2023年隴南西和縣城區(qū)學(xué)校遴選教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年隴南西和縣城區(qū)學(xué)校遴選教師考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其進(jìn)行的一般順序是（）。A.以情為開端，情、知、意、行依次進(jìn)行B.以知為開端，知、情、意、行依次進(jìn)行C.以意為開端，意、知、情、行依次進(jìn)行D.視具體情況，可有多種開端【答案】：D2.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說明道德的特點是（）。A.特殊的規(guī)范性B.更大的穩(wěn)定性C.廣泛的社會性D.獨(dú)特的多層次性【答案】：A3.青少年學(xué)生處于學(xué)知識、懂道理、學(xué)習(xí)做人的初級階段，在這個階段中，最直接、最重的教育除了學(xué)校教育，還有（）。A.單獨(dú)教育B.團(tuán)隊教育C.家庭教育D.社會教育【答案】：C4.教師通過獎勵小紅花來表揚(yáng)學(xué)生的行為，這種方法屬于（）。A.肯定性訓(xùn)練B.懲罰法C.示范法D.代幣獎勵法【答案】：D5.中學(xué)階段為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地研究問題、獲得知識、發(fā)展各種能力，教學(xué)中應(yīng)多選用（）。A.談話法B.講授法C.討論法D.研究法【答案】：D6.師生關(guān)系在人格上是一種（）。A.道德關(guān)系B.上下關(guān)系C.教育關(guān)系D.平等關(guān)系【答案】：D7.參觀博物館、文化館等可使青少年接受積極的影響，汲取最新的知識信息，從而促進(jìn)其身心的健康發(fā)展，這種教育屬于（）。A.社會教育B.遠(yuǎn)程教育C.學(xué)校教育D.家庭教育【答案】：A8.關(guān)于教育的起源，學(xué)術(shù)界有多種說法，認(rèn)為教育起源于動物界的生存本能，這種學(xué)說是（）。A.心理起源論B.神話起源論C.勞動起源論D.生物起源論【答案】：D9.“自行束脩以上，吾未嘗無誨焉”體現(xiàn)了那種教育主張？（）A.因材施教B.有教無類C.謙虛篤實D.啟發(fā)誘導(dǎo)【答案】：B10.被毛澤東稱為“學(xué)界泰斗，人世楷模”的近代教育家是（）。A.羅家倫B.梁漱溟C.葉圣陶D.蔡元培【答案】：D11.一個人在心理活動的強(qiáng)度、靈活性、穩(wěn)定性等動力方面所表現(xiàn)出來的特征稱為（）。A.動機(jī)B.能力C.意志D.氣質(zhì)【答案】：D12.在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷過程，叫作（）。A.心理輔導(dǎo)B.心理評估C.心理測驗D.心理診斷【答案】：B13.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提髙內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動機(jī)結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不變。在（）附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。A.少年期B.成年期C.青年初期D.兒童早期【答案】：D14.提出“學(xué)校即社會”“教育即生活”“教育即生長”“教育即經(jīng)驗地不斷改組”“兒童中心”“從做中學(xué)”等一系列口號和原則的是（）。A.布拉梅爾德B.布魯納C.杜威D.盧梭【答案】：C15.不屬于學(xué)校產(chǎn)生因素的是（）。A.腦體分工B.文字的生產(chǎn)與知識積累C.生產(chǎn)力發(fā)展水平D.統(tǒng)治者的意志【答案】：D16.教師要成功進(jìn)行自己的人格修養(yǎng)，最好采取哪種策略（）。A.“取法乎中”B.“取法乎上”C.“無法即法”D.“取法乎下”【答案】：B17.鄧小平認(rèn)為，貧窮不是社會主義，發(fā)展太慢也不是社會主義，平均主義不是社會主義，兩極分化也不是社會主義。發(fā)展生產(chǎn)，增加人民收入，最終是為了實現(xiàn)（）。A.共產(chǎn)主義B.祖國的繁榮富強(qiáng)C.社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.全體人民的共同富?！敬鸢浮浚篋18.甲（男）。與乙（女）。辦理結(jié)婚登記后，甲的父母出全資購買房屋一套并裝修，將房屋產(chǎn)權(quán)登記在甲的名下，供甲乙婚后居住。后甲乙感情破裂離婚，關(guān)于此房屋所有權(quán)的說法正確的是（）。A.是甲的父母的財產(chǎn)B.是乙的財產(chǎn)C.是甲的財產(chǎn)D.是甲乙的夫妻共同財產(chǎn)【答案】：C19.“我們從小麥的滋味中根本無法判斷它是封建農(nóng)民生產(chǎn)的，還是資本主義制度下農(nóng)業(yè)工人生產(chǎn)的?！边@段話說明（）。A.商品的使用價值并不反映生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)B.商品的使用價值隨生產(chǎn)關(guān)系的變化而變化C.商品的使用價值是個歷史范疇D.有使用價值的物品一定是勞動產(chǎn)品【答案】：A20.城管執(zhí)法人員為阻止攤販繼續(xù)非法占道經(jīng)營，暫扣了攤販兜售的物品，這一行為在法律性質(zhì)上屬于：（）A.行政強(qiáng)制措施B.行政強(qiáng)制執(zhí)行C.民事侵權(quán)行為D.行政處罰【答案】：A21.下列國家中，不屬于加勒比地區(qū)的是（）。A.海地B.多米尼加C.馬達(dá)加斯加D.牙買加【答案】：C22.歷史人物在歷史上的作用表現(xiàn)為（）。A.決定歷史時代的根本特點B.加速或延緩歷史的發(fā)展C.改變歷史發(fā)展的方向D.改變歷史發(fā)展的規(guī)律【答案】：B23.“六畜興旺”“五谷豐登”是我國農(nóng)業(yè)傳統(tǒng)文化中的美好場景。下列選項中，不屬于“六畜”的是（）。A.牛B.豬C.鴨D.狗【答案】：C24.黨的生命線和根本工作路線是（）。A.獨(dú)立自主B.為人民服務(wù)C.群眾路線D.自力更生【答案】：C25.絕對的公共物品是指被一些人使用時并不排斥和影響另一些人對該物品的使用，且無法將使用者與非使用者區(qū)分并向使用者收取費(fèi)用的物品。根據(jù)以上定義，下列屬于絕對公共物品的是（）。A.公共汽車B.空氣C.有線電視D.公共廁所【答案】：B26.盡管網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了種種問題，但它并不可怕，網(wǎng)絡(luò)不會制止人類的進(jìn)步，它開辟的是一條挑戰(zhàn)與機(jī)遇、艱辛與希望、發(fā)展與理想并存的道路。網(wǎng)絡(luò)歸根到底還是人的創(chuàng)造，不能單單從技術(shù)的角度來理解網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)給人類帶來的究竟是幸福還是災(zāi)難，最終取決于人類自己，而不是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)本身，網(wǎng)絡(luò)是一種非常有用并見實效的工具，人人都可以利用，就看怎樣去利用它，“希望人人都能夠上網(wǎng)，但不要落網(wǎng)”。

這段話重在說明（）。A.網(wǎng)絡(luò)問題的解決須從人類自身找原因B.網(wǎng)絡(luò)倫理何題的出現(xiàn)具有深刻的現(xiàn)實根源C.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展是人類進(jìn)步的必然結(jié)果D.網(wǎng)絡(luò)給人類帶來的究竟是幸福還是災(zāi)難尚無定論【答案】：A27.合法移民并不會構(gòu)成嚴(yán)重的社會問題。相反，合法的自由遷徙，是社會開放的體現(xiàn)。然而，問題的另一面是，在現(xiàn)代社會的格局中，原本應(yīng)該是一個社會支柱的財富和知識精英，紛紛選擇遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，一旦潮成，對于移出地社會而言，是一種災(zāi)難。他們帶走的，不僅有他們自身數(shù)十年發(fā)展所累積的知識和財富，更嚴(yán)重地說，他們在一定程度上甚至帶走了這個社會的靈魂，帶走了那種激勵個體奮發(fā)向上并努力改造社會的精神。這三重流失的嚴(yán)重化，勢必帶來社會的某種“空心化”現(xiàn)象。對以上這段文字理解正確的一項是：（）。A.合法移民不會構(gòu)成社會問題B.合法移民一定程度上體現(xiàn)了社會開放C.精英移民相對移出地來說是一種災(zāi)難D.移民勢必帶來社會“空心化”【答案】：B28.戰(zhàn)爭文化研究運(yùn)用了多種學(xué)科、多種理論和多種研究方法來解釋戰(zhàn)爭與社會文化之間的互動關(guān)系，遠(yuǎn)比運(yùn)用單一學(xué)科解釋要（）得多，可以修正過去一些錯誤或存在（）的觀點，也可以對歷史進(jìn)行另外一種角度的解釋或觀察。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.科學(xué)誤會B.合理偏差C.深刻誤差D.客觀分歧【答案】：B29.從長遠(yuǎn)來看，要維持一個城市的活力和繁榮，就必須注重提高普通市民的生活質(zhì)量，這最終決定了一個城市真正的_____，決定了一個城市是不是_______長期居住，是不是值得在閑暇之時走進(jìn)_____，去發(fā)現(xiàn)和體驗每個人各具特色的生活狀態(tài)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.地位方便街頭巷尾B.內(nèi)涵值得千家萬戶C.價值能夠?qū)こＯ锬癉.品位適宜大街小巷【答案】：D30.大數(shù)據(jù)是指規(guī)模極其巨大，以致很難通過一般軟件工具加以獲取、管理、處理并整理成為有用資訊的海量數(shù)據(jù)。其具有大量、高速、多樣和價值四個特點，被認(rèn)為是人類新世紀(jì)的“新財富”，價值“堪比石油”，發(fā)達(dá)國家紛紛將開發(fā)利用大數(shù)據(jù)作為奪取新一輪制高點的重要目標(biāo)，就是個明證。這段文字意在說明（）A.大數(shù)據(jù)背后隱藏著巨大的價值B.開發(fā)利用大數(shù)據(jù)已成為國家競爭的一個熱點C.大數(shù)據(jù)在處理上還存在技術(shù)難度D.發(fā)達(dá)國家在開發(fā)利用大數(shù)據(jù)上已經(jīng)先行一步【答案】：A31.下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）。A.被人們稱為新交法的“中華人民共和國道路交通安全法”中的第76條規(guī)定機(jī)動車發(fā)生交通事故造成人身傷亡、財產(chǎn)損失的，由保險公司予以賠償?！盉.英國女作家羅琳所寫的長篇系列小說:《哈利*波特與密室》和《哈利*波特與魔法石》，在世界上引起了轟動，創(chuàng)造了出版史上的神話。C.“一兩飯、一份青菜就是我從初中到高中每餐的食譜?！比A南理工大學(xué)新生藍(lán)慧玲回憶說，“生活上，我趕不上別人；學(xué)習(xí)上，我從來都是強(qiáng)者?！盌.《中國人的大國情結(jié)》一文中（英國《金融時報》12月30日文章）提到，在一些西方人士看來，無論是咄咄逼人的商品還是日漸崛起的綜合國力，或是在國際政治和外交舞臺上的影響力，中國都堪稱大國?！敬鸢浮浚篊32.優(yōu)秀的史學(xué)家猶如神話中的巨人，他們善于捕捉人肉的氣味，人才是他們追尋的目標(biāo)。唯有在對人的不斷追尋中，史學(xué)家才能完成將過去與現(xiàn)在連接的偉業(yè)。但在此偉業(yè)中，歧視無所不在，且理直氣壯。歷史記錄中充溢的是那些運(yùn)氣足夠好，力量足夠強(qiáng)，因此站在人堆之上者的名字。但是數(shù)十億的人根本沒有機(jī)會露頭。他們被遺忘，被忽略，被當(dāng)成宏大歷史敘事中的廢舊螺絲釘。這段文字意在說明（）。A.-部精準(zhǔn)的歷史必須遺忘掉社會發(fā)展歷程中的普通人，否則就是大雜燴B.歷史記錄中的人物是當(dāng)時社會力量和經(jīng)濟(jì)力量的代表C.史學(xué)家應(yīng)充分挖掘人的因素，改變以往歷史記錄中歧視絕大多數(shù)人的做法D.歷史不應(yīng)僅記錄大人物，還應(yīng)反映當(dāng)時普通人的生活【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.下列有關(guān)教育思想的表述，正確的有（）。A.荀子認(rèn)為“不學(xué)博依，不能安詩；不學(xué)雜服，不能安禮”B.盧梭主張在現(xiàn)實中追求真正和有用的知識C.陳鶴琴提倡幼稚園的課程以大自然、大社會為核心D.高爾頓提出“一兩的遺傳勝過一噸的教育”【答案】：BC34.信息社會又稱后工業(yè)社會，知識社會，是由一些社會學(xué)家、未來學(xué)家在20世紀(jì)60年代后提出的一種新的社會范疇，與信息社會特征相聯(lián)系，信息社會的教育表現(xiàn)出的特點有（）。A.多樣化的學(xué)校類型滿足不同學(xué)習(xí)者的多樣化學(xué)習(xí)需要B.教育國際化和本土化非常明顯C.教育的終身化、全民化和全體教育的理念成為指導(dǎo)教育改革的基本理念D.教育在政治變革和文化建設(shè)中的功能將進(jìn)一步得到系統(tǒng)和深刻的認(rèn)識【答案】：ABCD35.教育媒介是指建構(gòu)于教育者與受教育者之間起橋梁或溝通作用的一切事物的總和。從內(nèi)容上說，包括（）。A.教學(xué)材料B.教育方法C.教科書D.教學(xué)內(nèi)容【答案】：ACD36.堅持群眾路線，就要（）。A.積極回應(yīng)人民群眾要求B.問政于民、問需于民、問計于民C.有尊重群眾的首創(chuàng)精神D.深入調(diào)查研究【答案】：BCD37.基于對職業(yè)內(nèi)涵的分析，我們可以看出職業(yè)具有以下特征（）。A.差異性B.層次性C.同一性D.時代性【答案】：ABCD38.河南考題：記憶的品質(zhì)有（）。A.記憶的廣闊性B.記憶的精確性C.記憶的持久性D.記憶的敏捷性【答案】：BCD39.下列對裴斯泰洛齊與赫爾巴特的教育心理學(xué)化主張的解讀，正確的有（）。A.裴斯泰洛齊認(rèn)為德育最基本的是兒童對母親的愛B.裴斯泰洛齊指出，教育過程要從一些最簡單的要素開始C.赫爾巴特把兒童的教育過程劃分為管理、教育、訓(xùn)育三個方面D.赫爾巴特認(rèn)為設(shè)置廣泛的課程能培養(yǎng)兒童多方面興趣【答案】：ABCD40.教育具體而實在的規(guī)定性表現(xiàn)在（）。A.以培養(yǎng)人為直接目標(biāo)B.人類特有的有意識的活動C.具有經(jīng)濟(jì)功能D.有意識地傳遞社會經(jīng)驗【答案】：ABD41.堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，要做到（）。A.堅持保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主B.著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展C.形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式D.把節(jié)約資源放在首位【答案】：ABCD42.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）。A.思維的敏捷性B.思維的獨(dú)立性C.思維的邏輯性D.思維的廣度和深度【答案】：ABCD43.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)的基本思想是（）。A.把發(fā)展問題放在優(yōu)先考慮的地位，實現(xiàn)當(dāng)前發(fā)展與長遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合B.切實實行經(jīng)濟(jì)體制從傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟(jì)體制向社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)增長方式從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變C.正確處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)與人、資源、環(huán)境的關(guān)系，使人口的增長與社會生產(chǎn)力發(fā)展相適應(yīng)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境建設(shè)相協(xié)調(diào)D.正確處理速度、比例、效益的關(guān)系，走一條速度快、效益好、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的路子【答案】：AC44.我國很多傳統(tǒng)的玩具，都是經(jīng)過外國廠商重新設(shè)計，并以其品牌參展的，我國企業(yè)面對這一現(xiàn)狀應(yīng)采取的對策是（）。A.打造知名品牌，拓展國際市場B.降低生產(chǎn)成本，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模C.優(yōu)化企業(yè)管理，提高生產(chǎn)效率D.發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢，加強(qiáng)自主研發(fā)【答案】：AD45.管理學(xué)上一個有趣的“酒水與污水”定律，意思是一勺酒倒進(jìn)污水中，得到了一桶污水，把一勺污水倒進(jìn)一桶酒中，得到的還是一桶污水，這里我們得到的哲學(xué)道理是：A.關(guān)鍵部分功能及其變化對整體的功能起決定作用B.整體功能總是大于部分功能之和C.整體居于主體地位D.必須重視部分的作用【答案】：AD46.下列可以計入GDP的是（）。A.裝修舊房子的成本B.獲得的國家獎學(xué)金C.購買的新車D.制造汽車的鋼材【答案】：AC47.指揮性公文是指上級機(jī)關(guān)根據(jù)法定的職能權(quán)限，對下級機(jī)關(guān)宣布政策，部署工作，實施指揮、協(xié)調(diào)和管理的公文。下列公文中，屬于指揮性公文的有（）。A.命令B.報告C.議案D.批復(fù)【答案】：AD48.信訪人對（）的職務(wù)行為反映情況，提出建議、意見，或者不服其職務(wù)行為，可以向有關(guān)行政機(jī)關(guān)提出信訪事項：A.提供公共服務(wù)的企業(yè)、事業(yè)單位及其工作人員B.法律、法規(guī)授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織及其工作人員C.村民委員會、居民委員會及其成員D.社會團(tuán)體或者其他企業(yè)、事業(yè)單位中由國家行政機(jī)關(guān)任命、派出的人員【答案】：ABCD49.社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在制訂社區(qū)工作計劃時，可以運(yùn)用SWOT分析法，找出能發(fā)揮優(yōu)勢因素、克服弱點因素、利用機(jī)會因素、化解威脅因素的對策，形成一項或幾項社區(qū)工作的策略。下列因