取處分的申請書參考6篇

第第頁取處分的申請書參考6篇取處分的申請書篇1尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是xx學(xué)院xx專業(yè)xx班的xx。由于我早戀的問題，嚴重影響了學(xué)校的正常秩序，學(xué)校給了我一個警告。雖然我很哀痛，但也了解學(xué)校的良好意圖，學(xué)校也要培養(yǎng)我成為一名人才，我不想讓我在錯誤的道路上做出越來越多的決議。事實上，我有很多痛苦，我不能僅僅通過我寶貴的高校生活。學(xué)校的決議使我徹底灰心了。我意識到自身和別人的區(qū)別。我決議充分利用剩下的時間來提高自身，證明自身。在過去的六個月左右的`時間里，我始終在提示自身要成為一個合格的高校生來填補我的空白。首先，從你的學(xué)習(xí)開始。我對自身很嚴格，我不缺課，上課時樂觀自動地聽。治療，通過考試不是終點，更緊要的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了解，假如不是考試內(nèi)容，自身也會去看，去學(xué)習(xí)。課外時間常去圖書館查閱資料。第二，訂立一個時間表，要求你的言行。再一次，生活與同學(xué)和諧相處?？偸钦?wù)撚腥の段段兜脑掝}，共享他們的歡快和哀痛。假如學(xué)生有困難，他們將樂于幫忙他們。最終，他們常常參加課外活動來幫忙班級活動。在擔負網(wǎng)絡(luò)中心主任期間，幫忙中心組織年度晚會、工作展覽等活動，并得到領(lǐng)導(dǎo)的認可。在過去的半年，我的成績始終在穩(wěn)步上升，從來沒有掛過任何科目。我曾以班級第二名的成績進入到學(xué)校獎學(xué)金評比制度的范圍內(nèi)，我代表學(xué)校參加了xx數(shù)學(xué)建模大賽，通過了國家計算機二級考試，并參加了國家計算機等級三級考試，在課堂上，作為一個體育委員，我想把課每天早上練習(xí)，在學(xué)校的部門，我被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，平常在學(xué)校老師和學(xué)生的表現(xiàn)稱贊；在社會中，要記住你的身份，嚴格要求自身，并得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的良好評價。這些成績并不突出，我還在努力工作，不揮霍時間，多熱送多少光。以上是我在學(xué)校的緊要表現(xiàn)，我希望率領(lǐng)老師復(fù)習(xí)。并懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師予以處分。我要感謝老師和學(xué)生及時矯正我的錯誤，我保證不會再有仿佛行為發(fā)生在將來，希望老師和學(xué)生在將來工作和生活，大量的工作來幫忙我，幫忙我克服我的缺點，改正我的錯誤。請監(jiān)督我越來越多。申請學(xué)校撤銷了我的警告，給我一個新的機會。此致敬禮！xxx20xx年xx月xx日取處分的申請書篇2尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：您好！我是08專業(yè)3班的學(xué)生,三年的學(xué)習(xí)生涯快要接近尾聲了，在此，我對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師，以及輔導(dǎo)員對我的悉心培養(yǎng)，耐性引導(dǎo)，表示深深的感謝，感謝你們讓我成為一名有用的青年。在學(xué)院這三年的時間里，我樂觀參加學(xué)院的各類活動，參加學(xué)院各大小演出。但是，由于自身對高校生活的理解有誤，以為高校生活是特別自由的，再加上自身的自我管束的觀念不強，掌控力不足，在因放煙花事件，造成的影響很差，因此，受到了老師的批判，更受到了學(xué)院的處分。之前的我，完全是懵懵懂懂,沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受各懲罰，所以處分下達以后，我沒有怨天恨地，而是潛心從自身身上找錯誤，查不足。經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自身犯的錯誤感到追悔莫及。所以，在接受處分以后，痛定思痛，我認真作自我反省、努力學(xué)習(xí)，同學(xué)的幫忙和老師的耐性教育使我終于認得到事情的嚴重性，受益頗多，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有巨大進步。我各處嚴格要求自身，在紀律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大變動，現(xiàn)在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不行做的。我為自身做的錯事感到內(nèi)疚，至今悔怨莫及，唯有改正錯誤才略彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學(xué)們說對不起，為自身的錯誤向你們致以內(nèi)心的歉意。作為一名高校生應(yīng)當有紀律性，有責任感，思想更加成熟，行為更加穩(wěn)重，做什么事情之前都應(yīng)當三思而后行。但是，由于我對"高校"的理解上有誤區(qū)，以及自我管束的意識不強，一時魯莽犯下了錯誤，對班級，系，院造成了很多不良的影響。而事后，老師，班主任，輔導(dǎo)員都找了我細心談話，他們的耐性的教導(dǎo)，使我深刻認得到自身這種行為不但影響到自身的學(xué)習(xí)，生活，以及前途。作為一名順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生，這樣是不能實現(xiàn)要求的。在老師們的教導(dǎo)下，我深刻反省，并在深刻認得到自身的錯誤以后，我努力改正以前的不良習(xí)慣，將自身的心態(tài)端正，認真面對各科的學(xué)習(xí)，并做到不曠課，有事情請假，定時按量完成各科的學(xué)習(xí)任務(wù)，從而，希望能將功贖罪。犯了錯誤，我做到了能正視自身的錯誤并努力去改正自身的錯誤。我覺得我進步了，思想上成熟了，我也有了高校生該有的素養(yǎng)。轉(zhuǎn)瞬間到了大三，也漸漸面對工作的問題了，一個背上"處分"的我，怎么也無法讓我在將來的就業(yè)日子里安靜下來，現(xiàn)在我已經(jīng)深刻認得到了自身所犯的錯誤，從中也是吸取了教訓(xùn)，我在努力改正自身現(xiàn)在我有了較大的進步。因此，我由衷希望領(lǐng)導(dǎo)和老師能依據(jù)平常的表現(xiàn)，懇請老師準予撤消處分。望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準。此致敬禮取處分的申請書篇3尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：我是xxxx班的學(xué)生xxx。由于曠課學(xué)校予以警告處分。此時我懷著萬分愧疚與悔怨的心態(tài)，以及急迫懇求院領(lǐng)導(dǎo)的眷顧與從輕處分焦慮，來寫這份撤銷處分申請書。經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自身犯的錯誤感到追悔莫及。所以這段時間以來，我各處嚴格要求自身，在紀律和學(xué)習(xí)上都更加努力，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大變動，現(xiàn)在的我，有很強的紀律觀念，也懂得了身為一名高校生學(xué)習(xí)的態(tài)度是務(wù)必端正；而不是靠投機取巧能夠獲得的。人無完人，我會連續(xù)自發(fā)的不絕反省不絕發(fā)現(xiàn)并改正自身的缺點。在之前我從來不認為違紀違規(guī)的事情會和自身沾邊，不去認真對待，總覺得無所謂，這次我終于意識到自身所犯的錯誤有多嚴重了。對于這件事，我深刻的剖析了自身的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，懇求能在我認知和反省錯誤的同時，予以我?guī)兔椭С?，給我一個改過自新的機會，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，遵紀守紀，做一個對社會有用的人。但是這個處分給我敲響了警鐘，回想自身的行為，我幡然醒悟：在這個崇尚記錄的社會，人的品德的好壞完全比所獲得的知識多少更為緊要。在犯了錯誤之后，我找到了老師認得錯誤，理解了老師的引導(dǎo)和鼓舞：期望我不要埋怨別人和環(huán)境，要勇敢的去應(yīng)對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤，讓我在犯了錯誤之后，沒有就此頹廢，也沒失去應(yīng)對將來的勇氣，我自信的抬起頭，并告知自身要走好以后的路。犯了錯誤就要受各懲罰，所以處分下達以后，我深深的譴責著自身的所做所為，反思了自身之前對待生活、對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念，潛心地從自身身上找缺點、查不足；事實上，這一年多以來，我也按老師同學(xué)們的期望在努力著，并在生活上和學(xué)習(xí)上向著那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊。我各處嚴格要求自身，在紀律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力認真的對待，堅持從認得上、從觀念上更改，要求上進，關(guān)懷群眾、關(guān)愛他人，常和優(yōu)秀的同學(xué)溝通！認真參加校系的活動，以一種樂觀認真的態(tài)度進行著高校生涯的每一步。現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大變動，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名在校高校生，學(xué)習(xí)的態(tài)度務(wù)必是端正的，由于學(xué)習(xí)乃是學(xué)生的天職；知識不是靠投機取巧能夠獲得的。每個人都有做錯事的時候，緊要的是犯了錯誤后怎樣改過自身。經(jīng)過將近兩年時間深刻的反醒，我對自身犯的錯誤追悔莫及的同時，所做出的努力和改過自新的表現(xiàn)也得到了老師同學(xué)確實定。懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準予取消處分。我十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有仿佛行為發(fā)生在我身上，信任院領(lǐng)導(dǎo)看到我誠懇的認錯態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，信任我的悔過之心，我的行為不是向考場紀律進行挑戰(zhàn)，是自身的一時失足，敬請院領(lǐng)導(dǎo)能夠諒解我的錯誤。此致敬禮申請者：xxxxx年xx月xx日取處分的申請書篇4尊敬的各位老師：我是xxx，是造價xxx班的學(xué)生。去年由于破壞公物，學(xué)校予以記過處分。之前的我會犯這種錯誤，完全是認得未到位，一時的錯誤，它令我悔怨不已！我沒有深刻認得到這一點緊要性，做人應(yīng)當內(nèi)誠于心，外誠于人。但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受各懲罰，所以處分下達以后，我沒有怨天恨地，而是潛心從自身身上找錯誤，查不足。經(jīng)過一段時間深刻的反省，我對自身犯下的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個人都有自身做錯事的時候，緊要的是自身犯了錯誤后如何改過自身。所以這一年來，我各處嚴格要求自身。對我的處分已過去一年了。我自認為已符合撤銷處分的條件。為此，懇請學(xué)校全面在考察我的實際表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，撤銷對我的記過處分。老師能給我改過自新的機會。因此，我由衷希望老師能依據(jù)平常的表現(xiàn)，懇請老師準予撤銷處分。我會向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展。取處分的申請書篇5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及老師：你們好，我是ｘｘ班的ｘｘｘ，學(xué)號：ｘｘｘｘｘ，因在ｘｘ學(xué)期的ｘｘ考試中作弊，嚴重違反學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校依據(jù)相關(guān)規(guī)定，予以我推遲一年發(fā)畢業(yè)證的嚴重處分。java語言編程基礎(chǔ)教程，是大一第二學(xué)期的專業(yè)必修課，考試時間是在大二第一個學(xué)期的開學(xué)。在考場中，我因不守考場紀律，被檢出，予以處分。來到高校，我們不但僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更緊要的是學(xué)習(xí)做人，而誠信，則是人生的第一課。我們學(xué)校對于考試這一塊抓得很嚴，這在開學(xué)時，班導(dǎo)及學(xué)姐學(xué)長們就講過了，而且考前我們也有簽署“考試誠信書”，只是那時候的我并不太在意這些，以至于，犯下嚴重過失?？荚嚱Y(jié)束，當處分下來時，我有些想不通，“不就是一次考試嗎，為什么要如此嚴重呢！”，那時候的我甚至想到退學(xué)。后來在班導(dǎo)及同學(xué)們的幫忙下，我認真思考，幡然醒悟：考場作弊，對于正在學(xué)習(xí)中的我們來說，是極大的羞辱。它是對我學(xué)習(xí)的否定，一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，莫非自身真就這么沒有把握嗎？它也是對身為一個高校生的我的否定。一個優(yōu)秀的高校生，連最起碼的誠信都沒有，以后怎么走出學(xué)校，走上社會，走向工作崗位！同時，也給學(xué)校的學(xué)習(xí)風氣帶來極不好的影響，希望同學(xué)們能以我為戒，不要犯同樣的錯誤。在此，我深深的向尊敬的老師和親愛的同學(xué)們說對不起，希望你們能夠諒解我。過錯既已犯下，我知道，再悔怨也沒有用，由于世上沒有悔怨藥，我不能氣餒，不能放棄我自身，這個世界上，誰都可能放棄你，但你自身確定不能放棄你自身。這是一種態(tài)度，對生活的態(tài)度。我唯一能做的就是向前看，朝著目標前進。“吃一塹、長一智”，把這次的過錯，當成是一個經(jīng)驗，時時鞭策自身，不絕進步。我也知道，犯了錯誤就要受到相應(yīng)的懲罰。所以，在之后的學(xué)習(xí)里，我深深的譴責著自身的所做所為，反思了自身之前對待生活、對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念，潛心地從自身身上找缺點、查不足；事實上，這一年多以來，我也始終在努力，各處嚴格要求自身，在紀律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力認真的對待，堅持從認得上、從觀念上更改，要求上進，關(guān)懷集體、關(guān)愛他人，常和優(yōu)秀的同學(xué)溝通！樂觀參加校系的活動，以一種樂觀樂觀的態(tài)度進行著高校生涯的每一步。我不是一個很聰穎的人，但我知道“勤能補拙”,”笨鳥先飛”。自此次事件之后，我認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，樂觀參加項目實踐，有不懂的地方就問老師同學(xué)，或是上網(wǎng)查找資料。平常沒事的時候就去圖書館借一些相關(guān)的專業(yè)書籍看。雖然我不是專業(yè)學(xué)習(xí)最好的，但是我認真投入學(xué)習(xí)中，以認真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，至少以后，不會悔怨?！懊刻鞂W(xué)習(xí)多一點，每天進步一點點，把自身每天的學(xué)習(xí)情況記錄下來，作比較，看進步在哪里其實我們最大的敵人不是別人，而是自身，只有戰(zhàn)勝了自身，你才略成功！”，這是在牛耳實訓(xùn)時，那里的老師教我們的。現(xiàn)在的我也養(yǎng)成了每天寫日志的習(xí)慣，每天晚上睡覺前，問一下自身“今日，學(xué)到了什么”通過不絕的學(xué)習(xí)及老師的教導(dǎo)，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大變動，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名在校高校生，首先一點就是，學(xué)習(xí)的態(tài)度必需端正，由于學(xué)習(xí)乃是學(xué)生的天職；知識不是靠投機取巧可以獲得的，只有通過自身不絕的努力，才略取得成功！“非圣賢，孰能無過”，每個人都有做錯事的時候，緊要的是犯了錯誤后怎樣改過自身。經(jīng)過這一年多時間深刻的反醒，我對自身犯的錯誤追悔莫及的同時，所做出的努力和改過自新的表現(xiàn)也得到了老師同學(xué)確實定。因此，我由衷希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能依據(jù)平常的表現(xiàn)，準予撤消處分。請給我一次機會，我已經(jīng)改過自新，請信任我確定能做得更好！感謝！此致敬禮!申請人：xxxxx年xx月xx日取處分的申請書篇6尊敬的學(xué)校、各位老師：我是xx學(xué)院會計電算化專業(yè)xx班的學(xué)生，我叫xx。我于20xx年x月x日在學(xué)校組織的20xx—20xx學(xué)年第x學(xué)期《**》期末考試中，違反了考場管理規(guī)定，夾帶小抄企圖作弊，干擾了正常的考試秩序，并在同學(xué)中造成了惡劣影響。由于上述事實以及《浙江樹人高校學(xué)生紀律處分規(guī)定》，我被浙江樹人高校于20xx年x月x日被學(xué)校給與了x處分。認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，第一個錯誤：我在那么多人的幫忙下，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好；第二個錯誤：在沒有學(xué)好專業(yè)課的情況下，我不是通過努力補習(xí)而是采取投機取巧的方式來應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀。在認得到自身的錯誤后，我深深的譴責著自身的所做所為，反思了自身之前對待生活、對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念，潛心地從自身身上找缺點、查不足；事實上，這一年多以來，我也按老師同學(xué)們的希望在努力