中考物理復習專題檢測試題第13章知識資料知識資料機械功與機械能

千里之行，始于足下朽木易折，金石可鏤Word-可編輯第十三章機械功與機械能第1課時功和功率知識自助餐A一、挑選題1．下列說法準確的是()A．做功越多，功率一定越大B．做功時光越短，功率一定越大C．功率是單位時光內完成的功D．功率越大的機械做功一定越多2．下列機械中，能省功的機械是()A．扳手B．天平C．剪刀D．以上三個都不能省功3．如圖X13－1－1所示，用F＝50N的水平拉力，通過一個動滑輪，使重為200N的物體A水平向右勻速移動了3m，在這個過程中()圖X13－1－1A．拉力F做了150J的功B．拉力F做了300J的功C．重力做了600J的功D．重力做了1200J的功4．(2023年年北京)水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移動了一段距離，則下列判斷準確的是()A．文具盒所受的重力做了功B．文具盒所受的支持力做了功C．文具盒所受的拉力做了功D．沒有力對文具盒做功5．要測量小明通過樓梯上樓時的功率，不需要測量的是()A．身體質量B．通過的樓梯高度 C．通過的路程D．上樓所用的時光6．(2023年年株洲)用大小不同的甲、乙兩個力拉同一物體，兩力所做的功W與在這兩個力的方向上移動的距離s的關系圖象如圖X13－1－2所示，由圖可知，甲、乙兩個力的大小關系是()圖X13－1－2A．F甲>F乙B．F甲＜F乙C．F甲＝F乙D．條件不足，無法判斷7．(2023年年十堰)用彈簧測力計沿水平方向拉著同一物體在同一水平面上運動，兩次運動的s－t圖象如圖X13－1－3所示，其對應的彈簧測力計示數(shù)分離為F1和F2，功率分離為P1和P2，則它們的大小關系是()圖X13－1－3A．F1>F2，P1>P2B．F1＝F2，P1>P2C．F1＝F2，P1<P2D．F1<F2，P1<P2二、填空題8．立定跳遠測試中，質量為50kg的某學生從最高點到落地點的過程中，重心下降的最大距離為0.3m，用時0.5s，軌跡如圖X13－1－4所示．則此過程重力做的功為________J，重力的功率為______W．(取g＝10N/kg)圖X13－1－49．如圖X13－1－5甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時光t的關系和物體速度v與時光t的關系如圖乙所示．則第2s末時，物體處于____________狀態(tài)，第6s末到第9s末，推力F做功是____________J，此時功率為________W.圖X13－1－510．(2023年年常州)小明在30s內用600N的拉力F把900N的重物沿斜面向右上方勻速拉動3m，此過程中重物的高度升高了1.5m，拉力F做功的功率是________W，此過程中斜面的機械效率是________．11．施工中，一建造工人用滑輪組提升重為220N的泥桶，動滑輪重為20N，不計摩擦及繩重(如圖X13－1－6所示)．若工人在5s內將泥桶勻速提高2m．求：圖X13－1－6(1)工人使用滑輪組時做的實用功為________J.(2)工人拉繩子的力為________N；拉力的功率為________W.(3)滑輪組的機械效率為________．知識自助餐B三、實驗題12．小學買了一箱物理器材，小軍學生將它從一樓搬運到三樓(如圖X13－1－7所示)，小麗學生想測量小軍學生搬運器材過程中對箱子做功的功率．圖X13－1－7(1)測量所需要的器材有：________、________和________．(2)小麗學生設計的測量步驟如下，其中多余的是()A．測出箱子所受的重力B．測出樓梯的總長度C．測出一樓到三樓的豎直高度D．測出小軍上樓梯所用的時光E．算出小軍搬運箱子的功率(3)請你幫小麗設計一個實驗記錄表格．四、計算題13．(2023年年舟山)5月19日上午，裝載著兩臺大型橋吊的“振華23號”輪在舟山大浦口碼頭靠岸．這兩臺橋吊將是舟山港起吊速度最快、起分量最大、外伸距最長的集裝箱橋吊，將大大提高舟山港的集裝箱吞吐能力．(取g＝10N/kg)(1)橋吊一次最多能起吊65t的貨物，65t貨物的重力為多大？(2)若將65t的貨物豎直吊起20m，用時200s，則橋吊對貨物做了多少功？功率有多大？14．一輛電動自行車以10m/s的速度在平直的馬路上勻速運動了30s，牽引力為20N．求電動自行車在這段時光內：(1)通過的距離是多少？(2)牽引力做的功是多少？(3)牽引力做功的功率是多少？

第2課時機械效率知識自助餐A一、挑選題1．甲升降機比乙升降機的機械效率高，它們分離把相同質量的物體勻速提升相同的高度．則()A．乙升降機提升重物做的實用功較多B．甲升降機的電動機做的額外功較多C．甲升降機的電動機做的總功較少D．乙升降機的電動機做的總功較少2．為了粉刷教室，需要將涂料運到五樓．工人師傅可以采用的主意有：①用人直接搬運上去；②用定滑輪提上去；③用動滑輪提上去．在這幾種主意中()A．最省力的是②B．最省力的是③C．做實用功最多的是①D．機械效率最高的是③3．下列說法準確的是()A．效率高的機械，功率一定大B．使用滑輪組不僅能省力、省距離，而且能省功C．因為額外功的存在，機械效率總小于1D．做功越多的機械，其機械效率就一定越高4．山區(qū)的馬路多修成環(huán)抱山坡的盤山馬路，這樣車輛向上行駛時可以()A．提高功率B．提高機械效率C．減小所必須的牽引力D．減小所做的功5．如圖X13－2－1所示，分離用甲、乙兩套裝置將同一物體勻速提升相同的高度，所用的拉力分離為F甲、F乙，它們的機械效率分離為η甲、η乙．則下列關系準確的是(不計繩重與摩擦，且動滑輪重小于物重)()圖X13－2－1A．F甲>F乙，η甲>η乙B．F甲<F乙，η甲<η乙C．F甲>F乙，η甲<η乙D．F甲<F乙，η甲>η乙6．(2023年年安徽)如圖X13－2－2所示，有一斜面長為L、高為h，現(xiàn)使勁F沿斜面把重為G的物體從底端勻速拉到頂端．已知物體受到斜面的摩擦力為f，則下列關于斜面機械效率η的表達式準確的是()A．η＝eq\f(Gh,fL)×100%B．η＝eq\f(Gh,F－fL)×100%C．η＝eq\f(Gh,F＋fL)×100%D．η＝eq\f(Gh,Gh＋fL)×100%圖X13－2－2圖X13－2－37．用如圖X13－2－3所示的滑輪組提起重1000N的貨物，所用拉力是400N，繩的自由端被拉下2m．關于這個滑輪組工作的下列說法準確的是()A．總功是2000J B．額外功是100JC．實用功是400J D．機械效率是62.5%二、填空題8．如圖X13－2－4所示的滑輪組，鉤碼總重6N，彈簧測力計豎直向上勻速拉動細繩，由圖示中可讀出此時彈簧測力計對細繩的拉力為________N，則該滑輪組的機械效率________%.圖X13－2－4圖X13－2－59．用圖X13－2－5所示的滑輪組將重G＝12N的物體勻速提升20cm，所用的拉力F＝5N，所做的實用功為________J，機械效率為________．當改為提升17N的重物時，該滑輪組的機械效率為________．(忽略摩擦阻力)10．將重物從長4m、高1m的斜面底部勻速推上斜面頂端．已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的機械效率是75%，則推力做的總功是________J，推力做的實用功是________J，物體的分量是________N.圖X13－2－611．(2023年年濰坊)如圖X13－2－6所示，用兩個定滑輪和一個動滑輪組成滑輪組，每個滑輪重為30N．用這個滑輪組把重300N的物體勻速提升2m，不計繩重及摩擦，則拉力F的大小是________N，滑輪組的機械效率為________．知識自助餐B三、實驗題12．(2023年年遵義)小明在測量滑輪組的機械效率的實驗中，所用裝置如圖X13－2－7所示．實驗中每個鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如下表：實驗次數(shù)物理量鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m彈簧測力計的示數(shù)F/N彈簧測力計移動的距離s/m機械效率η140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%圖X13－2－7(1)在實驗中，測繩端拉力F時，應盡量豎直向上________拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數(shù)．(2)第1次實驗測得的機械效率為________．(結果保留兩位有效數(shù)字)(3)分析表中的數(shù)據(jù)可知，第2次實驗是用______圖做的；第4次實驗是用______圖做的．(填“甲”、“乙”或“丙”)(4)分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知，使用同一滑輪組，____________可以提高滑輪組的機械效率；分析第1、3次實驗的數(shù)據(jù)可知，使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多(即動滑輪總重越重)，滑輪組的機械效率________．(5)分析第3、4次實驗的數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度__________．四、計算題13．如圖X13－2－8所示，用滑輪組勻速提起一個重為400N的物體，物體在5s內豎直升高了2m，人拉繩的力為250N．(不計繩重及摩擦)(1)對重物做的實用功是多少？(2)人拉繩子做功的功率是多少？圖X13－2－8知識自助餐C14．(2023年年阜陽)現(xiàn)有一重為3000N的包裝箱，工人師傅想把它搬到1.2m高的車廂上，他們用木板在車廂與地面之間搭成一個長度約為4m的簡易斜面，如圖X13－2－9所示，工人師傅站在地上用1200N的推力沿斜面把包裝箱勻速推上車．求：圖X13－2－9(1)該斜面的機械效率是多少？(2)包裝箱在斜面上運動時所受摩擦力多大？

第3課時機械能及其轉化知識自助餐A一、挑選題1．(2023年年廣州)跳遠運動的幾個階段如圖X13－3－1所示，則運動員()圖X13－3－1A．助跑階段機械能不變B．起跳時機械能為零C．經(jīng)過最高點時動能最大D．經(jīng)過最高點時重力勢能最大2．跳傘運動員在空中勻速下落時，以下說法中準確的有()A．重力勢能減少，動能增強，機械能不變B．重力勢能增強，動能減少，機械能不變C．重力勢能減少，動能不變，機械能減少D．重力勢能增強，動能不變，機械能增強3．小紅在學習中收集了一些與機械能有關的實例，如下圖所示，其中機械能增大的是()4．(2023年年梅州)如圖X13－3－2所示，一個小球由靜止從光潔曲面的頂端自由滑下，若它在頂端的重力勢能為65J，則滑究竟端的動能是()圖X13－3－2A．35JB．50JC．55JD．65J5．下列各圖與相應描述不相符的是()A．足球被守門員接住過程中，球的運動狀態(tài)改變B．乒乓球在空中向前翱翔時不受到球拍的作使勁C．冰壺被發(fā)出后仍能繼續(xù)前進是因為冰壺具有慣性D．壘球被拋出在空中翱翔時球的機械能增強6．如圖X13－3－3所示的地鐵，進站與出站的軌道都與站臺構成一個緩坡．為了充足利用能量，火車上坡前關閉發(fā)動機，因為慣性沖上緩坡，則上坡時火車的動能、重力勢能分離()圖X13－3－3A．增大、減小B．減小、增大C．減小、減小D．增大、增大7．如圖X13－3－4所示，小球沿軌道由靜止從A處運動到D處的過程中，忽略空氣阻力和摩擦力，僅有動能和勢能互相轉化．則()圖X13－3－4A．小球在A處的動能等于在D處的動能B．小球在A處的動能大于在D處的動能C．小球在B處的機械能小于在C處的機械能D．小球在B處的機械能等于在C處的機械能8．下列對雨滴在空中勻速下落過程的分析(不考慮雨滴質量的變化和雨滴受到的浮力)，準確的是()A．雨滴受到平衡力的作用B．雨滴下落過程中機械能保持不變C．雨滴受到的重力大于它受到的阻力D．雨滴的重力勢能轉化為動能二、填空題9．在抗震救災中，空降部隊的戰(zhàn)士空降到汶川．戰(zhàn)士在跳傘時，倘若在空中未打開傘，且加速下降(不計空氣阻力)，則他的動能________，勢能________．倘若傘打開后，戰(zhàn)士勻速下降，則此時他的機械能________．(填“增大”、“減小”或“不變”)10．(2023年年株洲)汽車剎車過程中，動能________(填“增大”、“減小”或“不變”)，這是因為汽車在剎車時克服____________做功，使機械能轉化為內能．11．(2023年年廣州)甲站在0.5m/s勻速上行的自動扶梯上，乙站在0.7m/s勻速下行的自動扶梯上．甲、乙兩人質量相等，甲上行中動能________(填“增強”、“不變”或“減少”)．某時刻他們的位置如圖X13－3－5所示，該時刻甲的重力勢能________乙的重力勢能，甲的機械能________乙的機械能(填“大于”、“等于”或“小于”)．圖X13－3－5圖X13－3－612．如圖X13－3－6所示，運動員射箭時使勁將弓拉開，在敞開箭的眨眼，弓的________能轉化為箭的______能，箭在空中向上翱翔的過程中，箭的____________能增大．知識自助餐B三、實驗題13．(2023年年濱州)小紅預測動能的大小可能與物體的質量m和運動速度v有關，于是設計了如圖X13－3－7甲、乙所示的實驗，探索動能的大小與物體的質量m和運動速度v的關系．圖X13－3－7(1)圖甲中讓質量不同的兩個小球從斜面的同一高度自由滾下，目的是使兩球到達水平面時，具有相同的________．(2)選用圖甲探索的是動能與________的關系，比較分析實驗現(xiàn)象，得出的結論是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________.(3)選用圖乙探索的是動能與____________的關系，比較分析實驗現(xiàn)象，得出的結論是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________.四、綜合能力題14．(2023年年麗水)小華為了探索物體動能的大小與質量、速度的關系，設計了如圖X13－3－8甲、乙所示的實驗．圖X13－3－8實驗甲：質量相同的兩個小球，沿同一光潔弧形軌道分離從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示.實驗乙：質量不同的兩個小球，沿同一光潔弧形軌道分離從A處開始向下運動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示．(1)要探索物體動能的大小與速度的關系應選用________(填“甲”或“乙”)圖．(2)甲、乙兩組實驗可以得出的結論是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.(3)這個實驗中，利用木塊被碰撞后移動的________來比較物體的動能大?。铝袑嵗信c此實驗主意相同的有________(填編號)．①認識電流大小時，用水流舉行類比②用紅墨水在水中的蔓延現(xiàn)象來認識分子是運動的③用酚酞試液滴入溶液變成紅色來判斷溶液呈堿性第十三章機械功與機械能第1課時功和功率1．C2．D解析：任何機械都不省功．3．B4.C5.C6.A7.B8．1503009．靜止248解析：第6～9s物體勻速運動了6m.10．6075%11．(1)440(2)8096(3)91.7%12．(1)臺秤(或磅秤)刻度尺(卷尺)秒表(手表)(2)B(3)表格如下：箱子重G/N上樓梯所用的時光t/s一樓到三樓的豎直高度h/m搬運器材的功率P/W13.解：(1)G＝mg＝65×1000kg×10N/kg＝6.5×105N.(2)W＝Gh＝6.5×105N×20m＝1.3×107J.P＝eq\f(W,t)＝eq\f(1.3×107J,200s)＝6.5×104W.14．解：(1)s＝vt＝10m/s×30s＝300m.(2)W＝Fs＝20N×300m＝6000J.(3)P＝eq\f(W,t)＝eq\f(6000J,30s)＝200W.第2課時機械效率1．C2.B3.C4．C解析：斜面省力費距離．5．A6．D解析：克服物體重力做的實用功W實用＝Gh，克服摩擦力做的額外功W額＝fL，拉力做的總功W＝FL＝W實用＋W額＝Gh＋fL，機械效率η＝eq\f(Gh,Gh＋fL)×100%.7．D解析：總功為W總＝Fs＝400N×2m＝800J，實用功為W有＝Gh＝G·eq\f(s,4)＝eq\f(1000×2,4J)＝500J，機械效率η＝eq\f(W有,W總)×100%＝eq\f(500,800)×100%＝62.5%.8．2.483.39．2.480%85%解析：所做的實用功W實用＝12N×0.2m＝2.4J．按照滑輪組的