與誰(shuí)為友作文600作文7篇_第1頁(yè)
與誰(shuí)為友作文600作文7篇_第2頁(yè)
與誰(shuí)為友作文600作文7篇_第3頁(yè)
與誰(shuí)為友作文600作文7篇_第4頁(yè)
與誰(shuí)為友作文600作文7篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)與誰(shuí)為友作文600作文7篇與誰(shuí)為友作文600作文篇1我記憶中最難忘的是《綠山墻的安妮》。當(dāng)我拿到這本書(shū)時(shí),我知道書(shū)中的一個(gè)人物確定是安妮。當(dāng)我看到這本書(shū)時(shí),我覺(jué)得它又厚又丑。然而,當(dāng)我讀第一篇文章時(shí),這本書(shū)是如此美麗。綠山墻的安妮》是加拿大的蒙哥馬利寫(xiě)的。這本書(shū)緊要是關(guān)于一個(gè)有著凄慘生活經(jīng)過(guò)的女孩。她的父母在她降生后不久就去世了,她成了孤兒。她善良的鄰居把她撫養(yǎng)到6歲。她開(kāi)始照料一個(gè)家庭的孩子,后來(lái)被送到孤兒院。11歲時(shí),她被馬修和瑪麗拉在綠色山墻島上收養(yǎng)。安妮,她真的很可愛(ài),由于她真的很可愛(ài),喜好幻想。她開(kāi)了很多玩笑,由于她的天真和坦率贏得了友情和真誠(chéng)的愛(ài)。她靠自身的努力考上了高校,但為了照料生病的瑪麗拉,她放棄了學(xué)業(yè),留在家鄉(xiāng)當(dāng)學(xué)校老師。這是一個(gè)關(guān)于一個(gè)孤兒成長(zhǎng)的故事。故事中的很多描述都特別有趣味味味和感人。安妮——,這本書(shū)給我印象最深的人:由于她善良、簡(jiǎn)單、可愛(ài)和樂(lè)觀,她贏得了這座小島上很多人的友情。友情是我們生活中不行或缺的因素。友情就像一雙溫暖的手,在你需要幫忙的時(shí)候幫忙你。友情就像一碗面條,在你饑餓的時(shí)候送給你。友情就像一把傘,當(dāng)你在雨中奔馳時(shí),它會(huì)給你一把傘。我介紹這本書(shū)的原因是“友情”。當(dāng)安妮不被父母所愛(ài)時(shí),一些伙伴給了她友情并收養(yǎng)了她,直到她長(zhǎng)大成為一名學(xué)校老師。這是“友情”。綠山墻的安妮》這本書(shū)既有趣味味味又感人。請(qǐng)買(mǎi)下來(lái)看看。特別好!與誰(shuí)為友作文600作文篇2熟識(shí)的地方也有風(fēng)景,可能并不奪人眼球,但卻支持陪伴著我們的生活。身處在現(xiàn)在的新世界,生活太匆促,越是熟識(shí)的地方就越有可能被疏忽,但在那里也有美麗的風(fēng)景。我家的房子在起初的精心布置下就是一片風(fēng)景,唯一美中不足的就是我家的廚房,那是我每天一放學(xué)就沖進(jìn)去找吃的地方,再熟識(shí)不過(guò)的地方。但那里僅有灶臺(tái)鍋具櫥柜,雖然乾凈卻別無(wú)他物。卻未曾想過(guò),這里始終存在著一辭別樣的風(fēng)景。每天放學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地趕回家,掏出鑰匙打開(kāi)門(mén),就有一股飯菜特有的香氣撲鼻而來(lái)。聞到這故事中保管在記憶里的味道,我就知道——母親早已經(jīng)“開(kāi)工”了。我輕輕拉開(kāi)廚房的隔門(mén),果不其然,母親正在灶臺(tái)前繁忙著。只見(jiàn)她在水池邊與灶臺(tái)旁來(lái)回穿梭,先是把已經(jīng)洗好的魚(yú)端到鍋旁,再往旁邊的架臺(tái)上提上一壺水開(kāi)始燒。接著她便開(kāi)始向另一邊一蹲,連續(xù)理著剛擇了一半的菜,手腳麻利程度讓我佩服得五體投地。等到一壺水燒開(kāi),母親手上的活計(jì)也剛好完成,就相像用秒表計(jì)時(shí)一樣卡得如此精準(zhǔn)。把水提開(kāi)之后緊接著就架上湯罐,剛擇好的菜連同新鮮的魚(yú)圓一起下鍋開(kāi)始煲湯。然后母親隨即又轉(zhuǎn)向了鐵鍋,青藍(lán)的火苗已經(jīng)不絕舔著鍋底。母親嫻熟地向鍋里倒上適量的油,醬油和料酒,跟著就將魚(yú)下鍋了。每隔一段時(shí)間就要用鍋鏟將魚(yú)翻動(dòng),嘗了味道咸淡之后還需要再均勻地撒上一把鹽。每一個(gè)細(xì)致入微但在我眼里卻極其多而雜而繁瑣的動(dòng)作,母親都做的那樣敏捷嫻熟,一絲不茍。夏天就不說(shuō)了,哪怕是冬天,灶臺(tái)前也始終是熱浪滾滾。豆大的汗珠不絕從母親的額頭上沁出,順著她烏黑的.秀發(fā)滑落在他略顯疲乏但仍然不失光彩的臉龐上,而她只是用手輕輕拭去,把一綹散亂的頭發(fā)掠在耳后。有的汗珠卻仍然頑皮地順著她的臉頰淌下,悄無(wú)聲息地落在灶臺(tái)上。我只覺(jué)得這樣注視著母親,讓我心神皆醉。我只覺(jué)得,那時(shí)的母親,真的好美!在我最熟識(shí)的地方形成了一道最亮麗的風(fēng)景。母親就這樣呵護(hù)了我十五年,在我最熟識(shí)的廚房里十五年如一日地為我做出美味可口的飯菜,在我最熟識(shí)的地方構(gòu)造出一道平常與偉大并存的風(fēng)景,給我以舒適和溫馨。這就是家的味道,這就是屬于母親的風(fēng)景。熟識(shí)的地方也有風(fēng)景,只是缺少我們停下腳步,留心察看。與誰(shuí)為友作文600作文篇3五官指的是口、鼻、耳、眼、眉毛,為人們發(fā)揮著不同的功能。今日,五官們要進(jìn)行一個(gè)爭(zhēng)辯會(huì),競(jìng)賽的題目當(dāng)然是“誰(shuí)的作用最大”,裁判自然是大腦。爭(zhēng)辯會(huì)一開(kāi)始,大嘴巴就趕忙跑上臺(tái)說(shuō):“我的作用是最大的,假如人類(lèi)沒(méi)有我,他們就不行吃到美食了?!泵济值芘d沖沖的走上臺(tái)說(shuō):“我們的作用才是最大的,要是沒(méi)有我,眼睛妹妹就會(huì)沒(méi)有作用,所以我們的作用是最大的?!毖劬γ妹米载?fù)的走上臺(tái)說(shuō):“我才不需要眉毛兄弟的保護(hù)呢?我能讓人們看到美麗的世界,所以我的作用是最大的?!北亲訝敔敐u漸的走上臺(tái)說(shuō):“我是最有作用的,假如沒(méi)有我,人類(lèi)就不能呼吸了,也不能聞到香香的氣味,所以我的作用才是最大的?!倍湫值鼙谋奶奶狭宋枧_(tái)上說(shuō):“假如人類(lèi)沒(méi)有我,就不能聽(tīng)到美妙的聲音了?!蔽骞賯兌疾环猓鼈儗?duì)大腦說(shuō):“大腦,我們當(dāng)中水的作用最大的啊!”大腦對(duì)五官們說(shuō):“你們對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)都是很緊要的,所以我們不要在相互爭(zhēng)鬧了,我們要做到相互敬重、相親相愛(ài)的一家人?!迸c誰(shuí)為友作文600作文篇4童年是甜美的,童年是酸酸的,童年時(shí)多姿多彩的,童年是值得回憶的,信任每一個(gè)人都有一個(gè)甜美、歡快的童年,我也不例外。今日,我在家里書(shū)櫥里找書(shū),不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)本子,把它抽出一看,它的外皮是一層紙,已經(jīng)破舊了,但還是顯著三個(gè)大字:日記本。把它翻開(kāi)一看,原來(lái)是我上學(xué)校一二班級(jí)時(shí)寫(xiě)的日記,日記中的情節(jié)有的已經(jīng)忘卻,有的還模糊地記在腦子里。尤其是寫(xiě)《安徒生童話(huà)》中《踩著面包走的女孩》,關(guān)于這個(gè)的日記記得清楚,講的是英格爾為了不把自身的衣裳和鞋弄臟,就把面包踩在地上,最終終于餓死在地獄里。這篇日記是我花了幾十分鐘才寫(xiě)完,中途差不多全是問(wèn)的父親,但父親那天心情不好,又見(jiàn)我日記寫(xiě)得這么差,便跟我發(fā)起了脾氣,這篇日記表面是我寫(xiě)的,實(shí)際還不如說(shuō)是父親替我寫(xiě)的呢。還有的日記現(xiàn)在看起來(lái)真是流水賬,前言不搭后語(yǔ),都忍不住發(fā)笑,例如:下午,我瞧到了一只奇怪的鳥(niǎo),他全身白色,在樹(shù)上啄來(lái)啄去,一會(huì)兒飛走了?!蔽易x完后,放聲大笑,但轉(zhuǎn)念一想:程度不同,班級(jí)不同,寫(xiě)出的文章當(dāng)然也不同。無(wú)論怎么說(shuō),我的童年也是多姿多彩的,包含了酸甜苦辣,但無(wú)論酸甜苦辣,都是親人、伙伴和老師等對(duì)我的愛(ài)。與誰(shuí)為友作文600作文篇5你知道嗎?現(xiàn)活著界知名的撒哈拉沙漠曾經(jīng)是一片土地肥沃的綠洲,有很多動(dòng)物在這里安靖和樂(lè)各處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,鶯歌燕舞,可是你知道他是怎么變成現(xiàn)在這個(gè)模樣的嗎?沒(méi)錯(cuò)就是由于人們的過(guò)度開(kāi)發(fā)使曾經(jīng)的綠洲萎靡不振,制造出了許很多多的妖魔鬼怪一一風(fēng)魔,沙妖,水怪,熱鬼把肥沃的土地變得天昏地暗,很多動(dòng)物都開(kāi)始背井離鄉(xiāng),逃離這片被魔鬼占據(jù)的土地?;锇閭凖R聲吶喊,伐木工叔叔,牧羊叔叔,你們不能再破壞這片綠洲了!可他們卻視而不見(jiàn),妖怪們?nèi)找箯?qiáng)大,綠洲在日夜不絕地縮小,有一天沙妖,風(fēng)魔,水怪,熱鬼,一起向萎靡不振的綠洲發(fā)起了攻擊,水怪躍躍欲試:"我來(lái),我來(lái)。”河水沖垮了高大的堤壩,洪水四處橫行,“該我們倆了。”沙妖拍了拍風(fēng)魔的肩膀,愉快地說(shuō),黃沙跟隨著強(qiáng)風(fēng),形成了一片片沙塵暴,把大樹(shù)連根拔起,沙塵暴掩蓋全部的小草,綠洲瞬間消失了,熱鬼說(shuō):“讓我來(lái)給個(gè)收?qǐng)霭?!”就這樣黃沙漫天炙熱的撒哈拉沙漠就這樣形成了。“小伙伴們,你們能挽救我們嗎?被污染的沙哈拉沙漠,向人類(lèi)發(fā)出了求救的哀嚎。與誰(shuí)為友作文600作文篇6清風(fēng)徐來(lái),蟋蟀反復(fù)唱著,古老的歌謠,樹(shù)隨著風(fēng)“沙沙”的舞動(dòng)著,全部的事物都睡著了,唯有星星還在天空眨著它那水汪汪的大眼睛,萬(wàn)般安靜,驀地,一聲聲爭(zhēng)吵打破了這樣的安靜。細(xì)細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是小主人明明,文具里的伙伴們?cè)跔?zhēng)吵。只見(jiàn)鉛筆哥哥自負(fù)的站出來(lái),他兩手叉腰,挺直身子,跺著腳,氣派洶洶地說(shuō):“我認(rèn)為我是小主人最得力的幫手,沒(méi)有我,小主人是沒(méi)法兒寫(xiě)字的。再說(shuō)了,小主人今日被老師夸獎(jiǎng),可都是我的功勞!”這時(shí),橡皮弟弟火冒三丈,他特不服氣,跺著腳喊道:“你這個(gè)自負(fù)的家伙,你莫非沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候嗎?當(dāng)你犯糊涂時(shí),是我把你寫(xiě)錯(cuò)的字除掉了的。我的身體體無(wú)完膚,還不是由于你?沒(méi)有我,小主人的本子上可都是錯(cuò)字,錯(cuò)題?。 痹谝慌月?tīng)了許久的尺妹妹推開(kāi)他倆,狠狠的瞪了他們一眼:“你們兩個(gè)螳臂當(dāng)車(chē)的家伙,假如沒(méi)有我的幫忙,鉛筆你畫(huà)出來(lái)的直線歪歪扭扭,簡(jiǎn)直不堪入目?。《鹌s會(huì)因損失太多的能量從這世上消失,而只要有了我,一條直線就不費(fèi)吹灰之力的功夫就畫(huà)好了……”這時(shí),文具盒里的騷動(dòng)更大了,文具盒里的伙伴們你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著你不能沒(méi)有我……我才是小主人的主勞力……小主人可不能沒(méi)有我……他們正熱火朝天的爭(zhēng)持者,這時(shí),德高望重的文具盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)到:“你們各有長(zhǎng)短之處,小主人不能離開(kāi)任何一人的幫忙,你們要團(tuán)結(jié)合作!”幾個(gè)孩子慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭,低下了高傲的頭。與誰(shuí)為友作文600作文篇7轉(zhuǎn)瞬間,時(shí)間的年輪已經(jīng)轉(zhuǎn)了十二圈,落葉已經(jīng)輪回了十二年。成長(zhǎng)也連續(xù)了十二年。成長(zhǎng)中,有苦也有樂(lè),在第一次摔倒后的哭鬧,也有初次成功后的欣喜。成長(zhǎng)的味道是感動(dòng)。夏日的夜晚,我正伏案奮筆疾書(shū),想起上次沒(méi)寫(xiě)奧數(shù)作業(yè)那種尷尬的情形,至今都有些后怕??粗鵀閿?shù)不多但很費(fèi)腦子的題目,我曾幾次都要放棄。但我還是緊繃神經(jīng),生怕我會(huì)睡著。但是,疲乏還是一次一次地襲來(lái)。終于,我堅(jiān)持不住,伏案而眠。這時(shí)驀地聽(tīng)到門(mén)聲輕響,是媽媽進(jìn)來(lái)了。我裝作寐樣,不敢起身。媽媽灰心地嘆了口氣,沒(méi)有叫醒我,又悄悄地出去了。我方起身,決心要將作業(yè)寫(xiě)完,不再讓爸媽對(duì)我灰心。成長(zhǎng)的味道是理解。曾幾何時(shí),我還只是個(gè)單純的孩子時(shí),看到街上有人乞討,總會(huì)給他們一些錢(qián)幣。后來(lái),長(zhǎng)大了,神經(jīng)便麻木了。看到有人乞討,就以為他是在誑騙,便不再有憐憫之心,每次都會(huì)不在乎地走過(guò)去。直到有一次,在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,我看到一群身裝薄衣的小孩子擠在窄小的巷子里,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論