2024年學習朱士領同志心得體會（六篇）

第4頁共4頁2024年學習朱士領同志心得體會朱彥夫同志對黨、國家和人民的忠誠與熱愛，是天地間無比堅定的精神信仰。他跌倒后堅韌地站起，失敗后無畏地重試，以鋼鐵般的意志在數(shù)十年間創(chuàng)造了人生的奇跡。這種精神力量，正是我們今天在改革發(fā)展道路上戰(zhàn)勝風險與挑戰(zhàn)，實現(xiàn)“兩個一百年”宏偉藍圖所必需的。朱彥夫精神所展現(xiàn)的崇高信仰、堅定信念、無私奉獻與勇敢擔當，均是中國精神在具體層面的鮮明體現(xiàn)，是民族精神與時代精神的集中展現(xiàn)，具有超越時代的永恒價值，值得全社會深入學習與珍視。向朱彥夫同志學習，首要的是學習他堅定的理想信念。朱彥夫同志雖四肢全無、左眼失明、右眼視力微弱，卻以強大的精神力量創(chuàng)造了感天動地的業(yè)績。正如他所言，心中若無黨和人民的信念，他早已無法堅持。理想信念是精神的源頭，是價值觀的核心，它決定了人的精神狀態(tài)和行動表現(xiàn)。當前，一些黨員干部出現(xiàn)信仰迷失、信念動搖的問題，我們應向朱彥夫同志學習，堅定信仰，為黨和人民的事業(yè)拼搏奮斗。學習朱彥夫，還應學習他一心為民的高尚情懷。他始終將群眾利益放在首位，與群眾同甘共苦，將一個貧困的山村變?yōu)橄冗M示范村。他的為民情懷是我們踐行群眾路線的典范。廣大黨員干部應以朱彥夫為鏡，檢視自身與群眾的關系，提升為民服務的能力和水平。此外，朱彥夫的實干精神也值得我們學習。他勇于擔當，以實際行動為家鄉(xiāng)和人民做出貢獻。實干是破解難題、抓住機遇、實現(xiàn)愿景的關鍵。在新的歷史起點上，我們要像朱彥夫那樣，將理想信念與實干精神相結合，腳踏實地、穩(wěn)扎穩(wěn)打地推進各項工作，為實現(xiàn)民族復興的偉大夢想貢獻力量。偉大的夢想需要偉大的精神來支撐。朱彥夫同志以一生奮斗踐行了中國精神，他的事跡激勵著我們?yōu)閷崿F(xiàn)民族復興而努力奮斗。讓我們以朱彥夫為榜樣，高揚理想信念的旗幟，以不懈的奮斗推動時代進步，共同創(chuàng)造中華民族的輝煌未來。2024年學習朱士領同志心得體會（二）大興小學保安朱士嶺，在平凡崗位上展現(xiàn)出非凡的英勇。在學生遭遇危險的緊要關頭，他毫不猶豫地將學生推開，自己卻不幸被車輛撞成重傷。在那一刻，他未顧及個人的家庭、妻子與孩子，心中只有對學生的關愛與保護。這種無私的精神值得我們所有人學習與傳承。當前，朱士嶺正躺在醫(yī)院接受治療，他的傷勢給原本就貧困的家庭帶來了沉重的負擔，這無疑加劇了他們的困境。然而，朱士嶺的英勇事跡一經(jīng)媒體披露，便迅速引發(fā)了社會各界的廣泛關注與贊譽。在當今這個物質(zhì)至上的社會，能像他這樣見義勇為、挺身而出的人已經(jīng)寥寥無幾。在危機關頭，人們往往沒有足夠的時間去深思熟慮，但朱士嶺卻能在瞬間作出將生的希望留給他人的偉大選擇。這樣的選擇是獨一無二的，也是無法復制的。當面臨他人的生命受到威脅時，朱士嶺能夠毫不猶豫地挺身而出，這讓我們不得不深思：若換成我們，又會做出怎樣的選擇？因此，我對朱士嶺的英勇行為深感敬佩與感動。他的行為不僅讓我們看到了人性中的光輝與偉大，更讓我們意識到，在這個社會中，仍然存在著那些愿意為他人付出、勇于擔當?shù)娜?。在此，我們衷心祝愿朱士嶺早日康復，好人一生平安。2024年學習朱士領同志心得體會（三）在江蘇省泗陽縣眾興鎮(zhèn)大興小學，朱士領是一位平凡而敬業(yè)的保安。在生死攸關的時刻，他堅定地將生存的希望讓給了他所守護的學生，他的生命瞬間綻放出耀眼的光芒，用實際行動深刻地闡述了“英雄”的崇高意義和本質(zhì)。我決心學習朱士領同志的敬業(yè)精神，他的無私奉獻和舍己救人的行為，將他的精神與我的教學工作緊密結合，始終心系學生，無怨無悔，勤奮工作，忠實履行職責，堅守教育的清貧與執(zhí)著。我要將這種精神內(nèi)化為自我提升的動力，堅守教育崗位，傾注熱情，不斷提升師德素養(yǎng)和教書育人的能力，以平凡的崗位創(chuàng)造出非凡的成就。作為教師，我將以朱士領為榜樣，專注于本職工作，確保每天平凡而必要的任務得以出色完成。同時，我將全力以赴支持學校的教育事業(yè)，為學校的發(fā)展貢獻所有力量，將朱士領的無畏奉獻精神融入每日的工作中，任勞任怨，盡職盡責，勤勉不懈，始終沖在前面，不抱怨，不計較，努力成為一名真正合格的教師，為董溝小學的教育事業(yè)奉獻一生。2024年學習朱士領同志心得體會（四）今日上午，在政府禮堂，我們懷著崇敬的心情聆聽了朱彥夫同志的先進事跡報告。朱彥夫同志作為基層黨員中的杰出代表，其事跡無疑樹立了一面光輝的旗幟。通過學習他的事跡，我們深受鼓舞。“數(shù)年前，我通過《極限人生》這本書，深入了解了朱彥夫同志的感人事跡。當時，我初入職場，滿懷熱情投身于工作之中。每當遭遇困難，我便會翻閱《極限人生》，每讀一遍都能獲得新的啟示，這本書已然成為我人生旅途中的一盞指引明燈?！敝鞆┓蛲静粌H是基層黨員的一面旗幟，特別是像他這樣的基層黨支部書記，更應以他為榜樣，學習他貼近民心、為民辦實事的精神。在聽取報告后，我將結合本村的實際情況，調(diào)整工作策略，致力于引領村民共同構建更加美好的家園。朱彥夫同志始終保持著對黨和人民的深厚忠誠，無怨無悔，無私奉獻，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高理想和不懈追求。作為黨員干部，我們應當自覺改進工作作風，凝聚力量，踏實工作，為建設生態(tài)和諧文明的現(xiàn)代化臨淄貢獻新的更大力量。我深感與朱彥夫同志相比，自己仍有諸多不足。在未來的工作中，我將以他為榜樣，不斷反思，查找差距，調(diào)整工作思路，實現(xiàn)持續(xù)改進。朱彥夫同志雖然歷經(jīng)艱辛，但他的生活字典中從未出現(xiàn)“失敗”與“茍且”的字眼。他外在的殘缺無損于內(nèi)在的完整，這種內(nèi)在的完整成為這個時代最為動人的故事。與其說朱彥夫同志高尚，不如說他已經(jīng)深刻領悟到了精神自由對于生活的意義。對于我們這些普通人而言，我們眼中的幸福與朱彥夫同志內(nèi)心所理解的幸?；蛟S相去甚遠。我相信，朱彥夫同志一定認為自己是幸福的，他的幸福源自他超凡脫俗的精神高度，源自他以強大內(nèi)心啟迪他人的智慧，源自他堅韌不拔創(chuàng)造生命奇跡的英雄主義，源自他審美的人生觀激發(fā)著更多人進行生命的自我反思。朱彥夫同志作為一名殘疾人，能夠展現(xiàn)出如此堅韌不拔、奮斗不息的精神，令人深感敬佩，他永遠是我們學習的榜樣。作為一名基層黨員，我將在今后的工作中切實為人民群眾服務，踐行一個人民公仆的忠誠誓言。2024年學習朱士領同志心得體會（五）城區(qū)第一小學張玲同學敬啟：陳士櫓同志，乃我國航天事業(yè)及航天教育之杰出奠基人，其開拓之功，開我國宇航工程科技教育之先河。在特定年份，他受命創(chuàng)建西北工業(yè)大學宇航工程系，并在逆境中堅守崗位，確保宇航專業(yè)之穩(wěn)步發(fā)展。陳士櫓同志長期致力于飛行器飛行動力學與控制之研究，其成果達到國際領先水平，對國內(nèi)外產(chǎn)生深遠影響。此外，他長期投身于航天科技人才培養(yǎng)，先后培養(yǎng)飛行力學博士、碩士多名，包括我國飛行力學專業(yè)首位博士及博士后，為我國航空航天科技教育事業(yè)的進步及高層次人才培養(yǎng)作出顯著貢獻。陳士櫓同志為中國共產(chǎn)黨之優(yōu)秀黨員，忠誠于黨的事業(yè)。他的一生，是為我國航天事業(yè)開拓創(chuàng)新、勇攀高峰的一生，是為祖國強大拼搏奉獻、鞠躬盡瘁的一生。即使在晚年，他仍深切關注航天事業(yè)與學校的發(fā)展建設，將畢生積蓄饋贈學校，回饋其畢生奉獻的教學與科研事業(yè)。在首個“中國航天日”之際，相關部門對弘揚航天精神作出重要指示，強調(diào)銘記歷史、傳承精神，堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，勇攀科技高峰。陳士櫓同志作為踐行航天精神的典范，其先進事跡彰顯了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和人民教師高尚的思想境界與道德情操，展現(xiàn)了獻身航天事業(yè)的科學家之精神風范。經(jīng)學校黨委研究決定，本校將全面開展向陳士櫓同志學習活動。此次學習活動旨在倡導全體師生學習陳士櫓同志對黨忠誠、熱愛祖國、矢志不渝、獻身科學教育事業(yè)的堅定信念；學習他恪盡職守、襟懷坦蕩、擔當作為的崇高品德；學習他嚴謹治學、厚德仁愛、潛心育人的師德風范；學習他探索未知、敢于創(chuàng)新、勇攀高峰的科學精神；學習他愛崗敬業(yè)、勤勉質(zhì)樸、無私奉獻的人格品質(zhì)。通過學習陳士櫓院士的先進事跡，我們深刻認識到人生的價值在于奉獻。如同水滴融入大海方能永不干涸，個人只有融入集體，方能體現(xiàn)人生的真正價值。陳士櫓院士在其崗位上勤勤懇懇、忘我工作，為我們樹立了光輝的榜樣。他的事跡啟示我們，在平凡的崗位上，只要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守、盡職盡責，并始終將“為人民服務”作為工作準則，我們就能在本職崗位上創(chuàng)造出令人滿意的業(yè)績，從而實現(xiàn)自己的人生價值。正如羅曼羅蘭所言：“不問苦樂，不問得失，盡你的力量去奮斗?！弊屛覀児餐诌@種精神，為實現(xiàn)自己的人生價值而不懈努力。2024年學習朱士領同志心得體會（六）朱士領，身為江蘇省泗陽縣眾興鎮(zhèn)大興小學的一名普通保安，他在生死攸關的時刻，毫不猶豫地將生存的希望讓給了他所守護的學生，他的生命在剎那間綻放出耀眼的光輝，用實際行動深刻地闡述了“英雄”的崇高意義和本質(zhì)內(nèi)涵。我決心效仿朱士領同志，學習他敬業(yè)愛崗、無私奉獻、舍身救人的精神，將他的精神與我的教學工作緊密結合，始終心系學生，無私付出，勤奮不懈，認真履行職責，堅守教育的清貧與執(zhí)著。我要將這種精神的精髓內(nèi)化為自我人生的追求和工作的動力，堅守教育的陣地，以熱血奉獻，不斷提升自身的師德素養(yǎng)