部編人教版四年級《語文下冊》期末試卷附答案

部編人教版四年級《語文下冊》期末試卷附答案（時間：90滿分：100分）班級：____________姓名：____________一、看拼音，寫詞語。zhuāngshìbènzhòngjíbìngfánhuátānwánchéngjìzǐsèzhǔzǎi二、給帶橫線的字選擇正確讀音，用“√”標出。

威脅（xié

xé）

山澗（jià

jiàn）

侵蝕（qīn

qīng）鑲嵌（xiāngrāng）

屋檐（yá

yán）

聾?。▂ǎn

yǎ）三、火眼金睛，辨字組詞。宿（_______）聳（_______）徑（_______）璃（_______）樸（_______）宜（_______）茸（_______）經(jīng)（_______）籬（_______）撲（_______）四、把下列詞語補充完整，再完成后面的練習(xí)。疑（______）不解志（______）高遠（______）不猶豫精（______）報國大義（______）然（______）死如歸（______）公執(zhí)法（______）釘截鐵剛正不（______）1.提到民族英雄岳飛，我想到成語“__________”；望著檢察院懸掛的閃閃的國徽，我想到了成語____________。2.作為新時代的少年，我們要__________，為實現(xiàn)偉大的中國夢而努力學(xué)習(xí)。五、選擇合適的詞語填空。凝視注視俯視1．當你站在山頂（_____）遼闊的大地時，你有何感想？2．我們在學(xué)正步走的時候，眼睛一定要（_____）前方。3．小花貓趴在墻角，屏息（_____），等著老鼠出洞。因為……所以……只有……才……即使……也……4．你（_____）付出了辛勤的努力，（_____）會收獲豐碩的果實。5．（_____）我?guī)椭藙e人，（_____）我得到了快樂。6．（_____）天氣再惡劣，（_____）不能阻擋我前進。六、按要求寫句子。1．選一個事物，用上一兩個加點的詞語描繪它，再寫下來。風(fēng)煙花雷電小狗霎時頓時忽然過了一會兒一會兒工夫___________________________________________________2．選一個詞語，仿照例子用動作描寫來表現(xiàn)它。害怕生氣自豪快樂著急傷心例如寫“害怕：媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開了，然后鉆進被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。____________________________________________________3．照樣子寫句子。例：是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當然是人類。____________________________________________________七、閱讀課文，完成練習(xí)：1．第一自然段作者把________比作了鈴鐺、絲綢，寫出了河水_________的情景。作者把三月桃花水想象成（_____），（_____），還可以想象成（_____）和（_____）。2．文章第四自然段運用了（_____），（_____），（_____）的修辭手法。3．“三月的桃花水，舞動著綺麗的朝霞，向前流淌?！边@是一種_____的寫法，寫出了_________4．感悟全文，請你從三個方面說說桃花水的美。____________________________________5．“三月的桃花水，是春天的明鏡?！闭f說你聰明鏡中看到了哪些景物。我看見_________，我還看見__________6．短文表達了作者對三月桃花水的喜愛之情，請找出句子并抄下來。______________________________________八、閱讀短文，完成練習(xí)。飄香的生命突然，覺得辦公室內(nèi)流動著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時想不起來是什么香味。開始，還以為是某個同事身上的香水味?？梢粋€個挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時，有人提醒：“這是桂花香吧。”這才恍然醒悟，這確實是桂花香??！于是，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚之意。瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了像什么都沒發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑毲?，還不知道它已經(jīng)到過這個世界，已經(jīng)香過這個世界。這時，我的思緒觸到一段最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時一個同學(xué)講的故事。當時，這個同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后十一點鐘才回家，而那時，學(xué)校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個時候才關(guān)的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，他才知道學(xué)校大門是十點鐘就關(guān)的，而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時，老大爺已經(jīng)去世了。……聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因為在那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。他們不張揚，是因為他們的生命本就是如此??！1．給下列加點字注音。嗅（）沁（）人心脾凋（）零靜謐（）2．把下面的陳述句改成反問句。聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了。_______________________3．根據(jù)短文補充成語。（）醒悟激蕩（）默默（）（）之門4．第3自然段中畫線句子在文中起什么作用？________________________________5．“我們許多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”，其原因分別是什么？_________________________________6．《飄香的生命》寫出了作者對生命的什么感悟？_____________________________九、習(xí)作樂園。班主任，是同學(xué)們的老師，更是大家的親密朋友。大家像愛自己的父母一樣熱愛、崇敬自己的班主任。如果你也是一位班主任，你將如何去做呢？請你以《假如我是班主任》為題寫一篇習(xí)作吧。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、裝飾笨重疾病繁華貪玩成績紫色主宰2、xiéjiànqīnxiāngyányǎ3、住宿高聳路徑玻璃樸素適宜毛茸茸經(jīng)理籬笆撲通4、惑存毫忠凜視秉斬阿精忠報國秉公執(zhí)法志存高遠5、俯視注視凝視只有才因為所以即使也6、風(fēng)，一會兒變大了，忽然從外面飄來了一條紅領(lǐng)巾，一會兒功夫有個小男孩跑過來，頓時他看到他的紅領(lǐng)巾飄到樹上去了。他怒睜著眼，額角的青筋隨著呼呼的粗氣一鼓一張。誰的尾巴最好看？當然是孔雀。7、三月的桃花水融化歡快地向前奔騰小鈴鐺絲綢豎琴明鏡比喻排比擬人擬人河水映照著朝霞向前流動的情景（1）美在有聲（2）美在有色（3）美在有情：春水如油，滋潤萬物。燕子直沖云霄、垂柳吐露新芽、姑娘們野外踏青村莊升起裊裊炊煙。三月的桃花水，是春天的豎琴。三月的桃花水，是春天的明鏡。8、1．xiùqìndiāomì2．聽完這個故事，我們許多人的眼睛怎能不濕潤呢？3．恍然魂魄行善方便4．引出下文。5．“眼睛都濕潤”的原因是“為了那個默默行善的老人”；“心濕漉漉”的原因是“那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零”。6．生命的美好在于默默地奉獻。9、范文：假如我是班主任如果我是班主任，我不會強迫同學(xué)們學(xué)習(xí)，我只會讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中享受快樂。如果這個期限只有短暫的三天，我也會盡可能地讓孩子們學(xué)習(xí)更多。我上任的第一天，踏進教室，空蕩的桌椅似乎也還沒有睡醒，隨著時間的走動，班級里陸陸續(xù)續(xù)地來了學(xué)生，剛剛還沉睡的桌椅也醒了，隨著孩子們的笑聲，鈴聲也響了。第一節(jié)課，我想要帶孩子們?nèi)ゲ賵錾蠈W(xué)習(xí)，體驗生活中的知識，讓他們在花叢中尋找?guī)追N不同的顏色，香氣的花朵。鈴聲再次響起，上午的課也結(jié)束了，我的心情也十分的好。下午，我會讓他