2024年風(fēng)景演講稿（七篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年風(fēng)景演講稿共產(chǎn)黨員，他未曾有過(guò)豪言壯語(yǔ)，亦無(wú)驚天動(dòng)地之舉，唯有無(wú)私無(wú)畏之精神，默默奉獻(xiàn)之行動(dòng)。在黨旗鮮紅的光輝照耀下，他堅(jiān)定不移地履行著共產(chǎn)黨員的神圣使命與職責(zé)，身體力行，樹(shù)立起了新時(shí)期廣電人的崇高形象。他，中等身材，四方臉龐，黑紅的膚色，眼神中透露出堅(jiān)定與智慧。這位看似普通卻又不凡的共產(chǎn)黨員，正是____廣播電視局物管中心的保衛(wèi)科長(zhǎng)。隨著新世紀(jì)的鐘聲敲響，____在服役____載的綠色軍營(yíng)中揮手告別，毅然投身于廣播電視局物管中心保衛(wèi)科的工作之中。在這個(gè)充滿魅力的單位里，人們往往將目光聚焦于新聞?dòng)浾?、播音員、主持人等公眾人物，而保衛(wèi)科的工作崗位，則顯得尤為基層、平凡且辛勞。面對(duì)友人的不解與戲謔，他淡然回應(yīng)：“廣電事業(yè)的發(fā)展，既需要璀璨的明星，也離不開(kāi)我們這樣的普通一員。在廣電這棵參天大樹(shù)下，我愿化作一片默默無(wú)聞的綠葉?！痹赺___年的時(shí)光里，他無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)論是節(jié)假日還是公休日，他的身影總是忙碌在工作崗位上。多少個(gè)日夜，他隨叫隨到，不辭辛勞；多少瑣碎事務(wù)，他親力親為，不計(jì)其數(shù)。然而，他卻能清晰地銘記大樓的消防管道布局、電線電纜走向，以及每一位同事的姓名與作息習(xí)慣。無(wú)論是酷暑中的下水道疏通，還是寒冬中的掃雪清障，他總是沖在最前，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他曾說(shuō)：“世上行業(yè)千萬(wàn)種，每一行都有其存在的價(jià)值。既然選擇了這一行，就必須對(duì)其負(fù)責(zé)到底?！边@一信念，在他面對(duì)暴雨傾盆、配電房告急的危急關(guān)頭，展現(xiàn)得淋漓盡致。他冒著生命危險(xiǎn)，帶領(lǐng)消防官兵奮力搶險(xiǎn)，成功排除了險(xiǎn)情，確保了廣電中心的安全與穩(wěn)定。他的行動(dòng)，是對(duì)“為人民服務(wù)”最生動(dòng)的詮釋。在工作中，他如夏日般熱烈；對(duì)同事，他則如春天般溫暖。面對(duì)保衛(wèi)科內(nèi)個(gè)別同志的消極情緒與不良態(tài)度，他耐心開(kāi)導(dǎo)、悉心關(guān)懷，用真誠(chéng)與關(guān)愛(ài)贏得了同事們的尊敬與信任。在他的帶領(lǐng)下，保衛(wèi)科團(tuán)隊(duì)凝聚力增強(qiáng)，人人爭(zhēng)先、樂(lè)于奉獻(xiàn)的氛圍蔚然成風(fēng)。辛勤的付出終獲回報(bào)，他榮獲了多項(xiàng)榮譽(yù)與表彰。這些榮譽(yù)不僅是對(duì)他個(gè)人努力的肯定，更是對(duì)他無(wú)私奉獻(xiàn)精神的頌揚(yáng)。____，這位安于平凡、耐得住寂寞、積極進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員，用他的實(shí)際行動(dòng)證明了：在平凡的崗位上，同樣可以綻放出耀眼的光芒。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！2024年風(fēng)景演講稿（二）當(dāng)我初次踏入油田六中的校園，視線便被你所吸引，你的魅力無(wú)法抵擋。令我欣喜的是，我們竟被分在同一個(gè)班級(jí)。在初一至初二的時(shí)光里，你的存在對(duì)我的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。你，身為初二七班的一名普通學(xué)生，以往的成績(jī)?cè)谀昙?jí)中頗為出色。然而，這次期中考試的成績(jī)卻大幅下滑，我對(duì)此深感困惑，也曾試圖探尋其中的原因。你之所以成為我心中最動(dòng)人的風(fēng)景，是因?yàn)槟阕屛依斫饬苏湎c關(guān)愛(ài)的價(jià)值。自初一開(kāi)始，我就對(duì)你抱有特別的欣賞，但我缺乏勇氣面對(duì)自己的情感，未曾直接向你表達(dá)，而是將這份情感深藏于心，視之為個(gè)人的秘密。未曾料到的是，我無(wú)意間向一位朋友透露了這個(gè)秘密，他卻沒(méi)有保守好，將此事公之于全班。我為自己的輕率感到懊悔，但這個(gè)秘密也給我敲響了警鐘。因?yàn)槲覍?duì)你懷有深情，所以我無(wú)法將你從腦海中抹去。在老師的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了珍惜，理解了人間的友情和相互關(guān)懷，這讓我深受感動(dòng)。此外，你的樂(lè)于助人也是你成為我心中最美風(fēng)景的原因之一。當(dāng)他人在學(xué)習(xí)上遇到困擾時(shí)，你總是愿意伸出援手，幫助他們解決問(wèn)題。當(dāng)別人物品掉落時(shí)，你也會(huì)主動(dòng)幫忙撿起，而面對(duì)他人的感謝，你卻謙遜地拒絕，這讓我深感敬佩，激發(fā)了我效仿你去幫助他人的意愿。當(dāng)我同樣得到他人的感激時(shí)，內(nèi)心充滿了喜悅和成就感。你在我人生道路上的作用無(wú)可估量，我將永遠(yuǎn)銘記你，你將永駐我心。因?yàn)槟?，我將變得更加完善。你，永遠(yuǎn)是我心中最美麗的風(fēng)景。2024年風(fēng)景演講稿（三）自古以來(lái)，詩(shī)人的筆觸下描繪了無(wú)數(shù)壯麗的景象。陶潛詩(shī)中的寧?kù)o南山，李白詩(shī)中的奔騰瀑布，柳宗元詩(shī)中的江南落英繽紛。然而，在我心中，這些壯麗的景色皆無(wú)法與母親編織毛衣時(shí)的情景相提并論，那道風(fēng)景是愛(ài)的化身。夜晚，母親的身軀倚靠在沙發(fā)上，一針一線地為我編織著溫暖。昏黃的燈光灑在她那銀絲交織的發(fā)絲上，為她的面龐蒙上一層柔和的黃光。母親的雙手如同翩翩起舞的蝴蝶，在五彩斑斕的毛線中穿梭。此刻的母親，美麗得令人心動(dòng)。她手中的毛線，是她對(duì)我無(wú)盡的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)。因此，母親總是不厭其煩地忙碌著，織著織著，她會(huì)突然輕笑出聲，我想，她一定是想起了我幼時(shí)的頑皮時(shí)光。母親就這樣編織著毛衣，編織著她無(wú)法言表、無(wú)法道盡的愛(ài)。當(dāng)我遭遇挫折，帶著沮喪回家時(shí)，母親仿佛早已洞察一切。她將我拉到身邊，一邊織毛衣，一邊深沉地對(duì)我說(shuō)：“孩子，人生不就像織毛衣嗎？左手的針，右手的線，一來(lái)一往，一針一針。即使線斷，也不代表毛衣就毀了。如果就此放棄，先前的努力就付諸東流。但如果你能在斷線處打個(gè)結(jié)，那就成功了一半。孩子，你明白嗎？”母親靈巧的手指在兩根線中打了個(gè)結(jié)，無(wú)意間解開(kāi)了我心中的困擾。她的美麗如同一道風(fēng)景，深深地烙印在我的心中。她編織著毛衣，編織著無(wú)盡的愛(ài)，編織著樸素而深刻的真理。有時(shí)，我甚至覺(jué)得母親是在編織一篇關(guān)于人生的長(zhǎng)篇大論。歲月匆匆，往事如煙，許多景色已被遺忘。時(shí)光在我們指間悄然流逝，只在記憶的沙漏中留下痕跡。母親的腰身彎了，如同滿弓，那是愛(ài)的力量凝聚。母親的頭發(fā)白了，宛如冬雪，那是歲月賦予的美麗。母親對(duì)我深沉的愛(ài)，化作了世間最動(dòng)人的風(fēng)景。我?guī)е@份愛(ài)，堅(jiān)定地邁向未來(lái)。母親，無(wú)論何時(shí)，你永遠(yuǎn)是我心中最亮麗的風(fēng)景！2024年風(fēng)景演講稿（四）我們每一位都曾浸潤(rùn)于書(shū)海，各具特色的校園為我們提供了豐富的知識(shí)土壤。我的母校同樣獨(dú)具魅力，四季的輪回中展現(xiàn)出不同的美麗畫(huà)卷，誠(chéng)邀您一同領(lǐng)略。春季，校園內(nèi)的花草樹(shù)木宛如初醒的少女，慵懶地舒展著身軀。柳樹(shù)輕輕擺動(dòng)她的枝條，仿佛在鏡前欣賞自己的新妝，歡快的笑聲回蕩在空氣中?；ǘ湓陲L(fēng)的吹拂下翩翩起舞，舞姿曼妙，令人贊嘆。小草露出微笑，樹(shù)葉孩子們也跟隨起舞，嶄新的嫩葉在陽(yáng)光下閃爍著生機(jī)。夏季，知了在枝頭唱出熱烈的歌曲，小花小草和樹(shù)葉們?cè)谔?yáng)的炙烤下低垂著頭，祈求一絲涼意。然而，這并未能掩蓋住書(shū)聲瑯瑯的韻律。少先隊(duì)員們專注的讀書(shū)聲匯成一支和諧的交響曲，為校園注入了活力與韻律，使得夏日的校園充滿了生機(jī)和活力。2024年風(fēng)景演講稿（五）各位同仁，我是來(lái)自城小組的第____號(hào)參賽者。我演講的主題是《陽(yáng)光下最為耀眼的景致》。何謂陽(yáng)光下最為耀眼的景致？那便是我——身為教師，肩負(fù)傳道授業(yè)解惑之重任；我亦如綠葉，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)；我雖平凡，卻無(wú)怨無(wú)悔！古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇钟醒裕骸芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去?！痹谄椒驳膷徫簧?，無(wú)數(shù)教師以忘我的精神投入工作之中。他們不辭辛勞，五加二、白加黑地工作，課內(nèi)課外、校內(nèi)校外，皆可見(jiàn)其忙碌的身影。即便是在休息之時(shí)，手機(jī)也多為工作所用，批改作業(yè)、調(diào)解學(xué)生糾紛、電話家訪等細(xì)致入微的工作，他們皆能妥善處理。外界或許認(rèn)為教師工作輕松，每日僅需授課數(shù)節(jié)，實(shí)則不然，他們常常需將工作延伸至家庭，以確保教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。女教師們面對(duì)學(xué)生，循循善誘，耐心十足。然而，在面對(duì)自己的孩子時(shí)，她們往往因心力交瘁而顯得力不從心，甚至動(dòng)輒發(fā)怒。而男教師們，年至不惑而頭發(fā)未白者，實(shí)屬罕見(jiàn)。人們常說(shuō)，愛(ài)自己的孩子是本能，愛(ài)他人的孩子是慈悲。而教師們，正是以父母之心，無(wú)私地關(guān)愛(ài)著每一位學(xué)生，他們是真正的偉大人物！近日，我辦公室的一位女同事在病愈后重返工作崗位。在期中考試前夕，她雖已請(qǐng)假兩周，但心中仍放不下班上的學(xué)生。她瞞著丈夫，兩次偷偷返校，扶著扶手一步步艱難上樓。此情此景，令我深感震撼。她常因未能陪伴自己的孩子而自責(zé)，認(rèn)為若能多陪伴一些，孩子的成績(jī)或許會(huì)更好。然而，在面對(duì)學(xué)生時(shí)，她卻傾盡全力，無(wú)怨無(wú)悔。另有一位年輕的女同事，她工作能力出眾，是市級(jí)骨干教師；業(yè)績(jī)斐然，在年級(jí)中始終名列前茅；更令人欽佩的是她的工作精神。在她懷孕生產(chǎn)后，月子剛滿便主動(dòng)請(qǐng)纓回到工作崗位。她的這種工作熱情和奉獻(xiàn)精神，深深感染了我們每一個(gè)人。這樣的例子不勝枚舉。這些可愛(ài)又可敬的老師們，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著自己的青春和熱情。他們是我們的驕傲和榜樣，他們才是陽(yáng)光下最為耀眼的景致！2024年風(fēng)景演講稿（六）吟誦著這首充滿孤獨(dú)的詩(shī)篇，那深藏于我心間的景象緩緩浮現(xiàn)。許久未曾細(xì)味這幅景象，但它卻如陳年的佳釀，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，其韻味愈發(fā)醇厚、清澈，使人回味無(wú)窮。再次沉醉于這幅畫(huà)面中，感受截然不同。那股直刺心扉的思鄉(xiāng)之情，在我心海中翻涌。一條孤寂的藤蔓纏繞在老樹(shù)的軀干上，歲月的痕跡在光禿禿的枝椏上清晰可見(jiàn)。一只年邁的烏鴉棲息其上，它那昏黃的目光中流露出何等情感？是對(duì)相伴一生的老樹(shù)的眷戀，還是對(duì)世事的淡漠？是對(duì)生命終點(diǎn)的渴望，還是在默默回顧往昔的點(diǎn)滴？小溪潺潺，流經(jīng)一座永恒不變的人家前，古老的石橋靜靜地承載著行人的步伐。這一切，都仿佛在夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)。沒(méi)錯(cuò)，這正是那個(gè)兒時(shí)的村莊，靜靜地等待著游子的回歸。古道之上，凄厲的西風(fēng)席卷而來(lái)，一匹瘦骨嶙峋的馬載著一位旅人，夕陽(yáng)緩緩西沉，映照出他被思鄉(xiāng)之情折磨的憔悴身影，正從地平線的一端向故鄉(xiāng)邁進(jìn)。落日的余暉不再刺眼，散發(fā)出溫暖的深紅，引領(lǐng)著遠(yuǎn)方的游子歸途。一人、一馬，緩緩行進(jìn)在夕陽(yáng)的余暉中，最終僅留下兩個(gè)微小的剪影，融入了夕陽(yáng)的懷抱?！叭筒耖T(mén)聞，風(fēng)雪夜歸人?！苯K于，我回到了家。平復(fù)紛繁的思緒，那深藏心底的景象再次顯現(xiàn)，我意識(shí)到，無(wú)論游子的思念如何綿長(zhǎng)，最終都會(huì)回歸那童年的故鄉(xiāng)，猶如一滴水終將匯入大海，所有的游子，終將踏上歸鄉(xiāng)之路。這，就是烙印在我心底的風(fēng)景！2024年風(fēng)景演講稿（七）自幼至今，我所遇見(jiàn)過(guò)的優(yōu)美景象不計(jì)其數(shù)，其中一次體育課上的經(jīng)歷，成為我心中難以忘懷的風(fēng)景線。那天，課程進(jìn)行至一半，教師要求我們女生完成六圈的跑步，直線時(shí)奔跑，彎道時(shí)緩行。我起初認(rèn)為這是一項(xiàng)輕而易舉的任務(wù)，然而事實(shí)卻并非如此簡(jiǎn)單。當(dāng)老師發(fā)出起跑的指令，我們迅速散開(kāi)，迅速抵達(dá)第一個(gè)彎道。由于初期并未過(guò)度消耗體力，我們行走的速度較快。我與杜欣慧并行，接近直道時(shí)，我們默契地放慢腳步，隨后，一，二，三，沖刺！我們?nèi)缤x弦的箭，全力奔向休息區(qū)。當(dāng)我的腳掌觸碰到彎道的那一刻，一種堅(jiān)定的感覺(jué)傳遍全身。我們?cè)趶澋郎暇徯?，同時(shí)也在積蓄力量。此時(shí)，冬日的陽(yáng)光灑滿大地，帶來(lái)無(wú)盡的溫暖。梁仲玉在不經(jīng)意間趕了上來(lái)，她并未超越我們，反而選擇與我和杜欣慧并肩奔跑，共享休息。最后一圈，我開(kāi)始?xì)獯跤?，即使在彎道行走也感到吃力。我收回先前輕視跑步的想法，我顯然低估了這項(xiàng)任務(wù)的挑戰(zhàn)性。只剩下最后一個(gè)直道，我有些氣餒地對(duì)杜欣慧和梁仲玉說(shuō)：“你們先跑吧，我會(huì)盡力跟上的。”話音未落，我已喘息不止。然而梁仲玉堅(jiān)定地回應(yīng)：“不，我們要一起跑！”面對(duì)