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文檔簡介
Unit1Welcomebacktoschool!
一、核心詞匯★★
1.國家名詞:UK英國Canada加拿大USA美國China中國
2.與人相關(guān)的名詞:student學(xué)生pupil學(xué)生;(尤指)小學(xué)生teacher教師
boy男孩girl女孩friend朋友
3.常見人稱代詞:she她he他
4.其他:new新的today今天and和;與
二、了解詞匯
1.其他國家名詞:Australia澳大利亞Japan日本Russia俄羅斯France法
國Korea韓國
2.其他人稱代詞:it它工我we我們they他們you你(你們)
3.其他與人相關(guān)的名詞:man男人woman女人
4.短語:comefrom來自anewteacher1名新老師playwith和.玩兒
三、核心句型★★
1.一Whereareyoufrom?你是哪里人?
—I*mfromtheUK.我是英國人。
解讀:befrom意為“來自……”;Pm是工am的縮寫形式。
拓展:這是詢問他人是哪里人的句型,其中befrom可以替換為comefrom。
2.一Nicetoseeyouagain.再見到你們很高興。
一Nicetoseeyou,too.見到您也很高興。
解讀:“Nicet。seeyou.”是日常見面常用的問候和寒暄用語。
3.Hi,ImAmy.I'mfromtheUK.嗨,我是埃米。我是英國人。
4.ThisisAmy.She'sanewstudent,這是埃米。她是一名新學(xué)生。
四、了解句型★
1.Welcome!歡迎!
2.Wehavetwonewfriendstoday.今天我們有兩個新朋友。
3.Whataboutyou?=Howaboutyou?=Andyou?你呢?
解讀:這三個句子可以通用,通常用于回答完別人的問題后,用同樣的問題反問對
方,希望對方回答相同的問題。
4.Let'splayagame!我們玩兒游戲吧!
解讀:let's=letus;lefs/letus后接動詞原形。
舉一反三:Let'sgotothezoo.我們?nèi)游飯@吧。
5.Waitaminute!等一會兒!
聯(lián)想記憶:表示“等一下”的句子還有Waitamoment!/Waitasecond!
6.Canyoureadthis?你會讀嗎?
Unit2Myfamily
一、核心詞匯★★
1.稱謂名詞:father父親;爸爸dad(口語)爸爸;爹爹mother母親;媽媽
sister姐;妹brother兄;弟grandmother(外)祖母grandma(口語)(外)祖母
grandfather(外)祖父grandpa(口語)(外)祖父
2.其他:man男人woman女人family家;家庭
二、了解詞匯★
1.其他稱謂名詞:aunt伯母;嬸母;姑母;姨母;舅母uncle伯父;叔父;姑父;姨父;舅
父
2.短語:howmany多少(詢問可數(shù)名詞的數(shù)量)howmuch多少(詢問不可數(shù)名
詞的數(shù)量)
三、核心句型★★
1—Who*sthatman?那位男士是誰呀?
—He'smyfather.他是我爸爸。
—Who'sthatwoman?那位女士是誰呀?
—She'smymother.她是我媽媽。
解讀:Whois+thatman/woman/boy/girl?意為“那位男士/女士/男孩/女孩
是誰?”常用來詢問人物的身份或者人物之間的關(guān)系。
2.Nicetomeetyou.見到你很高興。
解讀:本句是日常見面的問候語。
拓展:其他日常見面的問候語
Howareyou?你好嗎?
Goodmorning.早上好!
Goodafternoon/evening.F午/晚上好!
3.一Issheyourmother?她是你媽媽嗎?
—Yes,sheis.是的,她是。
4.Thisismyfriend,Amy.這是我的朋友,埃米。
四、了解句型★,
l.Howmanyeggs?你有多少復(fù)活蛋?
解讀:本句是“Howmanyeggsdoyouhave?M的省略句。
舉一反三:Howmanybooksdoyouhave?你有多少本書?
Howmanyapplesarethere?那里有多少個蘋果?
Howmanyplates?多少個盤子?
2.Whataboutyourfamily?你的家人呢?
3,Howbeautiful!真漂亮!
4Really?真的嗎?
解讀:對說話人所說事情表示驚訝和懷疑時用來反問的句型。
Unit3Atthezoo
一、核心詞匯★★
1.動物名詞:giraffe長頸鹿
2.描述事物的形容詞:big大的short矮的;短的small小的thin瘦的
long長的fat胖的;肥的tall高的
3.其他:so這么;那么children(child的復(fù)數(shù))兒童tail尾巴
二、了解詞匯★
1.其他動物名詞:duck鴨子dog狗panda大熊貓lion獅子zebra斑馬
2.其他描述事物的形容詞:beautiful漂亮的funny滑稽可笑的
3.短語:lookat看著comehere到這里來
三、核心句型★★
l.Lookatthatmonkey.看那只猴子。
2.1tssotall佗好高啊!
解讀:“主語+be動詞(am/is/are)+s。+形容詞意為“……如此……”,表
示一種感嘆的語氣。
舉一反三:Theelephant'snoseissolong,那頭大象的鼻子好長啊。
3.1thasashorttail.它有短尾巴。
解讀:本句的主語是第三人稱單數(shù)計,故其后的謂語動詞have也要用第三人稱單
數(shù)形式,即has。
四、了解句型
l.Comehere,children!到這里來孩子們!
2.1tisbigandfat.它又大又胖。
解讀:and作為連詞,可以連接兩個詞性相同的詞(名詞、形容詞、副詞等),也可
以連接兩個短語或句子。當(dāng)連接兩個形容詞時,and可以譯為“又……又……”。
Unit4Whereismycar?
一、核心詞匯★★
1.方位介詞:on在.上in在....里under在....下面
2.家具物品:chair椅子desk書桌
3.交通工具:car小汽車boat小船
4.其他名詞:cap帽子map地圖ball球toy玩具box盒;箱
二、了解詞匯★
1.其他方位介詞(組):at在……behind在……后面to到……去
next/closeto…挨著...infrontof在...前面between在...(兩者)之間
2.其他家具物品:table桌子sofa沙發(fā)shelf書架bed床
3.其他交通工具:train火車bike自行車plane飛機taxi出租汽車bus
公共汽車
4.短語:inyourbag在你書包里inthebox在盒子里onthebook在書上
underthechair在椅子下面
三、核心句型★★
1.一Isitinyourbag?在你的書包里嗎?
一No,itisn't不,不在。
解讀:這是be動詞引導(dǎo)的一般疑問句,用來確定物體的位置。其中汁為代詞,代
指前面提及的事物。用“yes./No.”回答。
舉一反三:一Isitonthedesk?在桌子上嗎?
—Yes,itis./No,itisn't.是的,在。/不,不在。
一Isitinyourschoolbag?在你的書包里嗎?
一Yes,itis./No,itisn't.是的,在。/不,不在。
一Isitunderthechair?在椅子下面嗎?
—No,itisn't.不,不在。
2.Whereismycap?我的帽子在哪兒?
解讀:“Where+be動詞+名詞/代詞?”用來詢問物品在哪兒。
3.Haveagoodtime!玩兒開心點兒!
解讀:這是給出門旅行或者參加活動的人道別的時候所說的話。
四、了解句型
l.Goodguess!猜得好!
2.Putyourfootunderyourchair.把你的腳放在椅子下面。
解讀:“Put?名詞?介詞(短語)?其他意為“把……放在……
3.Canyouanswerthequestions?你能回答這些問題嗎?
4.1can'tfindyou!我找不到你!
解讀:此句是表示否定意義的陳述句,意為“不能做……"ocan意為“能;會”,
can't意為“不能,不會"o
Unit5boyoulikepears?
一、核心詞匯★★
1.水果名詞:pear梨orange橙子watermelon西瓜apple蘋果banana
香蕉strawberry草莓grape葡萄
2.動詞:buy買
3.其他:fruit水果
二、了解詞匯★
1.其他水果名詞:pineapple菠蘿blueberry藍(lán)莓cherry櫻桃怙mon檸檬
mango芒果peach桃
2.短語:goaway離開wouldlike想要,喜歡
三、核心句型★★
l.Lefsbuysomefruit.我們買點兒水果吧。
2—Doyoulikeoranges?你喜歡橙子嗎?
-yes,1do./No,Idont.是的,我喜歡。/不,我不喜歡。
解讀:D。youlike…?這是詢問他人喜好的常用句型,肯定回答用“Yes,Ido.(是
的,我喜歡。Y否定回答用“No/donH不,我不喜歡。y
拓展:其他表達(dá)喜好的句型
rdlikesome…我想要一些...
Iwant我想...
Ilove…我喜歡
3.Havesomegrapes.吃一些葡萄吧。
解讀:“Havesome?食物名詞」表示“吃/喝一些……吧”。
4.1don'tlikepears.我不喜歡梨。
解讀:“主語+dorft/doesn-tlike…”用于表達(dá)某人不喜歡某事物。
5.Theytastereallygood.它們嘗起來不錯。
解讀:taste是系動詞,意為“嘗起來”,之后接形容詞作表語。小學(xué)階段常見的
系動詞還有be動詞am,is,are和look等詞。
四、了解句型★
1.1wantsomechickenandahotdog.我想要些雞肉和一個熱狗。
解讀:常見含有want的兩種結(jié)構(gòu)分別是wantsth(想要某物)和wanttodo
sth(想做某事)。
2.rmhungry./Lmfull.我餓了。/我吃飽了。
3.1eatapples.我吃蘋果。
Unit6Howmany?
一、核心詞匯★★
1.數(shù)字單詞:eleven|—twelve十二thirteen十三fourteen十四
fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九
twenty二十
2.名詞:kite風(fēng)箏
2.形容詞:beautiful美麗的
二、了解詞匯★
L其他數(shù)字單詞:one-two二threeHfour四five五six六seven
七eigh
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