請結(jié)合課文內(nèi)容簡要分析葉子的人物形象？（6分）9.小說以“糧食”為中心謀篇布局，這有什么好處？請簡要說明。（6分）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下列文言文，完成10~13題。李子雄，渤海蓚?cè)艘?。祖伯賁，魏諫議大夫。父桃枝，東平太守。與鄉(xiāng)人高仲密同歸于周，官至冀州刺史。子雄少慷慨有壯志，弱冠從周武帝平齊，以功授帥都督。高祖作相，從韋孝寬破尉遲迥于相州，拜上開府，賜爵建昌縣公。高祖受禪，為驃騎將軍。伐陳之役，以功進(jìn)位大將軍，歷郴、江二州刺史，并有能名。仁壽中，坐事免。漢王楊諒之作亂也，煬帝將發(fā)幽州兵以討之。時竇抗為幽州總管，帝恐其有二心，問可任者于楊素。素進(jìn)子雄，授大將軍，拜廉州刺史，馳至幽州，止傳舍，招募得千余人?？故阉刭F，時常相見，子雄遣人諭之。后二日，抗從鐵騎二千，來詣子雄所。子雄伏甲，請與相見，因擒抗。遂發(fā)幽州兵步騎三萬，自井陘以討諒。時諒遣大將軍劉建略地燕、趙，正攻井陘，相遇于抱犢山下，力戰(zhàn)，破之。遷幽州總管，尋征拜民部尚書。子雄明辯有器干，帝甚任之。新羅嘗遣使朝貢，子雄至朝堂與語，因問其冠制所由。其使者曰：“皮弁遺象，安有大國君子而不識皮弁也！”子雄因曰：“中國無禮，求諸四夷?！笔拐咴蛔灾烈褋泶搜灾馕匆姛o禮憲司以子雄失詞奏劾其事竟坐免俄而復(fù)職，從幸江都。帝以仗衛(wèi)不整，顧子雄部伍之。子雄立指麾，六軍肅然。帝大悅曰：“公真武侯才也?！睂まD(zhuǎn)右武侯大將軍，后坐事除名。遼東之役，帝令從軍自效，因從來護(hù)兒自東平將指滄海。會楊玄感反于黎陽，帝疑之，詔鎖子雄送行在所。子雄殺使者，亡歸玄感。玄感每請計于子雄，語在《玄感傳》。及玄感敗，伏誅，籍沒其家。（選自《隋書》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．使者/曰自至已來此/言之外/未見無禮/憲司以子雄/失詞奏劾其事/竟坐免/B．使者曰/自至已來/此言之外未見/無禮/憲司以子雄/失詞奏劾其事/竟坐免/C．使者曰/自至已來/此言之外/未見無禮/憲司以子雄失詞/奏劾其事/竟坐免/D．使者/曰自至已來此/言之外未見/無禮/憲司以子雄失詞/奏劾其事/竟坐免/11.下列關(guān)于文學(xué)常識的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．弱冠：男子20歲稱弱冠。源于周朝的“冠禮”，是中國古代的成年禮。男行冠禮，就是把頭發(fā)盤成發(fā)髻，謂之“結(jié)發(fā)”，然后再戴上帽子。B．仁壽：是年號，年號紀(jì)年是我國古代主要的紀(jì)年法之一，如貞觀、慶歷、康熙。C．遷、拜、除、擢：是表明官職任命及升降改變的詞語，其中“遷”和“擢”僅指升官，“拜”和“除”指的是授予官職。D．本文選自《隨書》，是二十四史之一，二十四史當(dāng)中《史記》是唯一的一部通史，其余皆為斷代史。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A、李子雄年輕時就胸懷大志，而且屢立戰(zhàn)功，周武帝也因他戰(zhàn)功卓著而多次授予他官職，在滅陳之后又授予他大將軍之職，后又歷任郴州、江州刺史。B、李子雄有勇有謀，在平定漢王楊諒叛亂時，先是設(shè)伏兵擒拿了驕縱的幽州總管竇抗，然后才得以調(diào)集幽州兵馬，最終在抱犢山下力克敵軍。C、李子雄明辨有才，深得皇帝信任，雖然因司法部門彈劾其在和朝鮮使臣談話時失言被撤職，但不久皇帝又重新啟用了他。D、李子雄一生宦海沉浮，屢次去職，又屢次被啟用。在楊玄感叛亂時，李子雄遭到皇帝的猜忌，無奈之下逃歸楊玄感，楊玄感兵敗后，被殺抄家。13.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）抗恃素貴，時常相見，子雄遣人諭之。后二日，抗從鐵騎二千，來詣子雄所。（2）會楊玄感反于黎陽，帝疑之，詔鎖子雄送行在所。子雄殺使者，亡歸玄感。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詞，完成14~15題。水調(diào)歌頭袁去華鳥影度疏木，天勢入平湖。滄波萬頃，輕風(fēng)落日片帆孤。渡口千章云木，苒苒炊煙一縷，人在翠微居?？屠锔罱^，回首憶吾廬。功名事，今老矣，待何如。拂衣歸去，誰道張翰為莼鱸。且就竹深荷靜，坐看山高月小，劇飲與誰俱。長嘯動林木，意氣欲凌虛。注：①袁去華，字宣卿，南宋人，紹興十五年（1145）進(jìn)士，晚年曾任石首縣令②張翰：西晉文學(xué)家，吳郡吳縣（今蘇州）人，性格放縱不拘。齊王執(zhí)政，辟為大司馬東曹掾，見禍亂方興，以秋風(fēng)起思吳中菰菜、蒓羹、鱸魚為由辭官而歸。14．下列對這首詩的賞析，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A．首二句“度”與“入”從大處起筆，寫“鳥影”劃過“疏木”，“天勢”浸入“平湖”，寫出天空的空寂與悠游，和湖光蕩漾的夕陽風(fēng)情。B．“滄波”二句勾畫出渡口的蒼涼與孤清，落筆在一個“孤”字上，具有李白“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”的意境。C．上闕寫渡口莽莽林木，“炊煙”起處有人家，一縷炊煙冉冉升起，悠游自由，作者特別艷羨這個藏于林木深處的“翠微居”，那隱遁在青山深處的草廬，使得作者不免回首追憶。D．上闋用了寓情于景的手法。作者渲染了閑適安靜的氛圍，同時也為下闋抒發(fā)困難的思想感情做了鋪墊。15．下闋表達(dá)了作者哪些思想感情？請結(jié)合內(nèi)容簡要分析（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧在《阿房宮賦》中借古諷今，警告人們不僅要哀嘆前人失敗的教訓(xùn)，更要以前人為鑒的句子是：，。（2）李煜的《虞美人》一詞中，用人和物進(jìn)行對比，反襯出物是人非、人生無常的句子是：，。（3）《望岳》中，既是攀登泰山極頂?shù)氖难?，又是攀登人生頂峰的誓言，表現(xiàn)作者志向高遠(yuǎn)、堅(jiān)決的詩句是：，。三、語言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字,完成17-19題。昆腔作為民間聲腔,是一種群眾性的集體創(chuàng)作,流傳于吳中一帶。在眾多的曲家之中,最終能而集其大成,并且把歌頌技法提升到理論高度而加以系統(tǒng)分析的,就是被后世尊為“由圣”的魏良輔。雖不能說魏良輔是昆腔的創(chuàng)始人,但他苦心鉆研,(

),這個功勞是不容的。比魏良輔稍晚,梁伯龍與他齊名,是創(chuàng)作用昆腔演唱的第一部傳奇副本《浣紗記》的人。從今,昆腔進(jìn)入新的發(fā)展階段,梁伯龍的《浣紗記》無疑是昆曲史上的一座里程碑。在這期間足以傳世的傳奇作品有不少,但最的則是湯顯祖的“臨川四夢”(或稱“玉茗堂四夢”),而其中的《牡丹亭)更是湯顯祖的

,數(shù)百年來始終被奉為傳奇的圭臬。17.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A.去蕪存菁篡改喜聞樂見得意之作B.刪繁就簡篡改耳熟能詳?shù)靡庵鰿.去蕪存菁抹殺喜聞樂見扛鼎之作D.刪繁就簡抹殺耳熟能詳扛鼎之作18.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A.梁伯龍與魏良輔齊名,比他稍晩,創(chuàng)作了第一部用昆腔演唱的傳奇劇本《浣紗記》的人。B.與他齊名的梁伯龍,比魏良輔稍晚,是創(chuàng)作用昆腔演唱第一部傳奇劇本《浣紗記》的人。C.梁伯龍比魏良輔稍晩,與他齊名,創(chuàng)作了用昆腔演唱的第一部傳奇劇本《浣紗記》的人。D.比魏良輔稍晚,與他齊名的梁伯龍,是創(chuàng)作第一部用昆腔演唱傳奇劇本《浣紗記》的人。19.下列填入文中括號內(nèi)的語句,連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A.改良了昆腔,建立了獨(dú)特的歌頌體系,提高了昆腔的藝術(shù)水平B.改良了昆腔,提高了昆腔的藝術(shù)水平,建立了獨(dú)特的歌頌體系C.建立了獨(dú)特的歌頌體系,改良了昆腔,提高了昆腔的藝術(shù)水平D.提高了昆腔的藝術(shù)水平,建立了獨(dú)特的歌頌體系,改良了昆腔20.在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。（6分）自然光是由不同波長的光組成的。其中紅光波長更長,攜帶能量更少；藍(lán)光波長更短,攜帶能量更多。因此,①,將會接受到更多能量,更簡潔產(chǎn)生視疲憊。藍(lán)光除了讓眼睛不舒適外,②。2014年,一項(xiàng)探討指出,過去幾十年間,人均睡眠時長不斷削減，睡眠質(zhì)量不斷下降,造成了很多公共健康問題。但藍(lán)光并非有害無益,因?yàn)樵跊]有電力的時代,人類在一天當(dāng)中就是依靠光線來調(diào)整身體節(jié)律和生物鐘的。③,而夜晚的光線讓人感到睡意十足。這其中藍(lán)光起著很大的作用。21.請對下面這段新聞報道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過65個字。(5分)中新社雅加達(dá)11月15日電(林永傳高志敏)印尼雅萬高鐵7號隧道順當(dāng)貫穿。這條由中國中鐵印尼雅萬高鐵項(xiàng)目部承建的7號隧道全長1285米，洞身地質(zhì)為黏土、泥巖、安山巖。自開工建設(shè)以來，工程技術(shù)人員依據(jù)不同地段特點(diǎn)，采納多種工法保證施工進(jìn)度和施工平安，克服淺埋、偏壓、進(jìn)口道路改移、出口洞口滑坡體、新冠疫情及雨季施工等諸多困難，實(shí)現(xiàn)了全隧提前順當(dāng)貫穿。隧道施工過程中還培育了260名印尼技術(shù)工人。這是繼2024年5月11日瓦利尼隧道和2024年3月12日5號隧道貫穿后，雅萬高鐵全線貫穿的首座千米以上隧道,7號隧道的貫穿標(biāo)記著雅萬高鐵建設(shè)取得階段性重要進(jìn)展。雅萬高鐵連接印尼首都雅加達(dá)和第四大城市萬隆，線路全長142.3公里，設(shè)計時速350公里。建成通車后，雅加達(dá)到萬隆的列車運(yùn)行時間將由現(xiàn)在的3個多小時縮短至40分鐘。四、寫作（60分）閱讀下面的材料，依據(jù)要求作文。今年8月8日，是我國第十二個全民健身日?！叭松A蜜歡樂，強(qiáng)身健體特別重要”“沒有全民健康，就沒有全民小康”，對人民群眾的身體健康，習(xí)近平總書記始終高度重視。鐘南山從小就喜愛運(yùn)動,足球、籃球、跑步都有涉獵。他的百米速度最快是11秒2,年輕時舉重的最高重量是100公斤,臥推可以達(dá)到70公斤。在北京高校醫(yī)學(xué)部讀書期間,他參與學(xué)校運(yùn)動會曾創(chuàng)下幾項(xiàng)紀(jì)錄。最近一次的全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查報告顯示:高校生身體素養(yǎng)接著呈現(xiàn)下降趨勢；視力不良檢出率居高不下,接著呈現(xiàn)低齡化傾向；肥胖檢出率持續(xù)攀升……有同學(xué)說,學(xué)業(yè)壓力這么大,哪有閑心進(jìn)行體育熬煉。有老師說,課時這么緊,還要讓學(xué)生打球跑步嗎?有家長則認(rèn)為,花時間運(yùn)動不如參與數(shù)理化培訓(xùn)性價比高。結(jié)合材料內(nèi)容，請從以下任務(wù)中任選一個，完成寫作。①針對以上狀況，班主任確定召開一次班會，請你寫一篇演講稿表達(dá)自己的觀點(diǎn)。②寫一份倡議書，在疫情防控期間，向全校師生發(fā)出學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記健康寄語的倡議并提出詳細(xì)的建議。③請以一名高三學(xué)生的身份，給老師、學(xué)生、家長或鐘南山寫一封信，闡述你對此事的看法。要求:選好角度,確定立意,不要脫離材料的內(nèi)容和含意作文；明確文體,自擬標(biāo)題；不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息；不少于800字。1．A．B項(xiàng)，“存在著不行調(diào)和的沖突”理解錯誤，愛護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)時，文化傳承與社會發(fā)展之間的確存在沖突，但是，敬重傳承文化遺產(chǎn)的特定群體或個人，調(diào)和社會發(fā)展與文化傳承之間的沖突，可以解決這一問題。C項(xiàng)，“也要固定自己的生存方式”理解錯誤。D項(xiàng)，“能夠解決自由選擇與繼承傳統(tǒng)之間的沖突”這一說法過于肯定，于文無據(jù)。文章中指出“敬重傳承文化遺產(chǎn)的特定群體或個人，要遵循歷史發(fā)展的要求，當(dāng)然亦應(yīng)很好地協(xié)調(diào)”這一沖突，“從全局的和長遠(yuǎn)的利益來看，全部參與者乃至全人類世世代代都是受益者”，而沒有明確說明能夠解決這一沖突。2．D（給出了合理建議）3．B．A，“是件不行能的事情”說法錯誤，原文中指出“這本身就是一件沖突的事情”，是可能通過想方法來解決沖突的。D，“大膽舍棄非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的主體”說法錯誤，民俗文化的創(chuàng)建者和繼承者是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的主體。原文中指出“意識到它本身(指主體的存在)也是我們改進(jìn)方法和理論的一個契機(jī)”，而不是大膽舍棄主體。C，說法肯定。4．CA不少于1200萬B項(xiàng)，“不僅……更重要的是……”錯誤。結(jié)合文本內(nèi)容，兩項(xiàng)工作不存在遞進(jìn)關(guān)系。D是關(guān)鍵舉措之一5.AB最終一句是無中生有C項(xiàng)，“部分發(fā)達(dá)國家進(jìn)行了借鑒”無中生有。D側(cè)重點(diǎn)不同。6．參考答案：①工作更加細(xì)致，針對問題制定方案進(jìn)行整改，克服“表格扶貧”等形式主義和官僚主義；②增進(jìn)第三方評估機(jī)構(gòu)對扶貧工作的相識、理解，激勵扶貧干部；③通過產(chǎn)業(yè)扶貧等方式，增加貧困戶自我發(fā)展實(shí)力。7．A分別示意了他們革命斗爭生活的艱苦及身份。8．①乖巧懂事。在父親等人吃飯的時候，她雖然饞的只吐口水，但照舊忍著，雖然她連野菜葉子都無法飽食，但為了讓爹爹等人吃飽飯打壞人，硬是將留給她的糧食存下，而堅(jiān)持和娘吃野菜；②吃苦耐勞。她每天白天都會陪娘走村串巷，四處討米討飯，夜里再同娘處理這些糧食。③堅(jiān)毅英勇。在爹娘死后，她雖然內(nèi)心哀思，但卻拒絕跟長個子走，而是獨(dú)自一人接著為紅軍存糧。9.①以"糧食"為中心，作為小說線索，使故事情節(jié)簡潔、集中。②人物關(guān)系以"糧食"為紐帶，能更好地表現(xiàn)人物性格，如葉子和娘對革命隊(duì)伍的無私支持主要通過存糧食來表現(xiàn)。③以"糧食"為中心，集中敘寫人物活動，使支持革命的主題表達(dá)更突出、更深化。10．C11．C12.A是隋高祖13．略14．D15．①“功名事，今老矣，待何如”直抒功名未就的缺憾；②“拂衣歸去”引西晉張翰自況，隱含的是歸隱出世的無奈；③“坐看山月”“劇飲長嘯”“意氣凌虛”則表達(dá)出壯志未酬的不甘。17.C【命題立意】本題考查正確運(yùn)用詞語(包括熟語)的實(shí)力【選項(xiàng)分析】刪繁就簡:刪去多余的文字或內(nèi)容使簡明扼要。去蕪存菁:去除雜亂,保留精華。語境強(qiáng)調(diào)的是魏良輔在昆腔發(fā)展上的成就,應(yīng)用“去蕪存菁”。抹殺:一概不計;完全勾銷。篡改:用作偽的手段改動或曲解(經(jīng)典、理論、政策等)。語境說的是魏良輔功勞很大,不能被忽視,應(yīng)用“抹殺”。耳熟能詳:聽的次數(shù)多了,熟識得能詳盡地說出來。喜聞樂見:比方好的詩文或事物,人們都贊揚(yáng)。從語境看,應(yīng)用“喜聞樂見”?？付χ?比方作品(多指文學(xué)作品)在社會上的影響廣闊、意義深遠(yuǎn)。得意之作：指自己認(rèn)為特別滿足的作品。語境說的是《牡丹亭