2024年初中英語教師個人述職報告范文（二篇）

第2頁共2頁2024年初中英語教師個人述職報告范文在過去的十余年間，我作為一位資深的中學教師，致力于英語教學工作，目前擔任高級教師職務。在最近的____—____學年度，我負責我校八年級的英語課程。這一學年，我堅定地致力于提升學生的英語能力，讓他們在挑戰(zhàn)中不斷前行。因此，我強化了教學策略，讓學生在課余時間大量背誦單詞、課文，抄寫習題，以期他們深刻理解：英語是學生學術生涯中的核心要素，是通向成功的關鍵，是人生的重要里程碑。作為教師，我始終秉持這樣的教育理念：一切為了英語，為了英語的一切，全力以赴。在學年初，我制定了嚴格的學習規(guī)范：每節(jié)課間都要完成一定數量的英語練習，涵蓋各種題型。每周兩次寫作訓練，教材中的對話和課文必須熟記。同時，兩本指定的練習冊必須同步跟進，單詞至少抄寫十遍。每周進行一次測試，未達標的同學需抄寫試卷兩遍。對于違反規(guī)定的學生，輕則與班主任溝通并接受相應處罰，重則需家長介入，同時需接受加倍的課后補習。這些措施的實施，顯著提升了學生的學習成效。許多學生展現出堅韌的毅力，他們經常學習至深夜，其精神令人贊賞。我深信，他們的辛勤付出必將收獲回報，我將與他們并肩前行，共同進步。本學年中，盡管部分學生對我的教學方法提出異議，甚至有學生抗拒學習安排，但通過與班主任和家長的緊密合作，我們成功地解決了這一問題。大多數學生都能遵循指導，專注于英語的學習和復習，這為他們未來的英語學習奠定了堅實的基礎。我們的教學目標始終是為學生的長遠發(fā)展著想。我相信，經過這一學年的努力，大多數學生已掌握有效學習英語的方法，未來定能在英語學習中取得卓越的成績。通過這一學年的實踐，我深刻體會到，唯有不斷優(yōu)化和強化教學策略，才能真正激發(fā)學生對英語的興趣，使他們樂于學習并能學好英語。2024年初中英語教師個人述職報告范文（二）各位同仁，我是____，目前擔任初中三年級英語教師一職。自____年____月起，我投身于教育事業(yè)，并于2____年____月榮獲中學二級教師職稱，至今已累積___年的教育經驗。在此期間，我始終堅守崗位，盡心履職。我于___年畢業(yè)于____專業(yè)本科，畢業(yè)后隨即參與非師范類新教師培訓，成功通過教育學、心理學、教材教法、普通話及信息技術的考試，獲得教師資格。在____至2____年期間，我進修蘇州大學英語專業(yè)，順利取得本科學士學位。____年大學畢業(yè)后，我在____學校任教___年，期間擔任班主任，并教授計算機課程。在我任教的班級中，學生全部一次性通過省中級計算機統(tǒng)考。此外，我還負責輔導計算機競賽小組，專攻網頁及Word操作部分，學生團隊在蘇州市競賽中榮獲團體三等獎。同時，我還曾教授營養(yǎng)衛(wèi)生課程，并于____年____月在蘇、錫、常地區(qū)開設公開課。____年____月，我調入____中學，持續(xù)擔任英語教師至今。其中，在____至____學年，我擔任班主任；____至____年，我完成了初中英語教學任務的一個完整周期；并在____至____學年擔任初一年級組長助理。在____的四年，是我學習和成長最為迅速的時期。我始終恪守職責，服從領導安排，與同事團結合作，思想政治上積極向上，力求滿足新時代對青年教師的各項要求。我嚴格遵守各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，不斷探索和創(chuàng)新教學方法，以期達到最佳的教學效果。在擔任助理期間，我面對的是一個年級___個班級的繁重工作，但我始終確保通知及時到位，高效有序地協(xié)調年級組長與班主任之間的工作，培養(yǎng)了良好的溝通和協(xié)調管理能力。在英語教學中，我刻苦鉆研，虛心學習，堅持六認真的教學原則，并經常與同事交流教學經驗，及時了解學生的學習狀態(tài)，積極激發(fā)學生的學習興趣。我力求讓學生在掌握扎實知識的同時，也能在英語課堂上感受到學習的樂趣。所帶班級的成績一直保持在較好水平。我指導的孫柯凡同學在____年全國中學生英語能力競賽中獲得初三年級組三等獎。除教學工作外，我始終注重個人發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務水平。____年暑假，我參加了由江蘇省教育廳組織、蘇州教育學院舉辦的中小學骨干教師省級培訓班，并順利結業(yè)。自____年____月起，我還利用業(yè)余時間參加外籍教師教授的口語聽力培訓。自____年起，我校開設雙語實驗班，我兼任雙語教學工作，充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，為學校發(fā)展貢獻力量。其中，在____年____月全國首屆雙語節(jié)期間，我開設了一堂《科學膳食》的全國公開課，獲得廣泛好評。____年秋，在上級領導專家驗收雙語學校時，我開設了一堂《指紋》的公開課。我的論文《從學英語想到雙語教學》被收入《雙語教育在蘇州——蘇州市中小學雙語教育論文精選》；我的教案和文章被收入?！峨p飛燕——雙語教學成果篇》；我的論文《小圖片，大身手——生物雙語課堂上的重要元素》刊登在校報《草橋》總第___期上。在____-____學年，我還負責管理我校與教育局聯(lián)合主辦的外教班，學員在劍橋英語KET和PET等級考