2024-2025學(xué)年江蘇省泰州市高港實(shí)驗(yàn)校初三年級元月調(diào)研考試生物試題含解析

2024-2025學(xué)年江蘇省泰州市高港實(shí)驗(yàn)校初三年級元月調(diào)研考試生物試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．1、下列有關(guān)生物分類的說法錯(cuò)誤的是（）A．生物分類的基本單位是“屬”B．最小的分類單位是“種”，最大的分類單位是“界”C．分類單位等級越大，所包含的共同特征越少D．分類單位等級越小，親緣關(guān)系越近2、黑、白美西螈屬于同一物種，科學(xué)家將黑色美西螈胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核取出來，移植到白色美西螈去核的卵細(xì)胞中構(gòu)成融合細(xì)胞，該融合細(xì)胞發(fā)育成的美西螈全部是黑色的，依據(jù)以上實(shí)例判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．融合細(xì)胞中含有控制美西螈發(fā)育的遺傳信息B．融合細(xì)胞發(fā)育成的美西螈是通過無性生殖產(chǎn)生的C．白色美西螈和黑色美西螈體細(xì)胞中染色體數(shù)量不相等D．上述實(shí)例說明美西螈皮膚的顏色是受細(xì)胞核控制的3、夏收季節(jié)，農(nóng)民要把收下的小麥曬干后才能貯藏．把麥子曬干的原因是為了降低小麥種子的（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用4、下列敘述不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的是（）A．適者生存，不適者被淘汰B．自然選擇決定著生物進(jìn)化的方向C．動(dòng)物在生存競爭中，體型較大的個(gè)體一定獲勝D．生物都得為獲得足夠的食物和空間而進(jìn)行生存競爭5、下列關(guān)于一株番茄和一頭牛的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B．它們都是由受精卵發(fā)育而來C．番茄的果實(shí)和牛的心臟都屬于器官D．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)6、下列有關(guān)免疫的敘述正確的是（

）A．艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng)B．溶菌酶和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第一道防線C．免疫系統(tǒng)不會(huì)攻擊人體自身的細(xì)胞D．免疫對人體總是有益的，免疫功能越強(qiáng)越好7、無論是處方藥還是非處方藥，在使用之前，要關(guān)注說明書上的哪些內(nèi)容（）A．生產(chǎn)日期和保質(zhì)期 B．用法用量C．注意事項(xiàng) D．以上全部8、下列有關(guān)動(dòng)植物生殖發(fā)育的敘述中，正確的是()A．家蠶、蚊子、蜜蜂和蟋蟀的發(fā)育都是完全變態(tài)發(fā)育B．植物扦插、嫁接和組織培養(yǎng)，“試管嬰兒”的繁殖方式都是無性生殖C．鳥類的生殖過程包括求偶、交配、產(chǎn)卵等過程D．青蛙進(jìn)行體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育9、下列四幅圖中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A． B． C． D．10、植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，又能將其它不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于（）A．液泡與吸水和失水有關(guān)B．細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能C．細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能D．細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能11、在經(jīng)常刮大風(fēng)的克爾格倫島上有許多無翅和殘翅的昆蟲，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是（）A．長期不使用翅膀 B．昆蟲獲得的食物太少C．大風(fēng)使昆蟲產(chǎn)生變異 D．長期自然選擇的結(jié)果12、下列有關(guān)植物光合作用和呼吸作用的敘述中，正確的是（）A．生物圈中二氧化碳和氧氣的平衡主要是由呼吸作用維持的B．植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用C．貯藏糧食時(shí)，保持干燥和低溫是為了降低呼吸作用D．過度密植會(huì)使農(nóng)作物的產(chǎn)量減少，原因主要是植物下部的葉片光合作用強(qiáng)于呼吸作用13、下圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．圖甲種子最先萌發(fā)的是②，它將發(fā)育成圖乙中的⑧B．圖甲中④是胚芽，能發(fā)育成圖乙中的⑥莖和葉C．⑤是子葉，它的功能是為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)D．圖甲中①是果皮，對幼嫩的胚有保護(hù)作用14、輸血應(yīng)以輸同型血為原則，否則輸血后，受血者的某種血細(xì)胞會(huì)凝集成團(tuán)，阻礙血液循環(huán)，后果嚴(yán)重。這種血細(xì)胞是（）A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．血漿15、下列動(dòng)物與其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)對應(yīng)正確的是()A．渦蟲——兩側(cè)對稱，背腹扁平B．水?！椛鋵ΨQ，體壁由三層細(xì)胞構(gòu)成C．蚯蚓——身體呈圓筒形，體表有角質(zhì)層D．蛔蟲——身體細(xì)長呈圓柱形，由體節(jié)組成16、下列關(guān)于細(xì)菌真菌培養(yǎng)的過程，步驟正確的是()A．配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→冰箱B．配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌→冰箱C．配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→30℃恒溫箱D．配制培養(yǎng)基→接種→30℃恒溫箱17、人類產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是A．子宮和陰囊 B．卵巢和睪丸 C．卵巢和精囊腺 D．輸精管和輸卵管18、在下列生物分類等級中，具有相同特征最少的是（）A．門 B．綱 C．科 D．種19、生物分類的基本單位是A．界 B．門 C．綱 D．種20、新疆的哈密瓜因甜度大而著稱，有人將其引進(jìn)到本地種植,其果實(shí)甜度大大降低，再引種回新疆種植,果實(shí)又恢復(fù)到以往的甜度。從哈密瓜引種的過程看出（）A．哈密瓜在引種過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化B．哈密瓜的甜度具有遺傳性,不具變異性C．哈密瓜甜度的變化不屬于變異D．由環(huán)境條件引起的哈密瓜甜度的變化不可遺傳21、數(shù)百年前我國黃土高原有茂密的森林和無邊的草原，現(xiàn)在卻消失了，到處是溝壑縱橫，荒山禿嶺。主要原因是（）A．北方寒流長期侵襲，植被無法生存B．人類過度開發(fā)，破壞了生態(tài)平衡C．地殼的頻繁運(yùn)動(dòng)D．長期干旱，植被死亡22、餐桌上出現(xiàn)的下列“食材”中，以其他三項(xiàng)不屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（）A．豬肝B．土豆C．鴨血D．番茄23、在盛有新鮮血液的試管中加入少量檸檬酸鈉，靜止一段時(shí)間后，上層呈黃色半透明的的液體是（）A．紅細(xì)胞 B．血清 C．血小板 D．血漿24、如表是體檢后化驗(yàn)單的一些數(shù)據(jù)．下列有關(guān)該表數(shù)據(jù)的分析中，錯(cuò)誤的是（）檢驗(yàn)項(xiàng)目測量結(jié)果參考區(qū)間單位血紅蛋白95110﹣150g/L尿蛋白質(zhì)陽性陰性g/L游離甲狀腺激素2512.00﹣22.00ng/dL空腹血葡萄糖10.53.9﹣6.1mmol/LA．血紅蛋白的化驗(yàn)結(jié)果說明此人貧血，平時(shí)飲食中應(yīng)多吃含鐵量高的食物B．尿蛋白質(zhì)的化驗(yàn)結(jié)果說明此人腎臟的腎小管重吸收功能出現(xiàn)障礙C．游離甲狀腺激素的化驗(yàn)結(jié)果說明此人甲狀腺激素分泌過多，可能患有甲亢D．空腹血葡萄糖的化驗(yàn)結(jié)果說明此人胰島素可能分泌不足25、食物在冰箱中能保存一定時(shí)間不腐敗，是因?yàn)椋ǎ〢．細(xì)菌太少B．細(xì)菌繁殖很慢

C．冰箱無細(xì)菌

D．細(xì)菌在零度以下被凍死26、近年來，某市部分蔬菜種植基地構(gòu)建了以農(nóng)村戶用沼氣為紐帶的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，該模式是將沼氣池、養(yǎng)豬、大棚蔬菜栽培等有機(jī)地組合在一起，如圖所示。請回答相關(guān)問題：圖中涉及的所有生物______（填“能”或“不能”）組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，原因是生態(tài)系統(tǒng)______。圖中最長的食物鏈?zhǔn)莀_____。沼氣池中的絕大部分生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于______。從能量流動(dòng)的角度分析，建立沼氣池的目的是實(shí)現(xiàn)了______的多級利用，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。將大氣中的碳轉(zhuǎn)化為蔬菜等生產(chǎn)者體內(nèi)的碳，是通過蔬菜的______實(shí)現(xiàn)的。27、陰雨連綿的季節(jié)，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀组L霉。為了解霉菌的生活受哪些因素的影響，設(shè)計(jì)了以下探究。

組別ABC處理干燥環(huán)境潮濕環(huán)境潮濕環(huán)境方法將烤干的饅頭片置于塑料袋中扎進(jìn)袋口，放在溫暖的環(huán)境中將濕潤饅頭片置于塑料袋中扎進(jìn)袋口，放在溫暖的環(huán)境中將濕潤的饅頭片置于塑料袋中扎進(jìn)袋口，放在①的環(huán)境中實(shí)驗(yàn)結(jié)果不發(fā)霉發(fā)霉不發(fā)霉分析回答：通過A與B的對照實(shí)驗(yàn)，想探究的問題是：_，這一對照實(shí)驗(yàn)的變量是__；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出的結(jié)論應(yīng)該是：_。為了探究溫度對篝菌生活的影響，設(shè)計(jì)了C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對照，C組中的①代表的條件是______。如果B與C作對照實(shí)驗(yàn)，探究溫暖環(huán)境對霉菌生活的影響，實(shí)驗(yàn)組是___。28、據(jù)中央電視臺(tái)2017年11月17日報(bào)道，我市某中學(xué)發(fā)生群發(fā)性肺結(jié)核事件確診病例29人，疑似病例多人。疫情發(fā)生后，國家衛(wèi)計(jì)委立即派專家進(jìn)入學(xué)校，指導(dǎo)肺結(jié)核的防治工作，采取了以下措施：①④對確診者送醫(yī)院治療；②對相關(guān)的30多人進(jìn)行預(yù)防性服藥；③對寢室，教室，食堂等場所進(jìn)行噴藥消毒；④及時(shí)解決住院學(xué)生的醫(yī)藥費(fèi)；⑤學(xué)校改善伙食，加強(qiáng)營養(yǎng)，并號召全校師生加強(qiáng)鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)，由于措施得力，疫情很快得到控制。根據(jù)上述信息及所學(xué)知識(shí)回答問題：肺結(jié)核屬于傳染病，其病原體和傳播途徑分別是：______。上述措施中屬于保護(hù)易感人群的有哪些？（填代號）______；屬于切斷傳播途徑的有哪些？（填代號）______。接種卡介苗可以預(yù)防肺結(jié)核，其原理是：卡介苗接種到人體后會(huì)刺激人體內(nèi)的______產(chǎn)生抗體?？贵w和抗原（病原體）的結(jié)合可以促進(jìn)吞噬細(xì)胞的合噬作用，將抗原清除，或使病原體失去致病性。假如你的同學(xué)患了肺結(jié)核，你將怎么辦？______。29、生物分類就是依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)將生物分門別類，即把具有相同特征的生物或生物結(jié)構(gòu)歸為一類。這是一種重要的思想方法。如圖是將不同生物分為A、B、C、D四類的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：圖中將細(xì)菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類，依據(jù)是它們都是______________。將衣藻和葫蘆蘚、小麥、大豆歸為B類，依據(jù)是它們都屬于____________。將除病毒以外的其他生物都?xì)w為D類的依據(jù)是__________________。如果把B類生物分為衣藻、葫蘆蘚和小麥、大豆兩類，則分類的依據(jù)應(yīng)該是________________；若進(jìn)一步對小麥和大豆分類，科學(xué)的分類依據(jù)是______________。C類生物同屬于動(dòng)物，若依據(jù)體溫是否恒定可分為______________________兩類。最高等的動(dòng)物類群是____________，其最主要特征是______________。上述資料說明了“生物多樣性”中的____________的多樣性。保護(hù)生物多樣性最有效的措施是__________________。30、請閱讀短文，回答下列問題。資料一：2019年初，研究人員在新一期英國《自然?可持續(xù)發(fā)展》雜志發(fā)表論文說，他們在分析了美國航天局“特拉”號衛(wèi)星和“阿卡”號衛(wèi)星的觀測據(jù)后發(fā)現(xiàn)，全球從2000年到2017年新增的綠化面積的國家排名如下表。排名12345678國家植被覆蓋面積（百萬KM2）俄羅斯16.04美國8.91加拿大8.47巴西8.31澳大利亞7.50中國7.19歐盟4.22印度2.94國土綠化比例（%）印度69.0中國65.6歐盟51.4加拿大41.6俄羅斯38.0美國33.3墨西哥28.4巴西25.6資料二：研究人員測觀到地球綠化面積增加后，最初以為主要原因是氣候變暖等環(huán)境因素促進(jìn)了植物生長。但在比較了中國和印度兩國的收獲區(qū)域和可用耕地面積，得到下圖結(jié)果.自2000年以來，中國和印度的糧食產(chǎn)量增加了35％以上，這主要是由于化肥使用和地表水或地下水灌溉促進(jìn)了多次種植，收獲面積增加。研究表明，中國和印度這將的人口大國，需要用有限的土地養(yǎng)活更多的人口，因而更強(qiáng)調(diào)在有限耕地面積上實(shí)現(xiàn)人類對土地最大化的利用，即集約化農(nóng)業(yè)相對發(fā)達(dá)。資料三：2000年以來，中國綠化覆蓋率從29.8%增長至71.2%。在中國，人為管理的森林的面積增速比自然生長的森林面積增速要大29%。中國的綠化面積42%來自森林、32%來自農(nóng)田；但印度82%來自農(nóng)田，森林僅占4.4%。2000至2017年間，全球綠化面積增加了5%。中國和印度在陸地植被面積只占全球總量的9%的情況下，對全球綠化增量的貢獻(xiàn)約1/3，其中中國貢獻(xiàn)了全球綠化增量的1/4，令人贊嘆。中國堅(jiān)持走綠色發(fā)展和持續(xù)發(fā)展之路，展現(xiàn)了大國的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，踐行了“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)發(fā)展理念。上述三段資料討論的話題是_______。據(jù)資料一和資料二可知，項(xiàng)目研究人員待別比較中國和印度的原因是：①____②兩國均是人口眾多，對上地農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)出需求量大。資料二中提到，研究人員對全球綠化面積增加原因的最初推斷是“氣候變暖等環(huán)境因素促進(jìn)了植物生長”。但比較中國和印度得到的數(shù)據(jù)并不支持研究人員最初的推斷，理由是：_____中國踐行“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)發(fā)限理念。資料三可知，與印度不同的是，中國增加綠化面積的主要措施是____。綠色植物光合作用對生物圈的重要意義是維持_____平衡。31、閱讀下列資料，請分析回答問題：資料一：水葫蘆是一種我國作為青飼料從南美引入植物。觀察到水葫蘆的葉是平行脈，葉柄呈葫蘆狀，根為須根系，在兩棵水葫蘆之間，有一根直而硬的根狀莖相連，在莖上長有5-6個(gè)芽，每個(gè)芽將發(fā)育為一個(gè)新植株。水葫蘆夏季開花，穗狀花序，花冠藍(lán)紫色。資料二：某生物興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)，不同水質(zhì)水葫蘆生長情況：水槽內(nèi)容物第14天整體生長情況及水質(zhì)測定12000ml河水（PH值在4.7-5.6）1、2號水葫蘆生長良好，Hg2+、Zn2+等金屬離子明顯減少22000ml自來水+60mg尿素32000ml自來水+30mg尿素正常生長，Hg2+、Zn2+等金屬離子明顯減少42000ml自來水4號生長緩慢，然后枯萎，Hg2+、Zn2+等金屬離子明顯減少資料三：水葫蘆還能將酚、氰等有毒物質(zhì)分解成無毒物質(zhì)。它富含蛋白質(zhì)、糖類、維生素及礦物質(zhì)，是營養(yǎng)豐富的優(yōu)質(zhì)青飼料，還可當(dāng)綠肥，生產(chǎn)沼氣，作為造紙?jiān)系取ＹY料四：云南科學(xué)家曾嘗試將水葫蘆的干物質(zhì)做成飯盒、茶杯等一次性用品。（1）從資料一可知水葫蘆屬于（______）A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．綠色開花植物（2）從資料一還知道了水葫蘆的繁殖方式是_______________________________。（3）請你幫助這個(gè)生物小組分析水葫蘆泛濫的原因：_________________________。（4）有人認(rèn)為云南科學(xué)家的嘗試是不可行的，理由是_________________________。（5）請你根據(jù)對水葫蘆的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、生活史的了解提供治理水葫蘆泛濫的良策：_____________________________

參考答案1、A【解析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。【詳解】生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把生物劃分為不同等級的分類單位。生物分類等級由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。最大的分類單位是界。分類等級越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類等級越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關(guān)系就越近。種是最小的最基本的分類單位，一種生物就是一個(gè)物種，同種的生物共同特征最多，親緣關(guān)系最近。故選A。本題考查了生物分類的單位及其命名。掌握生物分類等級之間的關(guān)系并能正確作答是解題的關(guān)鍵。2、C【解析】

（1）“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同。如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細(xì)胞（體細(xì)胞）作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的，它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式。（2）細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳，細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，在細(xì)胞的代謝、生長、分化中起著重要作用，是遺傳物質(zhì)的主要存在部位。因此在克隆的過程中，誰提供了細(xì)胞核，克隆出來的生物就像誰?！驹斀狻緼.黑白美西螈屬于同一物種，科學(xué)家將黑色美西螈胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核取出來，移植到白色美西螈去核的卵細(xì)胞中構(gòu)成融合細(xì)胞，融合細(xì)胞中有指導(dǎo)美西螈發(fā)育的全部信息，A正確。B.融合細(xì)胞發(fā)育成美西螈，沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖，B正確。C.黑白美西螈屬于同一物種，同種生物體細(xì)胞中染色體數(shù)量相等，遺傳物質(zhì)相同，C錯(cuò)誤。D.由題干信息可見：細(xì)胞核是遺傳的控制中心，D正確。故選C。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握克隆技術(shù)的特點(diǎn)以及克隆的過程。3、B【解析】

植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱．剛收獲的種子含水量多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，堆在一起會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，甚至腐爛，因此種子應(yīng)盡快曬干?！驹斀狻糠N子的萌發(fā)需要的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水、充足的空氣。種子內(nèi)的物質(zhì)必須先轉(zhuǎn)化為溶解在水里的物質(zhì)才能被種子吸收利用，新收獲的小麥種子內(nèi)含有較多的水分，呼吸作用旺盛，曬干后水分減少，抑制了種子的呼吸，減少有機(jī)物的消耗，可以延長種子的保存時(shí)間。故選：B。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子曬干后水分減少，抑制了種子的呼吸，減少有機(jī)物的消耗，可以延長種子的保存時(shí)間。4、C【解析】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存；達(dá)爾文認(rèn)為，地球上的各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，而生物賴以生存的食物和空間是有效的，這必然導(dǎo)致生物在生活過程中生存而斗爭，在生存斗爭中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。生物的變異是隨機(jī)產(chǎn)生的，產(chǎn)生的變異可能對生物的生存是有利的，也可能對生物的生存是不利的。不是環(huán)境的改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性變異，而是環(huán)境的改變對生物產(chǎn)生的變異進(jìn)行了選擇。因此體型較大的個(gè)體一定獲勝的說法不正確，故C符合題意。點(diǎn)睛：明確：遺傳變異是自然選擇的基礎(chǔ)，生存斗爭是過程，過程的結(jié)果是適者生存、不適者被淘汰。5、D【解析】除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，所以番茄和牛的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，A正確；它們發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵，B正確；番茄的果實(shí)和牛的心臟，都是由多種組織構(gòu)成的，行使一定功能的器官，C正確；番茄是植物，它的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體；牛是動(dòng)物，其結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，番茄沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。6、A【解析】

滋病是因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《荆℉IV）后導(dǎo)致的免疫缺陷病。HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，主要攻擊和破壞的靶細(xì)胞為T淋巴細(xì)胞，隨著T淋巴細(xì)胞的大量死亡，導(dǎo)致人體免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤，艾滋病的傳播途徑有：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等。【詳解】艾滋病病毒會(huì)侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng)，使患者死于多種疾病的侵害，A正確；體液中的溶菌酶和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線，B錯(cuò)誤；免疫系統(tǒng)能清除自身的衰老或異常細(xì)胞，C錯(cuò)誤；免疫對人體不一定是有益的，如防御感染免疫功能過強(qiáng)會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng)，因此人體的免疫能力不一定是越強(qiáng)越好，D錯(cuò)誤。免疫系統(tǒng)的功能除了防御功能外，還有監(jiān)控和清除功能，能監(jiān)控、清除人體內(nèi)衰老、損傷細(xì)胞及癌變細(xì)胞。7、D【解析】

從安全用藥常識(shí)進(jìn)行分析。安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害?！驹斀狻克幬锓譃樘幏剿幒头翘幏剿帲幏剿幨潜仨殤{執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品。非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品。“是藥三分毒”，無論是處方藥還是非處方藥，在使用前都要仔細(xì)閱讀使用說明書，了解藥物的成分、適用癥、用法和用量、禁忌癥、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等，處方藥還可以遵照醫(yī)囑使用。A、B、C三項(xiàng)不符合題意，D項(xiàng)符合題意。故選D。用藥不當(dāng)不但起不到治療疾病的作用，還會(huì)加重病情。8、C【解析】

（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。

（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。

（3）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。

（4）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。

（5）青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細(xì)胞在水里完成受精。受精卵孵化為蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；成蛙水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸，屬于變態(tài)發(fā)育?！驹斀狻矿暗陌l(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。屬于不完全變態(tài)發(fā)育；蚊子、蜜蜂、家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，A錯(cuò)誤；

植物的扦插、嫁接和組織培養(yǎng)等繁殖方式都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此都是無性生殖；試管嬰兒經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，為有性生殖，B錯(cuò)誤；

鳥類的生殖是雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生。其生殖和發(fā)育過程包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等幾個(gè)過程，C正確；兩棲動(dòng)物經(jīng)過抱對后，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，在水中結(jié)合形成受精卵，體外受精，屬于變態(tài)發(fā)育，D錯(cuò)誤。解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)以及有性生殖、無性生殖的特點(diǎn)。9、D【解析】

生物共有五類，動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成?！驹斀狻緼．植物細(xì)胞，A不符合題意。B．細(xì)菌，細(xì)菌是單細(xì)胞生物，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B不符合題意。C．蘑菇，蘑菇是多細(xì)胞真菌，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C不符合題意。D．病毒，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，D符合題意。故選：D。解答此題的關(guān)鍵是理解掌握只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。10、D【解析】

此題主要考查的是細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能，重點(diǎn)是細(xì)胞膜的作用--控制物質(zhì)的進(jìn)出，據(jù)此解答。【詳解】液泡內(nèi)含細(xì)胞液，含各種有味道的物質(zhì)及營養(yǎng)物質(zhì)，不能控制物質(zhì)進(jìn)出，A不符合題意；細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能，起到保護(hù)內(nèi)部物質(zhì)的作用，但保護(hù)作用不能控制物質(zhì)進(jìn)出，B不符合題意；細(xì)胞壁有支持和保護(hù)作用，但細(xì)胞壁是全透性的，物質(zhì)可能隨意進(jìn)出，不能控制物質(zhì)進(jìn)出，C不符合題意；細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護(hù)作用，給植物施用磷肥，含磷的無機(jī)鹽能進(jìn)人細(xì)胞，主要受細(xì)胞膜的控制，D符合題意。本題相對比較容易，只要同學(xué)掌握了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，這道題就不會(huì)出錯(cuò)。11、D【解析】

自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。自然選擇在不斷地進(jìn)行，經(jīng)過自然選擇存活下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的。在新環(huán)境中，只有適應(yīng)新環(huán)境的變異類型才能被保留下來，而不能適應(yīng)新環(huán)境的變異類型則被淘汰?！驹斀狻緼BD．克爾格倫島經(jīng)常刮大風(fēng)，無翅和殘翅的昆蟲常常不會(huì)因?yàn)榇箫L(fēng)而被刮走，容易生存下去，并且繁殖后代，這樣，無翅和殘翅的這種適應(yīng)環(huán)境的有利變異，被一代一代地遺傳給后代，得以積累和加強(qiáng)，所以說在經(jīng)常刮大風(fēng)的克爾格倫島上有許多無翅和殘翅的昆蟲是長期自然選擇的結(jié)果，故AB錯(cuò)誤，D正確。C．生物界普遍存在著變異，昆蟲本來就存在著無翅、殘翅的變異，不是大風(fēng)使昆蟲產(chǎn)生變異，故C錯(cuò)誤。故選：D。遺傳變異是自然選擇的基礎(chǔ)，生存斗爭是過程，過程的結(jié)果是適者生存、不適者被淘汰。12、C【解析】

綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要的過程叫做呼吸作用。【詳解】A．綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用，消耗著大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧氣釋放到大氣中，這樣就使得生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，簡稱碳——氧平衡。因此光合作用維持了生物圈中的碳——氧平衡，A錯(cuò)誤。B．光合作用必須需要光才能進(jìn)行，呼吸作用有光無光都能進(jìn)行。所以白天有光，植物能進(jìn)行光合作用，也能進(jìn)行呼吸作用；而在夜晚無光，植物不能進(jìn)行光合作用，但能進(jìn)行呼吸作用，B錯(cuò)誤。C．植物進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用。因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱。曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用；而溫度越低，呼吸作用也越弱。因此干燥和低溫可以抑制種子的呼吸作用，延長種子的儲(chǔ)存時(shí)間，C正確。D．合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理，合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。而過度密植，植物的下部分見不到陽光，無法進(jìn)行光合作用，但呼吸作用卻非常旺盛，消耗了大量的有機(jī)物，使得產(chǎn)量降低，D錯(cuò)誤。故選C。此題考查的是光合作用與呼吸作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。13、D【解析】試題分析：甲圖中①是種皮、②是胚根、③是胚軸、④是胚芽、⑤是子葉；乙圖中，⑥是莖和葉、⑦子葉、⑧根。甲圖種子最先萌發(fā)的是②胚根，它將發(fā)育成乙圖中的⑧根，A正確；甲圖中④是胚芽，能發(fā)育成乙圖中的?⑥莖和葉，B正確；⑤是子葉，它的功能是為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)，C正確；甲圖中①是種皮，不是果皮，對幼嫩的胚有保護(hù)作用，D錯(cuò)誤。

故選D。點(diǎn)睛：植物的種子是由種皮和胚組成，胚是新植物的幼體，是種子的主要部分，由胚根、胚芽、胚軸和子葉四部分組成。14、A【解析】紅細(xì)胞中含凝集原，血清中含凝集素，當(dāng)含有A（或B）凝集原的紅細(xì)胞與含有抗A（或抗B）凝集素的血清混合時(shí)，由于相對抗的凝集原和凝集素（如A與抗A）的相互作用，使紅細(xì)胞凝集成團(tuán).凝集成團(tuán)的紅細(xì)胞可以堵塞小血管，引起血液循環(huán)發(fā)生障礙.接著這些紅細(xì)胞又破裂溶血，放出大量的血紅蛋白.當(dāng)大量血紅蛋白從腎臟排出時(shí)，又可以堵塞腎小管而損傷腎功能，引起少尿或無尿.這一連串的反應(yīng)可以引起下列癥狀：皮膚發(fā)青、四肢麻木、全身發(fā)抖、胸悶、腰疼、心跳加速、血壓下降，嚴(yán)重時(shí)甚至死亡.因此，輸血時(shí)必須注意血型的選擇，應(yīng)該以輸入同型血為原則..故選A血液的成分和主要功能.【名師點(diǎn)睛】輸血時(shí)必須注意血型的選擇，應(yīng)該以輸入同型血為原則.否則會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng).15、A【解析】

考點(diǎn)：生物的基本常識(shí)。分析：扁形動(dòng)物的主要特征：身體兩側(cè)對稱（左右對稱）、背腹扁平、體壁具有三胚層、無體腔、循環(huán)系統(tǒng)由口、咽、腸組成，無肛門；腔腸動(dòng)物的特征是：生活在水中；身體呈輻射對稱；體表有刺細(xì)胞有口無肛門；體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)有消化腔；環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征為：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，靠剛毛和疣足輔助運(yùn)動(dòng)。線形動(dòng)物的特征為：身體細(xì)長，圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門，有假體腔，據(jù)此解答。解答：A、渦蟲身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平，有口無肛門，屬于扁形動(dòng)物，A正確；B、水媳身體呈輻射對稱；體表有刺細(xì)胞有口無肛門；身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞——內(nèi)胚層、外胚層構(gòu)成，這兩層細(xì)胞中間填充著它們的分泌的膠狀物質(zhì)，體內(nèi)有消化腔，屬于腔腸動(dòng)物，B錯(cuò)誤；C、身體呈長圓筒形，蚯蚓沒有專門的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成。體表有包裹著一層角質(zhì)層的說法錯(cuò)誤，C錯(cuò)誤；D、線形動(dòng)物門的動(dòng)物身體通常身體細(xì)長呈長圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成，線形動(dòng)物體表有角質(zhì)層，有原體腔。消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門。雌雄異體，自由生活或寄生。D錯(cuò)誤；故選A【詳解】16、C【解析】

培養(yǎng)細(xì)菌或真菌，應(yīng)先配制好培養(yǎng)基，并對培養(yǎng)基及其培養(yǎng)皿等材料用具進(jìn)行高溫滅菌；待培養(yǎng)基冷卻后，將細(xì)菌或真菌接種在培養(yǎng)基表面，進(jìn)行恒溫培養(yǎng)?！驹斀狻颗囵B(yǎng)細(xì)菌或真菌，應(yīng)先配制好培養(yǎng)基，并對培養(yǎng)基及其培養(yǎng)皿等材料用具進(jìn)行高溫滅菌；待培養(yǎng)基冷卻后，將細(xì)菌或真菌接種在培養(yǎng)基表面，進(jìn)行恒溫培養(yǎng)。因此關(guān)于細(xì)菌真菌培養(yǎng)的過程，培養(yǎng)步驟正確的是：配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→30℃恒溫箱。故選：C。接種后再進(jìn)行高溫滅菌，會(huì)將接種的細(xì)菌或真菌一同殺死。17、B【解析】

男性的生殖系統(tǒng)包括精囊，輸精管，睪丸，陰莖等，女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等。【詳解】男性的生殖系統(tǒng)包括精囊，輸精管，睪丸，陰莖等，女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等，其中男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸，同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官，女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢，同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官。故A、C、D錯(cuò)誤，B正確。選B。本題考查的是人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，容易題，屬于了解層次。18、A【解析】試題分析：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．分類單位越大，生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，生物的共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。在選項(xiàng)門、綱、科、種中，門是最大的分類單位，同門的生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)，生物的共同特征最少。考點(diǎn)：生物的分類。19、D【解析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種?！驹斀狻可锓诸悊挝挥纱蟮叫∈墙纭㈤T、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。故選D。解答此題的關(guān)鍵是知道生物的分類及分類單位。20、D【解析】

（1）變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。（2）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代?！驹斀狻緼、從哈密瓜引種的過程看出，哈密瓜果實(shí)甜度的變化，是由于兩地環(huán)境條件不同造成的，哈密瓜在引種過程中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，A不正確。B、引種前后哈密瓜都有甜度，表明哈密瓜的甜度具有遺傳性，而引種前后甜度不同，表明哈密瓜的甜度具有變異性，B不正確。C、哈密瓜甜度的變化體現(xiàn)了親代與后代之間性狀上的差異性，因此屬于變異，C不正確。D、從哈密瓜引種的過程看出，由環(huán)境條件引起的哈密瓜甜度的變化是不可遺傳的變異，不可遺傳，D正確。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn)。21、B【解析】

由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：（1）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，受生物的種類和數(shù)量的影響，有一定的限度；

（2）黃土高原由于人們對當(dāng)?shù)氐闹脖贿^度的開發(fā)，使生物的數(shù)量發(fā)生變化，造成生態(tài)平衡失調(diào)，才變成荒山禿嶺的，據(jù)此可以解答本題。【詳解】北方寒流的侵襲不是導(dǎo)致黃土高原變成荒山禿嶺的主要原因，A錯(cuò)誤；黃土高原因人們對植被的過度開墾，使生物的數(shù)量發(fā)生變化，導(dǎo)致自我調(diào)節(jié)能力下降，才變成荒山禿嶺的，B正確；

地殼的頻繁運(yùn)動(dòng)，不是造成黃土高原荒山禿嶺的主要原因，C錯(cuò)誤；黃土高原沒有出現(xiàn)長年旱災(zāi)，植被死亡的現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。知道人類的活動(dòng)可以使當(dāng)?shù)厣锏臄?shù)量和種類受到影響，從而破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡。22、C【解析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；細(xì)胞經(jīng)過分化形成了許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群，把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做組織；生物體的器官都是由幾種不同的組織構(gòu)成的，這些組織按一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官；在大多數(shù)動(dòng)物體和人體中，一些器官進(jìn)一步有序地連接起來，共同完成一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng)，就構(gòu)成了系統(tǒng)。豬肝、土豆、番茄屬于器官，由不同的組織構(gòu)成，鴨血屬于組織。故選C。23、A【解析】加入抗凝劑的血液靜置一段時(shí)間后分層，上層淡黃色的透明液體是血漿，紅細(xì)胞在下層，呈紅色，白細(xì)胞和血小板在兩層交界處，很薄，呈白色。24、B【解析】

當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，血漿中的部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)經(jīng)腎小球?yàn)V過到腎小囊腔內(nèi)形成原尿．當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中全部的葡萄糖、大部水和部分無機(jī)鹽等都被腎小管重吸收進(jìn)入毛細(xì)血管中，剩下的廢物（如：尿素、部分無機(jī)鹽和水分等）由腎小管流出，形成尿液．【詳解】A、貧血的原因是紅細(xì)胞過少或者血紅蛋白過少，而血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)，貧血患者應(yīng)當(dāng)多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物．據(jù)表中數(shù)據(jù)可見：此人血紅蛋白較少，說明此人貧血，平時(shí)飲食中應(yīng)多吃含鐵量高的食物，A正確；

B、據(jù)分析可見：如果尿液中有蛋白質(zhì)、血細(xì)胞，是腎小球出現(xiàn)問題，尿液中有葡萄糖則可能是腎小管出現(xiàn)病變．B錯(cuò)誤；

C、甲亢是甲狀腺激素分泌過多導(dǎo)致的，據(jù)表中數(shù)據(jù)可見：此人游離甲狀腺激素過多，可能患有甲亢，C正確；

D、據(jù)表中數(shù)據(jù)可見：此人空腹血葡萄糖較高，原因是胰島素可能分泌不足，D正確．解答此題的關(guān)鍵是理解掌握尿的形成過程．25、B【解析】試題分析：因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，將食物放在冰箱中就是利用冰箱內(nèi)的低溫環(huán)境，低溫不能殺所有死細(xì)菌，只是抑制了細(xì)菌的生長和繁殖，來達(dá)到較長時(shí)間保存的目的?？键c(diǎn)：食品的腐敗原因。26、不能沒有非生物部分蔬菜→豬→人分解者能量光合作用【解析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。

（2）生產(chǎn)者植物是第一個(gè)營養(yǎng)級，直接吃生產(chǎn)者的初級消費(fèi)者動(dòng)物是第二個(gè)營養(yǎng)級，吃初級消費(fèi)者的動(dòng)物是第三個(gè)營養(yǎng)級，…。

（3）能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營養(yǎng)級。

（4）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程叫光合作用?！驹斀狻浚?）圖中涉及的所有生物只能構(gòu)成生物群落，沒有非生物部分，因此圖中涉及的所有生物不能組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，原因是沒有非生物部分。（2）圖中最長的食物鏈?zhǔn)鞘卟恕i→人。沼氣池中的絕大部分生物是腐生生物，主要靠分解動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物生活，因此在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者。（3）從能量流動(dòng)的角度分析，建立沼氣池的目的是實(shí)現(xiàn)了能量的多級利用，使能量充分流向?qū)θ祟愑幸娴牡胤?。?）將大氣中的碳轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)者體內(nèi)的碳是通過蔬菜的光合作用實(shí)現(xiàn)的，表示該生理過程的反應(yīng)式：二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的營養(yǎng)級、能量流動(dòng)的特點(diǎn)以及光合作用的概念和意義。27、水分對霉菌生活有影響嗎？水分霉菌的生活需要水分濕潤C(jī)【解析】

本題考查霉菌生活的條件和有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容以及防止食品發(fā)霉的方法。由于各種細(xì)菌、霉菌等微生物，接觸到食物，并依附其上利用食物中的養(yǎng)分，發(fā)育、繁殖。期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等。因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等。現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。【詳解】（1）A與B的對照實(shí)驗(yàn)中不同的唯一變量是水分（干燥環(huán)境烤干的饅頭片與潮濕環(huán)境濕潤的饅頭片），因此通過A與B的對照實(shí)驗(yàn)，小平想探究的問題是：水分對霉菌生活的有影響嗎（或“霉菌的生活需要水分嗎”“霉菌的生活受水分影響嗎”）？分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，干燥環(huán)境烤干的饅頭片不發(fā)霉，而潮濕環(huán)境濕潤的饅頭片發(fā)霉，小平得出的結(jié)論應(yīng)該是：霉菌的生活需要水分。（2）為了探究溫度對霉菌生活的影響，實(shí)驗(yàn)中的變量應(yīng)該是溫度（室溫和低溫），其它量都相同。因此小平設(shè)計(jì)的C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對照，C組中的①、②的條件分別是濕潤的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在低溫（寒冷）環(huán)境里。（3）B與C也構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度，則對照組是B，實(shí)驗(yàn)組是C。解答此類題目的關(guān)鍵是掌握探究實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)和對照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)，尤其是變量的唯一性。28、結(jié)核桿菌空氣飛沫②⑤③淋巴細(xì)胞報(bào)告；開窗通風(fēng)；打疫苗；鍛煉身體【解析】

傳染病是指由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性的特點(diǎn)。病原體是指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒或寄生蟲等；傳染病的流行必須同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源（能夠散播病原體的人或動(dòng)物）、傳播途徑（病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑）、易感人群（對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群）。引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原?？乖ㄟM(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等?？贵w是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）病原體是指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒或寄生蟲等；傳播途徑是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；肺結(jié)核屬于呼吸道傳染病，其病原體是結(jié)核桿菌，傳播途徑分別是空氣或飛沫。（2）易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，資料中，②對相關(guān)的30多人進(jìn)行預(yù)防性服藥，可增強(qiáng)人的免疫力，屬于保護(hù)易感人群；⑤學(xué)校改善伙食，加強(qiáng)營養(yǎng)，并號召全校師生加強(qiáng)鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)，由于措施得力，疫情很快得到控制，葉屬于保護(hù)易感人群。傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑，資料中，③對寢室，教室，食堂等場所進(jìn)行噴藥消毒屬于切斷傳播途徑。（3）疫苗是用減毒的、滅活的病原體制成的生物制品，注射疫苗后，從抗原、抗體相互作用的免疫機(jī)理分析，卡介苗相當(dāng)于抗原，接種到人體后，會(huì)刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，從而對結(jié)核桿菌起到免疫作用，而對其它的病原體不起作用。這種免疫屬特異性免疫，可以將抗原清除，或使病原體失去致病性。（4）肺結(jié)核屬于呼吸道傳染病，其傳播途徑是通過空氣或飛沫，所以，如果有同學(xué)患有肺結(jié)核，我們應(yīng)該早報(bào)告，利于控制傳染源；開窗通風(fēng)利于切斷傳播途徑；打疫苗、鍛煉身體增強(qiáng)免疫力等保護(hù)易感人群等措施，防止結(jié)核病的傳播和蔓延。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的特點(diǎn)、傳播途徑、抗原和抗體的概念。29、單細(xì)胞生物綠色植物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)能否產(chǎn)生種子子葉的數(shù)目變溫動(dòng)物和恒溫動(dòng)物哺乳動(dòng)物胎生、哺乳生物種類建立自然保護(hù)區(qū)【解析】

生物分類的依據(jù)，生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等，將生物分為若干類。如植物界、動(dòng)物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非細(xì)胞生物界。根據(jù)動(dòng)物的體溫是否恒定，可以將動(dòng)物分為恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物兩類，其中屬于恒溫動(dòng)物的有鳥類和哺乳動(dòng)物。哺乳動(dòng)物的主要特征體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生，哺乳。生物的多樣性包含物種多樣性，遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，生物物種之間的差異是由各自的遺傳物質(zhì)決定的，生物遺傳多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)，任何一種生物都生活在一定的生態(tài)環(huán)境中，生態(tài)系統(tǒng)多樣性為不同種類的生物提供了各自的棲息或是生存環(huán)境。生物多樣性的保護(hù)有就地保護(hù)，易地保護(hù)和加強(qiáng)法制宣傳教育，其中建立自然保護(hù)是最有效的措施?！驹斀狻浚?）細(xì)菌、酵母菌、衣藻、草履蟲都屬于單細(xì)胞生物，結(jié)構(gòu)簡單，身體微小。（2）衣藻和葫蘆蘚、小麥、大豆都屬于綠色植物，它們都具有葉綠體，能自己制造有機(jī)物；除病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)外，其它生物都是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的。因此，將衣藻和葫蘆蘚、小麥、大豆歸為B類，依據(jù)是它們都屬于綠色植物。將除病毒以外的其他生物都?xì)w為D類的依據(jù)是都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。（3）衣藻、葫蘆蘚都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；小麥、大豆都結(jié)種子，用種