已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
年級：高二（下）
學(xué)科：數(shù)學(xué)（人教A版）2：可以等價于哪個式子？探究一請同學(xué)們思考下面幾個問題:1：與有什么關(guān)系？3：若數(shù)列{}的通項公式為求它的前n項和
？若數(shù)列{}的通項公式為求它的前n項和？
探究二解：裂項相消法化歸與轉(zhuǎn)化把下列各式裂成兩式之差反思小結(jié)從特殊到一般作差湊系數(shù)實例分析例1：已知數(shù)列{}中，求數(shù)列{}的前n項和解：思考：當(dāng)通項的分母是無理型還能用裂項相消法來求和嗎？例2：已知數(shù)列{}的通項公式為，求數(shù)列{}的前n項和探究三解：例2：已知數(shù)列{}的通項公式為，求數(shù)列{}的前n項和（＞0）思考:裂項相消法求和可適用于哪些情況？歸納總結(jié)（2）：分母兩式之差等于常數(shù)d（d≠0）（1）:分子是常數(shù)，分母是兩式積的形式1:4:2:3：變式練習(xí)練習(xí)：已知數(shù)列{}的通項公式為，求數(shù)列{}的前n項和解：課堂小結(jié)2:4:知識數(shù)列求和新方法：裂項相消法3：（＞0）能力算的課堂小結(jié)思想方法數(shù)學(xué)運算的核心素養(yǎng)從特殊到一般化歸與轉(zhuǎn)化課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練能力提升為數(shù)列{}的前n項和，已知＞0，（1）求{}的通項公式；（2）設(shè)，求數(shù)列{}
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024集成電路設(shè)計及知識產(chǎn)權(quán)保護合同
- 2024年石材幕墻系統(tǒng)工程承攬協(xié)議樣本版B版
- 2024年環(huán)保設(shè)備銷售與維修合同范本（共3個責(zé)任）3篇
- 2024電子競技賽事組織與運營委托合同
- 2024年集裝箱堆場操作合同
- 2024版城市軌道交通建設(shè)服務(wù)合同
- 2024年通信基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目投資合作合同3篇
- 2025年度節(jié)日促銷活動廣告物料制作服務(wù)合同2篇
- 2024年精簡版服裝交易協(xié)議范例版
- 2024年職工食堂冷鏈物流承包經(jīng)營合同3篇
- 四川省城市園林綠化施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 部編版小學(xué)一年級上冊道德與法治教學(xué)設(shè)計（第三、第四單元）
- HG-T+21527-2014回轉(zhuǎn)拱蓋快開人孔
- 胃腸減壓的護理措施要點課件
- DL5190.5-2019電力建設(shè)施工技術(shù)規(guī)范第5部分：管道及系統(tǒng)
- 科室患者投訴處理管理制度
- JTS-167-2-2009重力式碼頭設(shè)計與施工規(guī)范
- 室內(nèi)設(shè)計專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃報告
- DL-T 5148-2021水工建筑物水泥灌漿施工技術(shù)條件-PDF解密
- DBJ-T15-81-2022 建筑混凝土結(jié)構(gòu)耐火設(shè)計技術(shù)規(guī)程
- 老年人防跌倒知識講座
評論
0/150
提交評論